2024年惠民縣衛(wèi)生學(xué)校招生簡章、官網(wǎng)、電話、師資怎么樣


2023年惠民縣衛(wèi)生學(xué)校招生簡章、官網(wǎng)、電話、師資怎么樣

https://www.zhonzhuan.com/ 時間:2023-06-23 08:39 來源:惠民縣衛(wèi)生學(xué)校

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選擇學(xué)校是一件非常重要的事情,因為學(xué)校會影響到你的一生。因此,在選擇學(xué)校的時候,一定要根據(jù)自己的實際情況選擇合適的學(xué)校。首先,你要考慮自己的背景。如果你的背景不太好,那么就選擇一所好的學(xué)校。其次,你要考慮自己的興趣愛好。如果你對某一個方面感興趣,那么就選擇一所專業(yè)化的學(xué)校。

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惠民縣衛(wèi)生學(xué)校簡介:

學(xué)校創(chuàng)建于1988年,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師、兼職教師36名,其中高級職稱23人,中級職稱13人。多年來,我校與濱州醫(yī)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合辦學(xué),依托醫(yī)學(xué)高校雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、科學(xué)的教學(xué)模式和嚴(yán)格的管理理念,確保了我校的教育質(zhì)量。03年濱州醫(yī)學(xué)院成人教育惠民教學(xué)基地在我校落成,使我校由過去的中等專業(yè)層次衛(wèi)生人員的培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)楸究?、??啤⒅袑5榷鄬哟涡l(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)基地,為我校長足發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我?,F(xiàn)有注冊學(xué)生859人,其中普通中專生223人,職業(yè)中專生476人,成人醫(yī)學(xué)高等教育(本科、專科)生160人,創(chuàng)建校以來在校學(xué)生數(shù)歷史新高。今年我校與山東科倫藥業(yè)有限公司簽定校企合作協(xié)議,為企業(yè)訂單式培養(yǎng)制藥技術(shù)專業(yè)人員,充分發(fā)揮了職業(yè)學(xué)校為企業(yè)服務(wù)的職能作用。建校二十多年來,為我縣及周邊縣、市培養(yǎng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才4000余人,畢業(yè)生多數(shù)成為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的業(yè)務(wù)骨干。學(xué)校專門設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)辦公室,多方與北京、濟(jì)南、青島、淄博等地的勞動就業(yè)部門聯(lián)系,廣拓就業(yè)渠道,普通中專畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)100%,滿意率達(dá)90%以上?;菝窨h衛(wèi)校開設(shè)有護(hù)理學(xué)、藥劑學(xué)、臨床專業(yè)、麻醉、中醫(yī)、口腔、藥學(xué)等多個醫(yī)學(xué)類的專業(yè)。學(xué)習(xí)形式分為全脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)兩種。

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些:

序號專業(yè)名稱所屬類別
1護(hù)理衛(wèi)校/護(hù)理
2藥劑藥劑
3中醫(yī)護(hù)理中醫(yī)學(xué)
4中藥藥劑
5醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)醫(yī)學(xué)影像/檢驗
6康復(fù)技術(shù)康復(fù)治療
7營養(yǎng)與保健康復(fù)治療
8嬰幼兒托育幼師
9眼視光與配鏡其他中職
10會計事務(wù)會計
11現(xiàn)代家政服務(wù)與管理管理/營銷
12老年人服務(wù)與管理管理/營銷

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)詳細(xì)介紹

專業(yè)名稱:護(hù)理

護(hù)理專業(yè)是一個非常崇高的職業(yè),它不僅要求護(hù)士具有專業(yè)的知識和技能,還要求具有高度的責(zé)任感和愛心。護(hù)士的工作是保護(hù)人們的健康和安全,所以護(hù)士的工作是非常重要的。

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、臨床護(hù)理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)、社      區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相         關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實訓(xùn);在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理   的綜合實習(xí)。

基本學(xué)制:3~4年

就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu),從事護(hù)理、健康保健等工作。

專業(yè)名稱:老年人服務(wù)與管理

服務(wù)與管理專業(yè)是為老年人服務(wù)和管理而設(shè)置的專業(yè),主要培養(yǎng)學(xué)生具有老年人服務(wù)與管理的基本理論知識和專業(yè)技能,能夠在各類老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)構(gòu)從事老年人服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)人才。

