大家好，關(guān)于公務(wù)員考試的笑話很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關(guān)于關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話的知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助！
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如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)，突破遇上的瓶頸期
學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)教好多技巧的，我在精圖上課，老師交完再做題可省時(shí)間了，準(zhǔn)確率也高。
公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享：行政能力測(cè)試高分秘訣
準(zhǔn)確了解行測(cè)
不知道是誰開始說，行測(cè)就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論。現(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。
行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?
因?yàn)樽龅貌粔蚨?。行測(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴?。聽到說做不完題目的，都是最終沒有考上的。沒有考上的人多，所以說行測(cè)做不完的人也多?？偟囊痪湓?，行測(cè)的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問題了
準(zhǔn)備材料
1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過程非常簡略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過資料，但是，請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都開啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。
4、印表機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的，你經(jīng)?？梢栽跒g覽網(wǎng)頁的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，線上看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要列印下來，混到題庫里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
5、題庫一套：必須強(qiáng)調(diào)題庫的重要性。所謂題庫，是大量的題目在一起，而答案非常簡略，答案通常集中到最后。當(dāng)然，也有厚的題庫有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫，360度的。題目有點(diǎn)難度，題量很充足，非常適合集中突破。另外，如何挑選題庫是非常重要的，有些題庫，雖然很多題目，但是重復(fù)率很高，難度也不夠，做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫，首先要看的就是圖形推理那一塊。開啟一本書翻到圖形推理，如果你一眼就能看出規(guī)律，那這題庫是不合格的。
6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書，他的書被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因?yàn)?，既然大家都做了，如果你不做，豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是：人無我有，人有我精。把李永新的書備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺難度比它的題庫更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是非常枯燥的一件事情。題目有時(shí)候很簡單，但是你卻想了半天想不出來，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測(cè)
“整個(gè)備戰(zhàn)過程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來說，已經(jīng)參加過考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿2007年國家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來，開始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過題庫練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開始，每天做起碼超過150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來說，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過了題庫的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺，做對(duì)的問題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快，要速度快就要練習(xí)速讀，有一個(gè)速讀軟體，精英特的，試用版本就可用，可以把行測(cè)題擺在里面練習(xí)，非常方便！
4、模擬模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡(曾有笑話說，李永新什么都沒押對(duì)，但是他壓對(duì)了答題卡，既然買了他的書，就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫里做，也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決)，計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場(chǎng)，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬，主要是受了國家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候，做完還剩下15分鐘。當(dāng)然，并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里，每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測(cè)，那個(gè)會(huì)讓你更緊張，同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，有人給你出題目，有人給你算時(shí)間，有人給你校答案，何樂而不為呢?
決戰(zhàn)時(shí)刻
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來的話，題量一定已經(jīng)過萬了，你的功底可以說足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績。因?yàn)槲覀冎溃綍r(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡單而且分值大。但是經(jīng)過2007年國考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過沒，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說，除非是常識(shí)性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無論你語文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z文題目后，你的思路會(huì)開啟，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。
2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來說是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒有空的那部分，如果你中間有難題跳過了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè)：猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E，事實(shí)上題目中根本沒有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來說，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡單的，越簡單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的機(jī)率會(huì)很低很低。
4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段，或者在第一遍做的過程中就將其猜測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來重新做或者猜測(cè)。
5、關(guān)于難題：行測(cè)無難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺。如果推出來錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過的那個(gè)答案。
