菏澤中原藝術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校電話(huà)、官網(wǎng)

https://www.zhonzhuan.com/ 時(shí)間：2023-06-28 03:41 來(lái)源：菏澤中原藝術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

在中國(guó)，選擇職業(yè)學(xué)校的人數(shù)正在逐年增加。這是為什么呢？有很多原因可以解釋這一現(xiàn)象。首先，職業(yè)學(xué)校的學(xué)制短，畢業(yè)后可以就業(yè)的機(jī)會(huì)多，而且工資水平也相對(duì)較高。其次，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生往往都是優(yōu)秀的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)往往優(yōu)于高中生?？傊殬I(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很多，這也是大家都會(huì)選擇職業(yè)學(xué)校的原因之一。

菏澤中原藝術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校電話(huà)：

0530-5960129

菏澤中原藝術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校官網(wǎng)：

www.hz-zyyx.com

菏澤中原藝術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)康復(fù)技術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生掌握康復(fù)技術(shù)的基本理論和方法，能夠在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)技術(shù)工作。專(zhuān)業(yè)課程包括康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)、康復(fù)技術(shù)臨床應(yīng)用、康復(fù)技術(shù)管理、康復(fù)技術(shù)研究方法等。

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就業(yè)面向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復(fù)保健等相關(guān)機(jī)構(gòu),從事臨床康復(fù)及康復(fù)保健工作。

基本學(xué)制：3年

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、義肢與矯形器配制、聽(tīng)力檢測(cè)與助聽(tīng)器具應(yīng)用、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動(dòng)解剖與生理、溝通、倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概要,以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。在校內(nèi)模擬康復(fù)病房進(jìn)行康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn);在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進(jìn)行臨床與社區(qū)康復(fù)的綜    合實(shí)習(xí)。

職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、溝通交流的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生與康復(fù)相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療及言語(yǔ)治療、義肢與矯形器配制等專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技術(shù),實(shí)施康復(fù)治療與康復(fù)保健;4、能按照康復(fù)工作程序,進(jìn)行康復(fù)技術(shù)操作;5、能依據(jù)康復(fù)治療方案,正確使用器械、儀器和設(shè)備,設(shè)置康復(fù)環(huán)境;6、能維護(hù)常用的康復(fù)器材與設(shè)備;7、能與康復(fù)對(duì)象進(jìn)行溝通交流、康復(fù)指導(dǎo);8、能進(jìn)行康復(fù)室及設(shè)施的初步管理。