大家好，關(guān)于公務(wù)員考試沒做完很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試題目沒做完么辦的知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助！
本文目錄
- 考了一次公務(wù)員,行測(cè)題都沒做完怎么辦
- 公務(wù)員考試題目沒做完么辦
- 國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)行測(cè)的題量很大,做完需要多長(zhǎng)時(shí)間
- 公務(wù)員申論考試做不完怎么辦
- 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系每次都寫不完,怎么辦
考了一次公務(wù)員,行測(cè)題都沒做完怎么辦
正常的。
公務(wù)員考試行測(cè)試題做不完的原因。
都知道行測(cè)的題量很大，比如2020年國(guó)考行測(cè)真題的題量是地市級(jí)130題，省級(jí)以上135道題，時(shí)間是120分鐘。大部分考生做不完行測(cè)試題的原因就是練習(xí)的量還不夠，對(duì)時(shí)間不能很好的把控。遇到一些難題總是解不出來，還不懂得適時(shí)放棄，這就浪費(fèi)了很多時(shí)間。
做題方法有兩方面：
第一，學(xué)習(xí)解題思路。很多題目確實(shí)不會(huì)，或者自己的答題方法太復(fù)雜導(dǎo)致花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣的題目就需要記錄下來，去網(wǎng)上看視頻，看名師講解學(xué)習(xí)類似題目的解題思路，然后自己總結(jié)，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的方法來答題。
第二，安排好做題順序和方法。這里主要說的是答題順序的安排和合理放棄錯(cuò)誤率高用時(shí)又多的題目?？忌谄綍r(shí)的練習(xí)中能夠了解自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，所以在考試時(shí)，可以先做簡(jiǎn)單的、分值高的、正確率高的題目，把用時(shí)較長(zhǎng)還沒有把握的題目放到最后做。先把能拿到的分拿到手。
公務(wù)員考試題目沒做完么辦
公務(wù)員考試題目沒做完，就意味著沒做完的部分沒有分?jǐn)?shù)。
中國(guó)公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國(guó)家公務(wù)員，不管是中央還是地方都是國(guó)家公務(wù)員，具體才分為中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員和地方國(guó)家公務(wù)員。
筆試
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。
從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)行測(cè)的題量很大,做完需要多長(zhǎng)時(shí)間
行測(cè)是公務(wù)員考試必考科目，題量大答不完，是很多考生的通病，其實(shí)行測(cè)拿高分關(guān)鍵是要會(huì)取舍，能合理安排好每一個(gè)模塊的答題時(shí)間，切忌把時(shí)間精力過多放在一個(gè)模塊上，以免因小失大。下面考試吧針對(duì)行測(cè)五大模塊，給出答題時(shí)間建議，考生可以參考。
溫馨提示：以下“建議時(shí)間”僅供參考，請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行分配!
一、常識(shí)判斷(建議5分鐘)
題量(15-20題)
常識(shí)判斷是考查各個(gè)方面知識(shí)的積累。所以會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不需要在此浪費(fèi)過多時(shí)間。因此在平時(shí)練習(xí)中，我們只需要做完后多看答案，多多積累一些知識(shí)，以求在考試中如果遇見這些曾經(jīng)做過的題，我們可以把分?jǐn)?shù)拿到手中，讓我們?cè)?jīng)做過的這些題目能達(dá)到應(yīng)有的效果。
