大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來為大家分享一下貴州省公務(wù)員考試試卷的問題，以及和貴州省公務(wù)員行測(cè)考試試卷選擇題四的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛韺榇蠹曳窒?，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 2017年貴州省公務(wù)員考試申論真題答案
- 求貴州省公務(wù)員考試歷年行測(cè)真題!
- 貴州歷年公務(wù)員考試(公共基礎(chǔ)知識(shí))真題
- 貴州省考考什么內(nèi)容分值占多少
- 貴州省公務(wù)員行測(cè)考試試卷選擇題四
2017年貴州省公務(wù)員考試申論真題答案
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一、根據(jù)給定資料1，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶，而不是懶得想”這句話的理解。
【答案要點(diǎn)】
這句話的本質(zhì)含義是要勤于思考，努力追求一種從容不迫、清晰明確的工作、生活和人生狀態(tài)。
人勤于思考，才能分清事情主次輕重，珍惜自己的精力，做到低成本、高效益，這樣的人才能把握一切、不急不躁、有條不紊、善于從繁雜和忙亂中解脫自己;與之相反，人生那么短，事情那樣多，如果好剛沒有用在刀刃上，生活越忙越糟、越糟越忙，進(jìn)入惡性循環(huán)。
人生是越努力才會(huì)越幸運(yùn)。因此我們每個(gè)人都不能停止思考，但是不要思考必須思考的問題，不去做必須要做的事情。這樣，我們的人生、我們的民族、我們的國(guó)家、乃至人類，才可能不斷進(jìn)步。
二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問題。請(qǐng)根據(jù)給定資料，指了這些問題主要體現(xiàn)在哪些方面，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。
【答案要點(diǎn)】
問題：①缺乏創(chuàng)新，直接購(gòu)買外國(guó)版權(quán)、搬來外國(guó)團(tuán)隊(duì)，千人一面。
②急功近利，一有節(jié)目就急于開播，拉升收視率，很多是粗制濫造。
③節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制滯后，原創(chuàng)不起。
④節(jié)目娛樂化，缺少文化內(nèi)涵。
改進(jìn)建議：①加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍。
②明確節(jié)目受眾群體，整合優(yōu)勢(shì)資源，打造精品節(jié)目。
③對(duì)原創(chuàng)節(jié)目給予政策的傾斜與照顧，給原創(chuàng)節(jié)目試錯(cuò)空間。
④有文化擔(dān)當(dāng)，以文化立臺(tái)。
三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯，針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況，以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向”為題，寫一篇短評(píng)。
【答案要點(diǎn)】
充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向
看美劇、刷微博、看球賽、打游戲， 60分萬歲，這是許多同學(xué)每日生活的縮影;“忙”“累”“迷茫”已經(jīng)成為許多同學(xué)心理狀態(tài)的寫照。我們不禁想說：這不是青春應(yīng)有的色彩，這不是我們?cè)摻?jīng)歷的人生!
大學(xué)是走向社會(huì)的最后一站。如果大學(xué)生活由枯燥無味、不務(wù)正業(yè)組成，這種狀態(tài)必然延續(xù)到今后的職場(chǎng)工作之中，生活平庸瑣碎無意義，日復(fù)一日，年復(fù)一年，缺乏激情，得過且過，灰白將成為人生的主要顏色。
每個(gè)人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該充實(shí)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，明確規(guī)劃未來的人生方向。從今天做起，改變現(xiàn)狀，珍惜生命的每一天，勇于克服困難和挫折，不忘初心，堅(jiān)持理想。讓青春重新煥發(fā)光彩!
