很多朋友對于安徽省公務(wù)員考試題庫和2014年安徽省公務(wù)員行測考試題目的類型有哪些不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 安徽省公務(wù)員難考么,一般都是考什么呀
- 公務(wù)員考試安徽省情
- 安徽省三支一扶考什么
- 安徽省公務(wù)員考試和國家公務(wù)員考試有哪些區(qū)別
- 2014年安徽省公務(wù)員行測考試題目的類型有哪些
安徽省公務(wù)員難考么,一般都是考什么呀
您好
筆試內(nèi)容主要包括：
行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。（報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。）
申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。（報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。）
行測備考
公務(wù)員考試算是一種能力性考試，而非知識(shí)性考試，說得再明確一些，公務(wù)員考試是考查我們是否具備應(yīng)對這種時(shí)間壓力型考試的能力。即使你學(xué)富五車，如果在考試中無法統(tǒng)籌好作答時(shí)間，最終的結(jié)果可能也會(huì)不盡人意。因此，如果考生從未接觸過公務(wù)員考試，采用自己一貫的常規(guī)思維去考試，多數(shù)情況下就會(huì)在眾多競爭者中淪為炮灰。因此，建議考生選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對公務(wù)員考試應(yīng)有的思維和技巧，這樣復(fù)習(xí)的效率更高，往往僅需兩三個(gè)月即可達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然，如果備考時(shí)間相當(dāng)充分（比如剛上大一就開始準(zhǔn)備……），也可選擇自學(xué)，重要的是要學(xué)會(huì)提煉規(guī)律、歸納總結(jié)，否則，錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法無異于開山采珠。
對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，與實(shí)體地面班相比，更建議購買線上直播課，上課時(shí)間一般是每晚7點(diǎn)開始，不耽誤白天上課上班時(shí)間，每節(jié)課至少直播兩小時(shí)，課上可以跟老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，課下可以自己加速、無限次看錄播，有問題可以隨時(shí)咨詢答疑，還會(huì)配備教材、講義、模塊真題庫、真題套卷、模擬卷等等全套紙質(zhì)版資料包郵到家，價(jià)格更是非常實(shí)惠。騰訊課堂每晚會(huì)有免費(fèi)公開課，大家可以先去試聽一下，選擇最適合自己的。
刷題對公務(wù)員考試來說必不可少，但前提是要用正確的方法刷題，如果方法錯(cuò)誤，刷再多的題也是緣木求魚?？傮w上來說建議備考的整體思路如下：聽課學(xué)方法→分模塊刷題（不限量，把每天能利用的時(shí)間都用來刷題，注意一定要總結(jié)，包括常考的正確選項(xiàng)特征、?？嫉腻e(cuò)誤選項(xiàng)特征）→聽課回顧方法（第一遍學(xué)習(xí)多少會(huì)有云里霧里的感覺，刷一輪題以后，再聽第二遍課程，會(huì)對老師的講解有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與理解，是一個(gè)升華的過程）→刷套題（每天如果時(shí)間允許，上午一套行測，下午一套申論，仍然注意一定要總結(jié)）→回顧、總結(jié)、保持。
接下來筆者將按照個(gè)人建議的答題順序來介紹行測各模塊的備考策略：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來說，不建議大家放過多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊，即使考試沒有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國商人就將中國的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請問以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D?！練v史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國。水稻是我國土生土長的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國最早的長江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二，資料分析。