當(dāng)嬌艷的晨曦溫柔地?fù)崦蟮貢r(shí),輕柔的晨風(fēng)里已散發(fā)著充滿朝氣的青春氣息。伴隨清晨的陽(yáng)光,神圣的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)率先出場(chǎng),他們步伐堅(jiān)定,整齊有力,國(guó)旗手們一絲不茍,嚴(yán)陣以待,體現(xiàn)著我校的良好精神風(fēng)貌。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)旗冉冉升起,開學(xué)典禮正式拉開了序幕。
【教學(xué)管理】
為適應(yīng)教育發(fā)展新趨勢(shì),學(xué)校加快了教學(xué)管理創(chuàng)新的步伐,教學(xué)及管理團(tuán)隊(duì)研究出一套特別適合高考生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的西點(diǎn)教學(xué)管理模式。
1、開學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃:制定針對(duì)學(xué)生個(gè)體的全程備考方案和沖刺計(jì)劃
2、建立學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案:建立針對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案,目標(biāo)引領(lǐng),表格跟蹤
3、建立西點(diǎn)家校聯(lián)系中心:學(xué)校建立家?；?dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓學(xué)校、家庭、學(xué)生三方密切互動(dòng),助力孩子-學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)
4、"1+1+1"教學(xué)管理模式:課堂講授+分組輔導(dǎo)+大數(shù)據(jù)分析,三位一體化的突破模式,課堂教學(xué)標(biāo) 準(zhǔn)化、分組輔導(dǎo)個(gè)性化、學(xué)情分析智能化,實(shí)施跟蹤、輔導(dǎo)。
5、心海導(dǎo)航系列:針對(duì)高三學(xué)生不同階段的心理特點(diǎn),通過一系列拓展活動(dòng)、-講座、心理輔導(dǎo)調(diào)節(jié)學(xué)生備考狀態(tài)。
6、小班制教學(xué):學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)資源,良好的班級(jí)氛圍,教學(xué)的針對(duì)性。
【西點(diǎn)優(yōu)勢(shì)】
成熟品牌 成功典型∶25屆考生驗(yàn)證的民辦品牌,3萬(wàn)多名學(xué)子逆轉(zhuǎn)的舞臺(tái)。
區(qū)位優(yōu)勢(shì) 資源豐富∶學(xué)校地處魅力春城,聚集名 師和省內(nèi)-。
理念先進(jìn) 體制靈活∶充分融合-教師和人工智能雙重資源優(yōu)勢(shì)服務(wù)孩子成長(zhǎng)。
多管齊下 點(diǎn)滴過關(guān)∶結(jié)合學(xué)生情況,集體授課、分組輔導(dǎo)與智能分析相結(jié)合助力學(xué)生成長(zhǎng)。