四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
【參考例文】
只有努力拼搏才能感到快樂
“我睡去，夢(mèng)見生活就是享樂。我醒來，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來勞碌中充滿快樂。”泰戈?duì)柕倪@首詩歌雖然簡(jiǎn)短，但他為世人點(diǎn)明了獲得幸福生活的真諦：只有努力拼搏，才能感到快樂。
曾有人認(rèn)為，人類在工作中不應(yīng)太過拼搏，而要順其自然，隨遇而安，才能感到快樂。這種看似與自然法則和諧統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其實(shí)是一種變相的懶惰。人類文明發(fā)展至今，依靠的絕非順其自然。從鉆木取火到結(jié)繩記事，從蓋屋造房到冶煉金屬，我們從未停止努力前進(jìn)的腳步。正是這份努力，讓人類與其他動(dòng)物相區(qū)別：我們主動(dòng)掌握了自己的發(fā)展方向。同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，激烈的競(jìng)爭(zhēng)更充分體現(xiàn)著適者生存的叢林法則。建國(guó)初期，我國(guó)有數(shù)萬家老字號(hào)企業(yè)，但如今僅剩幾百家，這一事例正對(duì)社會(huì)大眾做出提醒：躺在歷史的功勞簿上酣然入夢(mèng)，只能被別人趕超，只有努力拼搏，求新求變，才能跟上時(shí)代的腳步。
努力拼搏既不是漫無目的忙忙碌碌，也不能寄望于物質(zhì)的誘惑。一個(gè)沒有目標(biāo)的人，在思想上往往會(huì)偏于保守，在行動(dòng)上常常想維持現(xiàn)狀，再多的忙碌也可能無法滿足當(dāng)下發(fā)展創(chuàng)新的需要。而為了物質(zhì)拼搏則更為可悲：物欲無窮，能力有限，你永遠(yuǎn)也沒法快樂。因此，我們要樹立目標(biāo)，心懷理想，努力拼搏，才能感到快樂。
衛(wèi)青雖然出身騎奴，但他心懷壯志，首戰(zhàn)龍城，收復(fù)河朔，最終在漠北草原擊敗匈奴主力，以自己的努力拼搏，換來了邊疆的安定和諧，他可以感到拼搏的快樂。趙匡胤年輕時(shí)曾四處流浪，但他毫不氣餒從軍征戰(zhàn)，高平之戰(zhàn)擊敗北漢，出征江南屢敗南唐，最終奠定了結(jié)束亂世的基礎(chǔ)，他可以感到拼搏的快樂。徐霞客一生游歷天下，多次出生入死，飽嘗旅途艱辛，但他寫作的《徐霞客游記》為地理學(xué)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，他可以感到拼搏的快樂。努力拼搏帶來的快樂，不乏物質(zhì)生活水平的提升，但更多的是理想實(shí)現(xiàn)后的精神滿足。
當(dāng)下，有些人對(duì)自己的生活非常不滿，但又不愿努力拼搏。這種把舒適留給身體，把痛苦推給心靈的行為，根本沒法改變生活，感到快樂。我們要端正自己的思想，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，讓自己的能力、素養(yǎng)與日俱增，緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的腳步，才能感受到忙碌生活的快樂。
求貴州省公務(wù)員考試歷年行測(cè)真題!
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貴州省公務(wù)員考試歷年行測(cè)真題你可以在華圖網(wǎng)校官網(wǎng)上下載到。
這是部分真題資料，你看下。
1.人在知覺過程中，不是________地把知覺對(duì)象的特點(diǎn)登記下來，而是以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺對(duì)象做出某種解釋，使它具有一定的意義。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.被動(dòng) B.主觀 C.積極 D.簡(jiǎn)單
2.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，手勢(shì)和話語在交流時(shí)具有同樣的豐富性，手和嘴________表達(dá)著說話人的意思，人們聽故事時(shí)，如果在聽到聲音的同時(shí)能夠看見講故事人的手勢(shì)，他們對(duì)故事理解的準(zhǔn)確度要比________聽到聲音時(shí)增加10%。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.分別單純 B.共同單純 C.獨(dú)立單獨(dú) D.一致單獨(dú)
1.A[解析]原文段中是一個(gè)表示相反相對(duì)的并列關(guān)系，用“不是……而是”引導(dǎo)。其中“以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為根據(jù)，力求對(duì)知覺對(duì)象做出某種解釋”這是一個(gè)主動(dòng)的過程，強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性。因此空白處應(yīng)該與之對(duì)應(yīng)選擇A項(xiàng)“被動(dòng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵亩问窃谡撌鲋饔^的參與，而并非強(qiáng)調(diào)“復(fù)雜”，因此排除D項(xiàng)。
[名師點(diǎn)評(píng)]一道實(shí)詞理解題，關(guān)鍵在于考查考生對(duì)于文段中并列關(guān)聯(lián)詞的掌握及對(duì)比。
2.B[解析]題意是講手和嘴并用所產(chǎn)生的表達(dá)效果，故先排除A和C。手和嘴可以“共同”使用，手勢(shì)對(duì)話語起到輔助作用，但手和嘴不可能做到“一致”，也不可能要求每一句話都有手勢(shì)，所以排除D。
[名師點(diǎn)評(píng)]一道實(shí)詞理解題，難度不高，重點(diǎn)考查了詞語搭配的合理性和近義詞的辨析。
