很多朋友對于鄭州市比較好的公辦中專都有哪些和鄭州有汽修專業(yè)的公辦中專不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

鄭州公辦中專有哪些不錯的學校

鄭州公辦中專學校有鞏義市第一中等專業(yè)學校、河南省商務中等職業(yè)學校、河南省外貿(mào)學校、河南輔讀中等職業(yè)學校、鄭州市科技中等專業(yè)學校。

1、鞏義市第一中等專業(yè)學校

鞏義市第一中等專業(yè)學校是公辦全日制國家級重點職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家首批產(chǎn)教融合項目學校和河南省中等職業(yè)教育“雙高”（高水平中等職業(yè)學校和高水平專業(yè)群）項目學校、河南省品牌示范學校、河南省中等職業(yè)教育管理強校。

學校占地面積107367平方米,校舍建筑面積74713平方米，建有教學樓、實習樓、辦公樓、綜合實訓樓、產(chǎn)教融合實訓樓、汽修專業(yè)生產(chǎn)性實訓車間、后勤樓、體育館、學生餐廳及學生公寓三棟。

開設有學前教育、旅游服務與管理、電子商務、市場營銷、會計電算化、航空服務、形象設計、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、計算機應用、汽車運用與維修、數(shù)控技術應用、電子電器、無人機應用技術、工業(yè)機器人技術應用14個專業(yè)。

2、河南省商務中等職業(yè)學校

河南省商務中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1949年，隸屬于河南省教育廳。占地面積 60畝，建筑面積37664平方米，校外另租借一幢宿舍樓建筑面積11000平方米。

學校建有綜合實訓樓、教學樓、電教樓、學生公寓、圖書館、多功能報告廳2個、有多媒體教室112個、形體房、室內(nèi)訓練場、塑膠運動場、浴室、餐廳等各類現(xiàn)代化學習生活設施；建有國家B級標準的數(shù)據(jù)中心機房，41臺服務器，配備全套安全軟硬設施。

校園網(wǎng)絡先進、高速、穩(wěn)定、安全，出口帶寬達到2.5G，實現(xiàn)了萬兆骨干網(wǎng)，千兆到桌面，有線無線網(wǎng)絡全校覆蓋，能隨時、隨地移動學習和辦公；圖書館建有高標準的數(shù)字化校園網(wǎng)和電子圖書館閱覽系統(tǒng)，館藏紙質(zhì)圖書240000冊，電子圖書200000冊，電子期刊6500冊。

3、河南省外貿(mào)學校

河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院是由河南省政府批準、國家教育部備案的一所國有公辦高等職業(yè)院校。學院共占地510余畝，規(guī)劃建筑面積14萬平方米。

學院緊緊圍繞河南省開放帶動主戰(zhàn)略，加大外經(jīng)貿(mào)才培養(yǎng)力度，擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務河南省開放型經(jīng)濟發(fā)展，助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

學院全面深入貫徹黨的教育方針政策，落實人才培養(yǎng)體系和現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革要求，以政、校、行、企合作為依托，立足商務行業(yè)，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展，突出涉外特色，根植中原，面向全國，積極培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)國際化應用人才。

4、河南輔讀中等職業(yè)學校

國家級重點學校、國務院扶貧先進單位、國家勞動部就業(yè)先進單位，教育部建設的國家級實訓基地。建于1986年，是經(jīng)河南省教育廳批準管理的一所綜合性中等學校，是河南省扶貧培訓基地、陽光工程基地、就業(yè)工程基地、河南省全民人才振興工程培訓基地。

新校區(qū)坐落于鄭州市金岱路186號，計劃總占地面積2600畝，是河南省人民政府批準的重點項目，首期516畝已經(jīng)投入使用，建有學生公寓、教學樓、餐廳、超市、實訓車間、足球場、籃球場、圖書館、電子閱覽室、娛樂室等教學設施。

每個宿舍配有冷暖空調(diào)和沐浴器、電腦桌、衣柜、WIFI無線網(wǎng)絡、衛(wèi)生間、園林式的校園規(guī)劃，加上南水北調(diào)十七里河支流緊鄰學校、與中原福塔遙相呼應，可謂環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、景色宜人。