該模塊可以說是行測科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測科目里面唯一可以拿滿分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請問：2016年廣東民營經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得，整體量：民營經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷褪菍?，錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷，定義說行政機(jī)關(guān)如何如何，那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法；比如言語理解的片段閱讀，分析文段為總分結(jié)構(gòu)，那么文段重點(diǎn)必然在開頭，四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外，必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說明部分，說得再對，也不是文段重點(diǎn)所在，當(dāng)然就不能當(dāng)選，這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請相信，判斷和言語是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語：“××可樂，中國人自己的可樂！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤膚露廣告語：“為了肌膚柔美潤舒，請使用××潤膚露?！?/p>
解析：D?！九袛嗤评?定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國人自己的可樂”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤舒”，沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn) D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類比推理】
青衿借指讀書人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D?！九袛嗤评?邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國產(chǎn)動(dòng)畫被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z理解-邏輯填空】
文段指出，國產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛因斯坦廣義相對論最不祥的預(yù)言：過多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物，萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D。【言語理解-片段閱讀】
文段首句對愛因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋，并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線索”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過于絕對，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對，但尷尬的是行測考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對的辦法。首先，行測考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們在備考的時(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來說，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來說，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測75+基本沒問題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個(gè)倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測一個(gè)是甲倉庫一個(gè)是乙倉庫，又可推斷甲＞乙，蒙D。
申論備考
