大家好，今天來為大家分享蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學專業(yè)有哪些專業(yè)介紹的一些知識點，和蘭州環(huán)境資源學校汽修專業(yè)的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學本科專業(yè)有哪些

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學本科專業(yè)有氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶、財貿(mào)等專業(yè)。

大氣科學（學制2.5年、理工類）。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握系統(tǒng)的大氣科學基本知識、基礎理論和基本技能的人才。要求本專業(yè)學生熱愛祖國，堅持四項基本原則，具有良好的道德品質(zhì)和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的科學精神，愿意全心全意為人民服務、為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

主要課程：氣象學、天氣學、氣候?qū)W、數(shù)值預報、地面氣象觀測、高空氣象探測、氣象與防雷、人工影響天氣等課程。

工商管理（學制3年、經(jīng)管類）。

本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)營戰(zhàn)略、運作管理、市場營銷、經(jīng)濟及法律等方面的綜合知識和能力，能在各種類型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事管理或教學、科研工作的工商高級管理人才。學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論及基本知識，接受企業(yè)管理方法與技巧的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、財務管理、人力資源管理、應用統(tǒng)計學、戰(zhàn)略管理、市場營銷學、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、管理信息系統(tǒng)。

電氣工程及其自動化（學制3年、理工類）。

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的需要，德智體全面發(fā)展，掌握電氣工程及自動化的基本理論、基本知識和基本技能，具有電力拖動等自動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護、技術(shù)改造等能力的應用型專門人才。

主要課程：英語、工程數(shù)學、工程制圖、電路分析、機械基礎、模擬電子技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動基礎、自動控制系統(tǒng)等課程。

計算機科學與技術(shù)（學制3年、理工類）。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事計算機應用及研究的高素質(zhì)專業(yè)人才。培養(yǎng)目標是：掌握計算機基本原理及應用技術(shù)方面的理論和技能，掌握計算機學科的科學研究技能，具有計算機軟件的設計與開發(fā)能力。

主要課程：操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機原理與匯編語言、軟件工程學、計算機網(wǎng)絡、多媒體技術(shù)、計算方法、電路理論、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、微機接口與技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)等28門課程。

師資力量

截至2021年9月，學校有教職工939人，正高級職稱57人、副高級職稱257人。其中1名教師獲全國“三八”紅旗手稱號，1名教師獲全國優(yōu)秀教育工作者，1名教師獲全省優(yōu)秀黨務工作者，5名教師獲甘肅省級教學名師，2名教師被評為甘肅省級勞模。

8名教師獲甘肅省級園丁獎，2名教師獲全省“三八”紅旗手稱號，7名教師獲甘肅省級青年教師成才獎，2名教師獲甘肅省青年地質(zhì)科技獎；建有甘肅省級教學團隊13個，甘肅省級職業(yè)教育名師工作室9個。

以上內(nèi)容參考：百度百科-蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學是蘭州市唯一一所以資源環(huán)境專業(yè)為主的高等學府，該校的辦學宗旨是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代化應用型人才。學校的優(yōu)勢專業(yè)有資源環(huán)境工程、環(huán)境科學與工程、土木工程、建筑工程、計算機科學與技術(shù)、信息工程、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境工程監(jiān)測與預警、環(huán)境管

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1水文與工程地質(zhì)資源環(huán)境與安全大類2應用電子技術(shù)電子與信息大類3智能機器人技術(shù)裝備制造大類4應用氣象技術(shù)（防災減災）資源環(huán)境與安全大類5工程造價土木建筑大類6電力與自動化技術(shù)（戰(zhàn)略支援部隊）能源動力與材料大類7環(huán)境工程技術(shù)資源環(huán)境與安全大類8礦山測量資源環(huán)境與安全大類9大氣科學技術(shù)資源環(huán)境與安全大類10電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù)能源動力與材料大類11礦山機電技術(shù)資源環(huán)境與安全大類12工藝美術(shù)品設計文化藝術(shù)大類13礦物加工技術(shù)資源環(huán)境與安全大類14計算機網(wǎng)絡技術(shù)電子與信息大類15電氣自動化技術(shù)裝備制造大類16選煤技術(shù)資源環(huán)境與安全大類17電氣自動化技術(shù)（陸軍）裝備制造大類18信息安全與管理電子與信息大類19應用化工技術(shù)生物與化工大類20煤礦開采技術(shù)資源環(huán)境與安全大類蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)介紹◎培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)應用型專門人才，學習環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)所必需的水化學基礎、微生物、水處理、水質(zhì)檢測、掌握水凈化技術(shù)。

◎主要課程：環(huán)境工程制圖、環(huán)境學概論、生態(tài)學、無機化學、分析化學、有機化學、環(huán)境化學、環(huán)境微生物學、水工藝設備基礎、金屬腐蝕與防護、水質(zhì)檢驗與分析、水處理工程、室內(nèi)給排水工程、水污染控制工程。

