摘要：隨著往常人們對(duì)安康的請(qǐng)求，呈現(xiàn)了有很多學(xué)生關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)都是比較感興趣的，而且口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)往常也是一個(gè)展開形勢(shì)比較好的專業(yè)，那么關(guān)于想要報(bào)考成都口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校

隨著往常人們對(duì)安康的請(qǐng)求，呈現(xiàn)了有很多學(xué)生關(guān)于口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)都是比較感興趣的，而且口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)往常也是一個(gè)展開形勢(shì)比較好的專業(yè)，那么關(guān)于想要報(bào)考成都口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校的同學(xué)來說，成都口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校哪個(gè)好?這成了大家比較關(guān)注的問題，現(xiàn)就為大家引薦一所不錯(cuò)的學(xué)校，那就是成都青羊區(qū)衛(wèi)校。

成都青羊區(qū)衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)概略：

我?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)立于1979年，是四川省重點(diǎn)專業(yè)。我校于1980年正式成立口腔醫(yī)學(xué)系，是我國(guó)最早一批樹立口腔系的高等醫(yī)學(xué)院校，是東北地域的第一個(gè)口腔系，目前已樹立成為成都醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)以樹立特征專業(yè)為目的，參照“醫(yī)學(xué)教育全球規(guī)范”，以培育高層次口腔醫(yī)學(xué)人才為中心，以師資隊(duì)伍樹立為關(guān)鍵，以教育教學(xué)變革為伎倆，以管理體制優(yōu)化為保證，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)辦法變革，進(jìn)步教學(xué)科研水平、改善教學(xué)環(huán)境、不時(shí)進(jìn)步專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果，在原有口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)樹立優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，加大教學(xué)投入力度，研討和制定具有創(chuàng)新性、理論性的教學(xué)變革計(jì)劃，經(jīng)過樹立和展開，使本專業(yè)在師資隊(duì)伍樹立、課程體系與教學(xué)方式變革、環(huán)境與條件樹立等方面有了較大的突破，構(gòu)成了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)特征。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向以三級(jí)醫(yī)院為主的各級(jí)醫(yī)院，從事口腔醫(yī)學(xué)診斷與治療、科研、醫(yī)學(xué)教育等工作。近三年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率抵達(dá)97%以上。

成都青羊區(qū)衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)培育目的：

培育具有良好職業(yè)素質(zhì)與才干、控制科學(xué)辦法、取得終身學(xué)習(xí)才干，富有創(chuàng)新肉體和具有較大展開潛力，畢業(yè)時(shí)能夠在上級(jí)口腔醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)視下，從事安全有效的口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防工作的初級(jí)口腔醫(yī)師。

成都青羊區(qū)衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)主要課程：

系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。

成都青羊區(qū)衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)修業(yè)年限：五年

成都青羊區(qū)衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

以上就是對(duì)成都青羊區(qū)衛(wèi)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的扼要引見，希望能對(duì)大家提供參考和輔佐，假好像學(xué)們還有其他問題需求咨詢，能夠在線免費(fèi)聯(lián)絡(luò)我校老師，歡送同學(xué)們到校參觀，提早告知，我校布置接待事宜。