寫在最后：每年都有幾萬甚至幾十萬的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到關(guān)于種樹問題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒有下決心做上一萬道題目的話，那么，放棄考公務(wù)員吧。
多做掌握方法，可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，我們很容易遇到提分瓶頸的問題，例如在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)中，經(jīng)過很長時(shí)間的復(fù)習(xí)，錯(cuò)誤率沒有多少改變，言語理解總共四十道題，總會(huì)有接近一半的錯(cuò)誤量，感覺再怎么練習(xí)，效果也不明顯;在申論中也會(huì)出現(xiàn)提分瓶頸問題，如連續(xù)參加公務(wù)員考試，申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊，上下差不了五分。這些提分瓶頸問題其實(shí)一直困擾著廣大考生，不知道如何提高。下面紅麒麟公考專家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn)，談一談如何突破提分瓶頸。
一、堅(jiān)持不懈是根本原則
在行測(cè)的復(fù)習(xí)中，做題是提高行測(cè)正確率的重要方法，這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識(shí)。行測(cè)的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練，所謂熟能生巧，練到一定程度，速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過程中，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，做了很長時(shí)間題目，錯(cuò)誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語理解部分為例，其中一般有二十道選詞填空，本來是很常見的題型，但是做起來錯(cuò)了十個(gè)八個(gè)還是很常見的，并且經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)，還是錯(cuò)那么多，讓人很難理解，遇到了提分瓶頸。
針對(duì)這種情況，建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題，堅(jiān)持下去就一定會(huì)見成效。錯(cuò)誤數(shù)量沒有多少減少，很多程度還是做題量仍然沒有達(dá)到。問問身邊考上公務(wù)員的人，他們做了幾千上萬道題都很正常，而我們只做了三四百道，數(shù)量還是沒達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤數(shù)量會(huì)逐漸減少，到那時(shí)才是見效之時(shí)。
二、總結(jié)反思是根本方法
三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基
這一點(diǎn)主要是針對(duì)申論而言的，申論遇到提分瓶頸，是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧，而根基性的東西沒有打撈，所以成績總是不會(huì)太高。針對(duì)此，應(yīng)該多注重平時(shí)的積累，如多看新聞?lì)惖膱?bào)紙報(bào)刊文章，多看新聞分析類的節(jié)目，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和國家政策都要有了解，甚至是比較熟練，這樣做起題來才會(huì)游刃有余。
以上是突破提分瓶頸的三大建議，希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個(gè)原則，迅速突破提分瓶頸，取得好的成績。
如何突破教師考試的瓶頸期目前來說教師考試的筆試內(nèi)容無外乎教育理論知識(shí)和學(xué)科知識(shí)兩大塊，雖然各地區(qū)對(duì)考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異，但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大，都是教育理論和學(xué)科知識(shí)相對(duì)來說比較基礎(chǔ)的部分。
而大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的困惑產(chǎn)生，當(dāng)書看到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯(cuò)，分?jǐn)?shù)總是提不上去，每天的效率都很低，好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期，在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來我將就這個(gè)問題向大家提出幾點(diǎn)建議。
一、組織整理知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于文科性的知識(shí)點(diǎn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架，強(qiáng)調(diào)整個(gè)知識(shí)的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書看了很多遍，但如果讓他把這個(gè)知識(shí)的框架說出來卻有很大困難，更別說將知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)說出來了。很多時(shí)候，我們需要一些巨集觀思維，尤其是對(duì)于論述題和材料題這些主觀性題型。
這個(gè)時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略，通過列提綱，列圖形圖表加深知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)，例如人名，很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間，在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見的人物大概有60個(gè)左右，我們是否可以做個(gè)總結(jié)，用一個(gè)表格將所以得人物和他的理論都列出來，這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間，更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。
二、進(jìn)行深層次加工
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們都認(rèn)為文科性知識(shí)只要背就可以了，沒有什么需要可以理解的，也沒有什么技巧而言，所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問題，即使很多題目說的是一個(gè)問題他們也沒有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)一個(gè)問題出現(xiàn)很多遍的錯(cuò)誤。教師考試，尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn)，近幾年的出題者更加注重對(duì)知識(shí)的理解，更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論，以前我們更多的是以客觀題的形式考查，但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題，很多同學(xué)拿了題目就暈了頭，完全不知道從哪里入手。
因而，在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對(duì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別，比如思維四個(gè)過程的區(qū)別都是常見的學(xué)生容易弄混的知識(shí)點(diǎn)。
三、調(diào)整心態(tài)，注意分配時(shí)間
這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的，過高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)反而會(huì)使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試，很多學(xué)生不得不面對(duì)來自家庭和工作的各種壓力，每天都會(huì)話很多時(shí)間在看書上，沒有制定良好計(jì)劃，沒有給自己更多休息的時(shí)間，雖然勞逸結(jié)合的話我們都聽過，但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個(gè)字“順其自然”。有些事做到問心無愧即可，沒有背負(fù)過重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過之后才發(fā)現(xiàn)，真正影響我們的不是那件事的結(jié)果，而是對(duì)那件事的態(tài)度。