5、鄭州市科技中等專業(yè)學校

鄭州市科技中等專業(yè)學校建校于1983年，是經(jīng)省政府批準、國家教委備案、政府主辦的一所綜合性中等職業(yè)學校。學校坐落在北環(huán)路花園路立交橋西南側(cè)，省廣播電視大廈斜對面，交通十分便利。

學校與華北水利水電學院、鄭州牧專等多所大中專院校相鄰，文化氛圍濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。學校師資力量雄厚，有一支高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有教職工123人，其中高級講師24人，講師級教師39人,擁有一批省、市級優(yōu)秀教師、省、市級骨干教師和學科帶頭人。

教學設施齊全，有齊全的信息技術教學設備，校園網(wǎng)同國際互聯(lián)網(wǎng)連通，有現(xiàn)代化的多媒體教室、投影教室、計算機教室、圖書室、閱覽室等，學校餐廳、住宿條件能滿足師生的生活需要，教室、寢室配有冷暖空調(diào)，校門前廣場、花園四季常青，景色秀麗。

鄭州中專學校排名前十

鄭州中專學校排名前十的學校如下：

1、鄭州市科技中等專業(yè)學校。

2、鄭州城軌交通中等專業(yè)學校。

3、鄭州理工中等專業(yè)學校。

4、鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學校。

5、鄭州創(chuàng)新科技中專。

6、鄭州畜牧中等專業(yè)學校。

7、鄭州音樂藝術中等專業(yè)學校。

8、鄭州市實驗中等專業(yè)學校。

9、鄭州商業(yè)中專。

10、鄭州市東方藝術中等專業(yè)學校。

公辦中專：所提供的師資力量會比較穩(wěn)定一些，大多都由政府通過考試或者統(tǒng)一招聘等進行發(fā)配，且這些學校的硬件設施也不會有很大的差異。

私立中專：雖然不是國家直接舉辦的，但是也受國家監(jiān)管，其部分學校優(yōu)勢也是比較大的，補充一些公立院校不足的地方，具體報考什么院校需要綜合來考慮。

中專優(yōu)秀專業(yè)：

1、公共關系。公共關系處理，對于很多企業(yè)來說都是非常重要的！這關系到一個企業(yè)的名譽問題，關系到一個企業(yè)的社會形象！公關是一門技術更是一門藝術！想要搞好公關，需要下大工夫去研究和學習，當然，更需要實際的去積累！

2、汽修。汽修屬于汽車技術服務性領域的人才培養(yǎng)，已經(jīng)成為汽車產(chǎn)業(yè)中一個相對獨立、技術密集、發(fā)展空間?？梢哉f汽修專業(yè)是非常的適合男生選擇的一門專業(yè)，現(xiàn)在很多的學校都開設有汽修專業(yè)。

3、廚師。廚師這個職業(yè)很好理解，大家也都知道，民以食為天嘛，一直在社會發(fā)展與人民生活中發(fā)揮著重要作用，且一向被視為一枝獨秀，利潤回報率相當客觀，是具有吸引力和吸金力的行業(yè)之一。而且不用擔心會失業(yè)。而且最近幾年很多的男生報考廚師的人數(shù)也在不斷的上升。

鄭州有哪些中專學校

鄭州中專學校有：

1、河南省工藝美術學校是1962年由國家創(chuàng)辦的我省唯一一所正規(guī)工藝美術專業(yè)學校，屬省部級重點中專。

地處省會鄭州市花園路北段院校密集區(qū)，2000年經(jīng)省政府批準為鄭州輕工業(yè)學院二級院（大專），同時開辦了“3+2”五年制大專班，形成了中專、大專多層次的辦學形式。

2、鄭州幼兒師范高等?？茖W校是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦高等院校。學校創(chuàng)建于1954年，歷經(jīng)河南省鄭州幼兒師范學校、鄭州幼兒師范學校等階段，2012年3月經(jīng)河南省人民政府批準升格為鄭州幼兒師范高等專科學校。

據(jù)2019年6月學校官網(wǎng)顯示，學校兩個校區(qū)占地面積共380畝，總規(guī)劃建筑面積24萬余平方米；教學科研儀器設備資產(chǎn)值3795.5萬元，各類紙質(zhì)圖書61萬余冊，電子圖書30萬余種；設有10個教學機構，13個專業(yè)；擁有教職工436人，全日制在校生9000余人。

