公務(wù)員考試古詩(shī)視頻(新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備)


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本文目錄

公務(wù)員考試古詩(shī)視頻(新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備)

  1. 對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備
  2. 新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備
  3. 2021國(guó)家公務(wù)員考試初學(xué)者如何備考
  4. 國(guó)家公務(wù)員考試:古詩(shī)詞中的地名梳理
  5. 如何輔導(dǎo)孩子讀古詩(shī)詞

對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備

對(duì)公務(wù)員考試一無(wú)所知也沒(méi)有關(guān)系,對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),那么他至少對(duì)公務(wù)員考試一半的內(nèi)容是基本掌握的。公務(wù)員考試目前筆試考兩科,他們分別是行政能力測(cè)驗(yàn)和申論。

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行政能力測(cè)驗(yàn),考文史、高中數(shù)學(xué)以及基本的邏輯推理判斷。申論主要考的是一個(gè)人的閱讀和寫作的能力以及解決問(wèn)的能力。

通過(guò)上面的簡(jiǎn)單描述,大家基本上知道公務(wù)員考試筆試主要考什么??梢赃@么講,如果一個(gè)人在初高中階段,在文史方面以及在理科方面發(fā)展得比較均衡,那么他參加公務(wù)員考試基本上問(wèn)題不太大。

在這個(gè)基礎(chǔ)上,無(wú)論是行政能力測(cè)驗(yàn)還是申論,都有專門的練習(xí)題可以進(jìn)行訓(xùn)練。在這個(gè)基礎(chǔ)上,如果感覺(jué)自己還復(fù)習(xí)地不夠,那么可以有針對(duì)性地參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中如果用心,那么公務(wù)員考試筆試這一關(guān)大概率就能過(guò)。

公務(wù)員考試筆試環(huán)節(jié)結(jié)束之后,就進(jìn)入到下一個(gè)非常重要的考試環(huán)節(jié)叫做面試。面試其實(shí)就是在一個(gè)特定的環(huán)境當(dāng)中,回答考官提出的一些具體的問(wèn)題。對(duì)于這些具體問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法,提出相應(yīng)的對(duì)策,并且能夠?qū)Υ鹑缌?,那么所有的?wèn)題就能解決。

面試考察一個(gè)考生在特定壓力環(huán)境當(dāng)中心理素質(zhì),以及語(yǔ)言表達(dá)能力,臨場(chǎng)應(yīng)變能力,以及在短時(shí)間之內(nèi)思考和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)東西需要平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,臨時(shí)抱佛腳肯定是沒(méi)有用的。

通過(guò)上面的分析,我們大家基本上就會(huì)對(duì)公務(wù)員考試有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí),有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和不斷的訓(xùn)練,參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行能力強(qiáng)化和提升,那么應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試的問(wèn)題就不會(huì)太大。

最后衷心的祝愿各位立志參加公務(wù)員考試的各位考生能夠復(fù)習(xí)順利,并且取得自己想要的成績(jī)和結(jié)果。在公務(wù)員考試這條路上,唯有不斷的努力,才能取得更好的成績(jī)和自己想要的結(jié)果,沒(méi)有捷徑。

(酉水之子原創(chuàng),侵權(quán)必究!)

新手考公務(wù)員該怎么準(zhǔn)備

新手考公務(wù)員需要:

一、對(duì)具體的題量以及題型進(jìn)行了解。

二、制定一套科學(xué)有效的備考計(jì)劃,比如做好心理準(zhǔn)備,系統(tǒng)的學(xué)習(xí),多刷題,模擬測(cè)試等,這些都是新手考公務(wù)員最基礎(chǔ)的一些準(zhǔn)備事項(xiàng),需要提前做好準(zhǔn)備。

1、做好心里準(zhǔn)備:

公務(wù)員考試首先要做好心理準(zhǔn)備,平時(shí)少看一些電視劇或少玩手機(jī),多抽出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),有良好的自律能力,這樣才可以考到好成績(jī)。

