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技能高考汽修專業(yè)考哪些

1.畫法幾何與機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車制造工藝學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計基礎(chǔ)、汽車?yán)碚摗⑵嚇?gòu)造、汽車發(fā)動機(jī)原理、汽車電器及電子設(shè)備、汽車檢測技術(shù)、汽車故障診斷與維修。

2.汽車維修工程是以應(yīng)用基礎(chǔ)為指導(dǎo)，以實(shí)用的工藝技術(shù)為基礎(chǔ)并綜合運(yùn)用各相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)方法來解決汽車技術(shù)狀況的維護(hù)、性能指標(biāo)的恢復(fù)以及使用壽命的延長等問題的技術(shù)與實(shí)踐專業(yè)。

3.汽車維修工程教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要，掌握汽車技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神，能從事汽車技術(shù)類課程教學(xué)及能從事汽車檢測、維修、營銷、設(shè)計、服務(wù)、金融保險等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

汽修高考專業(yè)綜合大綱,誰有,或者是大概考什么

荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年單獨(dú)招生汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能考試大綱

一、考試性質(zhì)

2015年荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨(dú)招收中職畢業(yè)生技能高考汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能考試（以下簡稱汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能考試）是由中等職業(yè)學(xué)校（含普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專）汽車運(yùn)用與維修類、汽車美容與裝潢類、汽車整車與配件營銷類、汽車電子技術(shù)應(yīng)用類、電子技術(shù)應(yīng)用類、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用類、機(jī)械加工技術(shù)類、焊接技術(shù)應(yīng)用類、模具制造技術(shù)類、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用類、計算機(jī)類等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生參加的選拔性考試。

二、考試依據(jù)

1.國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

汽車修理工（職業(yè)編碼：6-06-01-02）

（標(biāo)準(zhǔn)發(fā)文：勞社廳發(fā)[2001]3號，勞社廳發(fā)[2005]1號）

2.國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初級工技能要求

（1）能正確使用常用工具、會使用扭矩扳手。

（2）能按車型要求完成潤滑和補(bǔ)給作業(yè)，完成緊固作業(yè)，完成機(jī)油、空氣和燃油濾清器維護(hù)作業(yè)。

（3）能按車型、技術(shù)要求使用儀器進(jìn)行檢驗與技術(shù)評定，確定維護(hù)作業(yè)中的小修項目。

（4）能按車型要求及檢驗結(jié)果完成調(diào)整氣門間隙、調(diào)整怠速、調(diào)整點(diǎn)火正時、調(diào)整離合器踏板自由行程作業(yè)，能檢查和調(diào)整汽車前輪前束，調(diào)整車輪制動器的制動間隙等二級維護(hù)作業(yè)項目。

（5）能完成更換氣門導(dǎo)管、氣門座圈，更換氣缸墊，絞削轉(zhuǎn)向節(jié)主銷襯套等小修作業(yè)。

（6）能診與排除一般油路及一般電路的故障。

（7）能診斷與排除離合器的簡單故障，診斷與排除變速器漏油、輪轂軸承異響、制動轂過熱等簡單故障。

（8）相關(guān)法律、法規(guī)知識。

三、考試方法

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能考試包括專業(yè)知識和技能操作兩部分，考試總分為 490分?？荚嚦煽兎譃楹细窈筒缓细?，294分（含）以上為合格，294分以下為不合格。專業(yè)知識采取閉卷形式考試，共有單項選擇題和判斷題兩種題型，總分為 100分，考試時間為 90分鐘。判斷題占 40%，單項選擇題占 60%。

技能操作采取現(xiàn)場操作考試，分必考題和選考題兩種類型，必考題考生必須作答，選考題為考生根據(jù)考試項目任選其一作答。技能操作考試總分為 390分，其中必考部分 200分，選考部分為 190分?？荚嚂r間為 70分鐘，其中必考時間為 40分鐘，選考時間為 30分鐘。

四、考試內(nèi)容與要求

以國家勞動和社會保障部《汽車維修工》初級職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以現(xiàn)有的中等職業(yè)學(xué)校國家規(guī)劃教材為主要參考教材，主要有《汽車概論》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《電工電子基礎(chǔ)》、《汽車構(gòu)造與維修》、《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》等 5門課程。（一）專業(yè)知識考試