申論看似主觀題，但是從閱卷的角度來說，申論的答題也是非常客觀的，不論是前面的小題還是最后的大作文，都是有嚴(yán)格采分點(diǎn)的。有的同學(xué)覺得自己文筆不好，很害怕申論，其實(shí)不然，見過申論真題的同學(xué)應(yīng)該都知道，申論是有給定材料的，也就是說我們答每一道題以及大作文的時(shí)候，都要依托給定材料去作答，否則，語言寫得再美、辭藻再華麗，如果脫離材料，最終也不會(huì)取得滿意的分?jǐn)?shù)，只有嚴(yán)格依托材料采點(diǎn)，即使文筆不是很美，只要中規(guī)中矩、客觀通順，也會(huì)答到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。那么這里就需要同學(xué)掌握如何根據(jù)給定材料采點(diǎn)，舉個(gè)例子：如果問的是“總結(jié)什么什么問題并給出對策”，這個(gè)時(shí)候我們就要找到對應(yīng)給定材料里面的一些消極詞匯，比如“不利于”“導(dǎo)致”等等，它們對應(yīng)的內(nèi)容經(jīng)過提煉就可以總結(jié)為問題，對策我們就要找到給定材料里面的“應(yīng)該”“亟需”等等這些詞匯，將其提煉總結(jié)為對策。再比如，有些給定材料里面會(huì)涉及到老百姓的對話，這些內(nèi)容通常會(huì)作為問題類答案，而如果涉及到國家領(lǐng)導(dǎo)、專家講話，通常來說這些內(nèi)容會(huì)作為對策類答案，諸如此類的申論答題技巧還有很多，要堅(jiān)信，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，申論成績絕對是可以得到有效提高的。
對于申論，這里就不舉例子了，同學(xué)如果感興趣的話，可以去騰訊課堂試聽我們的免費(fèi)公開課。
希望采納^_^
公務(wù)員考試安徽省情
安徽省情
安徽位于華東腹地，是我國東部襟江近海的內(nèi)陸省份，跨長江、淮河中下游，東連江蘇、浙江，西接湖北、河南，南鄰江西，北靠山東。安徽清初屬江南省，康熙6年（公元1667年），析江南省為江蘇、安徽兩省而正式建省，取當(dāng)時(shí)安慶、徽州兩府首字得名。境內(nèi)有皖山、皖水，即現(xiàn)今的天柱山和皖河，春秋時(shí)（公元前722—前481年）曾被封為伯國，稱為皖國，故安徽簡稱皖。
安徽位于東經(jīng)114°54′一119°37′與北緯29°41′— 34°38′之間，全省東西寬約450公里，南北長約570公里，總面積13.96萬平方公里，約占全國總面積的1.45％，居華東第 3位，全國第22位。2004年末，全省戶籍人口為6461萬人，居全國第8位。
全省地勢西南高、東北低，地形地貌南北迥異，復(fù)雜多樣。長江、淮河橫貫省境，分別流經(jīng)我省長達(dá)416公里和43O公里，將全省劃分為淮北平原、江淮丘陵和皖南山區(qū)三大自然區(qū)域?；春右员?，地勢坦蕩遼闊，為華北平原的一部分；江淮之間西聳崇山，東綿丘陵，山地崗丘逶迤曲折；長江兩岸地勢低平，河湖交錯(cuò)，平疇沃野，屬于長江中下游平原；皖南山區(qū)層巒疊峰，峰奇嶺峻，以山地丘陵為主。境內(nèi)主要山脈有大別山、黃山、九華山、天柱山，最高峰黃山蓮花峰海拔1860米。全省共有河流2000多條，湖泊110多個(gè)，著名的有長江、淮河、新安江和全國五大淡水湖之一的巢湖。
安徽地處暖溫帶過渡地區(qū)，以淮河為分界線，北部屬暖溫帶半濕潤季風(fēng)氣候，南部屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。主要特征是氣候溫和，日照充足，季風(fēng)明顯，四季分明。全省年平均氣溫14－16°C，南北相差2°C左右；年平均日照1800－2500小時(shí)，平均無霜期200－250天，平均降水量800－1600毫米。
安徽襟江帶淮，吳頭楚尾，承東啟西，是長江三角洲地區(qū)無縫對接的縱深腹地。安徽交通便捷，公路密度高出全國平均水平1倍，高速公路通車?yán)锍掏黄?1300公里；銅陵長江大橋、蕪湖長江大橋、安慶長江大橋連接南北，公路和內(nèi)河運(yùn)輸能力分別居中部地區(qū)第 2位和第3位；京滬、京九、亞歐大陸橋等鐵路縱貫境內(nèi)，全省鐵路通車?yán)锍桃堰_(dá)2326公里，居華東首位；空中交通擁有合肥、黃山、蕪湖、安慶、蚌埠、阜陽等6大機(jī)場。安徽郵電通訊發(fā)達(dá)，是全國第三個(gè)實(shí)現(xiàn)所有市縣通訊數(shù)字化的省份。
安徽資源條件優(yōu)越，土地資源、生物資源、水資源和礦產(chǎn)資源等自然資源豐富。全省現(xiàn)有耕地408萬公頃，水面105萬公頃，其中可養(yǎng)面積48萬公頃。共有生物資源10917種，其中國家重點(diǎn)保護(hù)的木本植物有 30種，珍稀野生動(dòng)物54種，國家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物分別有18種和368種，以揚(yáng)子鱷、白鰭豚最為珍貴。水資源蘊(yùn)藏總量約為680億立方米，居全國第20位。全省已發(fā)現(xiàn)近140種有用礦產(chǎn)，探明儲(chǔ)量的67種，煤、鐵、銅、硫、磷、明礬、石灰?guī)r等38種礦產(chǎn)儲(chǔ)量居全國前10位?，F(xiàn)已探明煤炭儲(chǔ)量250億噸，鐵礦儲(chǔ)量29.9億噸，銅礦儲(chǔ)量384.9萬噸，硫鐵礦儲(chǔ)量5.64億噸，分別居全國第7位、第5位、第5位和第2位。
安徽省省樹為黃山松，省花為皖杜鵑，省鳥為灰喜鵲。
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安徽地位的變遷