二、言語理解(建議35分鐘)
題量(35-40題)
言語理解是對(duì)我們語言表達(dá)綜合能力和文字詞語基本功底的檢驗(yàn)。這一部分大家在做題的時(shí)候，除了認(rèn)真細(xì)致以外，選錯(cuò)的題注意多看答案，做對(duì)的題也要學(xué)會(huì)看一下其他三個(gè)詞語答案，記住另外三個(gè)詞語答案的詞性、意思、用法，積少成多，這樣才能迅速增加我們的詞匯量，擴(kuò)容我們的詞語儲(chǔ)備。
做這一部分時(shí)，其實(shí)在一定的程度上是依賴于我們的語感，在考試中出現(xiàn)的詞語，咱們大部分都能在平時(shí)的模擬中遇到。在做歸納的言語理解時(shí)，要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，例如“說明了什么”“提示我們”“最核心”等等，每個(gè)關(guān)鍵詞所要求的答案風(fēng)格并不是一樣的。所以，要多多總結(jié)，總結(jié)出每一個(gè)問句關(guān)鍵詞所對(duì)應(yīng)的答案風(fēng)格類型。
三、判斷推理(建議35分鐘)
題量(35-40題)
這一部分分成了四個(gè)部分：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。除了一些常用的方法，大家在這個(gè)階段要注意訓(xùn)練自己的薄弱項(xiàng)。比如說有些人感到圖形推理很棘手，這里建議大家看看這篇文章《2018年公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)圖形推理考點(diǎn)盤點(diǎn)》，掌握?qǐng)D形推理的?？贾R(shí)點(diǎn)，然后多找題集中突擊一下，讓自己掌握都有哪些比較常見的類型，使自己能夠在較短時(shí)間內(nèi)有較快的突破。其他三部分亦是如此。
我們?cè)谧鲞@一模塊時(shí)，要注意做題順序，大家都知道有一個(gè)良好的開始就會(huì)事半功倍。每個(gè)人在判斷推理這一模塊的四個(gè)部分里面，所擅長(zhǎng)的部分都不一樣，我們就先做自己擅長(zhǎng)的那一部分，做自己最有把握的那一部分。這樣在我們做完言語理解有可能懵圈的時(shí)候，轉(zhuǎn)做判斷推理這一大模塊，就能夠有一個(gè)思維非常清楚的開始，才不至于陷入手忙腳亂中。
四、資料分析(建議20-25分鐘)
題量(15-20題)
很多人在面對(duì)這個(gè)模塊時(shí)會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，有相當(dāng)一部分的人認(rèn)為這個(gè)太過麻煩，對(duì)這15或20道題都會(huì)有多多少少有些抵觸情緒。其實(shí)，靜下心來，我們可以仔細(xì)琢磨琢磨行測(cè)這五大模塊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)資料分析是唯一認(rèn)真做就能夠做出來并且能夠做對(duì)的部分，而且分值也比較高，但就是有些麻煩。所以在這一部分，我們要讓自己沉下心來，戒驕戒躁，不防多花5分鐘時(shí)間細(xì)心答題，千萬不要怕麻煩。
五、數(shù)學(xué)運(yùn)算(建議10分鐘)
題量(10-15題)
當(dāng)你做一套稍微有些難度的題時(shí)，做完前面的四個(gè)部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能只剩下十分鐘左右來做數(shù)學(xué)了。因此，你可以把數(shù)學(xué)時(shí)間列為機(jī)動(dòng)時(shí)間，無論剩下多少時(shí)間，對(duì)于數(shù)學(xué)都是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