公務(wù)員考試120分到150分如何突破公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧： 1、常識(shí)經(jīng)常有聽到別人說常識(shí)不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語理解言語分為選詞填空和片段閱讀，對(duì)于選詞填空來說，離不開平時(shí)的積累，沒什么可說的;對(duì)于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的，既然做錯(cuò)了，那么就是你做題的方法不對(duì)，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下，為什么之前的方法是錯(cuò)的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會(huì)提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同型別的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋矶置δ_亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題，不像言語和邏輯，選出來了也無法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來，還是沒有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時(shí)間備考，提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章，多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫一些申論文章，相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的。
2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成一、國家公務(wù)員的考試成績總分是200分，行政職業(yè)能力測(cè)試100分，申論100分。一般來說，行測(cè)平均到每個(gè)題目，均分是0.7分左右。
二、計(jì)算公式
公共科目筆試總成績=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績+申論成績
綜合成績=公共科目筆試總成績×50%+(面試成績+專業(yè)科目成績)×50%
三、地方公務(wù)員考試成績核算
各地方公務(wù)員考試成績的核算與國家大致相同，極個(gè)別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績的具體計(jì)算方法如下：
報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績合成辦法
考生筆試成績=(行政職業(yè)能力傾向測(cè)試成績+申論成績+筆試加分)/3
近幾年公考題目的難度也在逐漸加大，建議熟悉核心考點(diǎn)（推薦小麥核心考點(diǎn)班），對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理，行測(cè)不能有薄弱的模組，申論也不能拉下，申論分值大，提分也比較快，多刷題！
如何提高公務(wù)員考試面試的膽量可以看看下面幾篇文章，膽量是練出來的，要多練多看，加油！
淺論2018國家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性
公務(wù)員面試考場(chǎng)應(yīng)對(duì)小技巧
面試閱讀資料
2018年國家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過？好的大作文，主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語言四個(gè)方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫作的角度上，也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫作中，分論點(diǎn)是非常重要的寫作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定，大部分考生認(rèn)為，分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列，這樣的認(rèn)識(shí)是正確的，但是也是不全面的認(rèn)識(shí)。如果你只會(huì)寫橫向關(guān)系的文章，想必很難突破高分，因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性，模仿性強(qiáng)，大部分學(xué)生都會(huì)寫。
分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的，不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種：
一是橫向關(guān)系，也就是通常所說的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種，一種是主體并列，比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要***保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列，比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)，需要制度保護(hù)，需要長久保護(hù)。
二是縱向關(guān)系，也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò)，這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。
下面以2013年國考副省級(jí)的作文為例：
給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語，惟石能言”為題，寫一篇文章。(35分)要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí)，語言暢達(dá);800-1000字。
我們?cè)跀M寫分論點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)用橫向的分論點(diǎn)你寫方式。
橫向分論點(diǎn)：1.***的重視2.全民的參與3.專家學(xué)者的負(fù)責(zé)
三個(gè)分論點(diǎn)是按照主體來進(jìn)行擬寫的，彼此之間是并列關(guān)系。
縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)
也就是縱向的三個(gè)分論點(diǎn)，有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā)，從而使整個(gè)文正的整體邏輯性更強(qiáng)。
橫向邏輯很好掌握，要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過材料的梳理，再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考，就一定能取得滿意的成績。
如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)數(shù)學(xué)運(yùn)算，這一點(diǎn)大家要把握好，我們中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新，有一個(gè)原則是不會(huì)再考察我們2006、2007、2004、2005年考過的題目，15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目，大概有12、13道都是新出來的，所以對(duì)于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的，我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊：一塊是基本知識(shí)，我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí)，比如說，數(shù)的整數(shù)特點(diǎn)，因式分解特點(diǎn)，數(shù)字整式拆分，這些最基本的題型。相關(guān)問題，比如說工程問題、農(nóng)業(yè)問題、利用等這些最基本的問題要有一個(gè)最基本的掌握。另外最重要的是，要通過大量的作題方式，掌握新的題型，我們現(xiàn)在沒有考過的題型“牛吃草”，像一種新形式，即分式題目沒有考過，像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問題，最基本的復(fù)雜的題目沒有考過的等，我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上，才可以很好解決這個(gè)問題。
公務(wù)員面試題怎么解答
一、2018國考面試指導(dǎo)：應(yīng)變類題目的三大注意事項(xiàng)
在近幾年的各類面試中，應(yīng)變類題目出現(xiàn)的頻率越來越高，這種題目能夠很好的考察出考生應(yīng)對(duì)各種常見突發(fā)性問題的能力，當(dāng)下講求實(shí)干的作風(fēng)也越來越看重這種能力，因此這類題目被廣泛應(yīng)用于各種面試中。很多考生也知道回答這類題目就是找到問題解決就好，挺簡單的，然而在面試中要想真正答好這類題目，還需要有所注意，接下來將介紹應(yīng)變類題目的三大注意事項(xiàng)。
首先，根據(jù)題干，找到問題。比如說有這樣一道題目，“有消息稱，市某幼兒園私自給孩子服用違禁藥品，消息一出，引起了部分家長的恐慌，一起到教育局要求徹查此事。假如領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，你會(huì)怎么辦?”很多人在看到這道題的時(shí)候，都覺得這太過分了，一定要嚴(yán)懲這個(gè)幼兒園。然而你仔細(xì)分析題干，你就能發(fā)現(xiàn)問題是兩個(gè)，一是家長現(xiàn)在在教育局門口堵著，二是幼兒園究竟有沒有私自給孩子服用違禁藥品。所以一定要認(rèn)真審題，找到要解決的問題。
