俗話說(shuō)：“三分治，七分養(yǎng)?！眱H僅六個(gè)字，卻道出了護(hù)理在醫(yī)療過(guò)程中的重要作用。
護(hù)理學(xué)是以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及與護(hù)理相關(guān)的社會(huì)、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它以其獨(dú)特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護(hù)理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過(guò)程提供全面、系統(tǒng)、整體的服務(wù)。
我國(guó)的護(hù)理學(xué)起步較晚。1921年，北京協(xié)和醫(yī)院和幾所大學(xué)合辦高等護(hù)士學(xué)校，成為我國(guó)高等護(hù)理教育的開(kāi)端。而今，隨著重癥監(jiān)護(hù)、介入治療、器官移植等尖端醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，低層次的護(hù)理技術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的需要，它已從當(dāng)初的打針、送藥、包扎等簡(jiǎn)單醫(yī)務(wù)操作，發(fā)展成為一門集科學(xué)、倫理、藝術(shù)于一體的新學(xué)科。
近年來(lái)，我國(guó)高等護(hù)理教育有較大發(fā)展，在普通醫(yī)學(xué)院中設(shè)立了本科和?？苾蓚€(gè)護(hù)理層次。本科階段主要是學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，接受護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)目標(biāo)是能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)護(hù)理人才。
具有護(hù)理專業(yè)本科學(xué)歷者，參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試并成績(jī)合格，可以取得護(hù)理初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書；在達(dá)到《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格年限后，可直接聘任護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
學(xué)什么倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等課程。
做什么一、在各級(jí)醫(yī)院、急救中心等從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理等工作。二、在康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、幼教機(jī)構(gòu)、各單位醫(yī)療保健科室從事相關(guān)工作。三、在社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事防病及保健咨詢、護(hù)理科普宣教和預(yù)防接種、心理衛(wèi)生指導(dǎo)、職業(yè)病防治和家庭訪視護(hù)理等工作。四、在血站、疾控中心等從事相關(guān)工作。五、私人家庭護(hù)理師等。
護(hù)士是與患者接觸最密切的群體，人的生老病死的整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)護(hù)士。所以，護(hù)理水平的高與低，直接影響著患者的安全和就醫(yī)體驗(yàn)。
按照“十三五”《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，預(yù)計(jì)到2020年，全國(guó)注冊(cè)護(hù)士總數(shù)達(dá)到445萬(wàn)人，執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師與注冊(cè)護(hù)士比達(dá)到 1:1.25，在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事工作的護(hù)士達(dá)到 100 萬(wàn)。而截至 2017 年年底，我國(guó)注冊(cè)護(hù)士總數(shù)為 380 萬(wàn)人，全國(guó)醫(yī)護(hù)比為 1:1.1，在基層從事護(hù)理工作的護(hù)士接近 80 萬(wàn)人，其中大專以上學(xué)歷的護(hù)士占護(hù)士總數(shù)的 67%。從數(shù)量上看，目前全國(guó)的專業(yè)護(hù)理人員依然存在缺口。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)健康越來(lái)越重視，如今的護(hù)理服務(wù)已從當(dāng)初的以疾病為中心，發(fā)展成健康與治病同等重要。讓大眾更加健康，非常重要的一點(diǎn)就是要做好防病工作和養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，為大眾做好各個(gè)階段的健康教育，比如手術(shù)前、手術(shù)后、出院前后的健康指導(dǎo)。同時(shí)，還有各種形式的延續(xù)護(hù)理服務(wù)，比如很多患者在出院時(shí)還沒(méi)有完全康復(fù)，這就需要護(hù)士將康復(fù)指導(dǎo)延伸到家庭，或者到轉(zhuǎn)診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從而降低出院后的再就診率。另外，老齡化社會(huì)帶來(lái)的老年人的健康護(hù)理、臨終關(guān)懷等問(wèn)題凸顯，快節(jié)奏生活、強(qiáng)工作壓力導(dǎo)致的亞健康人群增長(zhǎng)，生育政策放開(kāi)帶來(lái)的專業(yè)嬰幼兒護(hù)理缺失，這些都急需掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能的護(hù)理人才，尤其是高級(jí)護(hù)理人才在就業(yè)市場(chǎng)上將會(huì)越來(lái)越搶手。
