什么是中專
● 中等專業(yè)學(xué)校簡稱“中專”。一般招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或有同等學(xué)力者。學(xué)制一般都為3年（2年學(xué)習(xí)+1年實習(xí)）。
級別上相當(dāng)于普通高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。
而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，可以勝任某種職業(yè)。目前的中專有公辦與民辦之分。
什么是職高
●職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)簡稱“職業(yè)高中”、“職高”，是在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本以3年為主。
培養(yǎng)目標(biāo)與中專類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中職學(xué)歷。
職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。
只是職業(yè)高中更注重技術(shù)性和職業(yè)性，而普高則更注重文化性。
什么是技校
●技工學(xué)校簡稱“技校”。技工學(xué)校與中專、職高一樣，等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。
中技屬于中等教育，而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學(xué)?？?、技師等同于本科。
技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級、中級、高級或以上職業(yè)資格證書。
技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。
技工學(xué)校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實用型人才。
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性質(zhì)：公辦
類型：職業(yè)高中
學(xué)習(xí)形式：全日制
學(xué)校電話：0877-8331335
1. 玉溪市江川區(qū)職業(yè)中學(xué)校園環(huán)境如何
當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校的大門，一條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現(xiàn)在你眼前。兩旁那蒼翠挺拔，修剪得整整齊齊的小柏樹墻，使你感到學(xué)校充滿無限生機。
站在臺階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。
2. 玉溪市江川區(qū)職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)方式
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3. 玉溪市江川區(qū)職業(yè)中學(xué)教學(xué)力量
學(xué)校具有一支思想品德高尚、積極獻(xiàn)身職教事業(yè)，業(yè)務(wù)技能過硬的師資隊伍，中高級教師占60%以上，一批教師在省、市技能比賽和教學(xué)大賽中多次獲獎。校級骨干教師10人，縣級骨干教師10人，市級骨干教師2名。每年都有畢業(yè)的高素質(zhì)大學(xué)生和外聘教師充實師資隊伍，確保整個學(xué)校工作高效有序的進(jìn)行。
4. 玉溪市江川區(qū)職業(yè)中學(xué)就業(yè)方面
學(xué)校負(fù)責(zé)推薦畢業(yè)生到玉溪、昆明、廣東、江蘇、浙江、上海等地名優(yōu)企業(yè)或公司就業(yè)。
5. 玉溪市江川區(qū)職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)備
目前學(xué)校正處于快速發(fā)展時期，現(xiàn)有在校班級33個，在校生達(dá)1419人，到2008年底在校生將達(dá)到1600人以上。教育教學(xué)設(shè)備齊全，擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)計算 機近300臺，學(xué)生技能訓(xùn)練室8個，網(wǎng)絡(luò)教室4個，多媒體教室3個，良好的硬件設(shè)備能滿足各專業(yè)教學(xué)和訓(xùn)練的需要，此外建有功能完善的圖書室，閱覽室、食堂和清潔整齊的男、女生宿舍等。充分保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。為了適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的需要，由政府立項和投入，投資300多萬元的教學(xué)樓 現(xiàn)已竣工投入使用，今后幾年將有一批投資項目得到進(jìn)一步落實，對學(xué)校辦學(xué)水平的提升和辦學(xué)規(guī)模的擴大起到全方位的支撐作用。
6. 玉溪市江川區(qū)職業(yè)中學(xué)占地面積
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我知道這個時代是需要人才的，我也知道這個時代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有心里放不下的那份對生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的!z035