安徽在建國初期，曾被毛主席在論十大關(guān)系一文中列為沿海省份，它的兩個(gè)主要城市蚌埠和蕪湖當(dāng)時(shí)被公認(rèn)為大城市。這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)的報(bào)紙中可以清楚的看到，在毛選和鄧選中大家也可以看到有關(guān)文章。而在建國后到八十年代的三十多年里，安徽的經(jīng)濟(jì)地位也一直保持在全國第十四五名左右，屬中等發(fā)達(dá)的省份。
安徽當(dāng)年敢為天下先，鳳陽小崗村在全國最先實(shí)行以包干到戶、包產(chǎn)到戶為主要形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制，為此而名揚(yáng)中外；蕪湖的“傻子”年廣久則成為當(dāng)時(shí)中國個(gè)體戶的代表，被謄為“中國第一商販”。資源方面，安徽有天下第一山--黃山，有四大佛教圣地之一--九華山，有五大淡水湖之一--巢湖，有四大米市之首--蕪湖，有華東最大的煤炭基地，有華東最豐富的鐵礦和銅礦，有中國最豐富的水泥原料，有中國第七長的內(nèi)河通航里程，鐵路長度華東第一，科技方面，有中國科技大學(xué)，有中科院安徽分院，省城合肥號(hào)稱是全國四大科教基地之一，等等，基礎(chǔ)在中西部來比是相當(dāng)?shù)某暗摹?/p>
但自八十年代以來，安徽發(fā)展緩慢，在全國的位次逐年往后靠，人民的生活水平與全國的差距越來越大，在明代，安徽的蕪湖就是全國五大手工業(yè)區(qū)域之一，以漿染業(yè)與松江的棉紡織、蘇的絲織業(yè)、鉛山的造紙業(yè)、景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè)并稱與世（見翦伯贊的中國史綱要）；明清時(shí)期的徽商稱雄中國商界達(dá)數(shù)百年，蕪湖、巢湖、安慶素稱魚米之鄉(xiāng)，雖不敢比湖廣熟天下足，但從蕪湖米市能成為四大米市之首，就可看出魚米之鄉(xiāng)的富庶了。1918年蕪湖海關(guān)進(jìn)出口貨值就達(dá)當(dāng)年全國對外貿(mào)易的3.5%，成為長江通商巨埠之一。
安徽物華天寶，地杰人靈，名人輩出，星轉(zhuǎn)斗移，改革開放給安徽帶來了一個(gè)嶄新的時(shí)代。如今，安徽省正在以嶄新的姿態(tài)，笑迎天下客，廣結(jié)世界朋友。安徽因天柱山舊稱皖山而得其簡稱“皖”，于1667年(清康熙六年)建省，是取歷史上安慶府、徽州府的首字命名。它位于中國的東南部，分別與河南、山東、江蘇、浙江、江西、湖北接壤，跨長江、淮河流域，緊靠以上海為中心的長江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)，是臨江近海的內(nèi)陸省份。面積約為十四萬平方公里，人口五千多萬。
安徽歷史悠久。和縣陶店鎮(zhèn)汪家山龍?zhí)抖蠢锇l(fā)掘出三、四十萬年前古人類活動(dòng)猿人骨化石，被命名為“和縣猿人”，同時(shí)證明早在三、四十萬年前安徽省境內(nèi)長江流域就有古人類活動(dòng)。根據(jù)《左傳》的記載：夏禹曾在涂山(今懷遠(yuǎn)的當(dāng)涂)大會(huì)諸侯，說明安徽早就是個(gè)著名的歷史名地了。其地勢南高北低、西高東低，地貌以平原和低山丘陵為主。境內(nèi)山脈主要分屬大別山山系、黃山山系和天目山山系，海拔高度約在500-1900米之間。大別山系位于江淮之間、跨皖鄂豫省、大部
分在安徽省境內(nèi)，最高峰海拔1700米左右。黃山山系位于省境江南地區(qū)中部，為世界著名自然風(fēng)景區(qū)，古人早就有過“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法，黃山最高峰海拔近1900米；天目山山系位于省境南緣，為皖浙兩省界山；大別山以東的江淮丘陵，海拔多在100米—200米之間，最高峰不超過400米，低處為海拔10—30米的起伏不定。
境內(nèi)河流自北向南分屬淮河、長江、新安江三大水系。新安江位于省境南部，發(fā)源于休寧縣內(nèi)，為浙江省錢塘江正源，向東經(jīng)新安江水庫流入錢塘江，境內(nèi)流長240公里，流域面積6400平方公里，支流多為源短流急的山溪性河流。全省有大小河流200多條，大小湖泊500多個(gè)，大小水庫5000多座。位于省境中部的巢湖，是全國第五大淡水湖，平均水深1—3米，常年面積約750平方公里，水質(zhì)優(yōu)良，適合各類淡水動(dòng)、植物生長。位于皖南的太平湖，是全省最大的人工水庫，面積90平方公里，風(fēng)景秀麗，可以作為旅游休閑的好去處！安徽旅游資源眾多，有各類自然景觀、人文景觀、名勝古跡近200處。風(fēng)景奇絕的黃山是聞名遐邇的游覽勝地，有四大佛教圣地之一的九華山、古稱“南岳”的天柱山、道教圣地之一的齊云山、蔚然深秀的瑯琊山等名山。還有戰(zhàn)國時(shí)期的古城壽春（即今壽縣縣城）、靈璧虞姬墓、烏江項(xiàng)羽祠、唐代詩人劉禹錫以《陋室銘》而聞名的“陋室”、保存在和縣歷陽鎮(zhèn)上以李白《贈(zèng)汪倫》詩而聞名的涇縣桃花潭、宋代名臣包拯的故鄉(xiāng)合肥有后人建造的包公祠、包公墓園、明代開國皇帝朱元璋下旨于鳳陽建造的中都城遺址和明皇陵及皇陵碑，另外安慶市有太平天國英王府，毫州有曹操宗族墓群和華佗庵，歙縣有許國石坊和棠樾牌坊群等。
