特殊教育就業(yè)方向及前景如何？工資高嗎？特殊教育專業(yè)大專畢業(yè)能去干什么？特殊教育?？粕某雎吩趺礃?？特殊教育適合女生嗎？本文將為大家解答。

一、特殊教育就業(yè)方向及前景如何？

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及強(qiáng)烈的人文關(guān)懷意識(shí)、博愛(ài)精神和現(xiàn)代特殊教育理念，掌握特殊教育基礎(chǔ)理論和知識(shí)，適應(yīng)特殊兒童教育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的需要，具備嫻熟的專業(yè)技能，從事特殊教育工作的教師。

(1)、特殊教育就業(yè)方向及?？粕某雎?/p>

特殊教育專業(yè)的?？飘厴I(yè)生主要面向特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和特教班、康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、特教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事特殊兒童教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、服務(wù)和管理工作。由此可見(jiàn)，特殊教育專科生的出路還是挺好的。

(2)、特殊教育就業(yè)前景

只要你具備特殊教育專業(yè)對(duì)口行業(yè)所需的職業(yè)能力，那么你從特殊教育專業(yè)畢業(yè)后就能有一個(gè)較好的就業(yè)前景和較高的工資。

特殊教育專業(yè)主要職業(yè)能力要求如下：

1．具備漢字規(guī)范書(shū)寫和普通話流暢交流的能力； 2．具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力； 3．具備運(yùn)用特殊教育基本理論分析和解決問(wèn)題的能力； 4．具備特殊兒童教育評(píng)估和特殊教育方案設(shè)計(jì)的能力； 5．具備特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練及班級(jí)管理的基本能力； 6．具備對(duì)特殊兒童家庭進(jìn)行教育和康復(fù)指導(dǎo)的基本能力； 7．具備教學(xué)改革和特殊教育科學(xué)研究的基本能力； 8．具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和職業(yè)發(fā)展能力。

掌握好以上這些與特殊教育專業(yè)緊密相關(guān)的技能，那么即便是高職專科畢業(yè)，你也能在特殊教育專業(yè)領(lǐng)域有一個(gè)較好的出路和就業(yè)前景。

二、特殊教育難學(xué)嗎？

特殊教育專業(yè)不難學(xué)，接下來(lái)我將為?？仆瑢W(xué)介紹特殊教育專業(yè)的核心課程、以及特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1、特殊教育專業(yè)學(xué)什么課程？

特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程是：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊教育學(xué)校班級(jí)管理、特殊教育學(xué)校學(xué)科教學(xué)法、教育科研方法、特殊兒童康復(fù)概論、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。

2、特殊教育是干什么的？

特殊教育在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，需要干這些事情：在校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)手語(yǔ)、專業(yè)盲文、教師口語(yǔ)、行為改變技術(shù)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、特殊學(xué)校課程教材教法、特殊兒童言語(yǔ)與溝通訓(xùn)練、個(gè)別化教育理論與實(shí)踐、游戲治療、定向行走等實(shí)訓(xùn)。 在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和特教班、康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、特教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

三、特殊教育適合女生嗎？

特殊教育專業(yè)的男女比例是，男生占比9%，女生占比91%。根據(jù)特殊教育專業(yè)歷年的報(bào)考與就讀情況來(lái)看，特殊教育專業(yè)適合女生。