其次，入情入境，分清順序。應(yīng)變能力都是通過情景假設(shè)的方式進(jìn)行考察的，那么能夠快速的進(jìn)入情境，在眼前出現(xiàn)一副畫面，這樣就能夠很快知道要先解決什么問題，再解決什么問題。剛才的例題中，最主要的矛盾就是解決幼兒園究竟有沒有給孩子服用違禁藥品的問題。但是擺在眼前的首要的問題卻是家長堵在教育局門口。因此在答題的時(shí)候要區(qū)分好輕重緩解，明白第一步該做什么，第二步該做什么。
最后，依據(jù)實(shí)際，合理假設(shè)。在實(shí)際的工作中，面對(duì)一個(gè)問題，最終的結(jié)局會(huì)有千千萬萬種可能。但是在答題的時(shí)候我們沒有必要把各種可能都答出來，只需要做最可能的合理假設(shè)，只要不回避問題，體現(xiàn)出自己解決問題的素質(zhì)和能力即可。比如剛才的例題中，我們要?jiǎng)裾f家長，安撫他們的情緒;要調(diào)查事情的真相，分真假兩種可能性處理就可以了。但是在實(shí)際中會(huì)有很多可能性，家長可能不聽我們解釋，不能安撫好他們的情緒，甚至可能出現(xiàn)我們也調(diào)查不清楚事情的真實(shí)情況，但是我們答題時(shí)則沒有必要假設(shè)這種可能了。
以上就是回答應(yīng)變類題目的一些基本注意事項(xiàng)，希望大家多多練習(xí)，掌握更多方法，考慮問題更加全面，解決問題更加具體可行，能得心應(yīng)手處理這種問題，體現(xiàn)自己應(yīng)有的應(yīng)變能力。
二、2018國家公務(wù)員考試：運(yùn)用社會(huì)定律點(diǎn)亮公務(wù)員面試
在公務(wù)員面試和企業(yè)面試中，有很多考生在講道理的時(shí)候總是干巴巴，如何讓自己的答案更加有亮點(diǎn)呢?下面總結(jié)整理的面試中常用的社會(huì)定律為你的答案增光添彩。
一、墨菲定律
1949年，一位名叫墨菲的空軍上尉工程師，認(rèn)為他的某位同事是個(gè)倒霉蛋，不經(jīng)意間開了句玩笑：“如果一件事情有可能被弄糟，讓他去做就一定會(huì)弄糟?！?/p>
這句話迅速流傳，并擴(kuò)散到世界各地。在流傳擴(kuò)散的過程中，這句笑話逐漸失去它原有的局限性，演變成各種各樣的形式，其中一個(gè)最通行的形式是：“如果壞事情有可能發(fā)生，不管這種可能性多么小，它總會(huì)發(fā)生，并引起最大可能的損失?！?/p>
哲理啟示：防微杜漸;保持樂觀心態(tài)，如果問題有可能發(fā)生，那它總會(huì)發(fā)生;做任何事情都應(yīng)當(dāng)把好壞充分地考慮清楚;不要抱有僥幸心理，那只會(huì)讓你付出更大的代價(jià);保持謹(jǐn)慎的樂觀是成功的應(yīng)該具備的心態(tài)。
二、二八法則
1897年，意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕列托在對(duì)19世紀(jì)英國社會(huì)各階層的財(cái)富和收益統(tǒng)計(jì)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)：80%的社會(huì)財(cái)富集中在20%的人手里，而80%的人只擁有社會(huì)財(cái)富的20%，這就是“二八法則”。
哲理啟示：做事情要專注，抓主要矛盾
三、手表定理
手表定理是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只表時(shí)卻無法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)讓看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。
哲理啟示：兩種截然不同的管理方法會(huì)讓人手忙腳亂;兩種不同的目標(biāo)會(huì)讓人失去方向;對(duì)同一個(gè)人不能有兩種不同要求;目標(biāo)一致，策略趨同者才能齊頭并進(jìn)。要有堅(jiān)定的目標(biāo);選擇你所愛，愛你所選。
四、木桶定律
一只水桶能裝多少水取決于水桶中最短的一塊木板而不是最長的那塊木板。一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。
哲理啟示：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);劣勢(shì)部分往往成為成敗的決定因素;關(guān)注優(yōu)勢(shì)部分的時(shí)候更要多關(guān)注一下薄弱環(huán)節(jié);差距在所難免，但必須在合理的范圍之內(nèi);發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí)必須補(bǔ)齊劣勢(shì)，才能提高整體水平。
五、酒與污水定律
酒與污水定律是指，如果把一匙酒倒進(jìn)一桶污水中，你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒進(jìn)一桶酒中，你得到的還是一桶污水。幾乎在任何組織里，都存在幾個(gè)難弄的人物，他們存在的目的似乎就是為了把事情搞糟。他們到處搬弄是非，傳播流言、破壞組織內(nèi)部的和諧。最糟糕的是，他們像果箱里的爛蘋果，如果你不及時(shí)處理，它會(huì)迅速傳染，把果箱里其它蘋果也弄爛，“爛蘋果”的可怕之處在于它那驚人的破壞力。
哲理啟示：有些破壞行為可能很小，但影響卻可能很大;不要讓個(gè)別人的不當(dāng)行為破壞整個(gè)團(tuán)隊(duì);如果發(fā)現(xiàn)“雞肋”，則越早扔掉越好;每一個(gè)元素都“強(qiáng)”才叫真強(qiáng)。
三、2018國家公務(wù)員面試“早”知道
對(duì)于很多人來說，國家公務(wù)員考試是“夢(mèng)想”開啟的地方。國考可以圓一個(gè)人的職業(yè)夢(mèng)，可以圓一個(gè)人的生活夢(mèng)，可以圓一個(gè)人的理想夢(mèng)，而不同人大大小小的夢(mèng)想編織在一起，更可以圓中華民族的復(fù)興夢(mèng)。為了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，相信你也在拼搏、在奮斗。在即將跨越筆試門檻的同時(shí)，國考面試在向我們招手，在這樣的征途中，難免會(huì)有人闖過了筆試卻在面試環(huán)節(jié)敗下陣來。國考面試怎么考、考什么、我們應(yīng)該注意什么、準(zhǔn)備什么呢?為了幫助考生解憂，接下來我們就來一起聊一聊。
一、國考面試是什么?
國考面試不是口才比賽，也不是選美比賽。面試是考官與考生之間面對(duì)面的信息溝通與交流。國考面試中，各大國家部委的考情會(huì)有所區(qū)別，不過總的來說，結(jié)構(gòu)化面試平均一道題大概會(huì)給考生五分鐘的思考與作答時(shí)間。為什么考官能在短短的十幾分鐘就能判斷出考生的優(yōu)劣?正如同航海員通過觀看海平面上20%的冰山一角，就能判斷冰山的大小，從而有效的避開冰山、順利駛達(dá)目的地。在面試的過程中，考官則是通過題目的載體、通過觀察考生在考場(chǎng)上的表現(xiàn)，全程判斷考生內(nèi)在的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)等。
二、口才在面試中不重要?
雖然說國考面試不是口才比賽、不是演講比賽、也不是主持人選拔賽，但是作為面試，一種面對(duì)面的溝通和交流，語言表達(dá)在評(píng)分過程中占在相當(dāng)大的比重，面試的全程都是需要考生用語言來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)的，而與此同時(shí)，考官也會(huì)通過考生的表現(xiàn)來為考生按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
雖然近年來，不同類型的考試在評(píng)分表設(shè)計(jì)上會(huì)有所差異，但總結(jié)一下，對(duì)于答題過程的評(píng)分，考官的打分視角無外乎就內(nèi)容與形式兩個(gè)方面。形式上，語言表達(dá)要流暢，聲音要宏亮;內(nèi)容上，知識(shí)儲(chǔ)備要豐富，要能突顯個(gè)人的能力。因此，在備考中我們需要做到：
第一，
要練習(xí)表達(dá)。語言流暢性是征服考官的關(guān)鍵，不管內(nèi)容如何，如果在表達(dá)中存在口頭語(比如嗯，啊，那么，這個(gè)等)都很難拿高分。曾經(jīng)還有考生因?yàn)樵诨卮饐栴}中說了過多的口頭語而被請(qǐng)出考場(chǎng)的新聞事件。練習(xí)表達(dá)一是要多讀，二是要多說。在讀的過程中培養(yǎng)語感，增強(qiáng)氣勢(shì);在說的過程中不斷復(fù)述，將知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為自身的能力。
第二，
要積累知識(shí)。面試能力的測(cè)查涉及到很多方面，這些都需要不同知識(shí)的積累，需要我們加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。比如，綜合分析能力需要我們了解國家大事小情，能夠以政府的角度看待問題，并從多個(gè)角度分析問題;計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力需要我們了解各種類型活動(dòng)的組織流程及重點(diǎn)要素，并在活動(dòng)策劃中有新意有亮點(diǎn);人際交往的意識(shí)與技巧需要我們掌握與人溝通的技巧與原則，例如主動(dòng)性、適應(yīng)性、權(quán)屬意識(shí)等等;應(yīng)變能力需要我們處變不驚，能夠?qū)⑸钪械奶幨陆?jīng)驗(yàn)合理的遷移到新穎的題目之中。
第三，
要克服緊張。絕大多數(shù)的面試考場(chǎng)設(shè)置都會(huì)讓考生為之一震。以結(jié)構(gòu)化面試為例，通常國考面試中都會(huì)選擇30平米左右的房間作為考場(chǎng)，安排7至9名考官，外加3至4名計(jì)時(shí)員計(jì)分員等工作人員。在這種壓力場(chǎng)景之下，如果考生不能有效的克服緊張情緒，無論本人的能力如何都會(huì)難以發(fā)揮。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中增加仿真模擬實(shí)戰(zhàn)的環(huán)節(jié)，在陌生人面前答題，在陌生人面前表現(xiàn)自我。
三、形象在面試中不重要?
