大家好，今天給各位分享公務員競聘考試題的一些知識，其中也會對遴選面試和公務員考試面試一樣嗎進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
公務員面試題目側重哪方面
發(fā)點題目給你看希望有點幫助
我覺得還是考驗大家解決問題處理問題的能力
還有就是看考生在短時間內對于考官出的考查點的把握
1、為何要報考公務員？
答：①人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點：(省略，自己發(fā)揮)。我的自我認知讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。
②我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。
③我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風亮節(jié)。公務員有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想，因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務員。
④而且我的專業(yè)很對口，在原單位怕技術荒廢了。
⑤我是一個家庭觀念很強的人，以前的工作屬于野外施工性質，在外的時間比較多，沒法顧及家庭，報考公務員既能實現(xiàn)我的理想抱負又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？
⑥總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標，我的職業(yè)目標可以通過公務員來實現(xiàn)
2、如果這次你沒有被錄取怎么辦？
答：我以為，既來之，則安之。即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經過自己的奮斗，對得起自己的努力，不必十分在乎最后的結果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。應當從中吸取更多的經驗教訓和其他選手的優(yōu)點，避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點來說，就是一種收獲和勝利。
3、問：能談談你的優(yōu)點和缺點嗎？
分析：這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己，從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：
①盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛他說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。
作為一個“社會人”，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點，但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優(yōu)點。若考生反復強調的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷，另一個是談一些與報考職位無關或關系不大的缺點，例如考生報考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己組織大型社會活動能力較差。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用！
③談論優(yōu)點應注意表情、神態(tài)、語調等，請“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。
④不要泛泛而談，可以結合事例具體說明——盡管考官未明確要求。
⑤談優(yōu)點不要超過三個(具體或強調談論的優(yōu)點)；談缺點只談一個并不少。
4、你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？
答：我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學5年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經常牽涉到一些復雜問題的簡單化，經常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建筑的學習中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經擴充到我對待生活的各個方面?？偟膩碚f，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭語言和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。
5、假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的？試舉例說明。
答：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，你會發(fā)現(xiàn)你原先自認為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。
我在上大學時，同寢室一個同學喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態(tài)度；二是經常拿一些有關隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應到外邊吐痰.
6、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？
答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的人員，準備好會議上需要分發(fā)的文字材料；第二個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三個階段是會后的監(jiān)督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、措施是否得力進行監(jiān)督，沒有達到要求的應督促其落實。
7、問:你是新上任的副鎮(zhèn)長，根據鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？”
答：正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認真調查和了解各方面的情況。如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。
8、你作為領導干部在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實際情況不一致、發(fā)生矛盾時，你將如何處理？”思考準備時可明確三點：一是對上級批示精神要認真學習研究，領會實質，把好政策關；
二是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；
三是如發(fā)現(xiàn)上級批示中確有不符合本地、本部門實際情況的問題，可向上級領導機關提出改進建議和實施意見。
9、“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下屬干部時，是否采用‘用人不疑’的觀點？”
評析這個問題，不應簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面，也有弊端。
(1)“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經考查、分析、判斷之后應有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風格，應感化、激勵被用者，促其產生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，而
(2)“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應絕對化。
10、“相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。分析這個‘坐懷不亂’的故事對領導干部從政的啟示。”
回答這個題，當然主要是領導干部應該品行端正，作風正派。但除了這一點以外，對這個故事還有幾點啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀守法等，都是應該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一個考生對社會問題、對各種情況的豐富思想、正確見解。
11、“作為副職，在和主要領導研究問題時，你認為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理？”
你在思考時，應明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；二要再全面分析自己意見的正確性和可行性；三是如確認自己的意見切實可行，則可以向主要領導進一步反映陳述；四是經過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。回答時，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問陳述的邏輯性。
12、“為什么有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”
聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經驗，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：
(1)尋找根源，激發(fā)合力；(2)合理用人，各盡其能；(3)明確職責，按制獎懲；
(4)定編定崗，引進競爭機制。這樣答問就與當前形勢結合得緊密，體現(xiàn)出新意。
13、當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？”
客觀的答案應該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。
14、如果你遇到了挫折你將怎么辦?
答:事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現(xiàn)實,
人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點:
第一要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).
再者要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經驗.
還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經歷所有的事,要在別人的經驗吸取教訓.