安徽資源豐富，本省茶竹林特產(chǎn)豐富，全國十大名茶中，安徽占4個(gè)：黃山毛峰、太平猴魁、祁門紅茶、六安瓜片。此外廣泛分布于皖浙贛接合地區(qū)的氣味清香的屯溪綠茶也很有名。竹編制品舒城舒席篾片細(xì)致薄軟，曾在國際賽會(huì)上獲獎(jiǎng)。安徽是我國主要的中成藥產(chǎn)地之一,名品有銅陵鳳丹、宣城木瓜等。傳統(tǒng)的毫州古井貢酒、淮北口子酒為榮獲全國金獎(jiǎng)產(chǎn)品。
著名果品有碭山酥梨、徽州雪梨、懷遠(yuǎn)石榴、宣州蜜棗、三潭枇杷等。水產(chǎn)以長江鯽魚、巢湖銀魚、清水大蟹為佳品。特產(chǎn)風(fēng)味食品有宿州符離集燒雞、無為熏雞、安慶胡玉美蠶、豆醬、當(dāng)涂采石茶干等。傳統(tǒng)工藝品有文房四寶宣紙、徽墨、宣筆、歙硯，以及蕪湖鐵畫、徽州木雕等。集散于涇縣的皖南特產(chǎn)宣紙生產(chǎn)有1000多年來歷史，綿韌、潔白、不腐、耐折，是名貴的書畫用紙，明《永樂大典》、清《四庫全書》用之而得以久存?zhèn)魇?，徽墨有“藥紙如漆，萬載存真”之譽(yù)而光輝千古。蕪湖鐵畫出自明清，它吸取了傳統(tǒng)國畫構(gòu)圖法及金銀首飾、剪紙、雕塑工藝，是中國工藝美術(shù)品的奇葩。
安徽大地錦繡多姿，文化古跡甚多，是中國旅游資源最豐富的省份之一。
現(xiàn)有5個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，其中黃山為安徽山水典范，區(qū)內(nèi)奇松、怪石、云海、溫泉堪稱“四絕”，1990年被聯(lián)合國科教文組織正式列為《世界自然文化遺產(chǎn)名錄》，令世人矚目；九華山是中國四大佛教名山之一，景色清幽，香火鼎盛，現(xiàn)存78座古寺廟，以佛教殿堂與皖南民居相結(jié)合而獨(dú)樹一幟；著名的道教圣地齊云山，摩崖石刻、道教遺存和別具一格的丹霞地貌令人矚目；曾被漢武帝封為“南岳”的天柱山，雄奇靈秀兼?zhèn)?，?5峰、86怪石、18瀑等勝景；瑯琊山以宋代歐陽修的《醉翁亭記》而名揚(yáng)天下，它以茂林、幽洞、碧湖、流泉為特色。除國家級(jí)景區(qū)外，還有19處省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。
安徽文化遺存豐富而別具特色，歙縣、壽縣、亳州為國家歷史文化名城。歙縣是歷史上的徽州府所在地，新安畫派、新安醫(yī)學(xué)、歙派篆刻、徽派版畫、徽派園林建筑、徽菜和徽劇的發(fā)祥地就在于此。
集中在歙縣、黟縣境內(nèi)的明清民居、祠堂和石舫，數(shù)以千計(jì)，歷經(jīng)滄桑而古貌猶存，其數(shù)量之多，構(gòu)思之奇巧，石、木、磚雕之精美，舉國罕見，是民間建筑的杰作，成為安徽民俗旅游的必游之地。
省內(nèi)還有4座省級(jí)歷史文化名城：安慶、黟縣、桐城、鳳陽。
安徽省三支一扶考什么
安徽省三支一扶的考試內(nèi)容：筆試科目為《職業(yè)能力測試》和《綜合知識(shí)》兩科。
其中《職業(yè)能力測試》主要考查考生的數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析等能力，采用2b鉛筆填涂答題卡方式作答。并且考試不允許使用計(jì)算器，不指定考試參考用書。而《綜合知識(shí)》考試內(nèi)容主要包括政治常識(shí)、黨的建設(shè)、法律知識(shí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公文寫作、省情、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等。試卷由客觀題和主觀題兩部分組成，均在答題卡上作答，其中客觀題部分采用2b鉛筆填涂作答，主觀題部分采用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答。
2023安徽三支一扶考試公告已發(fā)布，共招錄1160人，4月17日至4月23日報(bào)名，5月18日至5月20日打印準(zhǔn)考證，5月21日筆試。報(bào)名條件：
1.本省范圍內(nèi)高校畢業(yè)生，具體包括三類人員：（1）本省生源或本省戶籍；（2）在我省普通高校學(xué)習(xí)畢業(yè)的外省生源；（3）直系親屬（配偶）為我省戶籍的外省高校畢業(yè)生（雙方登記結(jié)婚時(shí)間在2023年4月17日前）。
2.全日制普通高校?？萍耙陨蠈W(xué)歷，其中，本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生，須有相應(yīng)的學(xué)位證書。我省技工院校全日制高級(jí)工班、預(yù)備技師班畢業(yè)生取得高級(jí)職業(yè)資格證書、高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書、預(yù)備技師證書的，可以報(bào)考專業(yè)不限的崗位。2021年、2022年和2023年畢業(yè)的具有學(xué)位證和學(xué)歷證書的非全日制研究生也可報(bào)考。