既然面試不是選美比賽，那么形象是不是在面試中就不重要呢?答案當(dāng)然是否定的。面試作為一種溝通方式，面試者在溝通中的舉止儀表自然會(huì)影響著考官對(duì)其的判斷，往往考生在舉手投足間就決定了留給考官的第一印象。這就需要我們既關(guān)注儀容儀表，又關(guān)注行為舉止。
儀容儀表方面，一是要選擇與自己的風(fēng)度、氣質(zhì)一致的發(fā)型;二是要根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)選擇正式的服裝;三是要注意個(gè)人衛(wèi)生，不留長指甲，不續(xù)須。
行為舉止方面，一要步伐穩(wěn)健;二要站姿挺拔;三要坐態(tài)大方;四要眼神真誠。
四、2018國家公務(wù)員考試：結(jié)構(gòu)化面試模擬題及答案
【模擬題】
當(dāng)下，餐廳里、公車上,隨便可見玩手機(jī)的“低頭族”。一家農(nóng)家樂針對(duì)這一現(xiàn)象貼出告示：希望游客不要玩手機(jī)，要多交流。對(duì)此，你有什么看法?
【參考答案】
農(nóng)家樂貼出希望游客不要玩手機(jī)，要多交流的告示，是一種積極的宣傳方式，對(duì)于低頭族現(xiàn)象有一定的正面引導(dǎo)作用。
“低頭族”正成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)流行詞，指的是那些在走路、乘坐交通工具或吃飯時(shí)，幾乎都在低頭玩手機(jī)或平板電腦的人。聚會(huì)時(shí)離不開數(shù)字終端，一個(gè)人時(shí)更是如此，一群人也是如此。低頭族隨處可見，幾乎個(gè)個(gè)都在低頭看屏幕。每個(gè)人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時(shí)間填滿。隨著低頭族低齡化的出現(xiàn)，各類安全、健康隱患日益增多，頸椎病、視力下降，甚至是由于“低頭”引發(fā)交通事故的案例，屢屢發(fā)生。
從社會(huì)環(huán)境角度分析，快節(jié)奏生活、大城市通勤路線拉長等，客觀上令私人時(shí)間碎片化，屬于自己的“整塊”時(shí)間越來越少，但一個(gè)人吃飯、趕路的機(jī)會(huì)卻增多，導(dǎo)致不少年輕人只能抓緊碎片時(shí)間，通過數(shù)字終端進(jìn)行娛樂休閑。漸漸的，智能手機(jī)成為低頭族打發(fā)碎片時(shí)間的不可或缺的工具：上網(wǎng)瀏覽、玩游戲、看視頻等。長此以往，即便是去農(nóng)家樂聚會(huì)，“低頭”也成為了人們不能夠改變的習(xí)慣。同時(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)生活中，我們也正在走入一個(gè)陌生人的社會(huì)，人和人的面對(duì)面交流減少，社交網(wǎng)絡(luò)的普及，也讓線上交流的熱度持續(xù)提升，更催生了“低頭族”的產(chǎn)生。
農(nóng)家樂的告示是一種有益嘗試，但要從根本上解決，還要每一個(gè)低頭族意識(shí)到改變這個(gè)習(xí)慣的重要性，并互相帶動(dòng)，用現(xiàn)實(shí)的交流來增進(jìn)彼此的感情，豐富我們的生活。
預(yù)祝廣大考生備考順利通關(guān)！
關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話
剛才一室友在備考公務(wù)員，看了會(huì)說:這尼瑪公務(wù)員考試怎么什么題目都有啊……天文，地理，人文，歷史都有。另一個(gè)室友悠悠的來了一句：公務(wù)員上班都是聊天，知識(shí)面不廣誰跟你聊啊……頓時(shí)無語……
就是做樣子裝給別人看，裝可愛、裝牛逼。
所謂的裝牛逼就是：
翻墻的瞧不起不翻墻的，用Google的瞧不起用百度的，用MSN的瞧不起用QQ的，用FACEBOOK的瞧不起用校內(nèi)的，用twitter的瞧不起用飯否的，用飯否的又瞧不起用其他微博的。
聽搖滾的瞧不起聽流行的，聽國外的又瞧不起聽國內(nèi)的，追美劇的瞧不起追日劇的，追日劇的又瞧不起看韓劇的，然后大家又一起瞧不起看國劇的。看文藝電影的瞧不起看商業(yè)電影的，看美國電影的瞧不起看國產(chǎn)電影的，然后看歐洲電影的誰都瞧不起。
讀原著的瞧不起讀譯本的，讀學(xué)術(shù)的瞧不起讀小說的，讀卡夫卡的還瞧不起讀海明威的，讀外國小說的又瞧不起讀中文小說的，讀王小波的還瞧不起讀王蒙的，然后大家都瞧不起看郭敬明的，看郭敬明的又瞧不起所有看別人書的，所有看別人書的又瞧不起不看書的，不看書的更瞧不起看書的。
不關(guān)心政治的瞧不起搞政治的，關(guān)心政治的又瞧不起不關(guān)心政治的，愛國的瞧不起不愛國的，“不愛國”的又瞧不起瞎愛國的，追求自由民主的瞧不起相信共產(chǎn)主義的，相信共產(chǎn)主義的瞧不起入黨的，追求自由的又瞧不起追求民主的，追求公平的也瞧不起追求平等的。
有錢的瞧不起沒錢的，沒錢的瞧不起沒錢又買名牌的，有理想的瞧不起沒理想的，現(xiàn)實(shí)的瞧不起假清高的，及時(shí)行樂的瞧不起相信愛情的，專一的瞧不起劈腿的，劈腿的又瞧不起找不上對(duì)象的。70后的瞧不起80后的，80后的瞧不起90后的，90后的瞧不起所有比他大的，掙錢的瞧不起啃老的，混社會(huì)的瞧不起上大學(xué)的，上大學(xué)的又瞧不起上其他大學(xué)的，以及其他上大學(xué)的。
激勵(lì)考公務(wù)員的句子
考公務(wù)員需要很大的決心和動(dòng)力，這里附上一些激勵(lì)考公務(wù)員的句子，共勉！
1、成長是屬于一個(gè)人的孤獨(dú)旅行，但好在我們都殊途同歸。
2、我們一路奮戰(zhàn)不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。
3、選擇任何一種生活方式，都有得有失。所以，不用羨慕什么，也不用抱怨什么。你所能做的，只是保持身體和內(nèi)心的平衡。
4、如果你感到委屈，證明你還有底線。如果你感到迷茫，證明你還有追求。如果你感到痛苦，證明你還有力氣。如果你感到絕望，證明你還有希望。從某種意義上，你永遠(yuǎn)都不會(huì)被打倒，因?yàn)槟氵€有你。
5、不要問，不要等，不要猶豫，不回頭，沒有答案的時(shí)候，就獨(dú)自出去見一見這個(gè)世界。
6、公考?xì)v程，苦;此生擁有過，足!