最后可能由于當局者迷或者知識經歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關
15、你最喜歡的一本書是那本?
答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關羽,可能俗了一點,但從關羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當然這個忠誠還包括對領導的忠誠.從周瑜身上我學到對別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。
16、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會？
①教育是百年大計，所謂“經濟未動，教育先行”，它關系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經濟的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國經濟發(fā)展迅速，更應該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。
②再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養(yǎng)應放在首位。所以，社會輿論及家長的認識要全面。
17、'誰在背后不議人，誰人背后無人議'對此你是怎么理解的
①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。
②每個人應首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。
③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應當在適應的場合予以指出。
④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴重，則應講明利弊，以正風氣。
18、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的看法？
三人行，必有我?guī)?，別人必有長處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學習，不可自以為是，否則就沒有進步的機會了。
19、古人云：公生明，廉生威。請結合實際談談你的看法。
為官應出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。出于公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。
20、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？
制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關系。但不排除之間的反作用關系
遴選面試和公務員考試面試一樣嗎
大樹教育很高興為大家做出解答！
遴選面試和公務員考試面試一樣嗎？1.就題目難度和能力要求來說遴選面試＞公務員面試＞事業(yè)單位面試。這是從大概率上來探究，并非是絕對的。無論什么考試，都會有簡單的題目和區(qū)分度大的題目。三類考試更多具有相通一致性。
綜合分析能力、組織計劃能力、應急應變能力、人際溝通能力、自我認知與崗位匹配等能力要素，在三類面試中都會重點考察，局部側重點會稍微有一些不同。
（1）遴選面試最難，除了以上能力要素之外，更加看重考生政策理論素養(yǎng)
。在遴選面試命題和答題中都會測查這一點，比如，在命題過程中，多數(shù)題目會緊密圍繞機關實際工作情景或者是政策理論來命題，那么就需要考生具備一定的政策理論素養(yǎng)才能答好。這一點與遴選的筆試要求也是一致的。
（2）公務員面試次之，縱觀國考和各省省考，以上幾種能力要素都會測查，多數(shù)考試中會弱化自我認知與崗位匹配類型的題目，當然也有偏愛這類題目的系統(tǒng)和省份，比如國考中銀監(jiān)會、外交部每年必考，北京、上海公務面試，山東公務員面試中經常出現(xiàn)。
（3）事業(yè)單位面試相對以上面試難度要低一些，具體反映多數(shù)題目中規(guī)中矩，沒有公務員面試那么靈活，如果認真?zhèn)淇?，是比較容易拿到高分的。此外，自我認知與職位匹配備受事業(yè)單位考試的青睞，我們在確定進面以后，要搜集往年事業(yè)單位面試真題，總結梳理題型，如果考查自我認知與職位匹配，那么就需要對個人成長經歷、興趣、專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)理想與規(guī)劃，對報考崗位工作職能、工作內容、工作要求有一定的了解，從而做到有備無患。
2.就考試組織程序來說：無論什么面試，現(xiàn)在多數(shù)都是以結構化面試和無領導小組面試形式為主，那么考官培訓、面試流程、面試真題命制、面試評分要求都已經標準化，有一套成熟完整的體系，這樣能最大程度地體現(xiàn)出考試選拔的公平性。面試組織程序和關鍵環(huán)節(jié)上幾乎是一樣的。
3.就面試組織方和考官組成來說：（1）公務員面試
國考面試主要分兩條線路：
中央部委辦局組織人事部門組織，考官源自于本部委辦局的領導，相對獨立一些。
中直系統(tǒng)（如海關、國稅、檢驗檢疫、鐵路公安等），由各省總部機關統(tǒng)一組織。
（2）遴選面試：
中央機關遴選具體由中央各部委辦局自行組織；考官組成同公務員面試。
地方遴選：多數(shù)以省委組織部門、人力資源部門為主，招錄機關配合，不同地方組織方會有差別。
以上就是大樹教育為各位考公的小伙伴整理的有關于公務員遴選面試和普通公務員面試區(qū)別的相關內容，希望能夠幫助到各位小伙伴，如果你想要了解或者學習更多關于公務員考試和事業(yè)單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔城大樹教育官網具體了解!