2、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí):

公務(wù)員考試題型比較多,題量相當(dāng)大,對(duì)此要了解基初的事項(xiàng)以及結(jié)題技巧,才能為復(fù)習(xí)打下良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、題海實(shí)戰(zhàn):

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的時(shí)候也要做大量習(xí)題,做完之后對(duì)于容易出錯(cuò)的進(jìn)行整理總結(jié),然后對(duì)答案進(jìn)行分析,了解具體的解題思路,這樣才能掌握正確的解題方法。

4、模擬實(shí)戰(zhàn):

模擬實(shí)戰(zhàn)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),平時(shí)要多做一些模擬卷或者歷年真題試卷,合理分配作息時(shí)間,不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。

2021國(guó)家公務(wù)員考試初學(xué)者如何備考

(一)堅(jiān)持長(zhǎng)期積累

1.從何處積累:

(1)官媒文章:瀏覽官方媒體網(wǎng)站、微信公眾號(hào)上的評(píng)論員文章、熱點(diǎn)新聞。如,人民日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論、南風(fēng)窗、南方周末、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等。

(2)申論材料:多讀申論材料,讀申論答案、文章范文,訓(xùn)練作答中的語(yǔ)感。

(3)視頻素材:焦點(diǎn)訪談、新聞1+1、創(chuàng)新中國(guó)等政論節(jié)目。

2.積累些什么

(1)積累高檔詞匯:摘取文章中的好詞好句,尤其注意排比性、比喻性的高檔詞匯,文章中高檔新穎的名人名言、古詩(shī)名句。

(2)積累規(guī)范表述:積累申論答案中較為規(guī)范的作答表述,在面對(duì)口語(yǔ)化材料時(shí)才能做到有詞可寫。

(3)積累相關(guān)案例:選取文章中、材料中、題目中典型的案例,作為文章素材。

(4)了解相關(guān)話題:對(duì)文章、材料中涉及的個(gè)別話題做深入了解,但不必死記硬背,只需熟悉了解相關(guān)話題、熱點(diǎn)即可。

3.做好素材消化

(1)到文章中去消化:將所積累的好詞好句、案例素材應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)的寫作中,做好案例的遷移,嘗試用同一個(gè)案例來(lái)論證不同的分論點(diǎn),深化對(duì)案例的理解和印象。

(2)到題目中去消化:做過(guò)的題目,可以反復(fù)做、重復(fù)做,反思總結(jié)重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題,做好題目的回顧,直到做透、研究透。

(二)堅(jiān)持研究試題

研究試題才能吃透試題,吃透試題才能考試出彩。研究試題要從題干設(shè)計(jì)、材料特點(diǎn)、作答技巧三方面進(jìn)行研究。

1.研究題干設(shè)計(jì):題干設(shè)計(jì)是作答的導(dǎo)向,平時(shí)做試題一定要總結(jié)同一類題型中題干的語(yǔ)言設(shè)計(jì),作答要求中特殊要求是什么含義、讀透題干每一句話每一個(gè)詞對(duì)作答思路的暗示。

2.研究材料特點(diǎn):材料是答案的來(lái)源,研究材料要研究材料中的每一句話,研究每一句話之間是什么邏輯關(guān)系,以及在找點(diǎn)過(guò)程中用到的要點(diǎn)提示詞有哪些、材料之間的邏輯是什么,通過(guò)體會(huì)多種類型的材料總結(jié)作答技巧。

3.總結(jié)作答技巧:申論學(xué)習(xí)中最忌諱的是眼高手低,方法擺在那里,更需要多次運(yùn)用,尤其是提高對(duì)于要點(diǎn)提示詞、關(guān)聯(lián)詞等詞的運(yùn)用,提高對(duì)這些詞的敏感性??偨Y(jié)不同題目之間的共性,如綜合分析如何讓分析觀點(diǎn)部分邏輯清楚、歸納概括中如何做好要點(diǎn)合并。