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貴州歷年公務(wù)員考試(公共基礎(chǔ)知識(shí))真題
沒有原題的，看看鐵道版的書吧，題型一樣。
2008年貴州省的公基總分150分。其中，客觀題80分。主觀題70分。客觀題的分布是40個(gè)單選，每個(gè)一分，計(jì)40分，多選20個(gè)。每個(gè)2分，計(jì)40分。多選每題設(shè)ABCDE五個(gè)答案，每選對(duì)一個(gè)得0.5分,多選或者錯(cuò)選本題得0分,如果有5個(gè)正確答案,只選對(duì)了4個(gè)得1.5分。所以特別注意了，沒有把握的答案千萬不要選上去。主觀題共70分，有五個(gè)題。1，簡(jiǎn)單說明馬克思主義哲學(xué)的基本特征是什么？10分。2，改革開放以來黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體的歷史作用和貢獻(xiàn)是什么？10分。3，用你所學(xué)過的知識(shí)辯析一下科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)的關(guān)系。10分。4，辯析社會(huì)的發(fā)展與人的全面發(fā)展的關(guān)系。5。小作文，題中給了一段材料。說什么國(guó)務(wù)院發(fā)文要求依法行政。大意思就是這樣，最后，要求以“依法行政”為題寫一文章，800字以下。題材不限。
以上均是靠記憶，大體和原試卷差不多，最后，補(bǔ)充一點(diǎn)，去年的重點(diǎn)主要是馬哲和鄧小平理論，三個(gè)代表思想，07年的重點(diǎn)依然如此?，F(xiàn)在距考試時(shí)間不多了，如果各位的時(shí)間不夠多，建議只看馬哲和鄧三就行，與各位共勉。新的一年考試，愿大家都能考出一個(gè)好成績(jī)。
推薦用鐵道版公共基礎(chǔ)知識(shí)真題，與貴州省的區(qū)別不大！部分屬于題庫，有可能會(huì)遇到原題哦！
貴州省考考什么內(nèi)容分值占多少
行測(cè)和申論都是150分常識(shí)（20分）數(shù)量關(guān)系（15）言語理解（42）判斷推理（43）資料分析（30）
2017年貴州省公務(wù)員考試題型題量及各部分分值情況供大家參考。如下所示：
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織，必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織。
考試流程
報(bào)考條件：
（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
（三）擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專以上文化程度；
（八）具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
流程：
1．瀏覽報(bào)考信息（考試公告、考試大綱、職位條件一覽表）
2．選定職位（專業(yè)上有疑義，可咨詢所報(bào)單位）
3．開始網(wǎng)報(bào)
（1）登陸網(wǎng)報(bào)網(wǎng)站及頁面
（2）填寫報(bào)名信息并上傳照片
（3）等待審核
（4）審核通過后網(wǎng)上繳費(fèi)
（5）報(bào)名成功
注：當(dāng)下大多數(shù)省市均采取網(wǎng)上報(bào)名，并在網(wǎng)上直接打印準(zhǔn)考證，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名的方式。
考試方式
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
筆試
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
國(guó)家公務(wù)員考試按中央機(jī)關(guān)招錄職位區(qū)分為三類，在考試內(nèi)容和招錄政策上有所區(qū)別：
◆中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)
◆市(地)級(jí)以下直屬機(jī)構(gòu)
◆專業(yè)性較強(qiáng)的部門（單位）
筆試包括公共科目和專業(yè)科目。公共科目由中央公務(wù)員主管部門統(tǒng)一確定，專業(yè)科目由省級(jí)以上公務(wù)員主管部門根據(jù)需要設(shè)置。
面試
面試比例與計(jì)劃錄用人數(shù)比例一般有3：1、4：1、5：1三種，只有通過筆試后，按錄用人數(shù)與面試比例確認(rèn)筆試成績(jī)排名前幾位的才有面試資格，進(jìn)入面試關(guān)。
面試改革
2014年的公務(wù)員面試中，湖南實(shí)行省市縣鄉(xiāng)四級(jí)聯(lián)考集中面試。在面試進(jìn)行前的半小時(shí)，考官、考生分別“抽簽”決定考場(chǎng)，考官100%異地交流。面試過程中考生不準(zhǔn)透露自己的名字，僅交代考號(hào)?？忌纪旰螽?dāng)場(chǎng)宣布成績(jī)，用公開透明的方式杜絕一切“貓膩”。
體檢和考察
面試和專業(yè)科目考試結(jié)束后，將按照綜合成績(jī)從高到低的順序確定進(jìn)入體檢和考察的人選。
錄用
擬錄用人員由招錄機(jī)關(guān)按規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)從考試成績(jī)、考察情況和體檢結(jié)果合格的人員中綜合考慮，擇優(yōu)確定。2014年，湖南公務(wù)員面試考完當(dāng)場(chǎng)宣布考生成績(jī)。
貴州省公務(wù)員行測(cè)考試試卷選擇題四
【答案】C。三月解析：結(jié)合句意，英雄、英雄主義和英雄文化的關(guān)系是相互依存、互相影響的。“相濡以沫”比喻同處困境，相互救助。“生死相隨”指生死與共。這兩個(gè)詞語放在此處均不合句意，排除A、D。第三空，“生長(zhǎng)”與“英雄”搭配不當(dāng)，排除B。故本題答案為C。
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