7、今天是公務(wù)員考試的日子，有又一批未來的領(lǐng)導(dǎo)要誕生啦，各位加油啊!
8、公考不是無間道，而是開往春天的地鐵。
9、人人都增員，渠道窄變寬。
10、放棄了，你就是笑話一段。
11、我弱了，所有困難就強(qiáng)了。
12、一輩子，專心做一件事情。
13、我沒有天下，自己打天下！
14、沒有失敗，只有停止成功。
15、永保巔峰壯態(tài)，快速行動(dòng)！
16、做生命的強(qiáng)者，且行且歌。
17、我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
18、別怕輸不起，一切來得及！
考公務(wù)員,求救
行政職業(yè)能力測(cè)試----言語理解與表達(dá)（片斷理解）
每道題包含一段文字,后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
從中選出最正確的最符合答案。
1.橙足鼯鼠體形似松鼠，但比松鼠大，身長約45厘米，后肢較長，尾粗長，尾毛蓬松色淺淡，爪鉤銳利，眼上而圓，耳廓無束毛，聽覺靈敏，全身披灰褐色長毛，腹毛呈灰白色，四足背部毛呈橘紅色，因而有“橙足鼯鼠”之稱。這段話主要告訴我們：（）
A.橙足鼯鼠名稱的由來 B.橙足鼯鼠的體態(tài)外貌特征
C.橙足鼯鼠與松鼠體形比較 D.橙足鼯鼠是一種什么樣的動(dòng)物
2.她自小在澳洲長大，回國時(shí)幾乎不懂國文。上了一星期的課后，她來看我，說其他的功課都很容易，
只是國文仍是聽不懂。從此她每星期來四次，要我替她講解，真沒見過這樣聰明的孩子，進(jìn)步象風(fēng)一樣快。一個(gè)月以后，她每星期只消來兩次，而且每次都是用純粹的流利的漢語和我交談。等到第二學(xué)期，她竟能以中文寫文章，不但字句通順，而且描寫得非常生動(dòng)。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：（）
A.她是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快
B.她由不懂國文到能以中文寫出流暢的文章，很不簡單
C.她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)
D.她既聰明又好學(xué)，只用一個(gè)學(xué)期就由一個(gè)不懂國文的基礎(chǔ)上升到能寫出通順且生動(dòng)的中文文章
3.寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志。我國有許多有名的詩篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之，當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。
關(guān)于這段話，下列說法正確的是：()
A.作家只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩歌 B.要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞
C.寂寞的好處大于壞處 D.只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么它就不是壞事
4.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高二三倍，比羊毛高四五倍。一根直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起一百公斤的東西，一根手指那么粗的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的解放牌卡車!
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即尼龍()
A.強(qiáng)度非常大 B.用途非常廣
C.可以用來吊汽車 D.與棉花和羊毛強(qiáng)度的比較
5.世紀(jì)初，歐美資本主義弊病叢生，社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。于是社會(huì)主義學(xué)說更受到廣大人民的歡迎，社會(huì)主義思潮取代民主主義思潮正澎湃全球。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即()
A.資本主義在20世紀(jì)初暴露了其固有的矛盾和缺陷
B.社會(huì)主義思潮的20世紀(jì)初的蓬勃發(fā)展是有深刻歷史原因的
C.社會(huì)主義代替資本主義是歷史發(fā)展的必然結(jié)果
D.社會(huì)主義學(xué)說在20世紀(jì)以前并不受歡迎
6.人的尊嚴(yán)就在于有思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴得多；因此，人就能吞掉一個(gè)世界。這段話直接支持的觀點(diǎn)是：()
A.人類是有思想的 B.人類的思想是無處不在的
C.人的尊嚴(yán)就在于思想 D.人能吞掉整個(gè)世界
7.皮膚美是人體美的一個(gè)重要表征。面部皮膚是最引人注目的地方，健美的面部皮膚可增添人的姿色，反映人體的健康狀況與精神面貌。中國大多數(shù)人屬黃膚色人種，光潔柔潤、白里透紅的顏面，是歷來人們所稱道、羨慕和追求的。
關(guān)于這段話，下列說法不正確的是：()
A.皮膚美也是衡量人體美的一個(gè)指標(biāo) B.從面部膚色可判斷一個(gè)人的健康狀況
C.中國還有其他膚色的人種 D.中國人的膚色是最美麗的
8.河北的趙州橋，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的古橋。
這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即趙州橋：()
A.在河北
B.是世界著名的古代石拱橋
C.至今仍很牢固
D.不僅是世界著名的古代石拱橋，而且是使用至今最古的石橋
9.為提高復(fù)習(xí)效果，克服遺忘盡量使復(fù)習(xí)方法多樣化，并注意因人因科而異，不搞一刀切和機(jī)械式的復(fù)習(xí)方法，而代之以科學(xué)的、有趣的復(fù)習(xí)方法，以提高智力活動(dòng)的積極性，激發(fā)考生的興趣，力求達(dá)到牢固掌握，融會(huì)貫通。
關(guān)于這段話，下列說法不正確的是()
A.克服遺忘的復(fù)習(xí)方法是很多的
B.機(jī)械的復(fù)習(xí)方法是不可取的
C.我們只要一種復(fù)習(xí)方法就可以應(yīng)付很多科目的考試
D.科學(xué)的復(fù)習(xí)方法可激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣
10.技術(shù)商品化是將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品并使之進(jìn)入流通領(lǐng)域進(jìn)行交易，以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過程；整個(gè)過程實(shí)際上是自然技術(shù)與社會(huì)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過程。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：()
A.介紹了技術(shù)商品化是一個(gè)怎樣的過程
B.技術(shù)商品化包括哪些過程
C.技術(shù)商品化的實(shí)質(zhì)
D.技術(shù)商品化是個(gè)很復(fù)雜的過程
11.森林是人類文明的搖籃，是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2，釋放氧氣，以此平衡著大氣CO2的比例，據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即森林：()
A.是造雨者 B.吸收CO2
C.是人類文明的搖籃 D.是最直接影響人類生存的生態(tài)因子
12.武漢的冬天不像南方那么暖和，冷起來寒風(fēng)刺骨。人睡在床上，上面蓋了兩床被子，再壓一件厚衣服，半夜仍會(huì)感到很冷。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是：( C)