3.2023年畢業(yè)的高校畢業(yè)生須于2023年7月31日前取得相應(yīng)的學(xué)歷（學(xué)位）證書。
4.年齡30周歲以下（1992年4月及以后出生）。
5.西部計(jì)劃志愿者服務(wù)年限要求，截止時(shí)間為2023年7月31日。
6.退役大學(xué)生士兵須由我省兵役機(jī)關(guān)征集入伍人員或在外省入伍的安徽籍人員或直系親屬（配偶）為我省戶籍的外省退役人員。
7.報(bào)考支教崗位的高校畢業(yè)生須具備崗位要求的教師資格證。已具備教師資格認(rèn)定條件且參加2023年春季教師資格認(rèn)定，在2023年7月底前可取得教師資格證書的人員，也可報(bào)考支教崗位。
8.政治素質(zhì)好，遵紀(jì)守法；身體心理健康，作風(fēng)正派；學(xué)習(xí)成績合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。
9.崗位所需的其他條件。
安徽省公務(wù)員考試和國家公務(wù)員考試有哪些區(qū)別
您好，中政行測和中政申論百度專家為您答疑！
安徽公務(wù)員考試和國考的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、考試時(shí)間：安徽省考屬于地方性考試，考試時(shí)間一般在上半年，且具有不確定性。國考是全國性考試，考試時(shí)間比較固定，報(bào)名時(shí)間通常在10月份，考試時(shí)間通常在11月底或者12月初。
2、考試內(nèi)容：安徽省考的考試難度相比國考要容易很多。
3、報(bào)考條件：雖然省考和國考報(bào)考要求都是大專及以上，但是在實(shí)際的操作中，國考適合大專生報(bào)考的崗位相當(dāng)?shù)纳?，而省考因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員比例比較大，所以在學(xué)習(xí)方面相比國考要求會(huì)低一些。
若仍有疑問可登錄中政行測或者中政申論在線咨詢！
2014年安徽省公務(wù)員行測考試題目的類型有哪些
湘潭化龍池公考教育張金海老師解答：
2014年安徽省公務(wù)員行測考試題目的類型有哪些？這一問題需要在安徽公務(wù)員局官方網(wǎng)站下載《安徽省2014年度考試錄用公務(wù)員考試大綱》，能夠一目了然的、詳細(xì)的解釋您的問題。
并且，
特別提示
（一）報(bào)考人員請選擇公務(wù)員考試錄用官方網(wǎng)站查看公告及相關(guān)信息。因查看轉(zhuǎn)載信息造成的一切報(bào)考失誤，由本人自行負(fù)責(zé)。
（二）本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書，各級(jí)公務(wù)員主管部門和人事考試部門不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
公務(wù)員女培訓(xùn)師自曝業(yè)界黑幕
編者按：現(xiàn)在一些全國連鎖的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了斂財(cái)一邊在高校招收應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)公考培訓(xùn)老師，一邊在高校招培訓(xùn)學(xué)員。出現(xiàn)了在臺(tái)上的同學(xué)（公考培訓(xùn)老師身份）給在在臺(tái)下的同班同學(xué)（考生身份）授課的尷尬局面，有的考生還碰到平時(shí)學(xué)業(yè)比自己學(xué)習(xí)做題能力還低的同學(xué)在臺(tái)上給成績好的人上公考培訓(xùn)課的怪事，于是引發(fā)學(xué)員要求退還學(xué)費(fèi)的浪潮。2013年下半年，某全國連鎖的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就出現(xiàn)了參加封閉班的學(xué)員考試成績比不參加培訓(xùn)的裸考者成績還低的現(xiàn)象，學(xué)員紛紛要求這家全國連鎖的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退還學(xué)費(fèi)。考生請睜大眼睛看清楚，不是大機(jī)構(gòu)就質(zhì)量好，大機(jī)構(gòu)優(yōu)勢就是放肆砸錢！砸暈?zāi)?！至于你的命運(yùn)如何？搞資本運(yùn)作培訓(xùn)投資家有必要關(guān)心嗎？
一個(gè)公務(wù)員培訓(xùn)師的自白:
公務(wù)員培訓(xùn)課上，我的學(xué)生不會(huì)相信我剛剛走出校門，甚至沒有經(jīng)過專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)。他們的眼神里充滿了熱望，篤定地相信培訓(xùn)效果。如果你見到培訓(xùn)班的火爆程度，你就會(huì)相信：公務(wù)員培訓(xùn)真的是一門好生意。