事業(yè)單位招聘與公務員招聘一樣嗎
事業(yè)單位招聘與公務員招聘是不一樣的，二者主要的區(qū)別是：招聘的程序、招聘的法律依據、招聘方式和招聘考試過程都不一樣。
一、事業(yè)單位招聘工作人員的方式：
1、公開招聘。
根據《事業(yè)單位人事管理條例》的規(guī)定，事業(yè)單位新聘用工作人員，應當面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權限由上級任命、涉密崗位等人員除外。
2、內部競聘上崗。由事業(yè)單位內部產生崗位人選，通過競聘上崗。
二、事業(yè)單位招聘工作人員的程序：
(一)事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序：
1、制定公開招聘方案；
2、公布招聘崗位、資格條件等招聘信息；
3、審查應聘人員資格條件；
4、考試、考察；
5、體檢；
6、公示擬聘人員名單；
7、訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)。
(二)事業(yè)單位內部產生崗位人選競聘上崗的程序：
1、制定競聘上崗方案；
2、在本單位公布競聘崗位、資格條件、聘期等信息；
3、審查競聘人員資格條件；
4、考評；
5、在本單位公示擬聘人員名單；
6、辦理聘任手續(xù)。
三、公務員錄用是嚴格按照《中華人民共和國公務員法》的規(guī)定招聘的。
第二十一條錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。
民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務員時，依照法律和有關規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當照顧。
第二十二條中央機關及其直屬機構公務員的錄用，由中央公務員主管部門負責組織。地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織，必要時省級公務員主管部門可以授權設區(qū)的市級公務員主管部門組織。
第二十三條報考公務員，除應當具備本法第十一條規(guī)定的條件外，還應當具備省級以上公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的資格條件。
第二十四條下列人員不得錄用為公務員：
（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；
（二）曾被開除公職的；
（三）有法律規(guī)定不得錄用為公務員的其他情形的。
第二十五條錄用公務員，必須在規(guī)定的編制限額內，并有相應的職位空缺。
第二十六條錄用公務員，應當發(fā)布招考公告。招考公告應當載明招考的職位、名額、報考資格條件、報考需要提交的申請材料以及其他報考須知事項。
招錄機關應當采取措施，便利公民報考。
第二十七條招錄機關根據報考資格條件對報考申請進行審查。報考者提交的申請材料應當真實、準確。
第二十八條公務員錄用考試采取筆試和面試的方式進行，考試內容根據公務員應當具備的基本能力和不同職位類別分別設置。
第二十九條招錄機關根據考試成績確定考察人選，并對其進行報考資格復審、考察和體檢。
體檢的項目和標準根據職位要求確定。具體辦法由中央公務員主管部門會同國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。
第三十條招錄機關根據考試成績、考察情況和體檢結果，提出擬錄用人員名單，并予以公示。
公示期滿，中央一級招錄機關將擬錄用人員名單報中央公務員主管部門備案；地方各級招錄機關將擬錄用人員名單報省級或者設區(qū)的市級公務員主管部門審批。
第三十一條錄用特殊職位的公務員，經省級以上公務員主管部門批準，可以簡化程序或者采用其他測評辦法。
第三十二條新錄用的公務員試用期為一年。試用期滿合格的，予以任職；不合格的，取消錄用。
機關公務員競聘上崗評委提問的問題有哪些