專業(yè)知識考試總分為 100分，其中，汽車文化知識占 5%，機(jī)械基礎(chǔ)知識占 30%，電工電子基礎(chǔ)知識占 20%，汽車構(gòu)造與維修知識占 35%，汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修知識占 10%?？荚噧?nèi)容主要有：

1.汽車概論：汽車的誕生與發(fā)展、汽車的動力裝置、汽車與人類社會的相互關(guān)系、汽車名家名人與品牌商標(biāo)、汽車運(yùn)動。汽車技術(shù)狀況變化的特征及原因；我國現(xiàn)行的汽車維修制度、維修工藝及組織形式；汽車日常維護(hù)、一級維護(hù)、二級維護(hù)、走合維護(hù)和季節(jié)維護(hù)的主要作業(yè)內(nèi)容。

2.機(jī)械基礎(chǔ)：機(jī)械識圖、汽車常用材料、機(jī)器組成、運(yùn)動副、平面四桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、液壓傳動系統(tǒng)。

3.電工電子基礎(chǔ)：電工電子基礎(chǔ)知識，識讀電路、測試元件和連接線路的原理和檢修方法。

4.汽車構(gòu)造與維修：曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)與工作原理；燃油供給系、起動系、點(diǎn)火系、冷卻系、潤滑系類型、作用、組成及工作原理；傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系類型、作用、組成及工作原理。

5.汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修：汽車電氣系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、蓄電池、交流發(fā)電機(jī)、起動機(jī)、汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、信號系統(tǒng)、報警裝置、汽車儀表、汽車電氣設(shè)備線路、汽車電路的檢修原則及方法。

供參考！

汽修中專升大?？际裁?/h3>

汽修中專升大專考試內(nèi)容如下：單招就是考語文、數(shù)學(xué)、英語、在加一個相應(yīng)的專業(yè)課程，就好比學(xué)的汽修專業(yè)之后就考你所學(xué)的汽修專業(yè)的知識。

讀汽修學(xué)校是一種選擇，但前途還是在自己身上，想要有更好的前途，除了剛開始專心學(xué)習(xí)必要的專業(yè)知識，還需要后期自己的努力上進(jìn)，那么提升學(xué)歷在以后就業(yè)可以說有一個很不錯的前景。

擴(kuò)展資料：

汽修專業(yè)是一種培養(yǎng)汽車技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能的專業(yè)，主要學(xué)習(xí)汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修等課程。

汽修專業(yè)的就業(yè)方向包括汽車研發(fā)、設(shè)計、制造、檢測、維修、保險、駕駛、營銷、服務(wù)等方面。汽車修理的基本方法有就車修理和總成互換修理。汽車修理的目的是使汽車恢復(fù)安全性能。

汽車維修專業(yè)有：汽車檢測與維修技師、汽車快修創(chuàng)業(yè)班、汽車美容裝潢創(chuàng)業(yè)班、汽車鈑噴專修專業(yè)、汽車電器改裝專業(yè)、汽車美容保養(yǎng)專業(yè)、汽車檢測與運(yùn)營工程師、汽車維修與運(yùn)營工程師等等。

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。

汽車維修對口升學(xué)考什么

中職汽修高考要考汽修檢修專業(yè)課。因為中職學(xué)校是屬于我國普通全日制中等職業(yè)教育技術(shù)高中，中職的王牌專業(yè)就是汽修，汽修專業(yè)畢業(yè)是可以參加技能對口高職高考升學(xué)進(jìn)入全日制統(tǒng)招大專學(xué)習(xí)三年，需要考汽修檢修技能專業(yè)課的知識

汽修專業(yè)高考考哪幾門專業(yè)分如何算

汽修專業(yè)高考都考汽車維修。

因為汽修專業(yè)高考是我國普通全日制中等職業(yè)教育技術(shù)高中學(xué)生參加的高考。就是中專汽修專業(yè)學(xué)生參加的對口高職高考，對口高職高考主要考汽修專業(yè)學(xué)生的思修理論背熟沒有，汽修技能操作熟練程度怎么樣

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