A.武漢的冬天很冷 B.在武漢，冬夜難眠
C.武漢的冬天比南方冷得多 D.武漢的冬夜睡在床上很冷
13.向人提出較重大的請(qǐng)求時(shí)，必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如，當(dāng)對(duì)方正遭遇到一場(chǎng)重大變故時(shí)，你就不應(yīng)隨便前去打擾，請(qǐng)求他幫你做什么事。當(dāng)對(duì)方心情愉快，時(shí)間充裕時(shí)，向其提出請(qǐng)求就可能有較好的效果。
這段話主要是要告訴我們()
A.不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請(qǐng)求
B.當(dāng)對(duì)方心情愉快時(shí)，請(qǐng)求幫助就有好的效果
C.請(qǐng)求別人的幫助時(shí)，要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)
D.當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí)，是請(qǐng)求不到他的幫助的
14.擊劍被視為歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。從斯巴達(dá)克思的角斗，到中世紀(jì)的風(fēng)流騎士，都把擊劍當(dāng)作一門格斗技術(shù)。此后火器取代了冷兵器，擊劍仍作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在歐洲世代相衍。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即擊劍：()
A.是一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目 B.歷史悠久
C.是歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目 D.是一門格斗技術(shù)
15.家長對(duì)孩子的表揚(yáng)既要實(shí)事求是又要恰如其分。孩子為家里做了好事，家長只要道一聲“謝謝”也就足夠了。表揚(yáng)還要與孩子的年齡相吻合。6歲的孩子在家長的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了擦玻璃，即使擦得不那么干凈，也要受到表揚(yáng)。反之，一個(gè)10歲的孩子若連窗子都擦不干凈，家長就要對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。
這段話的主要意思是：()
A.家長不應(yīng)該批評(píng)孩子
B.家長要贊許做好事的孩子
C.家長對(duì)孩子的表揚(yáng)要實(shí)事求是，又要恰到好處
D.家長對(duì)大年齡孩子要適當(dāng)批評(píng)
16.寫作要有題目，就是要有中心思想，要有內(nèi)容。目的性要明確，例如這篇文章是記載一件事情，或提出一個(gè)問題，解決一個(gè)問題，或發(fā)表自己的主張、見解等等?？傊兴鶠槎?。無所“為”的文章，盡管文理通順，語氣連貫，但是內(nèi)容空洞，只能歸入廢話一欄，以不寫為好。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：()
A.寫作要有題目
B.寫作之前一定要有一個(gè)明確的目的，這樣才能言之有物
C.文章有很多種類，要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容
D.不要寫廢話
17.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使人們開始了定居生活，建立了以氏族為中心的聚落，以及幾個(gè)氏族組成的部落村莊。半坡遺址的居住區(qū)，周圍有一條寬、深各五到六米的壕溝，是聚落的防護(hù)設(shè)施。居住區(qū)中心是一座大型的房屋，幾十座中、小型房屋分散在它的周圍。整個(gè)布局井然有序，可見當(dāng)時(shí)母系氏族制度的嚴(yán)密。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即：()
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人們開始定居生活的一個(gè)決定性因素
B.半坡上已經(jīng)有了定居生活
C.半坡遺址反映了母系氏族制度的嚴(yán)密
D.半坡上的居住已經(jīng)很先進(jìn)
18.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色，其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即商品文化：()
A.包括很多方面 B.內(nèi)涵豐富
C.的內(nèi)涵與外延 D.應(yīng)用面很廣泛
19.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和或然決定性。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即：()
A.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化
B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式
C.現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變
D.現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維
20.遷安，地處河北省東北部，歷史悠久，人杰地靈。商時(shí)為孤竹國，春秋時(shí)為山戎令支國，秦時(shí)為離支縣，西漢改為令支縣，遼時(shí)取名安喜縣，金又改為遷安縣，1996年10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，撤銷遷安縣，設(shè)立遷安市。
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是：()
A.遷安位于河北省 B.遷安人杰地靈
C.遷安歷史悠久 D.遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱的變動(dòng)
21.人體不能缺乏少量的碘，缺了碘就會(huì)腫脖子，然而大量的碘對(duì)人來說卻有毒，碘蒸氣能夠劇烈地刺激黏膜，會(huì)把人毒死，因此( C)
A.碘害處極大 B.碘有百害而無一利
C.適量的碘對(duì)人體是有益的 D.碘很稀少
22.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績。似乎成績好的孩子將來就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。
這段話主要支持的觀點(diǎn)是()
A.考慮如何提高孩子的智力是錯(cuò)誤的
B.只注重孩子的智力因素是不全面的，同時(shí)也應(yīng)該注重孩子非智力因素的培養(yǎng)
C.有名科學(xué)家的成功大都?xì)w功于非智力因素
D.學(xué)習(xí)成績好的孩子未必有出息
23.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對(duì)咄咄逼人的主持人則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)采訪提問，我們比較喜歡回答平易友善的問題，而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。
這段話的主要意思是()
A.反對(duì)咄咄逼人的主持風(fēng)格
B.提倡平易友善的提問方式
C.崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往喜好的原因
D.東方文化是值得世人學(xué)習(xí)的
