其實(shí)公務(wù)員考試申論模范試卷的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解2015年公務(wù)員考試《申論》綜合分析題模擬卷及答案，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享公務(wù)員考試申論模范試卷的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
本文目錄
- 如何又快又好的備考申論
- 全國(guó)的國(guó)家公務(wù)員試題都是一樣的嗎
- 2009申論備考:命題范例評(píng)析
- 2015年公務(wù)員考試《申論》綜合分析題模擬卷及答案
- 公務(wù)員申論備考:申論材料怎么讀
如何又快又好的備考申論
申論：把頭腦變厚，把思維變薄
我發(fā)現(xiàn)考生對(duì)待申論的態(tài)度只有兩種：1種是全盤放棄，認(rèn)為申論是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，短期的學(xué)習(xí)不會(huì)取得質(zhì)的提高；另一種是瘋狂的學(xué)習(xí)，恨不得在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最多的信息，盡可能的快速提高寫作的能力。兩種人的心態(tài)我都理解，但是無(wú)論是哪一種都不是可取的：第一種是學(xué)習(xí)上的犬儒主義，第二種是學(xué)習(xí)上的功利主義。
那么如何在兩種主義的夾縫中找到適合自己的路呢？其實(shí)還是技巧。
首先，我們還是要理解申論考的是什么。“申論，申而論之?！边@幾乎是每本申論習(xí)題書(shū)上的開(kāi)篇話，但是能做到真正意義上的理解，就非常難了。在復(fù)習(xí)的時(shí)期，我也一度迷茫，什么也采用了犬儒主義的態(tài)度——不看不想不問(wèn)，但這使我陷入一個(gè)誤區(qū)，形成惡性循環(huán)。在朋友一直告誡我申論不可放棄之后，我決心選擇一種好的方法來(lái)攻克它。
申論。對(duì)‘申’這個(gè)字我沒(méi)有什么理解，但是對(duì)‘論’這個(gè)字我有一定的理解。論，就是講解辨別的過(guò)程吧，立體性的思維一下，就是點(diǎn)——線面——點(diǎn)的過(guò)程，就是我們通常所說(shuō)的論點(diǎn)，展開(kāi)論點(diǎn)，回到論點(diǎn)的過(guò)程，因此，收放自如的思維駕馭能力和文字駕馭能力成了我必須快速提高的重點(diǎn)。
還是前文所提到的，在應(yīng)付考試的過(guò)程當(dāng)中，你需要明白考試考的是什么。于是，我又開(kāi)始對(duì)申論的試卷展開(kāi)了細(xì)致的研究。出于我意料的是，試卷的考題設(shè)計(jì)正式我對(duì)‘論’這種點(diǎn)線面的理解，第一題的概括，第二題的對(duì)策，第三題的大總結(jié)，與我的‘論點(diǎn)，展開(kāi)論點(diǎn)，回到論點(diǎn)’正好吻合，這真是件值得慶幸的事。
所以，在最短的時(shí)間內(nèi)，我找到了自己學(xué)習(xí)的方向。
我選了歷年的真題，繼續(xù)做我基礎(chǔ)的研究，但是與行職不同的是，我沒(méi)有選擇去做題，而是選擇去分析題。我把原題讀了一遍，簡(jiǎn)單的按照自己的思維想了一下，而后就開(kāi)始翻看答案。值得注意的是，我對(duì)答案的閱讀不是簡(jiǎn)單的看了一遍，而是做非常嚴(yán)肅的研究，這其中包括每一句話的設(shè)計(jì)，每一個(gè)詞的應(yīng)用，每個(gè)問(wèn)題的尋找以及每個(gè)對(duì)策的提出。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們大家都能對(duì)材料進(jìn)行一定的分析，但是主要的問(wèn)題集中在兩個(gè)方面，第一是我們不會(huì)說(shuō)官話，我們的思維和意識(shí)都對(duì)，但是語(yǔ)言不書(shū)面不正式，第二是我們的思路比較窄，往往側(cè)重其中一個(gè)方面，不夠全面。這是兩個(gè)最為重要的問(wèn)題。
我曾經(jīng)給自己寫過(guò)一句話，叫做：出現(xiàn)問(wèn)題，就解決問(wèn)題。既然我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，只要解決了，我們就能獲得提高。
于是，我進(jìn)行了更具針對(duì)性的計(jì)劃。我的建議是大家每天找出一篇文章來(lái)讀。有人會(huì)說(shuō)，這種方法人人在用，但是我要強(qiáng)調(diào)的是，1你選擇什么樣的文章，2你怎么去讀。
申論考試涉及很多熱點(diǎn)問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)，政治，文化，精神，藝術(shù)……等等，因此在選擇文章上，我們要涉獵廣。很多考生選擇文章一味的強(qiáng)調(diào)熱點(diǎn)，熱門，但往往忽略了事情之間的聯(lián)系性，這就是思維范圍狹小的原因。所以，我們每天都要找出一篇好的文章，這篇文章在內(nèi)容上要具有時(shí)效性，而且要具有代表性。說(shuō)簡(jiǎn)單了，就是我們每天要給自己一個(gè)課題，用45天的時(shí)間積累出不同的課題，比如說(shuō)第一天是農(nóng)民失地問(wèn)題，第二天是醫(yī)療改革問(wèn)題，第三天是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問(wèn)題，總之每天要不一樣，要爭(zhēng)取在復(fù)習(xí)的45天時(shí)間了解45種不同的熱點(diǎn)信息。第二，是如何讀。很多考生復(fù)習(xí)申論，簡(jiǎn)單的看一遍，就說(shuō)“哦，這個(gè)我大概了解了?！逼鋵?shí)他真的了解么？根本不會(huì)。如何能讓我們記憶更深刻，就是復(fù)述，再深入。每天選出一篇文章，這篇文章可能出自某個(gè)省區(qū)的真題，可能出自《南方周末》，可能出自關(guān)天茶社，總之，你要選擇一篇具有代表性，具有全面性，內(nèi)容豐富的文章。這里還要插一個(gè)問(wèn)題，我們的申論最后一個(gè)大文基本上要求是1500字，如果你選擇的文章能有1500-2000字這樣最好，一是可以讓你了解熱點(diǎn)，二是細(xì)心的你可以分析一下如何使用這1500字說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。
拿到一篇文章，大家要細(xì)細(xì)的讀，分析每一句話的構(gòu)成，分析每一個(gè)段落的組成，分析每一個(gè)觀點(diǎn)的方向。當(dāng)你把一篇文章，由表及里，由外到內(nèi)全部分析之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題有了一定的了解。這個(gè)時(shí)候，你把文章丟掉，開(kāi)始復(fù)述這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取把剛才文章所提到的每個(gè)觀點(diǎn)都講出來(lái)，記住，是講解，你要讓別人也能聽(tīng)明白。這樣一來(lái)，不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的頭腦變厚了，而此時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)每個(gè)社會(huì)問(wèn)題都有了一定的了解。
當(dāng)然，這僅僅是最基礎(chǔ)的工作，是每天必須做的工作。更為艱苦的工作是在這個(gè)基礎(chǔ)上的技巧鍛煉，也就是我們通常所說(shuō)的‘拔高’。對(duì)熱點(diǎn)的問(wèn)題理解的深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你逐漸養(yǎng)成了從機(jī)制與體制角度去看待問(wèn)題，以人，社會(huì)，國(guó)家方向去理解問(wèn)題，思維更全面，內(nèi)容更豐富。
全國(guó)的國(guó)家公務(wù)員試題都是一樣的嗎
國(guó)家公務(wù)員考試試題一樣。
國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括行測(cè)(即：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))、申論兩科。報(bào)考綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生均參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科考試。
其中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷分為(一)、(二)兩卷，分別用于綜合管理類和行政執(zhí)法類的報(bào)考者，并在題型、題量、難度等方面有所不同。
國(guó)家公務(wù)人員應(yīng)具備的政治素質(zhì)：
1、必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。
2、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。
3、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓前進(jìn)。
4、模范遵紀(jì)守法，樹(shù)立清正廉潔的公仆形象。
5、刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。
以上內(nèi)容參考百度百科—公務(wù)員
2009申論備考:命題范例評(píng)析
由于在此系列的其他書(shū)上已對(duì)2008年中央申論的命題做了一些分析，為了避免不必要的重復(fù)，我們選取了以江西省的公務(wù)員申論為標(biāo)本，對(duì)其進(jìn)行命題范例評(píng)析。由于中央申論和地方的申論在命題原理上的一致性，考生可以從分析當(dāng)中窺探出申論的命題的背景，選材的范圍以及作答要求的特色。具體分析如下：
一、江西省2007年度考試錄用公務(wù)員申論命題的背景近年來(lái)，在各級(jí)政府和有關(guān)方面的共同努力下，在廣大人民群眾的大力支持下，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)工作取得了積極進(jìn)展?！笆濉逼陂g，在經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的同時(shí)，全國(guó)環(huán)境質(zhì)量基本穩(wěn)定，部分城市和地區(qū)有所改善。通過(guò)退耕還林、退牧還草，一些沙化退化的土地，已經(jīng)能夠看到綠色；通過(guò)污染控制、綜合治理，一些水體惡化的河湖，已經(jīng)恢復(fù)了原有的風(fēng)光；通過(guò)生態(tài)移民、自然修復(fù)，一些環(huán)境脆弱的地區(qū)，已經(jīng)得到有效保護(hù)；通過(guò)生態(tài)建設(shè)，一些往日污染矛盾突出的地方，開(kāi)始走上經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的道路。