大家都知道，數(shù)學(xué)運(yùn)算題，你全部做完可能需要半個(gè)小時(shí)乃至更多的時(shí)間，而且還不一定能做對(duì)，這是一個(gè)虧本的買賣，所以最好把數(shù)學(xué)放在最后。這部分題在練習(xí)時(shí)就只做自己有興趣的、有把握的，這樣才能保證自己的正確率，而且不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間，感覺做不出來就趕快做下一題。當(dāng)你做出幾道題時(shí)，時(shí)間就差不多了，這時(shí)候就要“猜”了，答案中不能有空，這是我們從小就知道的，適當(dāng)?shù)亍安隆贝鸢?，還是有一定的幾率“猜”對(duì)的。
最后，還有一些時(shí)間空余是用來填涂答題卡的。注意了!不是讓你最后留出10分鐘來涂答題卡，而是答完一個(gè)或幾個(gè)模塊后就要涂卡了。想著先答完卷子再涂卡，是行測(cè)的最大忌諱，萬一卷子沒答完，答題卡也還沒涂，行測(cè)就是0分了。
總之，考試吧希望大家注意把控時(shí)間，不要在難題上浪費(fèi)自己的時(shí)間，也別讓自己熟悉的題型喪失得分的機(jī)會(huì)，合理安排作答順序，明確什么時(shí)候該干什么，那么在考試中就會(huì)游刃有余，也才有可能得到最多的分?jǐn)?shù)。
公務(wù)員申論考試做不完怎么辦
公務(wù)員考試申論避免做不完題：
一、做題順序
1、對(duì)段落進(jìn)行標(biāo)號(hào)，可用數(shù)字在試題上依次標(biāo)注;
2、閱讀題目中的提問方式，確定題型，在原文適當(dāng)位置進(jìn)行標(biāo)注，包括詞、句和段落，如看到題目“第7段中，劃線處‘強(qiáng)心劑’一詞指的是”，首先找到第7段的位置，其次找到“強(qiáng)心劑”的位置并做好標(biāo)記；
3、重新調(diào)整試題的順序，主要包括三種類型：一是邊讀邊做的題型，包括詞句理解題、邏輯填空題、病句辨析題、語句銜接題、細(xì)節(jié)查找題，要求考生在讀完題目之后。
直接定位原文進(jìn)行作答;二是通讀后做的題型，包括主旨概括題、意圖判斷題、標(biāo)題填入題、段落細(xì)節(jié)判斷題，考生需要在通讀完段落之后進(jìn)行作答；三是最后再做的題型，包括結(jié)語題、全文細(xì)節(jié)判斷題，考生可以把這類題目放在最后去做，在沒有時(shí)間的情況下可適度放棄。
二、閱讀技巧
1、關(guān)鍵點(diǎn)閱讀文章的首尾段和每一段的首尾句，通過閱讀了解文章的主要內(nèi)容。同時(shí)，段落和段落之間可能存在并列、遞進(jìn)等關(guān)系，考生在閱讀時(shí)要注意進(jìn)行縱向比較。
2、閱讀時(shí)提煉關(guān)聯(lián)詞語，勾畫關(guān)鍵點(diǎn)語句。通過關(guān)聯(lián)詞語，可以找到文章及段落的關(guān)鍵點(diǎn)，很有可能就是出題人命題的題眼所在。
如果此處沒有命題，依然可以幫助我們更好地理解文章內(nèi)容，為作答相關(guān)題目提供幫助。如“這種差距雖然使發(fā)展中國(guó)家在知識(shí)的選擇和應(yīng)用方面可以有較大的回旋余地，但同時(shí)使得他們與發(fā)達(dá)國(guó)家在國(guó)際分工中因位勢(shì)的不同形成垂直分工的關(guān)系，因而處于不利地位。
甚至隨著新的技術(shù)壁壘的形成而形成新的‘中心--依附’關(guān)系，加大貧富差距”，這句話在轉(zhuǎn)折詞“但”之后出現(xiàn)結(jié)論詞，在結(jié)論詞“因而”之后出現(xiàn)表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞“甚至”，可知“甚至”之后為文段的關(guān)鍵點(diǎn)，因此整個(gè)句子的關(guān)鍵點(diǎn)落在“加大貧富差距”上。
3、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，可以提示作者的傾向性。
冒號(hào)、破折號(hào)：解釋說明。
分號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)：表示并列關(guān)系。
問號(hào)：設(shè)問，引出話題;反問，問中有答;疑問，分有傾向和無傾向。
雙引號(hào)：援引觀點(diǎn);表示強(qiáng)調(diào);反語諷刺。