3、河南省輕工業(yè)學校，是1982年經(jīng)省政府批準成立的一所公辦中專，現(xiàn)隸屬于河南省教育廳。2000年成為國家級重點中專。學校坐落在鄭州市嵩山南路生態(tài)廊道，占地近14萬平，建筑面積8萬平方米。北鄰南水北調(diào)生態(tài)文化公園。

截止到2020年7月學校開設有文化教育、財經(jīng)、食品、化工、藝術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、機電技術、電子信息、建筑裝飾、形象設計、音樂（幼教方向）等20多個專業(yè)。

4、河南電子工業(yè)學校學校(現(xiàn)名：河南信息工程學校）是省屬公辦信息技術類中等專業(yè)學校，地處鄭州市金水區(qū)銀水河畔。截止到2020年7月學?，F(xiàn)有專職教師180人，其中高、中級講師130人，碩士學位教師40人。

現(xiàn)設五個教學系共15個專業(yè)，在校生5500多人。擁有60個專業(yè)實驗室，1200余臺計算機，12個多媒體教室，以及語音教室、多媒體電子閱覽室、與國際互聯(lián)網(wǎng)寬帶互聯(lián)的校園網(wǎng)等。占地面積146畝，建筑面積8萬多平方米，藏書35萬冊。

5、鄭州工業(yè)貿(mào)易學校，始建于1956年，是原國家地質(zhì)部創(chuàng)辦的鄭州地質(zhì)學校，1996年改名為鄭州工業(yè)貿(mào)易學校，2000年劃歸河南省教育廳管理，學校已有61年的辦學歷史。

學校是國家級重點中專、全國職業(yè)教育先進單位、首批河南省職業(yè)教育品牌示范學校、河南省文明標兵學校、河南省學校行風建設先進單位；

首批河南省中等職業(yè)學校管理強校、中等職業(yè)學校校園文化建設示范學校、河南省地礦行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會秘書長單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，河南省數(shù)字化校園建設項目試點學校。

參考資料：

百度百科-河南省工藝美術學校

百度百科-鄭州幼兒師范高等專科學校

百度百科-河南省輕工業(yè)學校

百度百科-河南信息工程學校

百度百科-鄭州工業(yè)貿(mào)易學校

鄭州市比較好的公辦中專都有哪些

1、鄭州金融學校

鄭州市金融學校創(chuàng)建于1971年，是河南省教育廳審批命名、鄭州市教育局直屬的一所國家級重點公辦院校，2014年被評為河南省特色學校，2016年又被評為河南省文明單位。學校位于市區(qū)中心，環(huán)境幽雅，交通便利。學校設有：財政金融系、經(jīng)濟貿(mào)易系、藝術設計系，下設十幾個專業(yè)。

2、河南省輕工業(yè)學校

河南省輕工業(yè)學校，是1982年經(jīng)省政府批準成立的一所公辦中專，現(xiàn)隸屬于河南省教育廳。2000年成為國家級重點中專。學校坐落在鄭州市嵩山南路生態(tài)廊道，占地近14萬平，建筑面積8萬平方米。北鄰南水北調(diào)生態(tài)文化公園。

現(xiàn)開設有文化教育、財經(jīng)、食品、化工、藝術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、機電技術、電子信息、建筑裝飾、形象設計、音樂（幼教方向）等20多個專業(yè)。

3、河南省理工學校

河南省理工學校（原河南省物資學校），是一所經(jīng)河南省人民政府批準并在教育部備案的擁有多類別多專業(yè)的公辦全日制普通中專。學校創(chuàng)建于1984年，位于鄭州市東風渠畔，茂花路6號，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積110余畝，建筑面積8.2萬平方米。

4、鄭州商業(yè)中等專業(yè)學校

鄭州商業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)鄭州市教育局批準、河南省教育廳備案的普通中等專業(yè)學校。學校位于河南省省會鄭州市，毗鄰鄭州市的沿黃經(jīng)濟帶核心區(qū)，是一所交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設施完善、設備先進、教育理念先進的花園式學校；先后榮獲“鄭州市職業(yè)教育十佳單位”、“鄭州市學生資助工作先進集體”、“鄭州市職業(yè)教育校企合作示范單位”等百項殊榮；