同時(shí)必須清醒地看到，我國(guó)生態(tài)環(huán)境形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。水土流失、污染和土地沙化正威脅著國(guó)家生態(tài)安全，全國(guó)已有1/3的國(guó)土面積受到水土流失的侵蝕，90%的天然草原不同程度的退化，有限的耕地資源受到環(huán)境污染和地力下降的雙重威脅，寶貴的生物資源正在銳減。沱江、松花江等接連發(fā)生的重大環(huán)境污染事故，直接威脅到人民的生產(chǎn)生活。頻繁襲擊北方的沙塵暴，再次敲響了生態(tài)安全的警鐘。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，生態(tài)興則文明興。環(huán)境適宜長(zhǎng)江、黃河流域孕育了輝煌的中華文明，生態(tài)較好的“兩河”流域塑造了古巴比倫文明。反之，生態(tài)衰則文明衰。絲綢之路上的樓蘭古國(guó)，隨著生態(tài)環(huán)境的變遷，早已湮沒(méi)在萬(wàn)頃流沙之中。當(dāng)代現(xiàn)實(shí)也告訴我們，生態(tài)環(huán)境一旦遭到嚴(yán)重污染，將導(dǎo)致難以恢復(fù)的災(zāi)難。前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站的核輻射泄漏、印度博帕爾農(nóng)藥廠的毒氣爆逸事故，造成的危害至今不能徹底消除，其教訓(xùn)十分深刻。我們維護(hù)生態(tài)安全就是捍衛(wèi)我們賴以生存的家園，就是鞏固中華民族發(fā)展的根基。
二、江西省2007年度考試錄用公務(wù)員申論試卷及其資料來(lái)源
(一)注意事項(xiàng)
1.申論考試是對(duì)考生新聞?dòng)浾吣芰?、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。
2.參考時(shí)限：閱讀資料40分鐘，參考作答110分鐘。
3.仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“作答要求”作答。
(二)給定資料
1.記者近日在河北子牙河水系的滹沱河、滏陽(yáng)河等主要河流調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，“有河皆干、有水皆污”已經(jīng)成為這一流域的普遍現(xiàn)象。
“蚊子來(lái)得早，去得遲，做啥飯都不香?！庇浾咴诩街菔猩鄞鍦线叢稍L，許多農(nóng)民對(duì)污染之痛難以言表。市水利局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，邵村溝主要接納上游辛集和晉州的污水，污水長(zhǎng)年積存在村邊的大坑里，滿溝黑色，臭氣熏天，村民在家不能開(kāi)窗，外出不敢喘氣，污水澆地死苗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，全村各類病人數(shù)量迅速增加。
河北省環(huán)保局局長(zhǎng)楊智明說(shuō)，子牙河水系平原地區(qū)基本沒(méi)有天然徑流，基本喪失了稀釋自凈能力，生活和工業(yè)污水排放量較大，55%以上河段為劣V類，已經(jīng)失去了利用價(jià)值，對(duì)兩岸村民飲水安全乃至健康安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。記者驅(qū)車在石家莊、邯鄲、邢臺(tái)、衡水、保定等地采訪，所過(guò)河流均污水橫流，基本無(wú)清水過(guò)境，不少地方還能看見(jiàn)不少或明或暗的排污口噴涌著各色污水。
衡水市副市長(zhǎng)趙長(zhǎng)河說(shuō)，衡水干旱缺水，滹沱河土壤以沙質(zhì)為主，境內(nèi)外排入河內(nèi)的污水全部下滲。雖無(wú)徑流，但污染嚴(yán)重，沿岸的安平、饒陽(yáng)兩縣已有3 000多眼淺水井受到污染，150多眼深機(jī)井水質(zhì)不同程度受到污染，沿岸10多萬(wàn)人飲水困難。
記者在黃驊市歧口村采訪時(shí)，村民劉樹(shù)槐哭著說(shuō)，今年一次污水下泄毒死了他養(yǎng)的蝦蟹，一次損失就達(dá)40萬(wàn)元。滄浪渠是橫跨冀津兩地入海的一條重要排污河道，長(zhǎng)68公里。天津大港區(qū)、河北黃驊市的干部群眾反映，十幾年以來(lái)，上游特別是滄州市部分工業(yè)和生活污水大量排入河道，對(duì)兩地沿河群眾的生產(chǎn)生活造成了極大影響，沿河不少村民一年四季不開(kāi)窗，夏天一屋子臭味；污水使兩岸農(nóng)田部分絕收，養(yǎng)殖的蝦蟹等經(jīng)常大量死亡；沿岸村民病亡率遠(yuǎn)高于非受污染地區(qū)，不少村莊在河上建立了攔污壩，以阻擋污水的侵襲。
2005年河北環(huán)境狀況公報(bào)顯示，由于水資源匱乏，部分地區(qū)農(nóng)民使用污水灌溉，全省污水灌溉面積為52 356公頃，累計(jì)廢耕農(nóng)田面積94公頃。全省去年農(nóng)業(yè)污染事故共發(fā)生35起，污染耕地面積2 100多公頃，造成農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量損失23 621噸，損失金額達(dá)到了676萬(wàn)元。
記者在河北四市采訪時(shí)，基層干部群眾說(shuō)，我們都能直接看到水污染帶來(lái)的直接危害，但它帶來(lái)的群眾負(fù)擔(dān)加重、對(duì)政府不信任等次生矛盾后果更為嚴(yán)重，而且有可能引發(fā)惡性事件。據(jù)記者了解，許多污染重災(zāi)區(qū)地下淺水已基本不能飲用，只能靠打深水井維持生產(chǎn)生活所需，動(dòng)輒三五百米乃至800多米，一個(gè)村至少一眼機(jī)井，每眼井所需至少十幾萬(wàn)，而且因污染連連報(bào)廢，給農(nóng)民增加了負(fù)擔(dān)。不少地方“政府撥點(diǎn)、群眾湊點(diǎn)、上級(jí)要點(diǎn)”才勉強(qiáng)保證群眾飲水安全。
注：給定材料1來(lái)源于2006年10月13日《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》上的一篇題為《河北水污染重災(zāi)區(qū)村民不吃自家種的糧》文章，作者：楊守勇周潤(rùn)健
2.據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家介紹，全國(guó)大、中城市淺層地下水不同程度地遭受污染，約一半的城市市區(qū)地下水污染較為嚴(yán)重，大城市的中心地帶、城鎮(zhèn)周圍區(qū)，以及排污河道兩側(cè)、引污灌溉區(qū)污染尤為嚴(yán)重。全國(guó)不少地區(qū)符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水水源地呈縮減趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查，全國(guó)113個(gè)環(huán)保重點(diǎn)城市的222個(gè)地表飲用水水源地，平均水質(zhì)達(dá)標(biāo)率只有72%。
當(dāng)大城市中心地帶和周圍的水源出現(xiàn)大面積污染，城市還將如何維系？這是一個(gè)十分嚴(yán)峻的問(wèn)題。事實(shí)上，我國(guó)本來(lái)就干旱缺水。淡水資源人均只有2 300立方米，僅為世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。截至2005年初，中國(guó)的660多個(gè)城市中，一半以上城市不同程度缺水，其中嚴(yán)重缺水的有111個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米，每年因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值就達(dá)到2 000多億元。
在淡水資源本來(lái)就非常有限的情況下，污染可謂雪上加霜。而且，地下水一旦污染，無(wú)論從資金投入的角度還是從技術(shù)的角度來(lái)看，得到治理的可能性都近乎零。日本經(jīng)濟(jì)雖然非常發(fā)達(dá)，但對(duì)于治理地下水污染所需要耗費(fèi)的高達(dá)10兆日元以上的投入，也只能扼腕嘆息，無(wú)可奈何。
除了污染，還有對(duì)水的無(wú)節(jié)制開(kāi)發(fā)和浪費(fèi)。僅黃河流域，就有16個(gè)大中城市實(shí)施“攔河造湖”、“挖湖引水”計(jì)劃。其中鄭州、洛陽(yáng)、西安、成陽(yáng)、寶雞、石嘴山、太原已形成或計(jì)劃形成的人工景觀水面達(dá)56平方公里，相當(dāng)于10個(gè)杭州西湖。僅鄭州、西安、成陽(yáng)，計(jì)劃投入的相關(guān)“圈水資金”就達(dá)40多億元。在黃河一些河段出現(xiàn)斷流的情況下，這種“圈水運(yùn)動(dòng)”無(wú)異于會(huì)導(dǎo)致更為嚴(yán)重的后果。
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，城市已經(jīng)高度現(xiàn)代化，但是，缺水和水污染，將成為制約大城市發(fā)展乃至生存的瓶頸，如果我們不盡快采取措施加以解決，繼續(xù)默認(rèn)水污染和浪費(fèi)情況的發(fā)生，水缺乏/污染可能成為城市的終結(jié)者，樓蘭古城的悲劇或?qū)⒅匮荨?/p>
注：給定資料2來(lái)源于2006年12月28日《上海證券報(bào)》上一篇名為《有河皆干有水皆污水污染將成為城市終結(jié)者？》的文章，作者：呂翔
3.當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，農(nóng)村城市化進(jìn)程逐步加快，但應(yīng)引起關(guān)注的是，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化、地下水的污染和缺失，已嚴(yán)重影響到了農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)調(diào)查，農(nóng)村糞便無(wú)害化處理率平均不到3%，有的地區(qū)糞便不經(jīng)處理便直接排入江河，嚴(yán)重污染了水源和環(huán)境。農(nóng)村生活垃圾和污水未能統(tǒng)一有效管理，農(nóng)戶的生活垃圾和污水隨便傾倒，流向田頭溝渠、池塘、路邊，大量有害有毒廢棄物如廢舊電池等嚴(yán)重污染著土地、水源、莊稼，破壞了農(nóng)村生態(tài)平衡。與此同時(shí)，城市垃圾場(chǎng)地一般都設(shè)在城鎮(zhèn)郊區(qū)，農(nóng)村承受了農(nóng)村和城鎮(zhèn)共同產(chǎn)生的生活垃圾。中國(guó)有8億左右農(nóng)村人口，如果按每人每年產(chǎn)生0.3噸計(jì)，全國(guó)每年合計(jì)將增加生活垃圾24 000萬(wàn)噸。垃圾堆放過(guò)程中，有機(jī)物分解，產(chǎn)生了多種酸性的代謝產(chǎn)物及水分，在雨水的淋濾作用下，垃圾中的重金屬被溶解并流到地表或滲入地下，垃圾中的病源微生物也可滲入濾液中，構(gòu)成了有機(jī)物、重金屬和病源微生物三位一體的污染源。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)由于企業(yè)生存的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、基礎(chǔ)條件及管理水平的限制，主要集中在造紙、印染、電鍍、化工、建材等少數(shù)產(chǎn)業(yè)和土法煉磺、煉焦等落后技術(shù)上，大多數(shù)設(shè)備相對(duì)落后，產(chǎn)品技術(shù)層次不高，環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，因而環(huán)境污染嚴(yán)重。農(nóng)村工業(yè)污染已使全國(guó)16.7萬(wàn)平方公里的耕地遭到嚴(yán)重破壞，占全國(guó)耕地總量的17.5%。值得注意的是高能耗的實(shí)心黏土磚廠仍在嚴(yán)重污染農(nóng)村環(huán)境。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，每建造1萬(wàn)平方米多層住宅需用200萬(wàn)塊黏士磚，生產(chǎn)這些黏土磚將耗用土地3.3畝，燒制這些黏土磚耗用標(biāo)準(zhǔn)煤18萬(wàn)噸，同時(shí)排放大量的二氧化碳及二氧化硫氣體。