（一）競聘目的與工作重心要匹配（一）競聘目的與工作重心要匹配競聘目的可大致歸類為三種：人員調整優(yōu)化、提拔新人、減員增效。如果主要目的是人員調整優(yōu)化，則工作重點應該放在重新梳理、規(guī)范組織結構和崗位設置、明確崗位職責和任職要求上；如果主要目的是提拔新人，則在選拔標準上應看重任職想法和知識結構，而不應過于看重資歷和社會經驗，并宣傳激勵年輕人參與競聘，同時設計好老人讓賢的后路；如果主要目的是減員增效，則重中之重是設計好人員分流安置辦法。如果著力點不對，將會直接導致競聘的失敗。（二）競聘前的宣傳貫徹要到位改革勢必會涉及到員工的個人切身利益，每個人都對此關心是正常的。但如果事先宣貫不到位，就難免會造成一些不必要的猜疑、擔心、焦慮，從而影響到日常工作，進而直接影響到競聘的效果。事前宣貫有三個關鍵環(huán)節(jié)要把握：首先企業(yè)老總不能缺位，盡量參加所有的宣貫活動，發(fā)揮自己的號召力，對尚未清晰的政策作出權威的解釋；其次，企業(yè)不能只是口頭宣傳，要有一些可以讓員工反復閱讀的書面資料，分析內外部環(huán)境，講解企業(yè)變革的思路，競聘的操作方法和舉例說明已經競聘成功的企業(yè)案例等等；最后，不應該在詳細方案出臺之前就進行大規(guī)模宣傳、造成宣貫早產。必須通盤考慮，待報名表到下崗人員安置方案等員工關心的細節(jié)全部確定之后，宣貫工作才能正式啟動。（三）組織結構調整要到位許多企業(yè)只是對組織結構進行簡單微調，或者對部分崗位職能進行簡單合并調整，便拿出競聘。這好比在糟糕的土質里播撒良種，依然難以長出好的莊稼。競聘前，企業(yè)必須根據自身的發(fā)展戰(zhàn)略，對企業(yè)的組織結構和崗位進行重新設計、調整和規(guī)范，確保挑出合適的人干正確的事。（四）要有清晰、規(guī)范的職位說明書體系職位描述中除了所屬部門、主要崗位職責、任職要求外，該崗位的薪資構成、職業(yè)發(fā)展通道、職位序列等重要信息也應該一并整理并予以公布。職位說明書中的任職要求必須結合崗位的需求和企業(yè)的實際情況確定，并不是所提要求越高越好，如果企業(yè)本身不具有吸引外部合適人才的能力，本企業(yè)內部也沒有相關的人選，則該崗位形同虛設。（五）候選人范圍要足夠寬企業(yè)是一個人才蓄水池，競聘是為人才提供一個展示平臺，讓優(yōu)秀的人才浮出水面。然而，有些企業(yè)事先并未評估自己內部人員的素質，把競聘當作解決人才緊缺的唯一手段。實際上，對于一些關鍵崗位，企業(yè)放眼望去的確沒有合適的人才時，競聘并不是一個有效解決問題的方式。這時，更好的辦法是采用外部招聘或者獵頭服務，否則有可能經過大規(guī)模和復雜的流程選出來的仍舊是內部的一些老面孔，不但無益于企業(yè)的工作開展，還會使員工對競聘的有效性產生懷疑。（六）剔除人為操作與人情因素員工所期望的是一個原則公開、程序公平、評判公正的競聘，競聘結果要得到絕大多數(shù)人的認可。但很多企業(yè)在具體操作時還是會參雜很多人為因素在里邊，難過人情關，某些崗位實際上并沒有做到公平操作。這樣一來，企業(yè)的信譽大廈在頃刻間就會分崩離析。整個競聘的組織是個系統(tǒng)工程，涉及面廣，耗費時間長，影響深遠。以上六個關鍵點企業(yè)必須謹慎小心地掌控到位。也有不少企業(yè)利用專業(yè)機構的幫助組織競聘，這不失為一個好的辦法。專業(yè)機構往往能更科學、更公正、更忠心地設計競聘方案，也更容易保證競聘操作的公平公正性，從而有效地協(xié)助企業(yè)組織競聘，樹立實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。
公務員聘任制與委任制和選任制的區(qū)別
1、面向的對象不同。選任制一般是對于已經是公務員的人員；委任制一般是面對公開考試招錄的人員；聘任制一般是面對社會人員。
2、選用內容不同。選任制一般是選舉單位的領導職務；委任制一般是任命普通公務員；聘任制一般是專業(yè)性比較強的職位。
3、產生方式不同。選任制一般通過民主選舉方式產生；委任制和聘任制一般是通過公開考試招錄產生；
4、待遇不同。一般聘任制公務員是專業(yè)技術人員，待遇比較高；選任制公務員屬于領導人員，一般也高于委任制公務員。
5、合同期限不同。聘任制公務員合同期限一般為一年至五年；選任制、委任制是沒有合同的，無限期，可一直做到退休。
