湖南衡陽2024年的衛(wèi)校學費多少


湖南衡陽2024年的衛(wèi)校學費多少

湖南衡陽2024年的衛(wèi)校學費多少

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*收費情況

 專業(yè)名稱  收費標準
 臨床醫(yī)學  5460/年
 預防醫(yī)學  5460/年
 康復治療技術(shù)  5460/年
 護理  5460/年
 助產(chǎn)  5460/年
 藥學  5460/年
 中藥學醫(yī)學檢驗技術(shù)  5460/年
 口腔醫(yī)學技術(shù)  5460/年
 醫(yī)學美容技術(shù)  5460/年

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*介紹

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*位于中南重鎮(zhèn)、老工業(yè)基地--衡陽市石鼓區(qū),成立于1975年,是生態(tài)文明教育基地、*職業(yè)教育先進單位、湖南省首批省級示范性高職院校、*林業(yè)科*專業(yè)碩士湖南省培養(yǎng)基地、湖南省農(nóng)林職教集團牽頭單位。

 衡陽地區(qū)衛(wèi)校報名方式,入學要求咨詢:155?。罚矗罚怠。福梗常?/strong>

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湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*創(chuàng)辦于1975年,前身為湖南農(nóng)*衡陽分院;1987年經(jīng)省人民*批準改辦湖南林業(yè)高等??茖W校;1999年,經(jīng)教育部批準由普通高等專科學校改辦為高等職業(yè)院校;2001年3月更為現(xiàn)名;2004年6月原衡陽市衛(wèi)生學校整體并入,實行省林業(yè)廳、省教育廳雙重管理,綜合辦學實力與核心競爭力穩(wěn)居全省"方陣"。

*位于衡陽市風景秀麗的南岳衡山下、湘江河畔,分轄南北兩個校區(qū),占地1208畝,固定資產(chǎn)3.9億元,產(chǎn)權(quán)建筑總面積38萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,風景如畫,被評為生態(tài)文明教育基地、*綠化模范單位。第三教學樓、新學生宿舍、新學生食堂、學生活動中心、學生就業(yè)孵化基地等拔地而起、升級改造,不斷打造的校園文化墻、櫻花園、桂花園、名人園等"校園八景"和新圖書館,為*標志性建筑。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*師資力量

*現(xiàn)有級教學團隊1個(園林植物栽培技術(shù)課程教學團隊)、省級教學團隊4個(園林技術(shù)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、護理專業(yè)和森林生態(tài)旅游專業(yè)教學團隊),為全省具有評定講師資格的高職院校;現(xiàn)有在編職工923人,其中專任教師730人,教授48人,副教授224人,博士、碩士生導師22人;外聘教師166人(高級職稱95人);2007年度感動*人物李麗、2006年度*十大杰出青年文花枝、*輔導員皇曉東、*教師黃賢明等*人士均受聘為*輔導員;"雙師型"教師占專任教師總數(shù)的72.96%,高級職稱人員與"雙師型"教師比例連續(xù)5年位居全省高職院校榜首?,F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼、*農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學、*黃炎培職業(yè)教育杰出教師、*林業(yè)科技特派員、*教育工作者、首批跨世紀學術(shù)技術(shù)帶頭人、湖南省青年科技獎獲得者、省級專業(yè)帶頭人等百人。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*實訓基地

*堅持"讓學生學到真本領(lǐng)、找到好工作"的辦學宗旨,2007年牽頭成立了湖南省個農(nóng)林職教集團(80余家企業(yè)加盟);建成了具有國內(nèi)的品種齊全的湖南森林旅游資源全景中心。

現(xiàn)有各級各類實習實訓基地520余個,其中,*財政支持實訓基地2個(生物園藝方向?qū)嵱柣?、省級重點實訓基地2個(園藝技術(shù)實習實訓基地)、校級實訓基地45個(面積達27萬m2),建立了與技能培養(yǎng)相適應(yīng)的職業(yè)環(huán)境,讓學生理論結(jié)合實際操作,更深層次地理解知識、掌握技能。

*現(xiàn)為中南大學湘雅醫(yī)院護理人才合作培養(yǎng)學校,與紫光古漢集團股份有限公司、廣東省東莞市嶺南園林股份有限公司、湖南鑫廣安農(nóng)牧股份有限公司等400余家企業(yè)(單位)簽訂了合作辦學與人才培養(yǎng)協(xié)議,開設(shè)了"湘雅班"、"紫光古漢班"、"嶺南班"、"南湖班"、"麗芳班"、"鑫廣安班"等數(shù)十個訂單培養(yǎng)班級,"2+1"培養(yǎng)模式學生比例占,訂單式培養(yǎng)學生比例占92%。

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