目前，農(nóng)民在土地上投入的機(jī)肥料大幅度減少，化學(xué)肥料的施用快速增長(zhǎng)且氮磷鉀使用比例不平衡，導(dǎo)致土壤板結(jié)、耕作質(zhì)量差，肥料利用率低，土壤和肥料養(yǎng)分易流失，造成對(duì)地表水、地下水的污染，湖泊富營(yíng)養(yǎng)化。據(jù)統(tǒng)計(jì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氮肥的利用率為30～35%，氮肥的地下滲漏損失為10%，農(nóng)田排水和暴雨徑流損失為15%：磷肥利用率為10～25%，全國(guó)缺鉀耕地面積占耕地總面積的56%,20～30%的耕地氮養(yǎng)分過(guò)量。大量的氮和磷營(yíng)養(yǎng)元素隨農(nóng)田排水或雨水而進(jìn)入到江河湖泊，導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化，水質(zhì)惡化。同時(shí)，過(guò)量施撒農(nóng)藥、化肥，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中生產(chǎn)的垃圾未能妥善處理，農(nóng)用地膜、農(nóng)藥空瓶、化肥包裝袋隨意丟棄，難以在短時(shí)期內(nèi)分解，嚴(yán)重污染了耕地，造成一部分農(nóng)作物減產(chǎn)。
近年來(lái)，中國(guó)畜禽養(yǎng)殖業(yè)得到迅速發(fā)展，各地在城鎮(zhèn)郊區(qū)附近建立了一大批養(yǎng)殖廠，由原來(lái)農(nóng)村的分散養(yǎng)殖變成了集中養(yǎng)殖，由此帶來(lái)畜禽糞便廢棄物的排放處理和污染問(wèn)題。糞尿中大量氮磷滲入地下，使地下水中硝態(tài)氮、硬度和細(xì)菌總數(shù)超標(biāo)。水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)也對(duì)一些湖泊、水庫(kù)造成污染，這種污染的來(lái)源主要包括魚(yú)類糞便、餌料沉淀，以及為使水生植物生長(zhǎng)而撒播的各種肥料。
部分企業(yè)公共意識(shí)淡薄，對(duì)礦產(chǎn)資源重開(kāi)發(fā)、輕恢復(fù)，開(kāi)采礦山時(shí)直接剝離地表，破壞植被，造成水土流失、地面下陷、山體滑坡，一些煤礦、磷礦等企業(yè)的廢水直接排放到田間地頭、溝渠河流，被部分農(nóng)戶用來(lái)作為灌溉水源，破壞了生態(tài)，也污染了農(nóng)作物。
注：給定資料3來(lái)源于2006年1月5日新華社播發(fā)的一篇名為《我國(guó)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境存在四大問(wèn)題應(yīng)引起重視》的文章，作者：張洪河
4.CCTV.com消息(焦點(diǎn)訪談)：近日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣州番禺綠由工業(yè)棄置廢物回收處理有限公司將本應(yīng)進(jìn)行無(wú)害化處置的工業(yè)污泥，直接拋進(jìn)中山市的水資源保護(hù)區(qū)——雞鴉水道內(nèi)，造成了新的污染。
在廣東省中山市民眾鎮(zhèn)，有一家印染企業(yè)，該企業(yè)在生產(chǎn)中會(huì)產(chǎn)生印染污泥。印染污泥因?yàn)楹芯郾０?，在廣東省被納入危險(xiǎn)廢物進(jìn)行管理。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常有人把滿載印染污泥的船駛進(jìn)雞鴉水道后，直接將污泥沖進(jìn)水道內(nèi)。
印染企業(yè)的工作人員告訴記者，他們所有的污泥都是以每噸200元的價(jià)格委托廣州綠由公司進(jìn)行回收處理。記者來(lái)到綠由公司核實(shí)情況。一位業(yè)務(wù)員承認(rèn)，是他收了印染廠的廢物處置費(fèi)后，并沒(méi)有按規(guī)定把污泥拉回綠由公司進(jìn)行焚燒處理，而是私自把廢物處理掉了。初步調(diào)查得知，半年來(lái)共倒掉了2 200多噸污泥。
新華社蘭州2006年12月23日電(記者王衡)12月22日上午，黃河蘭州段遭遇不明污染，導(dǎo)致約30公里的河水變成奶白色。目前，蘭州市環(huán)境監(jiān)理所人員正在進(jìn)一步追查污染源。
蘭州市環(huán)境監(jiān)理所負(fù)責(zé)人23日上午向記者介紹說(shuō)，從蘭州市西固區(qū)到下游約30公里的河道上都出現(xiàn)了這種異?，F(xiàn)象，到22日下午5時(shí)許，水體顏色才恢復(fù)正常。據(jù)介紹，環(huán)保和環(huán)境監(jiān)理部門22日共在5個(gè)地方抽取了水樣，目前，相關(guān)檢測(cè)結(jié)果尚未出來(lái)，污染物、污染源以及是否存在危害結(jié)果正在確定中。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這已是近3個(gè)月來(lái)黃河蘭州段遭遇的第四次較大規(guī)模的污染。10月22日和11月21日。因?yàn)楣嵴九欧盼鬯?，?dǎo)致黃河蘭州段河水兩次變紅。12月初，又有人發(fā)現(xiàn)在連接黃河的一條河內(nèi)有大量紅褐色污水，并在部分河段形成大量白色泡沫，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這是蘭州市一家造紙廠排放的污水所致。
5.民以食為天，食品安全本是老百姓最樸素、最根本的需求。但曾幾何時(shí)，餐桌卻成了最不安全的地方，毒大米、毒蔬菜的驚呼不絕于耳。隨著全國(guó)土壤現(xiàn)狀調(diào)查及污染防治項(xiàng)目的正式啟動(dòng)，土壤污染成為繼水污染、大氣污染、噪聲污染和固體廢物污染后，受到社會(huì)關(guān)注最多的污染問(wèn)題之一。土壤污染被稱作“看不見(jiàn)的污染”。
2006年11月中旬在北京召開(kāi)的國(guó)際土壤污染管理經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)上，中美兩國(guó)專家對(duì)我國(guó)土壤資源面臨的生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行了交流。我國(guó)建設(shè)用地和污染場(chǎng)地土壤環(huán)境安全問(wèn)題，引起了與會(huì)中美兩國(guó)專家的關(guān)注。隨著我國(guó)城市的發(fā)展，城市建設(shè)用地規(guī)模越來(lái)越大。許多建設(shè)用地來(lái)自于工業(yè)、農(nóng)業(yè)或其他特殊用地(如危險(xiǎn)品生產(chǎn)、貯運(yùn)、處置等)。這些場(chǎng)地的土壤很大程度上受到各種各樣的污染，由此引發(fā)的環(huán)境污染和人體健康傷害事件時(shí)有發(fā)生，已經(jīng)成為城市土地開(kāi)發(fā)利用中引發(fā)糾紛的主要因素。其他類型的土壤污染問(wèn)題，如污水灌溉區(qū)、重污染企業(yè)周圍地區(qū)、廢棄工業(yè)用地和加油站等場(chǎng)地的土壤污染，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品、地下水和人體健康的影響，也已經(jīng)成為突出的土壤環(huán)境安全問(wèn)題。
6.有位學(xué)者提出，由于人類對(duì)自然一味索取、盲目征服與急功近利，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，從而引起大氣“溫室效應(yīng)”加劇、大氣臭氧層受破壞、酸雨成為“空中死神”、有毒化學(xué)品進(jìn)入環(huán)境循環(huán)、垃圾泛濫成災(zāi)等等，給人類和自然界造成不可復(fù)原的生態(tài)浩劫。僅就大氣污染來(lái)說(shuō)，20世紀(jì)末，世界衛(wèi)生組織公布的材料顯示，在全球大氣中總懸浮物、二氧化硫、二氧化碳等完全污染物含量前10位的城市中，中國(guó)占據(jù)8位。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)338個(gè)城市中，只有33.1%的城市達(dá)到國(guó)家空氣質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，剩余的66.9%都超過(guò)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，其中有137個(gè)城市超過(guò)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在我國(guó)中小城市的空氣污染重于大城市，北方重于南方，產(chǎn)業(yè)區(qū)重于非產(chǎn)業(yè)區(qū)，冬季重于夏季，早晚重于中午。據(jù)了解，我國(guó)北方城市大氣中降塵和顆粒物濃度100%超標(biāo)，南方城市50%～60%超標(biāo)。冬季污染尤為嚴(yán)重。由于環(huán)境污染，不僅產(chǎn)生了一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，而且還嚴(yán)重威脅著人民的身心健康，由此而造成的各種“公害病”，新舊傳染病接踵而至。