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校老年人服務(wù)與管理

專業(yè)排名:老年服務(wù)與管理專業(yè)在所有1099個專業(yè)中,就業(yè)排名第560,專業(yè)培養(yǎng)掌握從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作必備的基礎(chǔ)理論、專門知識,熟練掌握養(yǎng)老服務(wù)與管理實際工作基本技能和初步能力,從事老年服務(wù)機(jī)構(gòu)與老年產(chǎn)業(yè)企業(yè)管理、老年社會工作的高素質(zhì)技能型養(yǎng)老服務(wù)與管理專門人才。

就業(yè)情況:近三年就業(yè)率均為99%以上。

培養(yǎng)目標(biāo):熟悉養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運營與管理、老年生理與心理特點,具備一定的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運營和管理能力,掌握老年心理護(hù)理和生活護(hù)理知識,能夠從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年社團(tuán)活動組織、老年心理分析與咨詢、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計,以及老年文藝體育活動的策劃與組織的高素質(zhì)技能應(yīng)用型專門人才。

主修課程:老年機(jī)構(gòu)管理實務(wù)、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動設(shè)計與實施、老年人心理輔導(dǎo)、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導(dǎo)、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護(hù)理理論與實踐等。

專業(yè)人才培養(yǎng)特色:本專業(yè)依托于應(yīng)用型辦學(xué)的教育趨向,為適應(yīng)老年服務(wù)與管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,探索一條醫(yī)養(yǎng)、照護(hù)、康樂、保健知識與技能相互交叉滲透,有機(jī)結(jié)合的辦學(xué)方向,使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既對養(yǎng)老行業(yè)各項知識、技能、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)運營管理、老年康養(yǎng)融合等有深入的領(lǐng)悟,又具有較強的國際化思維,成為復(fù)合應(yīng)用型的養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才。

專業(yè)潛力:老年人服務(wù)與管理學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)如何更好的為老人提供更加專業(yè)的服務(wù)和幫助,多數(shù)面向社區(qū)工作,在人口老齡化不斷加劇的背景下老年人服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生們發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

教學(xué)活動:采取模塊化教學(xué)形式,通過項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、課證融合等方式,強化技能訓(xùn)練,通過校企合作項目實訓(xùn),強化學(xué)生實踐技能。以“技能強、素質(zhì)高、知識夠、經(jīng)驗足”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。以賽促教、以賽促學(xué),全面提升學(xué)生設(shè)計。在涉老人才的培養(yǎng)上,除開設(shè)老年學(xué)概論、老年護(hù)理實訓(xùn)等專業(yè)課程外,結(jié)合我校藝術(shù)教育特色,著力培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計、開發(fā)、組織老年康樂活動方面的能力和特長,開設(shè)舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運動與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。

專業(yè)名稱:中醫(yī)護(hù)理

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)是一門非常特殊的專業(yè),它既可以作為一門專業(yè)學(xué)科,也可以作為一門護(hù)理學(xué)專業(yè)。它既可以培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的醫(yī)務(wù)人員,也可以培養(yǎng)具有較強的護(hù)理理論知識和實踐能力的護(hù)士。

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)護(hù)理

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、臨床護(hù)理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)、社      區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相         關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實訓(xùn);在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理   的綜合實習(xí)。

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職: 護(hù)理本科: 護(hù)理學(xué)

就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu),從事護(hù)理、健康保健等工作。

專業(yè)名稱:藥劑

藥劑專業(yè)是一個非常崇高的專業(yè),它不僅僅是為了保護(hù)人類的健康,也是為了改善人類的生活質(zhì)量。作為一名藥劑專業(yè)的學(xué)生,你必須要有細(xì)心、責(zé)任心和專業(yè)知識。你還必須要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神,這樣才能為人類的健康做出貢獻(xiàn)。

