摘要：社區(qū)康復(fù)專(zhuān)業(yè) 培養(yǎng)適應(yīng)康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任基層醫(yī)療與康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)治療或相關(guān)崗位，具備康復(fù)治療基本理論和基本知識(shí)，掌握康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療的基本技術(shù)及其應(yīng)用能力，以及具備人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有現(xiàn)代社

社區(qū)康復(fù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任基層醫(yī)療與康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)治療或相關(guān)崗位，具備康復(fù)治療基本理論和基本知識(shí)，掌握康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療的基本技術(shù)及其應(yīng)用能力，以及具備人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有現(xiàn)代社區(qū)康復(fù)、護(hù)理、保健技術(shù)運(yùn)用能力，適應(yīng)于各級(jí)社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、家政等社會(huì)團(tuán)體管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的社區(qū)康復(fù)領(lǐng)域的高技能專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)已有3名教師取得了物理療法和作業(yè)療法碩士學(xué)位教師任教，引進(jìn)康復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1人，學(xué)科帶頭人數(shù)名；全面實(shí)施人才強(qiáng)教計(jì)劃，有骨干教師20名，其中教授、副教授占5人，大部分教師接受過(guò)國(guó)外及香港地區(qū)的康復(fù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，擁有臨床康復(fù)、物理療法（PT）、作業(yè)療法（OT）、聽(tīng)力語(yǔ)言（ST）、康復(fù)工程、內(nèi)科、外科等10個(gè)教研室，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

畢業(yè)生適宜在各級(jí)各類(lèi)社區(qū)康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類(lèi)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)（老人福利院、老人公寓、兒童福利院、精神病院、傷殘軍人療養(yǎng)院、按摩院等）、殘聯(lián)、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育機(jī)構(gòu)、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品用具機(jī)構(gòu)、家政公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事康復(fù)、保健、護(hù)理等技術(shù)服務(wù)和管理。
學(xué)生可獲得的技能證書(shū)：
育嬰師、健康管理師、心里咨詢(xún)師、營(yíng)養(yǎng)保健師、康復(fù)師技能證書(shū)。