重視試題,靜下心慢慢閱讀,重新做題,不刻意記憶以往的答案,將試題重視起來(lái),至少做三遍,做好試題才能體會(huì)命題人的設(shè)計(jì)意圖、作答的技巧方法。

(三)打磨作文才能讓作文更出彩

1.多動(dòng)筆:文章寫作在課堂上更多跟著老師思路走,自己寫,發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)寫。因此要花會(huì)花更多的時(shí)間用于寫作,不管寫的好不好,先寫出來(lái)。

2.多修改:好文章是改出來(lái)的。一方面,先從老師那里尋求指點(diǎn),聽(tīng)取老師的修改意見(jiàn),指出寫作中存在的各種問(wèn)題;另一方面,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后更要自己動(dòng)筆重新寫作,感受好文章是如何寫出來(lái)的。

國(guó)家公務(wù)員考試:古詩(shī)詞中的地名梳理

近年來(lái),文史常識(shí)與地理常識(shí)融合出題成為公職考試的命題趨勢(shì)之一。尤其是在古代詩(shī)詞中隱含著一些的地名,然后以這些古詩(shī)詞來(lái)考察對(duì)應(yīng)的地名,或者以古代地名別稱來(lái)考察現(xiàn)在現(xiàn)如今對(duì)應(yīng)的城市。下面,結(jié)合考試的出題特點(diǎn),為大家梳理一下古詩(shī)詞中??嫉牡孛?。

一、古代詩(shī)詞中的地名梳理

二、沙場(chǎng)演練

1.上有天堂,下有蘇杭。下列詩(shī)句與蘇州有關(guān)的是()。

A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

B.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜

C.商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花

D.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船

【答案】D。解析:A項(xiàng)出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,黃鶴樓在武漢,與題干不符合。B項(xiàng)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,描寫的是杭州西湖的美景,故排除。C項(xiàng)出自杜牧的《泊秦淮》,而秦淮河在南京,描繪的是南京的奢靡生活,故排除。D項(xiàng)出自張繼的《楓橋夜泊》,姑蘇指的現(xiàn)在的蘇州。故本題答案選D。

2.下列古代城市別名與現(xiàn)代地名對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()

A.石頭城——南京

B.廣陵——揚(yáng)州

C.錦官城——西安

D.京口——鎮(zhèn)江

【答案】C。解析:成都古代別稱為錦官城、蓉城、少城、錦城等,而西安古代別稱長(zhǎng)安、鎬京和西京等,故錦官城與西安不匹配。故本題答案選C。

如何輔導(dǎo)孩子讀古詩(shī)詞

等孩子大一點(diǎn),就可以教孩子一些學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法了。首先,了解詩(shī)人和試題。詩(shī)人的生平,寫詩(shī)的背景,題目有什么含義或作用等等,這是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的一個(gè)前提。提醒孩子去抓詩(shī)詞里的字眼,通過(guò)對(duì)字詞的掌握達(dá)到對(duì)詩(shī)意的理解。理解了詩(shī)意以后,讓孩子想象一下詩(shī)詞所描繪的畫面,甚至可以讓孩子畫一畫,目的不是要畫的好,而是看他有沒(méi)有真正理解,理解了詩(shī)詞的意思,才能體會(huì)詩(shī)詞的感情。詩(shī)詞的感情是最重要的,盡量讓孩子自己來(lái)說(shuō)他讀了以后體會(huì)到的感情,只要他說(shuō)的合情合理,都要鼓勵(lì)。最后就是多讀多背了,家長(zhǎng)還可以根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容情感等對(duì)孩子進(jìn)行一些擴(kuò)展延伸的訓(xùn)練。

關(guān)于公務(wù)員考試古詩(shī)視頻到此分享完畢,希望能幫助到您。

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