我國(guó)水資源總量居世界第6位，但人均占有量只有2 300立方米，是世界人均量的1/4，為世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。而且，我國(guó)水資源空間分布不均，華北、西北的一些地區(qū)缺水嚴(yán)重。一方面長(zhǎng)江、淮河水災(zāi)頻發(fā)，另一方面黃河斷流嚴(yán)重，從而造成許多生態(tài)問(wèn)題。同時(shí)，我國(guó)主要河流普遍污染，其中遼河、海河污染嚴(yán)重，淮河水質(zhì)較差，黃河水質(zhì)不容樂(lè)觀。主要淡水湖泊富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重，多數(shù)城市地下水受到一定程度污染。由于農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)落后、水利設(shè)施不配套、城市管網(wǎng)水漏失，水資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重。
森林是陸地上的生態(tài)系統(tǒng)，其在涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、抗御自然災(zāi)害、維持生態(tài)平衡等方面起著重要作用。我國(guó)的森林總面積為1.34億公頃，占世界3.9%，位居世界第5位；森林覆蓋率僅為12.29%，排在世界第131位；人均占有森林面積更可憐，只有0.115公頃，僅相當(dāng)于世界平均水平的17.2%。如此稀缺的資源，卻遭到了嚴(yán)重的破壞。目前，我國(guó)森林區(qū)已出現(xiàn)嚴(yán)重“赤字”，天然森林每年平均消失40萬(wàn)公頃，按近十幾年的采伐和破壞速度，到2055年將全部消失。由于對(duì)草地的掠奪式開(kāi)發(fā)，亂開(kāi)濫墾和長(zhǎng)期超載放牧，導(dǎo)致草地面積逐年縮小，質(zhì)量逐年下降。目前，我國(guó)90%的草地已經(jīng)或正在退化。我國(guó)目前水土流失總面積達(dá)367萬(wàn)平方千米，占國(guó)土面積的38.2%，而且平均每年新增水土流失面積1萬(wàn)平方千米。
我國(guó)是世界上12個(gè)高度生物多樣性的國(guó)家之一，但同樣面臨著森林砍伐、濕地開(kāi)發(fā)、野生動(dòng)物生存空間急劇縮小的嚴(yán)重威脅。我國(guó)動(dòng)植物種類中已有總物數(shù)的16%～20%受到威脅，高于世界水平。近50年來(lái)，我國(guó)約有200種植物滅絕；脊椎動(dòng)物受威脅的有433種，滅絕和可能滅絕的有10余種，還有20余種珍稀動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)。目前，我國(guó)34個(gè)省區(qū)市均發(fā)現(xiàn)了外來(lái)入侵生物種類，幾乎涉及了所有的生態(tài)系統(tǒng)，物種類型包括脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，從高等植物到低等植物。如草本植物豚草、紫莖澤蘭、空心蓮子草、鳳眼蓮、大米草等；動(dòng)物類麝鼠、食蚊魚(yú)、非洲大蝸牛等；外來(lái)病害瘋牛病、口蹄疫、禽流感等。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！蓖醪峨蹰w序》中這兩句千古絕唱，引發(fā)了后人多少遐想。然而，今天鄱陽(yáng)湖的面積，只有100年前的1/5,1000年前的1/50。之所以如此，除了氣候影響、板塊變遷的因素外，更多的是人為造成的。這導(dǎo)致了什么呢？水域污染，水產(chǎn)動(dòng)植物種類減少，長(zhǎng)江排洪能力減弱，而生活在它周圍的人，不得不考慮重新退田還湖。
同很多國(guó)家一樣，中國(guó)生態(tài)安全的危機(jī)已悄然而至，甚至危及生命：一個(gè)12歲的女孩因?yàn)槌粤撕修r(nóng)藥污染的蔬菜而命喪黃泉；健康的孕婦卻產(chǎn)下了畸形兒子；環(huán)境污染嚴(yán)重的地區(qū)癌癥患者大幅攀升；黃河斷流，長(zhǎng)江泛濫，淮河污染；森林減少，濕地萎縮，森林區(qū)入不敷出，出現(xiàn)嚴(yán)重“赤字”；耕地銳減，荒漠化土地?cái)U(kuò)大，沙進(jìn)人退；赤潮頻發(fā)，酸雨增多，紅樹(shù)林逐漸消失……
近五十年來(lái)，中國(guó)因?yàn)樽匀粸?zāi)害付出了2 500億元人民幣的代價(jià)，洪澇、干旱、地震、生物等各種災(zāi)害，侵襲著中國(guó)約三分之一的國(guó)土。中國(guó)每年因?yàn)樗|(zhì)污染、大氣污染、生態(tài)環(huán)境破壞和自然災(zāi)害造成的損失高達(dá)2 830億元人民幣。
凡此種種，不能不引起人們對(duì)生態(tài)安全的憂慮和警覺(jué)。生態(tài)安全已經(jīng)向我們敲起了警鐘。
注：給定資料6來(lái)源于2006年6月5日《中國(guó)環(huán)境生態(tài)網(wǎng)》上的一篇題為《我國(guó)生態(tài)安全不容忽視！》文章，作者：張侃
7.據(jù)遼寧省水利廳介紹，鑒于近一段時(shí)間水體污染事件多次發(fā)生，遼寧省水利廳成立了應(yīng)對(duì)突發(fā)性水污染事件領(lǐng)導(dǎo)小組，包括專家咨詢組、應(yīng)急監(jiān)測(cè)組及應(yīng)急處理組。同時(shí)正在編制突發(fā)性水污染事件應(yīng)急預(yù)案。
正在編制的應(yīng)急預(yù)案將河流、水庫(kù)納入保護(hù)范圍。預(yù)案要求，責(zé)任單位和責(zé)任人、監(jiān)測(cè)單位在發(fā)現(xiàn)突發(fā)性水污染事件時(shí)，必須在1小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)以上人民政府、水行政主管部門水污染事件應(yīng)急指揮部報(bào)告。緊急情況下，可以越級(jí)上報(bào)。
預(yù)案還明確，在應(yīng)對(duì)突發(fā)性水污染事件應(yīng)急工作中，相關(guān)人員如出現(xiàn)拒不執(zhí)行突發(fā)性水污染事件應(yīng)急預(yù)案、在事件應(yīng)急反應(yīng)時(shí)臨陣逃脫等行為，將受到行政處分。構(gòu)成犯罪的，還將依法追究刑事責(zé)任。
8.近幾年來(lái)，江西省委、省政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，全省興起了“既要金山銀山，更要綠水青山”的實(shí)踐，打造了良好的生態(tài)環(huán)境。藍(lán)藍(lán)天空，悠悠白云，空氣一片澄澈，對(duì)英雄城南昌的人們來(lái)說(shuō)，這不是一件很奢侈的事。近兩年，南昌圍繞“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城、打造后花園”的目標(biāo)，南昌市環(huán)保局加大了市直主要污染企業(yè)的監(jiān)督與整改。自2004年7月1日開(kāi)始，《南昌市高污染燃料禁燃區(qū)管理辦法》正式實(shí)施，嚴(yán)禁在高污染燃料禁燃區(qū)內(nèi)燃用高污染燃料。市環(huán)保局聯(lián)合有關(guān)部門出臺(tái)了相關(guān)管理辦法，采取措施使二次揚(yáng)塵污染迅速下降。通過(guò)長(zhǎng)期的工作，市內(nèi)大部分餐飲單位安裝了油煙凈化器和油水分離器。景德鎮(zhèn)10年前30多平方公里的城區(qū)集中著183座煤燒圓窯、聳立著600多根煙囪。如今的景德鎮(zhèn)發(fā)生了翻天覆地的變化。外商和游客漫步瓷都市里鄉(xiāng)間，看到的是樓高了、燈亮了、路直了、樹(shù)綠了、天藍(lán)了，心情更加舒暢。
名揚(yáng)海內(nèi)外的廬山?jīng)]有滿足于現(xiàn)狀，而是視環(huán)境保護(hù)為生命。2000年以申報(bào)4A旅游區(qū)為契機(jī)，廬山管理局率先在國(guó)內(nèi)的風(fēng)景名勝區(qū)中引進(jìn)并建立ISO14001環(huán)境管理體系，2001年11月廬山環(huán)境管理體系通過(guò)認(rèn)證。
紅色革命的搖籃井岡山，樹(shù)比過(guò)去多了，山比過(guò)去美了，每一個(gè)瀑布、每一條溪水清澈明亮。東江源頭安遠(yuǎn)縣的三百山，歷屆政府都非常重視環(huán)境保護(hù)，與環(huán)保相關(guān)部門采取有力措施，如撤銷木材加工、加大礦產(chǎn)水利執(zhí)法、推廣無(wú)公害種植、禁止亂采濫伐等。
上饒市針對(duì)信江城區(qū)段排污口排污情況等問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，掌握了信江水域長(zhǎng)度約18公里范圍內(nèi)的36個(gè)排污口情況，并及時(shí)向市政府提交了調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)綜合決策提供了參考依據(jù)。宜春市對(duì)水廠取水口以上所有排入袁河的污染源和5條支流的環(huán)境污染情況進(jìn)行了調(diào)查，及時(shí)編寫了宜春市飲用水源保護(hù)區(qū)域污染源調(diào)查報(bào)告并提出了相應(yīng)整改措施。
注：給定資料8來(lái)源于2005年10月19日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上的一篇題為《江西落實(shí)精神努力構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)》文章
9.國(guó)家環(huán)?？偩钟嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)指出，回想2006年中國(guó)環(huán)保走過(guò)的道路，我們的心情十分復(fù)雜。一方面，環(huán)保工作面臨歷史性轉(zhuǎn)變，人們從中看到了新時(shí)期環(huán)保工作的奮斗目標(biāo)，另一方面，面對(duì)今年主要污染物下降2%的約束性指標(biāo)，有的地方卻踩了紅線，主要污染物不降反升。而環(huán)境事故依然居高不下，今年國(guó)家環(huán)?？偩謶?yīng)急中心共處置環(huán)境事件159起，是去年的兩倍。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國(guó)的環(huán)境保護(hù)正在步入一個(gè)艱苦的徘徊期、拉鋸期。
同時(shí)指出，中共中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議最近在北京舉行。這次會(huì)議全面分析了當(dāng)前的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和生態(tài)安全環(huán)境問(wèn)題，明確提出了2007年經(jīng)濟(jì)工作的指導(dǎo)思想和總體要求，強(qiáng)調(diào)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)要“又好又快”地發(fā)展，各級(jí)政府必須下更大的決心，采取更加有力的舉措，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。
(三)作答要求
1.假如上述給定材料是你在調(diào)查研究過(guò)程中獲取的信息，請(qǐng)根據(jù)“給定資料1～4”的內(nèi)容，整理一份材料，供領(lǐng)導(dǎo)參閱，不超過(guò)400字。(25分)