◎就業(yè)面向：畢業(yè)生可在城市水處理廠、城鎮(zhèn)給水廠、純凈水制備等設施的運行及維護工作崗位、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、生活中水、氣、渣等環(huán)境保護工作、各種水環(huán)境治理工程施工及管理、工程設備設計制造和安裝工作。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學礦物加工技術(shù)介紹◎培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應礦物分選加工等行業(yè)建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握從事浮選、重選、磁選等技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有“道德素質(zhì)強、職業(yè)技能強、吃苦精神強、適應能力強”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

◎主要課程：

碎礦與磨礦、重力選礦、浮游選礦、磁電選礦、礦物加工機械、選礦廠設計、礦石可選性分析、機械制圖、機械基礎、礦石學、AUTOCAD、普通電工、工業(yè)電氣控制技術(shù)、液氣壓傳動、減速器測繪實習、浮選工技能鑒定、綜合工藝實訓、頂崗實習、畢業(yè)實習等。

◎就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各礦物分選廠、礦物材料深加工等領(lǐng)域的企業(yè)生產(chǎn)、服務與管理工作。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學大氣探測技術(shù)介紹◎培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握氣象裝備保障技術(shù)業(yè)務所必需的專業(yè)知識和基本技能，能勝任地方及部隊氣象裝備技術(shù)保障業(yè)務要求的高端技能型專門人才。

所培養(yǎng)的人才能掌握氣象、電工電子、網(wǎng)絡通信等基本理論知識，熟悉氣象雷達、自動氣象站、閃電定位監(jiān)測儀等儀器的安裝調(diào)試、運行監(jiān)控、常規(guī)維護、故障檢修、檢定等專業(yè)技能，同時還應具有大氣探測的基本崗位能力。

◎主要課程：氣象基礎、電工電子學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、氣象信息網(wǎng)絡技術(shù)、自動氣象站裝備保障技術(shù)、氣象雷達維護與維修、自動氣象站原理與測量方法、應用氣象基礎。

◎就業(yè)面向：主要從事氣象雷達、自動氣象站等氣象裝備進行技術(shù)保障方面的崗位技能工作，此外還應能從事地面氣象觀測、高空氣象探測、天氣預報等相關(guān)崗位的技能工作。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學計算機網(wǎng)絡技術(shù)介紹◎培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡專業(yè)應用型高技能人才，重點培養(yǎng)面向各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡管理與維護的“網(wǎng)絡管理員”職業(yè)崗位和網(wǎng)絡工程設計與施工。按照“建網(wǎng)，管網(wǎng)，用網(wǎng)”三項技能并行推進；進行校內(nèi)集中訓練、校外分散實習，使學生掌握計算機網(wǎng)絡的基本理論、基本知識和基本技能，具有計算機的操作、網(wǎng)絡設備的調(diào)試與維護、網(wǎng)絡軟件的使用及企業(yè)組網(wǎng)等能力。

◎主要課程：C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、高級辦公軟件應用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機原理及應用、網(wǎng)站建設、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、路由交換技術(shù)、Linux、Windows2003實訓、網(wǎng)絡管理及維護、JAVA語言程序設計、企業(yè)組網(wǎng)實訓、綜合布線技術(shù)。

◎就業(yè)面向：主要面向各企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線，從事網(wǎng)絡工程的設計與施工、企業(yè)組網(wǎng)及網(wǎng)絡設備維護等工作。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學視覺傳播設計與制作介紹培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強藝術(shù)設計思維能力，藝術(shù)設計的基本方法和專業(yè)技能，具備良好的綜合專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，使學生具備一定的創(chuàng)新設計和設計制作能力的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程

素描、色彩、三大構(gòu)成、商業(yè)插畫、版式設計、廣告設計、裝幀設計、包裝設計、展示設計、室內(nèi)設計與施工、電腦輔助設計、AutoCAD、3dmax、Photoshop、CorelDraw、CI設計等。

就業(yè)面向

（1）服務面向

學生畢業(yè)后主要從事平面設計公司、廣告公司、策劃設計公司、包裝設計公司、報社、雜志社、室內(nèi)裝飾公司、裝飾工程公司等與專業(yè)相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務的第一線，從事設計、管理、文化建設宣傳工作、工程監(jiān)管等方面的崗位技能工作或工藝、技術(shù)和管理工作。

（2）就業(yè)崗位（群）

主要就業(yè)崗位：平面設計師助理、室內(nèi)設計師助理、CAD繪圖員

相關(guān)職業(yè)崗位：廣告策劃員、攝影師助理、裝飾美工、廣告業(yè)務員、家裝業(yè)務員

發(fā)展職業(yè)崗位：平面設計師、室內(nèi)設計師、報刊雜志美術(shù)編輯、包裝設計師、展示活動設計師

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蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院哪個專業(yè)好