感嘆號(hào)：表達(dá)作者強(qiáng)烈的感情傾向。
4、輔證非文段關(guān)鍵點(diǎn)，可以略讀。輔證的類型包括背景鋪墊、援引觀點(diǎn)、舉例論證、解釋說明、反面論證，其作用為論證觀點(diǎn)，輔證本身不是文段的關(guān)鍵點(diǎn)。
如在文章中看到“在這樣的背景下”，提示前面的內(nèi)容為背景鋪墊，作用是引出之后的觀點(diǎn);再如文章中出現(xiàn)數(shù)據(jù)、年份、人名、地名時(shí)，提示此處為舉例論證，作用是證明前后出現(xiàn)的觀點(diǎn)。通過略讀輔證的內(nèi)容，可以幫助考生節(jié)省閱讀時(shí)間，改善閱讀效率。
答題時(shí)間不夠的問題：
1、題目特征不夠熟悉、題型辨識(shí)不清。
測(cè)題型復(fù)雜，題量大，許多考生缺乏必要的基礎(chǔ)知識(shí)，沒有對(duì)考察題型有一個(gè)基本的了解，面對(duì)綜合起來的試卷，無法辨別這屬于哪一類題型，沒辦法使用便捷的方法，最終無法快速解題。
并且往往正確率不高。針對(duì)這種情況，往往需要大家多掌握基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)相應(yīng)題型有基本的了解和認(rèn)識(shí)，能夠在眾多題型中認(rèn)出它！
2、整體練習(xí)少、做題速度慢。
在復(fù)習(xí)過程中，大家往往是分章節(jié)復(fù)習(xí)，但在考試中，這些章節(jié)都集中在一張?jiān)嚲砩?，一些同學(xué)面對(duì)這種綜合的考察，往往缺少練習(xí)，導(dǎo)致舉止失當(dāng)，沒有安排好各個(gè)章節(jié)的答題時(shí)間。
往往在一個(gè)章節(jié)浪費(fèi)了過多時(shí)間，因此導(dǎo)致最后做不完試卷，并且正確率也不高，說到底，出現(xiàn)這種情況還是因?yàn)槿狈Υ罅康木毩?xí)。
3、客觀條件限制，試卷題量大。
120分鐘做完130道題目，這屬于高難度的項(xiàng)目，尤其是還有許多計(jì)算題，算下來，平均一道題就需要1分鐘，還要保證正確，這屬于不是一件簡(jiǎn)單的事情。
許多在考場(chǎng)時(shí)拿到高分的考生也不容易做到這一點(diǎn)，答案就是有舍才有得，只要把目標(biāo)定到一個(gè)合適的區(qū)間，比如100道題，那么我們就能夠拿到80分左右的成績(jī)。俗話說：有舍才有得！
以上內(nèi)容參考：百度百科-公務(wù)員考試
以上內(nèi)容參考：百度百科-申論
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系每次都寫不完,怎么辦
數(shù)量關(guān)系題是國(guó)考行測(cè)考試中的重要構(gòu)成部分，但是有很多考生由于時(shí)間不夠用，會(huì)想放棄數(shù)量關(guān)系題，那么行測(cè)數(shù)量關(guān)系要放棄嗎?下文中我們將告訴您，行測(cè)數(shù)量關(guān)系如何提升速度。
一、合理分配時(shí)間
1、用最短的時(shí)間內(nèi)得最多的分?jǐn)?shù)，而不是做最多的題目。
大家先要搞明白是不是真的需要認(rèn)真做完所有題目。能認(rèn)真做完自然是很好，但是大多數(shù)同學(xué)是不可能每個(gè)題都仔細(xì)揣摩。國(guó)考120分鐘，135題，平均每個(gè)題目53秒，去除涂卡時(shí)間耕耘，每個(gè)題目大約在50秒左右。想用50秒認(rèn)真做完一個(gè)題目，不簡(jiǎn)單。所以這就要求，用最短的時(shí)間內(nèi)得最多的分?jǐn)?shù)，而不是做最多的題目。如果以70分為參考，那需要每分鐘得0.58分，這大概是一個(gè)常識(shí)題，或者是大半個(gè)數(shù)量、資料題，又或者是接近一個(gè)言語理解題目。所以，如果保證自己能夠每分鐘保證得0.58分，一定要把自己擅長(zhǎng)的部分，拼命做好，保證正確率！這是根本！切勿過于追求速度。有些題目是不需要花大力氣做的。
2、什么題目不需要花大力氣做。