2.根據(jù)“給定資料5”，請(qǐng)解析為什么土壤污染被稱作“看不見(jiàn)的污染”，它和其他的污染有什么不同？
要求：簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)準(zhǔn)確，不超過(guò)200字。(15分)
3.“給定資料6”提到了“生態(tài)安全已經(jīng)向我們敲起了警鐘”。請(qǐng)結(jié)合“給定資料6”，針對(duì)“警鐘”問(wèn)題，提出對(duì)策和建議。
要求：條理清晰，對(duì)策建議有針對(duì)性，切實(shí)可行，不超過(guò)450字。(15分)
4.“給定資料9”提到中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)要“又好又快”地發(fā)展，這與過(guò)去“又快又好”發(fā)展的提法不同，請(qǐng)你結(jié)合給定資料說(shuō)出這次“好”字為什么要排在“快”字之前，不超過(guò)200字。(10分)
5.請(qǐng)以“家園”為話題，寫一篇關(guān)于如何解決生態(tài)安全問(wèn)題的文章。(35分)
要求：
(1)參考給定資料，自選角度，自擬標(biāo)題。
(2)觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，層次清楚，有說(shuō)服力。
(3)全文不少于800字。
三、點(diǎn)評(píng)江西省2007年度考試錄用公務(wù)員申論作答要求
第一題是針對(duì)給定資料1～4的內(nèi)容，整理一份材料，其實(shí)質(zhì)是傳統(tǒng)意義上的“三論式”中的第一論，即根據(jù)給定內(nèi)容提出問(wèn)題或總結(jié)內(nèi)容。此題只不過(guò)是其變種，讓考生把給定的資料進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)而已。另外，需要提醒考生的是，作答此題時(shí)還需注意“供領(lǐng)導(dǎo)參閱”這一限定。
第二題讓考生根據(jù)“給定資料5”解析“為什么土壤污染被稱作‘看不見(jiàn)的污染’，它和其他的污染有什么不同？”屬于創(chuàng)新型的試題，此題意在考查考生對(duì)給定資料細(xì)節(jié)的分析、對(duì)比與歸納。
第三題雖然也是針對(duì)特定資料而提出特定的問(wèn)題。但它仍是傳統(tǒng)意義上的“三論式”的第二論，即根據(jù)給定資料提出有針對(duì)性的建議。此題難度適中。
第四題是比較新穎的試題，因?yàn)榇祟}在緊密結(jié)合材料的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)下的國(guó)家政策進(jìn)行了適當(dāng)?shù)目疾?。不僅考查了考生分析問(wèn)題的能力，而且也考查了考生在平時(shí)關(guān)注國(guó)家政策的程度。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，此題的命制已不是簡(jiǎn)單的提出對(duì)策型的題目了。
第五題明顯借鑒于2007年中央申論考試的第五題的命制模式，以具有極強(qiáng)的“喻意式”的給定的命題，聯(lián)系材料寫一篇不少于800字的文章。這類命題形式在2008年中央申論考試時(shí)繼續(xù)被使用，同時(shí)，地方上的申論考試也在不斷地被使用，須引起考生的重視。
2015年公務(wù)員考試《申論》綜合分析題模擬卷及答案
綜合分析題是近年公務(wù)員考試申論?？嫉乃拇箢}型之一，也是廣大考試備考申論的重點(diǎn)之一。那么怎樣才能在申論考場(chǎng)準(zhǔn)確、快速地解答綜合分析題?對(duì)此，華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室提供了關(guān)于綜合分析系列習(xí)題供考生復(fù)習(xí)練筆。本篇為公務(wù)員考試申論試卷及參考答案：綜合分析題(1)
一、材料
1.2006年8月，在襄樊市總工會(huì)與該市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，4年內(nèi)每人每年資助1000元至3000元不等，幫助這些貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。入學(xué)前，總工會(huì)給每名受助大學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)了一封信，希望他們抽空給資助者寫封信，匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活情況。但到2007年夏天，一年多來(lái)，三分之二的受助學(xué)生未給資助者寫信，也沒(méi)有采用其他的聯(lián)系方式。當(dāng)襄樊市總工會(huì)再次組織企業(yè)家們資助時(shí)，部分企業(yè)家表示“不愿再資助無(wú)情貧困生”。無(wú)奈之下，宣布5名貧困大學(xué)生被取消繼續(xù)受助的資格。
湖北襄樊5名貧困大學(xué)生因?yàn)樵谑苤囊荒甓鄷r(shí)間內(nèi)沒(méi)有任何“感恩”表示，被取消繼續(xù)受助的資格。此事一經(jīng)報(bào)道，評(píng)論紛至沓來(lái)，社會(huì)輿論的熱情關(guān)注頗有點(diǎn)出人意料。
小事情引起大討論，往往就說(shuō)明人們?cè)谀承┰瓌t問(wèn)題上多有歧見(jiàn)。2007年8月28日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道：截止8月27日，新浪網(wǎng)就“貧困生受助資格被取消”展開(kāi)的討論，已有210729人參與。其中，83%(174898票)的網(wǎng)友認(rèn)為“應(yīng)該取消”，感恩是做人的底線，不知感恩的人很難期望他們將來(lái)回饋社會(huì)”，認(rèn)為“不應(yīng)該取消”的占8.9%(18790票)和“不好說(shuō)”的占8.1%(17041票)。
2.有的人認(rèn)為，不能因?yàn)榇髮W(xué)生沒(méi)寫信就簡(jiǎn)單地認(rèn)定他們不感恩，企業(yè)家不應(yīng)就此撤銷資助?！半m然我不是貧困生，但我能夠理解他們?yōu)楹尾唤o捐助者寫信?！北本煼洞髮W(xué)的一位學(xué)生說(shuō)，“我認(rèn)為多數(shù)貧困生并不是心中不知感恩，只是他們不愿意用這種方式表達(dá)，他們認(rèn)為上學(xué)期間好好學(xué)習(xí)，做好本分的事情將來(lái)回報(bào)社會(huì)，才是更好的感恩方式?！?/p>
對(duì)于資助者來(lái)說(shuō)，來(lái)自被資助者的感謝，無(wú)疑是一種鼓勵(lì)。溫州資助者李先生說(shuō)，每次收到被資助的貧困學(xué)生發(fā)來(lái)的慰問(wèn)短信，都會(huì)讓他流眼淚。北京的宋女士是一位機(jī)關(guān)工作者，她和她的朋友們每年都會(huì)通過(guò)中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)向邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生提供助學(xué)金捐助。她向記者坦言，自己從未要求孩子們定期聯(lián)系、匯報(bào)情況?！叭ツ?，我們捐助的10個(gè)孩子中有幾個(gè)孩子剛好是在同一個(gè)學(xué)校的，年底，他們一起寄來(lái)封信，告訴我們收到了多少錢，并介紹了他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況。”宋女士說(shuō)，“付出的愛(ài)心有了回應(yīng)，這讓我們都覺(jué)得很開(kāi)心。但我們也不強(qiáng)求捐助的所有孩子都給我們寫信。畢竟他們還都是孩子，好好學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是的匯報(bào)了，我想，這也是對(duì)他們自己的‘匯報(bào)’”。
在這場(chǎng)討論中還有人認(rèn)為，憐憫、善良和同情盡管是人類的自然本性，但平等、自由和尊嚴(yán)，也是與生俱來(lái)的人格。只要你有那么一點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)，給弱者半分“恩惠”，人家就要感恩戴德。感恩中的“恩”是報(bào)不完的，就算報(bào)完了，你也是一輩子都欠他的，一輩子都不會(huì)與他是平等的地位、平等的人格。四川有位老板，資助了幾個(gè)貧困學(xué)生，由于受助的學(xué)生年底沒(méi)有向“恩人”匯報(bào)，老板就取消了他們受助資格，對(duì)不知去向的學(xué)生還動(dòng)用律師將其告上法庭。
一位從事公益事業(yè)多年的人士認(rèn)為，家境貧困的孩子們本身已經(jīng)面臨生活上的很多困難，以居高臨下的心態(tài)要求受助學(xué)生以低姿態(tài)的“感恩、虧欠”來(lái)面對(duì)捐助者和社會(huì)，對(duì)于年輕的他們有可能造成另一種心理上的壓力。很多捐助者本人也承認(rèn)，自己愛(ài)心的付出，并不是為了這些受捐助的孩子對(duì)捐助者有多大的回報(bào)，而是希望他們能夠在溫暖、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中茁壯成才，將來(lái)能夠以同樣的社會(huì)責(zé)任感去回饋社會(huì)。
3.2008年2月27日《人民日?qǐng)?bào)》刊登了哈爾濱鐵路國(guó)旅集團(tuán)職工資助黑龍江蘭西縣30多名貧困學(xué)生的事跡。兩年來(lái)，受到哈鐵國(guó)旅集團(tuán)叔叔阿姨們“一對(duì)一”的資助，得以繼續(xù)學(xué)業(yè)。盡管孩子們盼望，但和自己的資助人在兩年間卻未曾見(jiàn)過(guò)面，只是書(shū)信往來(lái)。孩子們或許不理解，但叔叔阿姨們確有良苦用心。越來(lái)越多的單位和個(gè)人加入“愛(ài)心助學(xué)”的隊(duì)伍，是他們點(diǎn)燃起一盞盞希望的燭火，照亮一個(gè)個(gè)苦難少年的前程。在很多人看來(lái)，受助者心懷感恩，是對(duì)愛(ài)心人士的安慰。在這種心理期許之下，受助者與獻(xiàn)愛(ài)心者見(jiàn)面表達(dá)謝意，是合情合理的。然而，哈鐵國(guó)旅人卻想得更深一些。幫一個(gè)寒門子弟繼續(xù)學(xué)業(yè)，可能從此改變一個(gè)人乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)，這份情義往大了說(shuō)，是一種恩德，一生一世都會(huì)被銘記。但就受助者當(dāng)前境況而言，除了感激，沒(méi)有更多表達(dá)謝意的能力和方式。面對(duì)資助者，過(guò)分強(qiáng)調(diào)“感恩”，只會(huì)增加他們的自卑感。為了避免給孩子們?cè)斐刹槐匾摹按碳ぁ?，哈鐵國(guó)旅人選擇了“見(jiàn)面不如鴻雁”。他們?cè)谛胖泄膭?lì)孩子們安心讀書(shū)，把對(duì)某個(gè)人的感激化為對(duì)全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。這是一份怎樣的情懷!
