許多同學(xué)對自己對未來思考太少，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎?，我所說的思考不是空想，不是“行動(dòng) 上的矮子”，是對于自己未來樣子的思考是對于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對于同學(xué)們懶惰怠慢的保護(hù)傘，我是想給同學(xué)們心里對于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。

職教大學(xué)和普通大學(xué)的對比

一、兩類大學(xué)的不同點(diǎn)

1.名稱不同。

從學(xué)校名稱可以區(qū)別開來，國家明確要求職教大學(xué)名稱為“某某職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，在批復(fù)設(shè)立時(shí)名字即固定下來，并要求這些學(xué)校“辦學(xué)方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變”，具有明顯的身份標(biāo)識和社會特征。

2.專業(yè)不同。

2021年教育部研究制定職業(yè)教育本科專業(yè)目錄設(shè)置管理辦法，同時(shí)公布247個(gè)職教本科專業(yè)目錄，建立自成一體的專業(yè)目錄體系。

3.評價(jià)不同。

與普通本科學(xué)校的評價(jià)和要求不同。2021年教育部研究制定職業(yè)本科學(xué)校教學(xué)工作合格評估指標(biāo)，提出辦學(xué)的基本要求，準(zhǔn)備對職業(yè)技術(shù)大學(xué)開展本科教學(xué)水平評估。

4、招生對象不同

職教高考招生面向職業(yè)學(xué)校，包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職高班的應(yīng)屆畢業(yè)生。

5、考試時(shí)間不同

‍不同省份的職教高考時(shí)間不一樣，多數(shù)是春季。

6、考試科目不同（各省有所不同）

職教高考的考生文化課必考科目：語文、數(shù)學(xué)、英語 。專業(yè)技能科目：根據(jù)專業(yè)方向選擇職業(yè)能力考試

普通高考的考生科目是語數(shù)英+文科或語數(shù)英+理科。

7、命題單位不同

職教高考由省教育廳統(tǒng)一組織考試，由各牽頭院校組織命題；普通高考由國家教育部統(tǒng)一命題。

8、考試難度不同

職教高考難度低于普通高考的60%。

9、選專業(yè)時(shí)間不同

職教高考考生是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè)，并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。

一.紅河州特殊教育學(xué)校招生計(jì)劃

招生專業(yè)：康復(fù)技術(shù)，學(xué)費(fèi)：免學(xué)費(fèi)
招生專業(yè)：工藝美術(shù)，學(xué)費(fèi)：免學(xué)費(fèi)

二.紅河州特殊教育學(xué)校簡介

 

紅河州特殊教育學(xué)校位于國家歷史文化名城建水縣，始建于1984年。是我州集殘疾兒童少年語言康復(fù)、教育教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)等為一體的規(guī)范化特殊教育學(xué)校。

三.紅河州特殊教育學(xué)校培養(yǎng)方式

把學(xué)校辦成學(xué)前教育現(xiàn)代化義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育特色化的省內(nèi)有影響的“特殊教育窗口”。

四.紅河州特殊教育學(xué)校報(bào)名方式

 

屬黨、團(tuán)員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團(tuán)員證)。

新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

新生開校報(bào)到時(shí)請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

五.紅河州特殊教育學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)技術(shù)過硬、愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工71人，專任教師52人，教師中學(xué)歷合格率達(dá)100%，獲高、中級以上職稱的占專任教師總數(shù)的67%，有特級教師1名。

六.紅河州特殊教育學(xué)校占地面積

 

學(xué)校占地35.8畝，建筑面積12246平方米，教學(xué)、行政、生活用房等齊全；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，現(xiàn)代化程度較高，能夠全面滿足教育教學(xué)需要，在同級同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。

七.紅河州特殊教育學(xué)校就業(yè)方面

紅河州特殊教育學(xué)校由于招生對象比較特殊。就業(yè)情況還不是很清楚。就業(yè)情況以及就業(yè)保障我們還在為大家收集中。

我知道這個(gè)時(shí)代是需要人才的，我也知道這個(gè)時(shí)代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有心里放不下的那份對生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的!z035