我是被“年薪8—20萬，上不封頂”的招聘橫幅吸引來的。2012年下半年，已經(jīng)大四的我開始找工作。某個(gè)公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行校園招聘，我對這個(gè)機(jī)構(gòu)的唯一印象是陪同學(xué)買公務(wù)員參考書時(shí)，書店老板的介紹。
別說年薪20萬，就是年薪8萬，也是每個(gè)月將近7千，我們本科生的薪金期待只在3000元，能找到3500元的工作已經(jīng)是很不錯(cuò)了。
公務(wù)員培訓(xùn)師的學(xué)歷要求是研究生，做宣講的湖南分校校長又說，本科生也可以，只要經(jīng)過他們公司內(nèi)部的培訓(xùn)就可以上崗。投了簡歷，被問了幾個(gè)問題，我見張校長在我的簡歷上挑了一個(gè)勾。當(dāng)然，后來我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有投了簡歷的同學(xué)都進(jìn)入了下一輪面試。經(jīng)過了試講、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等面試環(huán)節(jié)，公司總裁在北京用遠(yuǎn)程視頻對我進(jìn)行了面試。我覺得這個(gè)公司很規(guī)范，憧憬著入職后系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)。
2012的12月份，因?yàn)檫€沒畢業(yè)，我以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入了培訓(xùn)學(xué)校，職位是申論老師。當(dāng)時(shí)湖南分校一共有四十多名老師，有一部分是研究生，剩下是和我一樣的本科生。有四五個(gè)人是資深的。在公務(wù)員培訓(xùn)界，2年以上工作經(jīng)驗(yàn)便可以稱為資深，工作一年便可以說是老人兒了。因?yàn)楣ぷ鲏毫μ罅?，人員流動(dòng)性很強(qiáng)。
新入職的老師，每人發(fā)了一本教材，跟學(xué)生報(bào)班時(shí)發(fā)的是一樣的，沒有任何參考書。又發(fā)給我們?nèi)耸忠粋€(gè)視頻賬號(hào)，可以免費(fèi)觀看名師課程。實(shí)際上就是網(wǎng)校教程，和學(xué)生掌握的資源完全相同。我只能自己琢磨怎么講課。領(lǐng)導(dǎo)會(huì)聽我們的試講，覺得還行就可以出去講課，覺得不行就重新準(zhǔn)備。至于應(yīng)該怎樣教課、學(xué)生有疑問該怎么解答，公司都不管。老師們私下達(dá)成共識(shí)：講得清就講，講不清就不碰，除非學(xué)生不停地追問。
不到一個(gè)月，我就出師了。開始了公務(wù)員培訓(xùn)的職業(yè)生涯。
盡管我的職位是申論老師，但是我們教什么課，完全是按照各類公務(wù)員考試的時(shí)間和流程進(jìn)行的。國考筆試在年底，接下來最火的便是面試班。所有的老師都投入到面試培訓(xùn)中來，所以我最開始做的是面試封閉班的帶隊(duì)老師。
我主要負(fù)責(zé)坐在那里扮成考官，提問題，給面試的學(xué)員打分。封閉班，顧名思義便是學(xué)員們吃、住都在一起，集中教學(xué)。忙過了國考面試季，公務(wù)員的省考又開始了。我又變身為筆試封閉班的帶隊(duì)老師，負(fù)責(zé)給學(xué)生們改卷子、答疑。有時(shí)候?qū)W生來問我，為什么這道題給這個(gè)分?jǐn)?shù)，說實(shí)話，我也沒有太大底氣回復(fù)，只能含糊其辭，糊弄過去。
筆試封閉班的班型很大，我?guī)н^的一個(gè)杭州筆試封閉班達(dá)到150人。這么多人統(tǒng)一吃住、做卷子、聽課、上晚自習(xí)，感覺又回到了高中生活。
盡管我對自己的業(yè)務(wù)水平感到心虛，但公司的生意卻是越發(fā)紅火。2013年省考，僅浙江省一個(gè)省便開了30—40個(gè)筆試封閉班，還沒算上走讀的精品班、專項(xiàng)班等課程。杭州市公務(wù)員培訓(xùn)市場份額，我們公司占了一半還要多。老師們開始連軸轉(zhuǎn)，講課質(zhì)量自然有所下降。學(xué)生們會(huì)時(shí)常投訴，按照規(guī)定，被投訴的老師要被停課3個(gè)月，但是人手不夠，學(xué)校便調(diào)這位老師到其他的地方繼續(xù)教課。
2013年的清明前夕，我入職僅僅4個(gè)月，便接到了學(xué)校排課老師的電話，讓我第二天趕赴湖南郴州，講一個(gè)為期4天的申論精品課程。當(dāng)時(shí)我就懵了。我只給筆試封閉班的學(xué)生改過卷子，試講的時(shí)候也只講了“申論是什么”這樣粗淺的認(rèn)識(shí)。從來都沒備過課，我第二天怎么去講課呢？我央求排課老師，說自己可能上不了?？墒桥耪n老師說，“不可以，你必須上。因?yàn)楦緵]有老師。”就這樣，趕鴨子上架，我趕赴郴州。
在去郴州的高鐵上，我一路都在哭。因?yàn)榫o張、害怕，一直沒有吃東西。來的時(shí)候，我向同事借了他做的課件?？墒怯行┑胤剑乙部床幻靼?。第二天早上9點(diǎn)就要上課了，我還什么都不知道，我怎么去講課？！
冷靜下來，我決定當(dāng)天晚上只備第二天上課的內(nèi)容。不懂的地方就給同事打電話去問。接下來的幾天，不跟學(xué)生在一起的時(shí)候，我都在給同事打電話。心里憤憤地想，公司真是極其的不負(fù)責(zé)任。