那么，是不是就不要感恩了呢?答案當(dāng)然是否定的。有一個(gè)故事讓人不能釋懷。一位在山中修路的農(nóng)民工，為阻止一輛即將墜崖的大巴車受了重傷，等他在醫(yī)院醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一條腿。面對(duì)“后不后悔”的疑問(wèn)，他陷入了苦悶：他救了一車人的性命，可在住院的日子里，那一車人沒(méi)有一個(gè)來(lái)探望過(guò)他。其實(shí)，哪怕只是一聲“謝謝”，他也就無(wú)怨無(wú)悔了。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。沒(méi)有感恩，愛(ài)心之樹(shù)就失去了成長(zhǎng)的沃土，愛(ài)心之舟也必將擱淺在心靈的荒漠。不論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化，美好的情操和品德永遠(yuǎn)鮮亮。一個(gè)讓崇高墜地、愛(ài)心落空的社會(huì)是多么讓人失望啊!在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的今天，我們需要倡導(dǎo)形成一種知辱明恥、互相關(guān)愛(ài)的社會(huì)氛圍，培育一種尊重奉獻(xiàn)、褒揚(yáng)崇高的價(jià)值追求。農(nóng)民工兄弟未能從被他救了性命的人那里得到應(yīng)有的感恩回饋，那么社會(huì)就要把的禮贊獻(xiàn)給他，竭盡所能地幫助他，不能讓他流血、流汗又流淚。
每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)都有一份責(zé)任，當(dāng)我們更多關(guān)注自己對(duì)他人的責(zé)任，而非他人對(duì)自己的;常懷感恩之心，而不是認(rèn)為別人對(duì)自己的付出都是理所當(dāng)然，那么，愛(ài)心和感恩才能在全社會(huì)范圍形成大的互動(dòng)，社會(huì)和諧也就大有希望。
4.有人認(rèn)為，資助乃高尚之善舉，不應(yīng)求取回報(bào)，若附加任何感恩條件，就是“道德要挾”、“道德綁架”，就是滿足道德虛榮心的假仁假義。以“附加條件”的有無(wú)為標(biāo)準(zhǔn)，劃分慈善的真?zhèn)?，這一簡(jiǎn)單做法陳義甚高，但實(shí)際可能徒增紛擾、于事無(wú)補(bǔ)。
有人做善事，不圖回報(bào)，不事張揚(yáng)，只是默默奉獻(xiàn)，以此為樂(lè)。這無(wú)疑是純粹而真誠(chéng)的仁愛(ài)，自然應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的稱頌。不過(guò)，假如還有人在行善的同時(shí)要求受益人作出某種回應(yīng)，是否就會(huì)造成道德虛偽和慈善變質(zhì)?恐怕未必。可以設(shè)想，如果慈善必須是不可附帶任何條件的愛(ài)心付出，那么那些附有一定條件的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)就會(huì)被當(dāng)成假慈善，那些獻(xiàn)愛(ài)心者就會(huì)被認(rèn)作道德虛偽之人。如此，奉獻(xiàn)者就可能因?yàn)楹ε隆安坏赖隆钡膼好狈?dòng)力去行善，長(zhǎng)此以往，必定害及愛(ài)心的傳播。在廣東，有一個(gè)成功的案例：被資助者必須簽《道義契約》。契約要求，受助學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后，在經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下，要償還助學(xué)金，并比照學(xué)生貸款支付利息，以幫助其他大學(xué)生。令人欣喜的是，第一批受助學(xué)生畢業(yè)后，半個(gè)月里，即有21人償還16450元。在襄樊這一案例中，資助者和受助者事前未曾就“助學(xué)”活動(dòng)約定條件，因而活動(dòng)組織者取消受助資格的決定顯得有些突兀。不過(guò)，這并不意味著此次“助學(xué)”就是一場(chǎng)虛偽的“道德秀”。事實(shí)上，將“附加條件的有無(wú)”看成道德問(wèn)題，是道德上的一種“潔癖”。
5.去年，華東師范大學(xué)首批師范生收到一封校長(zhǎng)寫的親筆信。信中，校長(zhǎng)叮囑即將入學(xué)的免費(fèi)生“一定不要忘記感謝父母和家人，不要忘記感謝老師。希望你懷著一顆感恩的心走出家門，懷著一顆自信的心走進(jìn)校門”。
感恩這種情愫在社會(huì)情商體系中愈來(lái)愈珍貴了，以至有論者指出“感恩意識(shí)的匱乏成了一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題”?；蛟S也正是因?yàn)槿绱?，上述大學(xué)校長(zhǎng)致函新生一事竟遭到包括網(wǎng)絡(luò)輿論在內(nèi)的諸多質(zhì)疑甚至指責(zé)，認(rèn)為是“多余”、“多管閑事”等等。對(duì)此，有些學(xué)者認(rèn)為，某些制度層面上的不公，不該影響學(xué)生對(duì)父母、家人、老師應(yīng)有的感恩情懷，也不能遮蔽一位校長(zhǎng)督促學(xué)生回首感恩的善意。
在感恩上，我們常常感嘆世風(fēng)日下今不如昔，也往往由此反思教育的弊端。誠(chéng)然，在現(xiàn)行的教育體制中，包括感恩在內(nèi)的情商教育被沖擊得七零八落，甚至被嚴(yán)重地忽視著——高考以及就業(yè)的壓力，使得教育染上了愈來(lái)愈功利的色彩，由此而生的培養(yǎng)目標(biāo)的嬗變，也讓教育的功利性漸漸向自利轉(zhuǎn)變，學(xué)校過(guò)多地著眼于有利于自身需要的學(xué)生能力的培養(yǎng)，而罔顧其他。在這樣的背景下看華東師大校長(zhǎng)這封“多余”或者“多管閑事”的親筆信，難道不是一種進(jìn)步嗎?就算它只是龐大的既有教育體制中一個(gè)帶有個(gè)人色彩的節(jié)點(diǎn)，出于對(duì)公序良俗構(gòu)架的公共訴求，也應(yīng)該將其視為學(xué)校在學(xué)生情商教育上的意識(shí)覺(jué)醒和責(zé)任回歸。希望這樣的諄諄教誨能夠多一些，形成一個(gè)逐漸完善系統(tǒng)的學(xué)校情商教育體系，來(lái)救贖我們心中遺失太多的感恩情懷。更重要的是，這樣一種形式表露了感恩教育所必需的寬容和細(xì)節(jié)原則。很多時(shí)候，感恩是一種心靈獨(dú)語(yǔ)，需要寬容的平臺(tái)和細(xì)節(jié)的積累來(lái)培植孕育。
6.2007年8月27日《解放日?qǐng)?bào)》載文：某校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師講述了一個(gè)“沉痛教訓(xùn)”：一位學(xué)生家庭突遭變故，陷入貧困。學(xué)生身邊的一群老師堅(jiān)持每月給他三四百元資助，直到他畢業(yè)。逢年過(guò)節(jié)，老師們還輪流請(qǐng)他來(lái)自己家吃飯。這位學(xué)生要畢業(yè)了，老師們籌劃著開(kāi)個(gè)歡送會(huì)。誰(shuí)知，他跟誰(shuí)都沒(méi)打招呼，收拾完行李獨(dú)自離校了。失望之余，老師們反思：我們給貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)中是否還缺失了哪一塊?答案是：缺失了心靈扶助。
文章認(rèn)為，初進(jìn)校時(shí)相當(dāng)一部分貧困學(xué)生感到自卑、心態(tài)不平衡，人際交往不順暢，他們需要“潤(rùn)物無(wú)聲”的心靈呵護(hù)。高校需要不斷健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)貧困學(xué)生參加社團(tuán)組織，鍛煉能力，獲得自信。當(dāng)他們的心靈充滿陽(yáng)光時(shí)，感恩意識(shí)與能力也會(huì)不斷提高。
貧困大學(xué)生無(wú)論接受國(guó)家還是民間資助，學(xué)校都要為他們搭建一個(gè)感恩與回報(bào)的平臺(tái)，除了對(duì)資助者表示感謝外，更重要的是在更大范圍回報(bào)社會(huì)，使愛(ài)心得以“接力”。華東大學(xué)每年有6名學(xué)生接受一位老先生的捐助。學(xué)校除了開(kāi)年會(huì)，讓受助學(xué)生和老先生見(jiàn)面交流外，還組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷、感言，定期給老先生送去。通過(guò)這樣的引導(dǎo)，感恩之心在學(xué)生心中悄悄扎根。
7.大連醫(yī)科大學(xué)學(xué)生慕曉娟來(lái)自朝陽(yáng)市朝陽(yáng)縣一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，在校期間，慕曉娟得到了老師、同學(xué)及社會(huì)人士的很多幫助，感恩的她把每個(gè)人的每一份幫助深深記在心底，把自己的愛(ài)心投向社會(huì)，這個(gè)山里孩子挺直了脊梁，開(kāi)始了自立自強(qiáng)的生活旅程。一項(xiàng)項(xiàng)殊榮記錄著慕曉娟的感動(dòng)與追求：現(xiàn)任年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)習(xí)委員，多次榮獲遼寧省一等獎(jiǎng)學(xué)金，獲得大連醫(yī)科大學(xué)自強(qiáng)不息大學(xué)生、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)校舉辦的“尋找青春的感動(dòng)”活動(dòng)中，她成為“校園十大感動(dòng)人物”之一。慕曉娟經(jīng)常利用假期及課余時(shí)間去當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院作義工，她對(duì)待老人院老人像親人一樣，定期看望，問(wèn)寒問(wèn)暖，送去真誠(chéng)。在她常去的紅巖老人院、白云老人院及同泰老人院，老人們都熟悉了她，親切稱她“小慕”，她同爺爺奶奶們說(shuō)笑、娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)，讓他們感受青春的力量;她聽(tīng)他們講述他們記憶中耐人尋味的故事，講述歷史、長(zhǎng)征、英雄，與他們共同分享人生，她與爺爺奶奶共同研討時(shí)事，評(píng)論現(xiàn)狀，聆聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)之談，接受他們難得的關(guān)于人生的體會(huì)，關(guān)于人生價(jià)值取向積極思想的教誨……老人們也把她當(dāng)作孩子，喜歡她，信任她。在關(guān)愛(ài)兒童村手工藝品拍賣會(huì)中，她的作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，她將拍賣的錢全部捐給兒童村的孩子們。同時(shí)，她報(bào)名捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，為醫(yī)療事業(yè)盡一份微薄之力。
8.2008年2月13日《文匯報(bào)》載文：“感恩是增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)力的源頭，也是增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的一個(gè)重要方式”，這是上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院黨委副書(shū)記樓巍的話。記者在跟蹤采訪中獲悉，該校已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行四年的感恩教育，使學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感有了很大提升。據(jù)介紹，上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院組織感恩教育，從最初的給父母寫家信，到現(xiàn)在每年過(guò)春節(jié)時(shí)向父母、老師等自己敬重的長(zhǎng)輩討要一句“壓歲言”，雖然每年活動(dòng)的形式都在創(chuàng)新，但感恩的內(nèi)涵卻一直沒(méi)有變化。樓巍稱，大學(xué)教育從原先的重視智力教育到能力教育，再到現(xiàn)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)力教育，感恩是最容易使學(xué)生增強(qiáng)自己動(dòng)力的一種方式。事實(shí)上，在經(jīng)歷感恩教育后，不少學(xué)生的責(zé)任意識(shí)得到增強(qiáng)，尤其是增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
9.在“襄樊停捐事件”引起的熱烈討論和激烈爭(zhēng)論中，有些人認(rèn)為：“我們期盼感恩不需要書(shū)面的契約來(lái)保障，感動(dòng)也不因一紙契約而‘消解’，每個(gè)人心中都有一張無(wú)形的契約。”感恩是一種道德良性互動(dòng)的潤(rùn)滑劑。要讓感恩之情延續(xù)傳遞，受助者當(dāng)然更需善待社會(huì)善意。心懷感恩，才能知道珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，珍惜別人患難相助的愛(ài)心。感恩是一種生活態(tài)度，是做一個(gè)社會(huì)人最樸素的道德準(zhǔn)則。人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。在現(xiàn)實(shí)世界，感恩是必要的，因?yàn)楦卸鲗?duì)社會(huì)發(fā)展的意義是深遠(yuǎn)的。