2018年4月被河南省教育廳納入“河南省職業(yè)教育品牌示范學校和特色學校建設計劃”。

5、河南省幼兒師范學校

河南省幼兒師范學校（河南省婦女干部學校）創(chuàng)建于1949年，隸屬于河南省婦女聯(lián)合會，是經(jīng)省教育廳批準的我省目前唯一的一所培養(yǎng)綜合性女性人才的省屬全日制重點師范中等專業(yè)學校。該校實行嚴格、規(guī)范、科學的封閉管理。師資結構合理、力量雄厚，研究生和本科學歷的教師共147人。

參考資料來源：百度百科-鄭州金融學校

參考資料來源：百度百科-河南省輕工業(yè)學校

參考資料來源：百度百科-河南省理工學校

參考資料來源：百度百科-鄭州商業(yè)中等專業(yè)學校

參考資料來源：百度百科-河南省幼兒師范學校

鄭州都有那些技校

1、鄭州市科技工業(yè)學校

鄭州市科技工業(yè)學校是鄭州市教育局直屬的一所以機電、服裝、學前教育為主干專業(yè)的國家級重點中等專業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1985年，占地40余畝，建筑面積近3萬平方米。教職工170余人，在校生3000余人。

2.鄭州市商貿(mào)管理學校

鄭州市第四十三中學（鄭州市商貿(mào)管理學校）是創(chuàng)辦于1973年的一所有著輝煌育人歷史的教育局直屬職普合一的學校。學校位于繁華的紫荊山路與東西大街交匯處，占地28000平方米，在校生2700多人，150多名教職員工。

3.鄭州市金融學校

鄭州市金融學校創(chuàng)建于1971年，是河南省教育廳審批命名的一所國家級重點公辦院校。2014年被評為河南省特色學校。學校位于市區(qū)中心，環(huán)境幽雅，交通便利。學校設有：財政金融系、經(jīng)濟貿(mào)易系、信息及藝術設計系，下設十幾個專業(yè)。

4.鄭州市國防科技學校

鄭州市國防科技學校是鄭州市教育局、鄭州警備區(qū)司令部聯(lián)合創(chuàng)辦的一所以國防教育和科技傳播為特色的國家級重點中等職業(yè)學校和國家中職改革發(fā)展示范學校。

5.鄭州市財貿(mào)學校

鄭州市財貿(mào)學校是鄭州市教育局直屬的一所綜合性公辦中等專業(yè)學校。學校位于鄭州市航海中路77號，與鄭州長途汽車總站為鄰，交通便利。學校占地123畝，教學設施一流，有現(xiàn)代化多媒體教室80個，階梯教室7個，配有冷暖空調(diào)和網(wǎng)絡終端。

6.鄭州市電子信息工程學校

鄭州市電子信息工程學校（原鄭州市第四職業(yè)中等專業(yè)學校），創(chuàng)建于1965年，位于鄭州市中原區(qū)伏牛路145號，位置優(yōu)越，交通便利，是鄭州市教育局直屬的全日制中等專業(yè)學校，自1984年期始辦職業(yè)教育，1996年被教育部認定為第一批國家級重點職業(yè)學校，并順利通過2003年、2006年、2011年三次國家級重點職業(yè)學校的復評。

7.鄭州市信息技術學校

鄭州市信息技術學校是一所融中專和高中為一體的公辦綜合高中試點學校，是鄭州市辦學歷史最為悠久的學校。1882年（光緒八年）東里書院遷到現(xiàn)鄭州市信息技術學校址。

8.鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學校

鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校。學校的辦學目標是：“外樹形象、內(nèi)抓管理，辦社會、家長信任”的學校。

9.鄭州市藝術工程學校

鄭州市藝術工程學校是鄭州市唯一一所藝術類專業(yè)為特色的國家級重點中等職業(yè)學校。學校自1965年建校以來，已為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，著名畫家鄧林（鄧小平之女）視察學校后欣然題詞“藝術的殿堂，人才的搖籃”。