認(rèn)真做數(shù)量關(guān)系你能保證每分鐘拿到0.58分嗎？我保證不了。通過幾年的教學(xué)耕耘，大多數(shù)同學(xué)跟我一樣都不能。所以，數(shù)量關(guān)系去找一些技巧是很重要的，不管是什么類型，重點(diǎn)學(xué)技巧，那種按部就班的做題方法，太費(fèi)時(shí)間，不建議用。所以數(shù)量關(guān)系15題，10分鐘左右。常識(shí)題就更不要費(fèi)力氣了，知道就是10個(gè)題，5分鐘，最多了！因?yàn)槌ＷR(shí)題目，會(huì)就是會(huì)不會(huì)就是不會(huì)，再研究還能研究出花來？？？另外就是圖推題目，剛發(fā)下試卷檢查的時(shí)候，不動(dòng)筆，5分鐘也差不多了。把上面這幾塊，簡(jiǎn)單做完后，留出時(shí)間重點(diǎn)突破黃金三題型！
3、黃金三題型，留出充分時(shí)間，但注耕耘意的是，學(xué)會(huì)棄題！
120-10（數(shù)量）-5（常識(shí)）-5（圖推）=100分鐘。
資料分析為白金題型，最最最重要的題目！拿出25分鐘做，最多不可超過半小時(shí)。一般一套題目都有1.2道難題或者費(fèi)時(shí)間的啰嗦題，果斷棄題。正確率在百分之85。每分鐘可得0.7分左右，值了！100-25=75
言語理解。40題，32分左右，35分鐘做完。正確率80％。0.73分，也值了。還剩半小時(shí)。
判斷推理。除去10個(gè)圖推，還有30道題目。用30分鐘做完。正確率80%。也得0.7以上。。
所以耕耘的觀點(diǎn)是抓住重點(diǎn)黃金三題型，時(shí)間保證，正確率保證，基本沒大問題。
4、棄題，重中之重。
一定要學(xué)會(huì)棄題，一旦碰到平時(shí)不常見，而且根本摸不著頭腦的題目，比如言語理解有時(shí)候一些兩字超短填空題，讀一遍沒頭緒，直接棄題。每年考試都有幾個(gè)難題，這類題目雖然不多，一共也就6.7個(gè)的樣子，關(guān)鍵是費(fèi)時(shí)間啊，正確率還不高。
5、做題順序。
以我的經(jīng)驗(yàn)。先做圖推（發(fā)下卷子就開始看），再做常識(shí)，然后做三大題型（優(yōu)勢(shì)科目先做），最后數(shù)量。
二、提高做題速度。
這就要求同學(xué)們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要多注意速度了。就兩點(diǎn)，一是大量練習(xí)；二是多總結(jié)。
1、大量練習(xí)。
這點(diǎn)不用說大家也知道。沒有大量的練習(xí)，想沖過公考這道關(guān)，很難很那。所謂的成績(jī)也不是聽完直播課，線下課，甚至是盜版錄播就能快速提升的。聽課那叫知識(shí)輸入，自己做題才叫輸出。多輸出才能找到做題的規(guī)律。進(jìn)而提高熟練度。
2、多總結(jié)。
這點(diǎn)比練習(xí)還要重要。有很多同學(xué)問我應(yīng)該怎么總結(jié)呢？其實(shí)來講，總結(jié)的目的就是劃分歸類，同等類型的題目用一套做題方法做！這就耕耘是總結(jié)的目的。公考行測(cè)無非就是三大黃金題型占大頭，三大題型中再細(xì)分也就40、50個(gè)小題型。那自己聽課的時(shí)候，那種題型用哪種方法應(yīng)該熟記于胸。等下課后搭配著本題型大量的練習(xí)，先熟練運(yùn)用。等做題的時(shí)候給題目歸類，屬于哪一類的用哪種方法。一開始可能做題很慢，常常想不到方法，但時(shí)間一長(zhǎng)，方法爛熟于胸，自然速度提高。比如言語理解中，一看到排序題，就想一定要找選項(xiàng)之間補(bǔ)得不同；一看到意在說明題就先招對(duì)策。類似的問題都是自己在練習(xí)中主動(dòng)歸類。
三、錯(cuò)題本需要嗎？
我認(rèn)為不需要。對(duì)于公考來講，不需要把每個(gè)題目都搞懂，尤其是一些比較偏的題目。相反的是，你需要一個(gè)“好題本”，把遇到的好題，比較典型的題目分門別類的整理到好題本上，自然能加深自己對(duì)類似題目的印象。也能進(jìn)一步提高做題速度！
關(guān)于本次公務(wù)員考試沒做完和公務(wù)員考試題目沒做完么辦的問題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問題，我們非常高興。