對(duì)于貧困大學(xué)生在社會(huì)交往方面的問(wèn)題，我們應(yīng)該更深入地了解他們的想法，這本身也是大學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容。我們的德育教育既要立足高遠(yuǎn)、堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，同時(shí)也要落實(shí)到點(diǎn)滴之中，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)體現(xiàn)德育教育的作用。對(duì)于貧困大學(xué)生，我們應(yīng)以更加細(xì)致、耐心的方式來(lái)研究和解決存在于他們中間的問(wèn)題。作為資助方的企業(yè)家們想收到這些受助大學(xué)生的反饋信息，可以理解，但不能簡(jiǎn)單地說(shuō)貧困大學(xué)生“不感恩”。企業(yè)家應(yīng)該以更加平和的心態(tài)來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)公益事業(yè)。當(dāng)前，社會(huì)各界對(duì)貧困大學(xué)生的資助，是幫助困難學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)的有效途徑，應(yīng)該積極鼓勵(lì)和提倡更多的有識(shí)之士都參與到這項(xiàng)公益事業(yè)中來(lái)。捐資助學(xué)活動(dòng)的主辦機(jī)構(gòu)，應(yīng)該主動(dòng)在捐助者和受助者之間搭建起幫助他們相互聯(lián)系和相互溝通的平臺(tái)。
10.一些理論工作者談到感恩問(wèn)題時(shí)說(shuō)，感恩是保證社會(huì)和諧和健康發(fā)展的深層底蘊(yùn)。我們說(shuō)，有感恩就有尊重。感恩既體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，也體現(xiàn)了對(duì)別人財(cái)產(chǎn)的尊重。而有尊重就會(huì)有敬畏，因?yàn)樽鹬乇旧硪彩且环N敬畏的表現(xiàn)。而敬畏是產(chǎn)生秩序有效的基本條件，敬畏使秩序有了內(nèi)在的約束，從而使秩序有了實(shí)在意義。所以，感恩精神深層次也體現(xiàn)了一種秩序精神。而秩序是保證社會(huì)健康發(fā)展的一個(gè)基本要件。我們說(shuō)，感恩體現(xiàn)了一種公平境界。感恩實(shí)質(zhì)是依據(jù)個(gè)人內(nèi)心公平法則對(duì)別人付出所進(jìn)行的一種回報(bào)，所以，感恩實(shí)質(zhì)體現(xiàn)的也是一種公平人格。由于社會(huì)是由個(gè)人組成的，所以有了個(gè)人的公平，才能有社會(huì)的公平。感恩又是愛(ài)的表現(xiàn)。資助是愛(ài)，感恩也是愛(ài)，資助與感恩，共同構(gòu)成了一個(gè)愛(ài)的循環(huán)圈，并且二者互相促生，良性循環(huán)。而愛(ài)是人性的基本要求，也是社會(huì)健康發(fā)展的基本要求。秩序、公平、愛(ài)三者構(gòu)成了社會(huì)健康發(fā)展的三個(gè)基本要素，而感恩與這三個(gè)要素在本質(zhì)上都是有關(guān)聯(lián)的，所以，一個(gè)國(guó)家公民感恩的程度是反映社會(huì)是否健康發(fā)展的重要尺度。
總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中指出：“要建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐?！薄按罅霌P(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任?！焙椭C文化是以和諧為思想內(nèi)核和價(jià)值取向，以倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神、營(yíng)造和諧氛圍為主要內(nèi)容的文化。它最基本、最直接的價(jià)值取向是崇尚和追求和諧。和諧始于內(nèi)心，人的身心和諧是社會(huì)和諧的基本條件?，F(xiàn)代社會(huì)，工作和生活節(jié)奏加快、競(jìng)爭(zhēng)加劇，人們的精神壓力加大，容易產(chǎn)生急功近利、心浮氣躁的心態(tài)，遇到挫折時(shí)，甚至?xí)a(chǎn)生怨恨、仇視的情緒。這些精神上的不健康因素一旦導(dǎo)致極端行為，就會(huì)影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。通過(guò)和諧文化的熏陶和哺育，可以提高人的境界、情趣、品位，有效調(diào)節(jié)人們的情感和心理，培育樂(lè)觀、豁達(dá)、寬容的精神和自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
11.2008年2月18日，李麗在中央電視臺(tái)“《感動(dòng)中國(guó)》2007年度人物頒獎(jiǎng)典禮”上說(shuō)：“我從事家庭教育以來(lái)，認(rèn)識(shí)了很多家庭，認(rèn)識(shí)了很多孩子，我覺(jué)得有些孩子缺少了一種感恩，缺少了一種意志力，缺乏一種抗擊挫折的能力，怎么樣樹(shù)立自己正確的人生觀，有些孩子很模糊，我希望通過(guò)我們的努力，和我們的孩子一起成長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>
一些社會(huì)人士說(shuō)，現(xiàn)在有一些受助的貧困大學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)向資助人表示感激，反映出他們心目中的一些顧慮。由于經(jīng)濟(jì)條件差，他們可能會(huì)覺(jué)得因此而抬不起頭，進(jìn)而不愿意公開(kāi)直面資助人。其實(shí)，這是一種不正確的心態(tài)。貧困大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀。對(duì)于自己目前的貧困要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)：貧困是可以改變的，但歸根究底要靠自己。今天有人資助自己，就應(yīng)該積極地利用好這個(gè)條件，將這份資助轉(zhuǎn)化成自己積極進(jìn)取的動(dòng)力。而不能總是感覺(jué)低人一等，或者是怨天尤人、埋怨社會(huì)的不公正。如果不改變這種消極的心態(tài)，會(huì)使自己懶得與別人溝通，難以樹(shù)立起積極的追求，即使是奮斗也會(huì)覺(jué)得前途渺茫，甚至導(dǎo)致更加消極的后果。
12.中國(guó)科技大學(xué)學(xué)工部尹紅副部長(zhǎng)說(shuō)，引導(dǎo)受資助的貧困生成立愛(ài)心社團(tuán)，秉承“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，推己及人，薪火相傳”的宗旨，在活動(dòng)中自我教育、自我提升，是我們學(xué)校近幾年重點(diǎn)探索的助學(xué)與育人相結(jié)合的新模式?！熬M(jìn)愛(ài)心社”就是由獲得“精進(jìn)助學(xué)金”資助的25名同學(xué)發(fā)起的，現(xiàn)在已有50名成員。社團(tuán)成立以來(lái)，同學(xué)們積極參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，到農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，舉行社團(tuán)聯(lián)誼交流活動(dòng)，向新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，舉辦“感恩與責(zé)任”征文活動(dòng)等，這個(gè)學(xué)生群體在一系列活動(dòng)中感動(dòng)著、成長(zhǎng)著。像這樣的愛(ài)心社團(tuán)在我們學(xué)校就有8個(gè)，它們都以設(shè)立的助學(xué)金名稱命名，統(tǒng)一在“自強(qiáng)社”的管理之下。
大連理工大學(xué)自強(qiáng)社是在學(xué)校學(xué)生工作處指導(dǎo)下的以家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為主的社團(tuán)組織，通過(guò)幾年來(lái)的不斷發(fā)展，現(xiàn)今的自強(qiáng)社共有18個(gè)院系分社，4000余名社員。近年來(lái)，自強(qiáng)社不斷擴(kuò)大社會(huì)公益活動(dòng)410余次，參與活動(dòng)17900多人次，累計(jì)活動(dòng)時(shí)間109500多小時(shí)。
13.2007年8月22日，教育部發(fā)言人王旭明在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)，困難大學(xué)生不是一般的弱勢(shì)群體，不應(yīng)該把他們和弱勢(shì)群體相提并論。家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中存在一定困難，但他們已經(jīng)接受了高中教育，正準(zhǔn)備邁入大學(xué)校門，按我們現(xiàn)在的觀點(diǎn)，這些同學(xué)可以被視為未來(lái)的國(guó)家棟梁。對(duì)他們除了有學(xué)業(yè)上的要求，我認(rèn)為還要有心理素質(zhì)、品德、思想意志方面的要求。所以，我特別提倡對(duì)貧困大學(xué)生進(jìn)行自強(qiáng)自立教育，宣傳那些在國(guó)家資助政策的鼓勵(lì)下克服困難奮斗成長(zhǎng)的大學(xué)生。
王旭明還說(shuō)，無(wú)論是國(guó)家資助還是民間資助，都應(yīng)在經(jīng)濟(jì)支持的同時(shí)考慮到對(duì)學(xué)生的教育和影響。他同時(shí)建議，民間資助困難學(xué)生的方式和方法可適當(dāng)調(diào)整，改變單純給予的方式，給予的同時(shí)要有一定的前提條件。如變成某種契約的形式，在契約中加入受資助學(xué)生每年寫幾封信報(bào)告學(xué)習(xí)生活情況、報(bào)告成績(jī)單以及經(jīng)費(fèi)使用情況，如果沒(méi)有報(bào)告將停止資助等內(nèi)容;或借鑒國(guó)家資助政策，資助的同時(shí)有一種激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)他們的報(bào)恩思想。
教育專家熊丙奇認(rèn)為，在人們感慨大學(xué)生要增強(qiáng)孝心、同情心、感恩心的過(guò)程中，家庭中的感恩教育到位，也非常重要。他說(shuō)，一些大學(xué)生缺乏感恩心的原因，除了那種功利化的學(xué)校教育引導(dǎo)學(xué)生把所有精力都放在書(shū)本中，并以分?jǐn)?shù)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生之外，還包括家庭教育的變異與迷失。
14.復(fù)旦大學(xué)設(shè)立了“愛(ài)心基金”，不僅吸納社會(huì)資助，也是教育學(xué)生的載體。每年學(xué)生畢業(yè)時(shí)，受該基金資助的貧困學(xué)生都要向?qū)W校師生作出奉獻(xiàn)愛(ài)心的并簽名：“在我留學(xué)期間，我將把每年獎(jiǎng)學(xué)金的5%捐獻(xiàn)給復(fù)旦，以資助家貧的學(xué)弟學(xué)妹們”、“工作以后，每年我會(huì)將工資的5%捐給復(fù)旦”……許多學(xué)生遵守，不斷為“愛(ài)心基金”添磚加瓦。廣西大學(xué)學(xué)工處處長(zhǎng)唐興說(shuō)，部分貧困生感恩意識(shí)缺失，不是一日之寒。這些負(fù)面思想正需要學(xué)校來(lái)正確引導(dǎo)。學(xué)校的宗旨是教書(shū)育人，不僅是在學(xué)術(shù)上，在思想道德的教育上，同樣需要投入。同樣本著這種“資助與教育并舉，助困與育人并重”的宗旨，廣西大學(xué)近年來(lái)一直堅(jiān)持感恩教育，培養(yǎng)貧困生的愛(ài)心與感恩之情：召開(kāi)“感恩大會(huì)”，邀請(qǐng)先進(jìn)人物演說(shuō)親身經(jīng)歷;組織到孤兒院參觀，幫助院里的孤兒;積極與校外企業(yè)建立友好關(guān)系，撮合一對(duì)一幫扶，提供貧困生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)等。在形式多樣的感恩教育中，學(xué)生獲益良多。
二、問(wèn)題
1、給定資料4提到“有些人認(rèn)為，資助乃高尚之善舉，不應(yīng)求取回報(bào)，若附加任何感恩條件，就是‘道德要挾’、‘道德綁架’，就是滿足道德虛榮心的假仁假義?！蹦闶侨绾慰创案郊訔l件的資助是‘道德綁架’”這個(gè)問(wèn)題的?
