摘要:好的工作機(jī)遇和分?jǐn)?shù)不是正相關(guān)的,所以還是要多方面學(xué)習(xí)。高分不是每個(gè)人的專屬,只需少部分學(xué)生能夠考取高分,進(jìn)入自己理想的學(xué)校。其他的學(xué)生其實(shí)能夠到選擇層次相對(duì)較低的
好的工作機(jī)遇和分?jǐn)?shù)不是正相關(guān)的,所以還是要多方面學(xué)習(xí)。高分不是每個(gè)人的專屬,只需少部分學(xué)生能夠考取高分,進(jìn)入自己理想的學(xué)校。其他的學(xué)生其實(shí)能夠到選擇層次相對(duì)較低的學(xué)校,這樣學(xué)習(xí)也更容易些。那么,老師就內(nèi)江機(jī)電計(jì)算機(jī)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線中止簡(jiǎn)單的引見。
四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年,從屬于中國(guó)度電行業(yè)的龍頭企業(yè)——長(zhǎng)虹集團(tuán),是一所集職業(yè)技藝教育、技藝審定為一體,涵蓋電子、機(jī)械、經(jīng)管、建筑、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科的公辦全日制重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于具有“中國(guó)西部硅谷”佳譽(yù)的中國(guó)科技城——四川省綿陽(yáng)市,校園環(huán)境文雅,風(fēng)光宜人,是學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想之地。
學(xué)校實(shí)行封鎖式軍事化管理,教學(xué)管理規(guī)范,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善,設(shè)備先進(jìn),全國(guó)職老師資培訓(xùn)基地,同時(shí)也是全國(guó)41所高校學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。該校與西南科技大學(xué)等多所知名高校展開分離辦學(xué),給學(xué)生發(fā)明了更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、更好的升學(xué)條件。
該校已為長(zhǎng)虹集團(tuán)和社會(huì)培育了近3萬名各類技藝人才,由于畢業(yè)學(xué)生技術(shù)過硬、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),許多學(xué)生已成為所在單位的技術(shù)主干、享用政府津貼的高級(jí)技師及企業(yè)指導(dǎo),因而學(xué)校贏得了用人單位和社會(huì)的普遍贊譽(yù),被譽(yù)為“職業(yè)技術(shù)主干的搖籃”。
歡送學(xué)生、家長(zhǎng)來四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校調(diào)查,歡送有志青年到四川長(zhǎng)虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)修。
學(xué)生不能只靠著分?jǐn)?shù)線來判別自己學(xué)習(xí)的成果,并且分?jǐn)?shù)線只是一個(gè)報(bào)考學(xué)校的規(guī)范,真正的才干表現(xiàn)是需求你有不學(xué)無術(shù)的。