兒童心理健康指導(dǎo)師證書(shū)是中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心部門(mén)頒發(fā)的，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，學(xué)完規(guī)定課程并參加統(tǒng)一考試鑒定合格者，頒發(fā)兒童心理健康指導(dǎo)師證書(shū)，證書(shū)從業(yè)人員達(dá)到相應(yīng)能力水平或職業(yè)技能的權(quán)威認(rèn)證，是人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)級(jí)別評(píng)定的必備條件。

　　兒童心理健康指導(dǎo)師國(guó)家政策支持

　　兒童青少年的心理健康教育問(wèn)題也已經(jīng)成為關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的重要公共衛(wèi)生問(wèn)題。2019年12月，國(guó)家衛(wèi)生健康委、中宣部、教育部等12個(gè)部門(mén)日前印發(fā)《健康中國(guó)行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案(2019—2022年)》。方案明確提出，加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師心理健康相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);到2022年底，50%的家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點(diǎn)應(yīng)開(kāi)展心理健康教育;60%的二級(jí)以上精神專(zhuān)科醫(yī)院設(shè)立兒童青少年心理門(mén)診;30%的兒童專(zhuān)科醫(yī)院、婦幼保健院、二級(jí)以上綜合醫(yī)院開(kāi)設(shè)精神(心理)門(mén)診;各地市設(shè)立或接入心理援助熱線(xiàn);兒童青少年心理健康核心知識(shí)知曉率要達(dá)到80%。

　　兒童心理健康指導(dǎo)師開(kāi)展心理健康教育

　　2021年3月，《關(guān)于印發(fā)全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)2021年重點(diǎn)工作任務(wù)的通知》提出，完善學(xué)生心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立心理輔導(dǎo)室的中小學(xué)校比例達(dá)100%，并配備專(zhuān)兼職教師，每學(xué)期至少開(kāi)展1次面向家長(zhǎng)和學(xué)生的心理健康教育。

　　兒童心理健康指導(dǎo)師水平差異

　　心理發(fā)展和身體一樣具有階段的變化成長(zhǎng)性，所以不能機(jī)械單一的通過(guò)某項(xiàng)指標(biāo)去下結(jié)論。在指導(dǎo)師運(yùn)用調(diào)研工具進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，需要從多個(gè)角度去分析孩子的心理狀態(tài)和外在表現(xiàn)。所以每個(gè)兒童心理健康指導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)和水平存在差異，其評(píng)測(cè)的結(jié)果也會(huì)有所不同。心理健康的孩子其智力和心理活動(dòng)的表現(xiàn)都是比較正常的，通過(guò)兒童智商測(cè)試表可以看出孩子的智力水平。在日常的基本活動(dòng)動(dòng)作比如做家務(wù)、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)都會(huì)表現(xiàn)出良好的肢體協(xié)調(diào)性，對(duì)待新的知識(shí)其學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，不會(huì)輕易產(chǎn)生負(fù)面情緒。在不斷的環(huán)境刺激和發(fā)育中，會(huì)表現(xiàn)出很好的適應(yīng)狀態(tài)，與其年齡特征相符。