擴展資料
國公務員考試錄用制度的推行取得了顯著的進步，初步建立了“凡進必考”的進入機制。公務員系統(tǒng)通過向社會公眾招考，從社會環(huán)境吸取“新鮮血液”，實現(xiàn)了人員更新和素質更新的雙重功能，提高了政府運轉效能。
公務員錄用制度現(xiàn)狀的特點
①報考公務員的人數(shù)不斷在增多，其文化程度逐漸呈現(xiàn)高學歷化。公務員考錄中的公平機制作用，招考的條件越來越寬松，原來招考中存在的戶籍限制、性別限制、院校限制和對社會人員等資格條件的限制越來越少，使更多人獲得了參加考試的機會。
同時隨著高校逐年擴招，畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷加大使得學校畢業(yè)生報考公務員人數(shù)逐漸攀升。
②報考人數(shù)受待遇等多因素的影響。由于社會就業(yè)壓力的影響，加上公務員工資和醫(yī)療、住房、交通補貼以及各種福利待遇得到不斷提升，更重要的是公務員的穩(wěn)定性和地位性，吸引了其它性質單位的人員報考。
③考試錄用制度得到了全方位的推進和改善。無論是考試錄用的規(guī)模和范圍，還是考試錄用的深度和廣度都在不斷擴大。在錄用的過程中，不斷的透明化、公開化和平等化，同時公務員考試錄用的管理水平和測試水平有了較大提高，考試日益科學化、規(guī)范化，使得更多的社會人員愿意參與競爭。
公務員錄用制度存在的問題
①公務員招考成本太高
2006年中央和國家機關招錄公務員，共有50多萬人通過了資格審查。按每人80元網上報名費計算，共計4000多萬元。如果算上參加各種各樣輔導班的費用(如按每人400元計算)，還要增加2個億。這些都增加了選拔優(yōu)秀人才的成本。
中國公務員考試還沒有統(tǒng)一，每年在中央和國家機關公務員考試后，各省、自治區(qū)、直轄市都要自行組織各地的公務員考試，考試時間不統(tǒng)一，考試成績也不能互認。許多學生在各地不停奔波，參加當?shù)氐墓珓諉T考試，財力、精力等都耗費頗大，增加了許多無謂的就業(yè)成本。
②對穩(wěn)定不利
由于報考與錄取的比例比較高，一般能達到四、五十比一，千軍萬馬過獨木橋，公務員考試成為繼高考、考研之后競爭最為激烈的考試。對于大多數(shù)人來說，基本上是“陪考”。在2006年中央和國家機關招錄中，職位只有1萬多個，報考者有50萬，這也就是說，要有近49萬的考生會失望。
這必然會對一部分考生的心理造成影響。在考試過程中存在的一些問題如對高學歷、高職稱人員免考；隨意簡化考試科目和程序；考試作弊且手法五花八門(試卷不密封，在試卷上做記號等，尤其是邊遠地區(qū)，很難監(jiān)管)；面試過程中，賄賂面試考官、“走關系”、“打招呼”已成為公開的秘密，使得筆試成績排前者有時反而落選；
先“招人”進入機關工作后參加下一次的筆試，并且有領導的承諾：能通過筆試，保證能錄取，如此種種，既降低了公務員招錄的公平、公正和有序性，同時也損害了政府的公信力。
③對選拔真正的人才不利
由于公務員報考人數(shù)多，為了使分數(shù)能拉開一定的差距，在錄用考試中就會不自覺地加大考題的難度，有的時候甚至會出偏題、怪題。在2006年中央和國家公務員行政職業(yè)能力測驗試卷中出現(xiàn)了一些類似“腦筋急轉彎”的試題，一度受到了媒體和考生的質疑。
雖然為了避免“一考而定”，各地都不同程度地加大了面試成績在總成績中的比例，但是由于面試本身也存在許多問題。因此，選拔優(yōu)秀人才的機制還有待完善。
④社會資源配置嚴重失衡
從根本上說，優(yōu)秀人才的眼睛盯著不直接創(chuàng)造社會財富的政府機關并不是一種好現(xiàn)象。優(yōu)秀的人才應該更多地流向企業(yè)。政府機關占據了大量的優(yōu)秀人才資源，會造成人力資源配置的失衡，不利于企業(yè)創(chuàng)造更多的社會財富，也不利于淡化“官本位”思想。
優(yōu)秀人才進入機關后，大多數(shù)也不是從事自己所學的專業(yè)，這就造成了優(yōu)秀人才極大的浪費。
參考資料：百度百科-公務員錄用制度
關于公務員競聘考試題，遴選面試和公務員考試面試一樣嗎的介紹到此結束，希望對大家有所幫助。