濱州康養(yǎng)職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
https://www.zhonzhuan.com/ 時間：2023-06-28 18:35 來源：濱州康養(yǎng)職業(yè)中等專業(yè)學校
讀中專學校有前途嗎？中專學校是專科學校，專業(yè)設置比較多，學生能夠根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)。中專學校畢業(yè)后，可以直接進入大學就讀，也可以直接進入社會工作。因此，中專學校畢業(yè)生有前途。
濱州康養(yǎng)職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)有哪些：
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 所屬類別 |
| 1 | 機電技術應用 | 機電/機械 |
| 2 | 數(shù)字化染整工藝 | 其他中職 |
| 3 | 藥品食品檢驗 | 食品/輕工 |
| 4 | 計算機應用 | 計算機/電腦 |
| 5 | 中藥 | 藥劑 |
| 6 | 醫(yī)學檢驗技術 | 醫(yī)學影像/檢驗 |
| 7 | 醫(yī)學影像技術 | 醫(yī)學影像/檢驗 |
| 8 | 康復技術 | 康復治療 |
| 9 | 康復輔助器具技術及應用 | 康復治療 |
| 10 | 嬰幼兒托育 | 幼師 |
| 11 | 電子商務 | 電子商務 |
| 12 | 康養(yǎng)休閑旅游服務 | 旅游 |
| 13 | 藝術設計與制作 | 藝術/舞蹈/表演 |
| 14 | 現(xiàn)代家政服務與管理 | 管理/營銷 |
| 15 | 智慧健康養(yǎng)老服務 | 其他中職 |
| 16 | 老年人服務與管理 | 管理/營銷 |
濱州康養(yǎng)職業(yè)中等專業(yè)學校康復技術介紹
康復技術專業(yè)是專門培養(yǎng)康復技術人才的專業(yè)，主要從事康復技術的教學和研究工作?？祻图夹g專業(yè)的學生除了掌握基本的醫(yī)學知識和技術外，還要掌握康復技術的理論和方法。
康復技術專業(yè)的學生在未來的工作中，將從事康復技術的教學、研究和康復技術的應用。
濱州康養(yǎng)職業(yè)中等專業(yè)學?？祻图夹g
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復保健等相關機構,從事臨床康復及康復保健工作。
對應職業(yè)(崗位)：康復技士、物理康復師、作業(yè)康復師、言語康復師、假肢制作裝配工(6 - 05 - 09 - 02)、矯形器制作裝配工(6-05-09-03)、聽力檢測、助聽器驗配師(X4-07-99-13)、助聽器銷售
基本學制：3年
專業(yè)(技能)方向：物理治療、運動治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測、助聽器具應用
濱州康養(yǎng)職業(yè)中等專業(yè)學校老年人服務與管理介紹
老年人服務與管理專業(yè)是專門針對老年人服務的高等教育項目，旨在培養(yǎng)學生具備老年人服務與管理的基本知識和技能。該專業(yè)主要包括老年人服務理論、老年人服務實踐、老年人管理、老年人心理健康、老年人法律和社會保障等方面的知識。學生畢業(yè)后可以在各類老年人服務機構從事相關工作，也可以在企事業(yè)單位從事管理工作。
濱州康養(yǎng)職業(yè)中等專業(yè)學校老年人服務與管理
實習實訓：在校內進行計算機、解剖生理、健康評估、老年疾病與用藥、養(yǎng)老護理技術、老年健康照護、老年中醫(yī)康復保健、養(yǎng)老需求評估、理療技術、老年心理護理、老年活動策劃、老年運動保健等實訓。在養(yǎng)老機構進行實習。
就業(yè)崗位：主要面向養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老服務單位和老齡產業(yè)相關機構，主要就業(yè)崗位包括：養(yǎng)老機構運營監(jiān)理、社區(qū)養(yǎng)老中心老年社會工作者崗位、老年產品營銷和老年服務相關崗位。在基層積累一定工作經驗后，可從事養(yǎng)老院院長、旅居養(yǎng)老管家、旅居養(yǎng)老基地運營經理、社區(qū)老年服務中心的管理人員、業(yè)務骨干和專業(yè)督導等崗位。
專業(yè)前景：中國人口老齡化有以下主要特點:老年人口數(shù)量大;老齡化速度快;老齡化超前于現(xiàn)代化;城鄉(xiāng)老齡化水平倒置顯著;老齡化進程地區(qū)間發(fā)展不平衡;女性老年人口數(shù)量多于男性。目前全國養(yǎng)老機構的職工只有24萬人，其中取得職業(yè)資格的僅有2萬多人，供需矛盾十分突出。同時，老年服務隊伍的整體素質較低，專業(yè)水平、業(yè)務能力、服務質量還不能有效滿足服務對象的要求。
專業(yè)是什么工作：老年服務與管理專業(yè)畢業(yè)之后，主要工作是在各級養(yǎng)老機構（社會福利院、敬老院、老年公寓、居家養(yǎng)老服務中心等、從事老年人高級生活護理、康復保健等技術服務工作；養(yǎng)老機構基層管理崗位：在各級養(yǎng)老機構的行政管理、護理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作；老年社會工作崗位：在社區(qū)、養(yǎng)老機構等處從事老年社會工作。
專業(yè)潛力：老年人服務與管理學專業(yè)主要學習如何更好的為老人提供更加專業(yè)的服務和幫助，多數(shù)面向社區(qū)工作，在人口老齡化不斷加劇的背景下老年人服務與管理專業(yè)畢業(yè)的學生們發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
專業(yè)開設課程：老年服務與管理專業(yè)開設的課程有《社會學概論》、《社會心理學》、《老年學概論》、《老年病學》、《老年社會學》、《實用養(yǎng)老機構管理》、《老年理論與實踐》、《老年營養(yǎng)與膳食》、《老年產業(yè)管理》、《老年護理》、《老年心理護理》、《老年疾病與用藥》等。
專業(yè)背景：很多人對老年人服務與管理專業(yè)存在一定的誤解，認為這個專業(yè)主要還是面對一些老年人，或者畢業(yè)后也只能從事一些敬老院的工作沒什么技術含量，其實并不是這樣。各大高校能夠開設老年人服務與管理專業(yè)，其目的還是希望能夠有更多的學生以更扎實的基礎知識沒背景為老年人們提供更加專業(yè)的服務。