目前，國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院也如雨后春筍般扎根北京、上海等大城市。如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，就業(yè)選擇將更為寬廣，可從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等工作。另外，護(hù)理職業(yè)也一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚、需求量較大的職業(yè)之一，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、具備較高的綜合素質(zhì)、有良好的外語(yǔ)溝通能力的護(hù)理學(xué)人才，在國(guó)外就業(yè)發(fā)展的前景也很不錯(cuò)。
提個(gè)醒 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#目前，國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)的院校為 269 所，學(xué)制分四年制和五年制，其中五年制較多。例如：廣州醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)等為四年制，天津醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)等為五年制，具體參照各校當(dāng)年的招生計(jì)劃。
因傳統(tǒng)觀念和職業(yè)特點(diǎn)，護(hù)理專業(yè)招收女生較多，盡管近年男生報(bào)考該專業(yè)的比例有所上升，但占比基本在 10% 左右。在實(shí)際工作中，男護(hù)士更受一些特殊科室的歡迎，如 ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等。
與其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)一樣，護(hù)理學(xué)也有對(duì)視力、聽(tīng)力等身體條件的具體要求，許多院校對(duì)身高也有一定要求（一般為女生 1.55 米以上、男生 1.65 米以上）。另外，從事護(hù)理工作，還要更加認(rèn)真、謹(jǐn)慎，有耐心、愛(ài)心，不怕臟不怕累。
辨同異本科護(hù)理學(xué) & ?？谱o(hù)理學(xué)
培養(yǎng)年限、目標(biāo)、方式不同。本科學(xué)制為四年或五年，?？茖W(xué)制為三年。本科的“護(hù)理學(xué)”是“護(hù)理”的統(tǒng)稱，指一切與“護(hù)理”相關(guān)的內(nèi)容，與?？葡啾雀鼮槿?、系統(tǒng)，且有一定深度，除護(hù)理技能外，還要深入學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的社會(huì)、倫理、心理等方面知識(shí)，更具綜合性和復(fù)合性；?？频摹白o(hù)理”屬于“護(hù)理學(xué)”中的一部分，更注重技能，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)少和淺。本科畢業(yè)可獲得學(xué)士學(xué)位，?？飘厴I(yè)沒(méi)有學(xué)位。
執(zhí)業(yè)資格條件不同。取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿 1 年可以報(bào)考；取得相應(yīng)專業(yè)?？茖W(xué)歷，受聘擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿 3 年可以報(bào)考。
就業(yè)范圍不同。對(duì)本科生來(lái)說(shuō)，學(xué)護(hù)理不等于做護(hù)士，除了護(hù)士還有更多的選擇和就業(yè)可能，比如疾控、防疫等技術(shù)工作，或醫(yī)院護(hù)理部的管理和技術(shù)指導(dǎo)等工作。對(duì)?？粕鷣?lái)說(shuō)，如果不打算繼續(xù)專升本，基本上就是從事護(hù)士工作，就業(yè)范圍相對(duì)受限。
北極星在這里給大家介紹的護(hù)理學(xué)呢，有可能會(huì)有些遺漏的地方，大家看到了都可以跟我們反映。另外呢，護(hù)理學(xué)這個(gè)專業(yè)是大家都比較常見(jiàn)到的了，不論是中職，中專還是本科，我們都可以看到許許多多的學(xué)校都開(kāi)設(shè)有護(hù)理學(xué)，每年大量的招生，大量的學(xué)子出來(lái)就業(yè)。隨著我國(guó)老齡化的加劇，對(duì)于護(hù)理護(hù)士的需求肯定也是隨之增加的，到底選擇孩子怎么讀，還是要看家長(zhǎng)們自己是怎樣選擇的。北極星在這里只能給你一點(diǎn)小小的介紹，希望能夠在你做選擇的時(shí)候當(dāng)一個(gè)參考，有一點(diǎn)小小的幫助，你還有什么疑問(wèn)都可以在北極星擇校網(wǎng)在線咨詢。
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