擴展資料

本科大學生回到中等職業(yè)技術學校培訓后參加考試，獲得各種職業(yè)技能等級證書，以應對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，這一有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)在廣西南寧市的一些職業(yè)技術學校中，成為眼下廣西大學應屆畢業(yè)生的一種潮流。

本科生自發(fā)“回爐”技校，是“市場”這一指揮棒在起著神奇的作用。我們可以感嘆大學畢業(yè)生一年又一年地遭遇“史上最難就業(yè)季”，更要看到“招工難”與“用工難”的兩難并行，以及其背后的結構性矛盾。

2014年2月18日，人力資源和社會保障部公布的《關于就業(yè)結構性問題的研究》報告指出，就業(yè)結構性矛盾上升為就業(yè)的主要矛盾。一批勞動者難以實現(xiàn)就業(yè)的同時，另有一批企業(yè)則難以招到員工。

對于就業(yè)市場而言，新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景，這其中必然導致技術技能人才短缺。同時，因教育體制改革滯后導致了人才培養(yǎng)與市場需求不適應。

主要表現(xiàn)為：一方面企業(yè)用人需求下降。另一方面，市場實際能提供的適合崗位卻顯得不足。這，無疑加重了大學畢業(yè)生的就業(yè)難。

本科生自發(fā)“回爐”技校，是就業(yè)理想寫進了現(xiàn)實。大學畢業(yè)生要在激烈的就業(yè)市場中獲得一個較為理想的就業(yè)崗位，除了“拼爹”、“拼媽”之類的關系現(xiàn)象仍將存在，更多的人只能從自身做起，去迎合市場就業(yè)崗位的需求。

這也就有了本科生“回爐”技校，以期用“本科畢業(yè)證+職業(yè)技能等級證書”這樣的理論與實踐“護照”敲開用工單位的大門。對于技術技能人才的培養(yǎng)來說，這種自發(fā)地“回爐”，并不是壞事，甚至值得提倡。

一來，讓大學生們畢業(yè)后看清現(xiàn)實，看清殘酷的就業(yè)競爭現(xiàn)實，不坐等“啃老”，就必須除去那一點點的驕氣；要實現(xiàn)夢想就該腳踏實地，不能眼高手低。

二來，本科生“回爐”，帶來技術技能人才理論水平的提升，他們未來也許不單單是技術工人，很可能是實踐的創(chuàng)新與發(fā)明者。這是非常值得期待的。只是，就成本而言，本科畢業(yè)+職業(yè)技能培訓，時間上有些長，而且教育的成本也不小，特別是一些貧困生的家庭未必能承受得了，亟需求解。

本科生“回爐”技校，提醒了大學教育必須加快與市場的對接。如何對接？不能總由學生自發(fā)地“回爐”技校，應有規(guī)范的辦法。

在筆者看來，眼下最為切實的就是讓畢業(yè)生的實習環(huán)節(jié)起到實際效用，不能放羊式地將學生趕出校門了事，甚至是倒逼學生與單位簽假用工協(xié)議來換取畢業(yè)證。

要讓難得的實習發(fā)揮效用，不但需要高校走出去，為學生開辟實踐機會。同時，勞動部門對企業(yè)提出一定的硬約束，讓企業(yè)接受畢業(yè)生實習。

當然，要讓企業(yè)不至于因接受實習生而提高成本，則需要政府給予企業(yè)一定的扶持和優(yōu)惠政策。把實習當作一次真正的職業(yè)技能“回爐”，大學生能掌握實踐技能，就業(yè)能與市場接軌；企業(yè)也可以優(yōu)先招聘到合適的人才，并可以從政府的扶持中沖抵一定的成本。

再說了，勞動者的就業(yè)，不只是個人的事，亦是政府的事情。通過實習的實踐，讓大學畢業(yè)生能充分就業(yè)，將是一個多贏的局面。本科生“回爐”技校，可以有，但更要有教育與就業(yè)市場的無縫對接。

參考資料:鄭州市政務服務網(wǎng)▬中等職業(yè)教育、人民網(wǎng)▬本科生“回爐”技校，且行且反思

關于鄭州市比較好的公辦中專都有哪些，鄭州有汽修專業(yè)的公辦中專的介紹到此結束，希望對大家有所幫助。