2024云南旅游職業(yè)學院有哪些優(yōu)勢呢


2023云南旅游職業(yè)學院有哪些優(yōu)勢呢

2024云南旅游職業(yè)學院有哪些優(yōu)勢呢

云南旅游職業(yè)學院

2024云南旅游職業(yè)學院有哪些優(yōu)勢呢

云南旅游職業(yè)學院(Yunnan College of Tourism Vocation)位于云南省昆明市,是經(jīng)云南省人民政府批準、國家教育部備案的全日制職業(yè)學院,是全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、中國—東盟旅游人才教育培訓(xùn)基地、全國科普教育基地。

2024云南旅游職業(yè)學院有哪些優(yōu)勢呢

云南旅游職業(yè)學院的前身是建于1956年的昆明地質(zhì)學校,1965年重慶地質(zhì)學校和四川地質(zhì)技工學校并入昆明地質(zhì)學校;1998年1月改建成云南省旅游學校;2011年組建為云南旅游職業(yè)學院。

據(jù)2023年4月學校官網(wǎng)顯示,學校設(shè)有8個二級學院,3個公共教學部門和1個繼續(xù)教育學院,開設(shè)專科專業(yè)43個;在編教職工326人,專任教師290人,全日制在校生學生12300余人。

學校前身

昆明地質(zhì)學校

1956年2月,昆明地質(zhì)學校成立,直屬于國土資源部。

1965年,昆明地質(zhì)學校、重慶地質(zhì)學校和四川地質(zhì)技工學校“三校合并”。 [2]

重慶地質(zhì)學校

1952年8月,西南軍政委員會根據(jù)中共中央關(guān)于加強地質(zhì)工作創(chuàng)辦西南地質(zhì)學校的決定,同年11月12日正式確定校名為“重慶地質(zhì)勘探干部學校”,黃汲清兼任校長,校址在歌樂山。

1953年8月,地質(zhì)部決定在該?;A(chǔ)上,建立“中央人民政府地質(zhì)部重慶地質(zhì)學校”,后校址遷至全新建的重慶沙坪壩井口二塘。之后學校名稱改為“地質(zhì)部重慶地質(zhì)學校”、“重慶地質(zhì)學校”。

1962年1月,成都地質(zhì)學校并入重慶地質(zhì)學校。

云南省旅游學校

1997年12月25日,地礦部與云南省政府簽署協(xié)議,將昆明地質(zhì)學校改建為云南省旅游學校,直屬于云南省旅游局。 [3]

2000年,國家教育部再次認定學校為國家級重點中專,同時被國家教育部確定為全國重點建設(shè)的職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。

2001年,學校被云南省教育廳確定為云南省重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地。

2004年,學校再次被認定為國家級重點中專。 [2]

升格組建

2011年5月9日,經(jīng)教育部備案,云南旅游職業(yè)學院基礎(chǔ)上云南省旅游學校正式成立。

2014年,學院通過高等院校人才培養(yǎng)合格評估。

2017年3月,云南旅游職業(yè)學院嵩明校區(qū)揭牌成立。 [4]

2018年10月起,學院由原云南省旅游發(fā)展委員會調(diào)整為云南省教育廳主管,被列為首批“云南省管理水平提升行動計劃職業(yè)院校管理15強示范校”。 [2]

辦學條件

院系設(shè)置

據(jù)2023年4月學校官網(wǎng)顯示,學校設(shè)有8個二級學院,3個公共教學部門和1個繼續(xù)教育學院,開設(shè)??茖I(yè)43個。 

  兩類大學的相同點

1.學位相同

即職業(yè)技術(shù)大學和普通大學本科畢業(yè)生的學士學位都是按學科門類授予,是一樣的,不存在職教學位和普通學位的區(qū)別。

2、證書相同

職教統(tǒng)招本科與普通統(tǒng)招本科畢業(yè)證(國家計劃內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)證)以及畢業(yè)授予的學士學位證件是完全相同的。

3、學制相同

職教高考與普通高考統(tǒng)招本科學制均為四年。

4、升學后的待遇相同

職教高考升學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設(shè)置還是學生獎學金、畢業(yè)證書以及學位授予、就業(yè)待遇等各方面,同普高考入的學生無任何區(qū)別。

5、錄取渠道相同

都是由各省招辦統(tǒng)一建檔,網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。

6.待遇相同

國家要求職業(yè)技術(shù)大學畢業(yè)生在就業(yè)、招聘、職稱評審、晉升等方面與普通學校畢業(yè)生享受同等待遇。

7.效力相同

即職業(yè)技術(shù)大學頒發(fā)的學位和學歷,與普通大學一樣,都可以參加考研、就業(yè)等,具有同等法律效力。

隨著國家政策的利好,職教高考會越來越受到家長和孩子的信賴。045

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