要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，重點(diǎn)突出，字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi)。
2、給定資料5—8表明：感恩意識(shí)的匱乏成了一個(gè)引人注目的社會(huì)問(wèn)題。從大學(xué)校長(zhǎng)的“特別提醒”，到大學(xué)生是否“不知感恩”的激烈爭(zhēng)辯，在一定程度上反映了社會(huì)文化及道德教育的某種缺失，暴露出這種結(jié)對(duì)資助的形式，確有值得反思的地方。請(qǐng)你就此做一個(gè)評(píng)點(diǎn)。
要求：評(píng)析集中，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)不多于350字。
三、答案(范文)
1、我認(rèn)為要求受益人作出某種回應(yīng)不會(huì)造成道德虛偽和慈善變質(zhì)。因?yàn)槭苤呦颢I(xiàn)愛(ài)心者表達(dá)謝意，會(huì)讓他們知道受助者是知恩圖報(bào)之人，是尊重他人之人，是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，這是對(duì)愛(ài)心人士的安慰。捐助時(shí)附加條件，并不一定就是行善者要求受助者有多大的回報(bào)，可能就是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，就足以讓奉獻(xiàn)者感到莫大的安慰。
合理的“附加條件的慈善行為”也是必要的，有利于培育受助者以及社會(huì)的責(zé)任感和感恩意識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，將來(lái)把愛(ài)心回饋社會(huì)，在全社會(huì)形成尊重奉獻(xiàn)，褒揚(yáng)崇高，善待愛(ài)心的和諧文化氛圍。在社會(huì)更大的范圍內(nèi)形成愛(ài)心互動(dòng)的良好氛圍。
2、感恩是一種對(duì)生活的態(tài)度，既體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，也體現(xiàn)了對(duì)別人財(cái)產(chǎn)的尊重。受助者如果不知道感恩，就會(huì)使奉獻(xiàn)之人的愛(ài)心落空，挫傷奉獻(xiàn)者的熱情，對(duì)社會(huì)造成不良的影響，不利于形成和諧互助的社會(huì)風(fēng)氣。
造成這種不知感恩情況的原因有以下幾種：
(1)教育的功利色彩愈來(lái)愈重，缺乏道德和情商教育，缺乏正確的引導(dǎo)，致使學(xué)生缺乏道德和社會(huì)責(zé)任感。
(2)一部分貧困學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)條件差，感到自卑、心態(tài)不平衡，不愿意公開(kāi)直面資助人。
(3)人際交往不順暢，缺乏溝通能力。
(4)在進(jìn)行物質(zhì)捐助的時(shí)候，缺乏心靈的扶助，沒(méi)有幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和積極的心態(tài)。
公務(wù)員申論備考:申論材料怎么讀
申論大綱中明確要求考生要具備閱讀理解能力，而且閱讀理解能力也是申論考試中所要求的五大能力中最為重要的一種。因?yàn)殚喿x理解能力是做好一切題目的基礎(chǔ)，就好比蓋大樓一樣，如果地基打不好，這個(gè)大樓就很難蓋起來(lái)。閱讀理解能力最直觀的體現(xiàn)就是閱讀申論材料。有些同學(xué)感覺(jué)申論材料很難，不知道什么東西該讀，什么東西不該讀，無(wú)從下手。那么申論材料到底該怎么讀呢？京佳教育申論專家認(rèn)為至少要搞明白下面兩個(gè)問(wèn)題：
第一，如何把握閱讀節(jié)奏？申論試卷第一部分“注意事項(xiàng)”中一般會(huì)給出：考試時(shí)間為150分鐘，建議閱讀時(shí)間為40分鐘。到底我們是不是一定要用40分鐘？到底該怎樣利用這40分鐘？這些問(wèn)題都是我們必須想明白的。一般情況下40分鐘為我們閱讀的常規(guī)用時(shí)，也就是大部分考生在閱讀的過(guò)程中都會(huì)用這個(gè)時(shí)間，而非一定。主要是看材料的難度、類型，以及我們?cè)陂喿x過(guò)程中對(duì)材料的把握程度。如果你對(duì)材料非常熟悉，有可能花的時(shí)間就會(huì)相對(duì)較少；如果碰到的材料你不是很熟悉，理論性特別強(qiáng)，那么你花的時(shí)間就會(huì)很大。有時(shí)候申論考試給的材料特別精彩，多為案例故事，有些同學(xué)就對(duì)故事感興趣，讀的津津有味，不知不覺(jué)中浪費(fèi)了很多時(shí)間，一定要時(shí)刻提醒自己，這是申論考試，不是讀小說(shuō)，更不是研究文件。通常這40分鐘往往不是連續(xù)的40分鐘。可以把40分鐘分為幾個(gè)小部分，比如我們可以先花幾分鐘簡(jiǎn)單的瀏覽一下材料的構(gòu)成以及大概的情況，然后對(duì)于某些事例型材料我們可以采取跳讀的方式，對(duì)于比較重要的內(nèi)容，和我們答題相關(guān)的內(nèi)容，像理論型材料或者專家的言論等，我們要采取精讀的形式，搜尋答案要點(diǎn)?？傊褪俏覀円扇√x和精讀相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀，提高我們的閱讀效率。
第二，掌握申論材料的類型有哪些？上面我們提到跳讀和精讀兩種形式，其實(shí)主要是看針對(duì)的材料類型。通常情況下申論材料的類型可以分為3類：理論型材料、事例型材料、夾敘夾議型材料。
首先，就理論型材料而言，主要體現(xiàn)為黨中央的重要文件、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話以及著名專家學(xué)者強(qiáng)調(diào)的重要論斷。這類材料一般情況下我們要重點(diǎn)閱讀，也就是要采取精讀的形式。如2012年國(guó)考省部級(jí)申論試卷最后一部分材料就屬于理論型材料：今年全國(guó)兩會(huì)前，溫家寶總理在回答網(wǎng)友提問(wèn)時(shí)曾指出，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家、一個(gè)受人尊敬的國(guó)家， 2001年9月20日，我國(guó)正式頒布實(shí)施了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，2007年7月，中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)共同發(fā)起評(píng)選表彰全國(guó)道德模范活動(dòng)，三屆道德模范評(píng)選，160多位全國(guó)道德模范的名字深深印刻在人們心中。不過(guò)一般在考試中理論型材料所占比例比較少。
其次，是事例型材料。事例型材料是申論考試材料中出現(xiàn)頻率最高的，往往這種材料就是通過(guò)一個(gè)案例或者一個(gè)故事來(lái)反映一定的問(wèn)題。如：2013年國(guó)考申論省部級(jí)試卷材料一：“良辰吉時(shí)已到，婚禮開(kāi)始！一拜天地，二拜高堂……”2012年6月6日中午，在江南某村，一對(duì)“85后”新人的傳統(tǒng)結(jié)婚儀式正在舉行。
“這對(duì)小夫妻年紀(jì)不大，倒愿意舉辦農(nóng)村的傳統(tǒng)婚禮，真稀奇?！比藗兤咦彀松嗟刈h論著。據(jù)了解，這是當(dāng)?shù)貛酌髮W(xué)生村官策劃的第一場(chǎng)農(nóng)村傳統(tǒng)婚禮。
看慣了西式婚禮的走紅毯、切蛋糕、倒香檳等流程，這場(chǎng)農(nóng)村傳統(tǒng)婚禮，讓年輕的新郎新娘感到別有一番韻味。
這段材料就是通過(guò)一個(gè)農(nóng)村的婚慶案例來(lái)反映傳統(tǒng)文化的問(wèn)題。通常這樣的材料就不需要花費(fèi)大量的精力去閱讀，可適當(dāng)采取跳讀的形式。
再次，是夾敘夾議類的材料，就是這段文字中既有議論性的材料，又有敘述性的材料。這種類型的材料就需要我們有選擇性的閱讀，議論性的內(nèi)容可適當(dāng)?shù)牟扇【x的形式閱讀，敘述性的材料可采取跳讀的形式閱讀。如2013年國(guó)考申論省部級(jí)試卷材料6：作為中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)赴寧夏考察團(tuán)的成員之一，作家F來(lái)到了寧夏。在雄渾的賀蘭山前，一幅幅原始古樸的巖畫激蕩著他的情緒。F看完賀蘭山巖畫，內(nèi)心頗有感觸，他特意為此題字：“歲月失語(yǔ)，惟石能言。”逝去的無(wú)形無(wú)跡的光陰正鐫刻在一幅幅粗樸的巖畫中，F(xiàn)說(shuō)：“原古先民以默默地文化符號(hào)表現(xiàn)出他們對(duì)生活的勇氣和情感，對(duì)觀者內(nèi)心形成強(qiáng)烈的沖擊?！薄劦綄幭牡奈幕l(fā)展和保護(hù)，F(xiàn)認(rèn)為，經(jīng)過(guò)深厚積淀的回族文化和西夏文化都是本地獨(dú)有的文化優(yōu)勢(shì)?！?dú)有的文化已經(jīng)消失了，保護(hù)文化必須投入資金，寧夏文化首先考慮的是做精做細(xì)，只有文化做精，才有強(qiáng)大的可能。
總之，要想把申論的題目答好，得高分，一定要高度重視申論材料的閱讀。只有把材料讀好了，讀懂了，讀明白了，才可能把申論的題目完成好，才可能一舉成“公”。
關(guān)于公務(wù)員考試申論模范試卷到此分享完畢，希望能幫助到您。