我第一次見到了我的學(xué)生們。這個(gè)班有50個(gè)學(xué)生。放眼望去，有些跟我年齡相仿，也有幾個(gè)三十多歲的叔叔。那天我穿著黑西服、白襯衫，腳蹬一雙8厘米高的細(xì)跟高跟鞋，尖頭，還鑲嵌著金屬。所有學(xué)生都很關(guān)注我，有學(xué)生對我說：“老師，你是個(gè)很有品味的人?！蔽姨貏e開心，這身行頭我是下了一番功夫的。越心虛，就越注重外表，我得給他們一個(gè)成熟、專業(yè)的感覺，他們果然被唬住了。
一堂課，只要前半個(gè)小時(shí)沒出問題，后邊也不會(huì)出問題了。我在講課過程中設(shè)計(jì)了一些小笑話，我能感到學(xué)生眼睛里透出熱切的光。對我講的內(nèi)容，他們都會(huì)拿著筆認(rèn)真地記錄下來，深信不疑。下課后，一些學(xué)生聚攏來，問東問西。有人會(huì)問：“老師，你長得真年輕，多大年紀(jì)了？”還有人問我手上戴個(gè)戒指，是不是訂婚了。
雖說公司沒有對我們進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)，這個(gè)問題倒是有老師教。他告訴我，如果有學(xué)生問年齡，就要岔開話題，說自己雖然看著長得小，實(shí)際上年齡大，經(jīng)歷多。事實(shí)上，我是1989年出生的，根本還沒有男朋友呢。
四天課程結(jié)束后，只隔了一天，我又被安排到廣州去給省考的沖刺班講課。我們的網(wǎng)站介紹上，這是名師課程，只講一天，是對申論答題技巧的高度壓縮，類似于考前預(yù)測性質(zhì)的課程。我哭著對排課老師說，我不想上沖刺班。廣東省考的內(nèi)容和湖南省考的內(nèi)容不一樣，我對要講的內(nèi)容不了解，我怎么去講課？！
我還是去了廣州。在路途中，我一直在備課。上課的時(shí)候，還是遭到了學(xué)生的白眼。我也知道我講得不好。一個(gè)坐在前排的學(xué)生，在課堂上拿出行測的試題做了起來，臉上全是輕蔑的表情。
顧不上這些，因?yàn)槲矣直话才湃ッ分葜v課。凌晨三點(diǎn)，我到了梅州，從如家酒店的前臺(tái)接過公司留下的課本，備課到7點(diǎn)，睡了一個(gè)小時(shí)，我又站在講臺(tái)上，講了6個(gè)半小時(shí)。學(xué)生眼巴巴地望著你，你必須把自己知道的都給他們。我們老師們私下會(huì)交流，覺得公務(wù)員培訓(xùn)的性價(jià)比很低，從幾百元的點(diǎn)撥課程，到上萬元的所謂“一次成公”班，課程售價(jià)與授課內(nèi)容根本不成正比。我們只能盡力把自己懂的教給學(xué)生，對得起自己的良心。省考筆試后，面試班報(bào)名火爆。學(xué)校人手不夠，開始大量招人，教師隊(duì)伍擴(kuò)充到200多人。提交簡歷，面試一次便可以錄用，很多老師都是三本院校的學(xué)生。在我看來，只要說話利索就行。
之后，政法干警的培訓(xùn)又開始了。7月份，我有29天在外出差，只有兩天在長沙。房東打電話給我，以為我出了什么事。我也越來越不明白，為什么公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)這么火爆？為什么那么多人要考公務(wù)員？
工作了幾個(gè)月，我總結(jié)出我的學(xué)生分兩類。一類是家里有錢、有關(guān)系的。在課下互動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)說自己過了筆試，家里可以想辦法安排。另一類是沒有任何背景的。工作不好找，考公務(wù)員相對公平，畢竟筆試做不了假。但幾乎所有的學(xué)生都有一個(gè)共識(shí)：公務(wù)員的福利待遇好，又不用做很多事。
我們到各地宣講的時(shí)候，也會(huì)對學(xué)員們分析說，你畢業(yè)之后有三條路：考研、工作、考公務(wù)員。大學(xué)畢業(yè)生工作不好找，研究生畢業(yè)工作也是不好找。只有考公務(wù)員，穩(wěn)定，工作輕松，待遇高，連產(chǎn)假都比別人休得長。為什么要當(dāng)公務(wù)員？不用講，大家都明白的道理。
我不太想干了?？偸窍萑肷钌畹淖载?zé)。一方面，對課程理論體系產(chǎn)生懷疑，講得那么篤定，有用嗎？可能根本沒用。另一方面，我的學(xué)生都是想進(jìn)體制內(nèi)享福的，我把這些人一批一批的送進(jìn)公務(wù)員體系，他們又不想做事，中國的未來會(huì)怎樣？
我的父母倒是不反對我辭職。他們是希望我去考公務(wù)員。在外人看來，公務(wù)員培訓(xùn)師考公務(wù)員那肯定很容易。事實(shí)并非如此。一個(gè)男同事，參加了公務(wù)員考試，筆試只拿了一個(gè)中等的分?jǐn)?shù)，面試時(shí)就被淘汰了。他請教過公務(wù)員怎么答面試題。跟體制內(nèi)的人比起來，我們答題很幼稚，都是想當(dāng)然。
今年9月份，我終于辭職了，也決定不考公務(wù)員。我想回老家去當(dāng)一名小學(xué)老師，因?yàn)樾∨笥褑渭兛蓯?，教他們讀書寫字，才是踏實(shí)也更有意義的事情。
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