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校藥劑

基本學(xué)制:3年

職業(yè)能力要求:1、具有安全用藥的責(zé)任感和誠信的職業(yè)道德,能按照藥事管理法規(guī),進(jìn)行藥品的處方調(diào)劑與營銷服務(wù);2、掌握藥物、藥劑基本知識和技能,能解決處方調(diào)配和藥品采購、銷售、儲存、物流管理等工作中的常見問題;3、能按照專業(yè)工作程序進(jìn)行技術(shù)操作,辨識和采購藥品,儲存和調(diào)配藥品,并能進(jìn)行藥品營銷;4、能對儀器、設(shè)備、工作環(huán)境等進(jìn)行統(tǒng)籌處理;5、能進(jìn)行良好的專業(yè)溝通,指導(dǎo)服務(wù)對象合理用藥。

對應(yīng)職業(yè)(崗位):西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購銷員(4-01-99-01)、醫(yī)藥商品儲運員(4-02-02-03)、藥房發(fā)藥員(4-06-01-02)、藥物檢驗工(6-26-01-21)

專業(yè)名稱:現(xiàn)代家政服務(wù)與管理

現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)是專門培養(yǎng)學(xué)生家政服務(wù)與管理人才的專業(yè),該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生具有較強的家政服務(wù)與管理理論知識和實踐能力,從而能夠在各類家政服務(wù)與管理單位從事相關(guān)工作。

惠民縣衛(wèi)生學(xué)?,F(xiàn)代家政服務(wù)與管理

知識結(jié)構(gòu):(1)掌握本專業(yè)所必需的基本文化知識,包括家政服務(wù)與管理人員的行為規(guī)范,職業(yè)道德、禮儀常識和相關(guān)法律法規(guī)等;(2)掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識,包括現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、家庭早期教育、家庭衛(wèi)生與保健等;(3)掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)技能知識,包括家庭衛(wèi)生與安全、家庭營養(yǎng)膳食、母嬰護(hù)理、社交禮儀與人際溝通、家居設(shè)計與布置、按摩保健等。

能力結(jié)構(gòu):(1)具有一定的英語聽、說、讀、寫能力;(2)能夠熟練應(yīng)用辦公軟件處理業(yè)務(wù),具有一定的公文寫作能力;(3)家政服務(wù)市場調(diào)研策劃的能力,家政市場信息采集、歸納、分析能力。(4)具備母嬰護(hù)理、家庭教育、家庭衛(wèi)生與保健的能力以及家庭理財能力、家庭關(guān)系管理能力。(5)具有較強的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力和一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力;

專業(yè)課程:家庭管理實務(wù)、社會工作、家庭照護(hù)、家庭保健與按摩、家政培訓(xùn)理論與實務(wù)、家政企業(yè)管理、實習(xí)等。

專業(yè)前景:家政服務(wù)是朝陽行業(yè),是大民生、大產(chǎn)業(yè),而且隨著三孩政策放開、互聯(lián)網(wǎng)+家政興起、人均壽命的進(jìn)一步提高,家政服務(wù)行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?,就業(yè)前景非??春?。

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校師資怎么樣?

師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師、兼職教師36名,其中高級職稱23人,中級職稱13人。

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校大家關(guān)注的事項:

1.中專(職業(yè)):學(xué)生直接到學(xué)校報名即可;

2.三二連讀:學(xué)生可到就讀的中學(xué)或當(dāng)?shù)亟逃终猩荚囖k公室統(tǒng)一填報志愿,也可直接到學(xué)校報名,報名時第一志愿填“惠民縣衛(wèi)生學(xué)校(代碼859),專業(yè):護(hù)理(代碼B1)、康復(fù)治療技術(shù)(B2)、藥學(xué)(B3)”。報道時需提交材料:身份證、戶口薄(所有頁)、初中畢業(yè)證復(fù)印件各一份,中考準(zhǔn)考證(原件)。不滿16周歲者需交父母身份證復(fù)印件各一份;

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校電話:

0535-6913144

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校地址:

惠民縣

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校官網(wǎng):

http://www.sdhmwx.com/

惠民縣衛(wèi)生學(xué)校公辦還是民辦?

答:公辦

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