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學的王牌專業(yè)有：煤礦開采技術(shù)、礦山地質(zhì)、礦山機電、冶金技術(shù)、選煤技術(shù)。

國家重點建設專業(yè)：煤礦開采技術(shù)、礦山地質(zhì)、礦山機電、大氣探測技術(shù)、礦山測量、水利工程施工技術(shù)

中央提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目建設專業(yè)：冶金技術(shù)、選煤技術(shù)、大氣科學、應用氣象

國家高職高專精品專業(yè)：煤礦開采技術(shù)

國家級特色專業(yè)：煤礦開采技術(shù)、冶金技術(shù)、選煤技術(shù)

國家骨干院校建設專業(yè)：水利工程施工技術(shù)、礦山測量、礦山機電、礦山地質(zhì)、大氣探測技術(shù)

省級特色專業(yè)：礦山測量、大氣探測、礦山機電、冶金技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)

2020屆（2017級）畢業(yè)生就業(yè)狀況：

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學師資力量：

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院教職工594人，專任教師412人，其中教授23人，副教授101人，講師149人，甘肅省領(lǐng)軍人才1人，享受國務院特殊津貼專家1人，省級教學名師3人，省級教學團隊4個。專業(yè)課教師中“雙師”素質(zhì)教師比例在90%以上。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院哪些專業(yè)好就業(yè)

1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院最好的10大專業(yè)(推薦人數(shù)從高到低排名)

以下是蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院學長學姐實名推薦的比較好的熱門專業(yè)，且就業(yè)和口碑都不錯。

1、礦山地質(zhì)推薦指數(shù): 4.4

2、煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)推薦指數(shù): 4.0

3、金屬礦開采技術(shù)推薦指數(shù): 4.4

4、工程測量技術(shù)推薦指數(shù): 4.4

5、礦山測量推薦指數(shù): 4.5

6、金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)推薦指數(shù): 3.8

7、煤礦開采技術(shù)推薦指數(shù): 4.4

8、礦山機電技術(shù)推薦指數(shù): 3.8

9、水文地質(zhì)與勘查技術(shù)推薦指數(shù): 3.8

10、大氣探測技術(shù)推薦指數(shù): 4.6

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院最好的學科專業(yè)名單

國家重點建設專業(yè)：煤礦開采技術(shù)、礦山地質(zhì)、礦山機電、大氣探測技術(shù)、礦山測量、水利工程施工技術(shù)中央提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目建設專業(yè)：冶金技術(shù)、選煤技術(shù)、大氣科學、應用氣象國家高職高專精品專業(yè)：煤礦開采技術(shù)國家級特色專業(yè)：煤礦開采技術(shù)、冶金技術(shù)、選煤技術(shù)國家骨干院校建設專業(yè)：水利工程施工技術(shù)、礦山測量、礦山機電、礦山地質(zhì)、大氣探測技術(shù)省級特色專業(yè)：礦山測量、大氣探測、礦山機電、冶金技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院什么專業(yè)好

樓主是被蘭資環(huán)剛錄取的學生嗎？

據(jù)我所知，蘭資環(huán)的煤礦開采技術(shù)專業(yè)不錯。這是他們學校新開沒幾年的專業(yè)。但是，他們學校畢業(yè)生就業(yè)率并不高~~~

這個學校在同等層次院校中很一般。

我有朋友在那里上過，學的網(wǎng)絡信息，他當年在學校學生會干的相當不錯，和老師關(guān)系也很不錯，在學校算是紅人。據(jù)他告訴我的，學校其實不是很規(guī)范，和老師關(guān)系好，關(guān)系打通一般就比較好混了~~

他畢業(yè)一年多了，實習期就在蘭州工作了……現(xiàn)在的工資才是9百多。

這所學校的師資一般，學校條件很不怎么樣，而且如果你不認識人的話，要調(diào)專業(yè)會很困難。

不知道樓主實地去看過學校沒有？

蘭資環(huán)在通往和平開發(fā)區(qū)的半路，在一座山的半山腰上，坐公交的話下車得爬山~~學校才是去年在山下的路口修了個很大的校牌~~~~學校面積小不說，整個學校的建筑就分布在很陡的山坡上~~~~~~

如果樓主還有選擇的話，可以考慮外省的同層次大學。

亂倒也沒，學校前幾年一直是半封閉的。據(jù)我所知，蘭資環(huán)的校風在蘭州的大學中而言，還是比較樸實的~~

而且學校這幾年來說，是一年發(fā)展比一年好的。

但是相較外省，還是建議樓主，有選擇的話還是去外省吧~

文章分享結(jié)束，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學專業(yè)有哪些專業(yè)介紹和蘭州環(huán)境資源學校汽修專業(yè)的答案你都知道了嗎？歡迎再次光臨本站哦！