24.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即某些防火建筑：()
A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞
B.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞
C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳
D.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑
25.從嚴(yán)格的意義上說，中國的改革并不是一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)問題，只不過在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化這個(gè)大系統(tǒng)中經(jīng)濟(jì)的改革走在了前列。但隨著改革的深入，隨著改革走入中期，經(jīng)濟(jì)改革超前而其他方面的改革滯后所造成的社會(huì)心理和社會(huì)道德的差異，已經(jīng)開始教育我們了。
這段話主要是為了闡明：()
A.中國的改革不純粹是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題
B.經(jīng)濟(jì)改革走在各項(xiàng)改革的前列
C.經(jīng)濟(jì)改革給我們帶來了問題
D.經(jīng)濟(jì)改革和其他各方面的改革的不平衡已經(jīng)開始給我們的社會(huì)帶來了值得重視的問題
26.雖然希臘不是歐洲足球強(qiáng)國，但眾所周知，希臘不乏有實(shí)力的足球俱樂部和球隊(duì)，也有不少有水平的教練和球員。希臘的足球很普及，觀眾很有激情，主力球員像電影明星和大政治家一樣是公眾崇拜的偶像。
這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即希臘：()
A.足球水平很高 B.足球水平在歐洲不算很高
C.足球俱樂部實(shí)力較強(qiáng) D.足球很普及，很受歡迎
27.醫(yī)學(xué)專家很早以前就開始研究音樂家的天才與其大腦的關(guān)系。認(rèn)為音樂家左、右半球是均衡發(fā)展的，大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)的識(shí)別，左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂理的調(diào)節(jié)、實(shí)施。
這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即音樂家的天才：()
A.是大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)識(shí)別的結(jié)果
B.是由于音樂家大腦左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂理的調(diào)節(jié)、實(shí)施的原因
C.與音樂家大腦左右半球均衡發(fā)展有很密切的關(guān)系
D.是音樂家很早以前就具備了的
28.原子結(jié)構(gòu)很像太陽系，中心是原子核，周圍環(huán)繞著一些帶負(fù)電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。
對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：()
A.原子核處于太陽系的中心
B.原子核由帶負(fù)電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成
C.原子由電子和帶正電荷的質(zhì)子與不帶電的中子所組成的原子核組成
D.原子核由核外電子、質(zhì)子和中子組成
29.不僅是知覺，任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。
這段話的中心意思是：()
A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位
B.記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來聯(lián)成一個(gè)整體
C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)
D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)
30.所謂信息加工觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看做類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。
這段話中硬件指代的是()。
A.機(jī)能性質(zhì) B.行為水平
C.物質(zhì)構(gòu)成 D.生物細(xì)胞和電子元件
31.眼下，黑色食品在我國的一些大中城市行俏走紅。黑芝麻、黑米鍋巴、黑寶餐餅、黑糯米等食品的銷路極佳。皮心皆黑的黑米用來做飯，香甜而不膩，柔軟可口，且具有滋補(bǔ)作用，因而大受歡迎；被列為“黑名單”的還有黑豆、黑芝麻、黑紅豆、黑豌豆等雜糧，經(jīng)過深加工同樣可以成為口感好、回味無窮的可口食品。黑龍江所產(chǎn)的黑色飲料“黑加倫汁”也很暢銷。不難預(yù)料，黑色食品將越來越被日趨注重營養(yǎng)和保健的現(xiàn)代人所接受。
作者寫這段話的主要目的是()
A.讓我們了解黑色食品的種類
B.說明黑色食品將日趨被人們重視而迎來美好的市場(chǎng)前景
C.說明的黑色食品的味道很好
D.黑色食品的保健功用
32.蘑菇，為傘菌科植物白蘑菇的子實(shí)體，是一種營養(yǎng)豐富的使用菌，它富含蛋白質(zhì)、多種氨基酸和維生素、碳水化合物、脂肪及鈣、磷、鐵等無機(jī)元素。作為食物配料使用于各種食品中，其味道鮮美，食后有開胃化痰之功效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，蘑菇具有滋陰潤肺、消食健胃、益氣補(bǔ)血、強(qiáng)身健體等功能。近年研究還發(fā)現(xiàn)蘑菇有抗癌作用，與蘑菇中所含蘑菇多糖和多肽有關(guān)。食用蘑菇能預(yù)防肥胖、肝炎和癌癥的發(fā)生。長期食用蘑菇還有一定的抗衰老效果。
這段話的主要內(nèi)容是()
A.蘑菇的營養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療作用 B.蘑菇的種屬
C.蘑菇的營養(yǎng)成分 D.對(duì)蘑菇的醫(yī)學(xué)研究
33.法國16歲以前兒童實(shí)行義務(wù)教育，全國中學(xué)的創(chuàng)辦經(jīng)費(fèi)和免費(fèi)上學(xué)都由省里負(fù)責(zé)，學(xué)生上學(xué)交通問題由政府給予補(bǔ)貼。
這段話表明了：()
A.法國重視基礎(chǔ)教育 B.法國各省經(jīng)費(fèi)較多
C.法國人少 D.法國交通費(fèi)便宜
34.記得他曾因某些作家在文字上過于拘泥于語法規(guī)范而向我表示過不滿，以為這樣太瑣細(xì)，太刻板，太學(xué)究氣了。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：()
A.他認(rèn)為拘泥于語法規(guī)范太刻板 B.他對(duì)某作家不滿
C.他向我抱怨 D.他拘泥于語法規(guī)范
35.無論是在溫州市區(qū)，還是在橋頭、白象鎮(zhèn)，你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你，這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng)，你看到千家萬戶都在從事商品經(jīng)營，到處有車間、作坊，到處有專業(yè)市場(chǎng)、自由市場(chǎng)和零售攤點(diǎn)，到處有大大小小的商品，到處有種類繁多的新產(chǎn)品。幾百萬溫州人不是忙于生產(chǎn)、就是在忙于銷售。古代有一幅名畫叫《清明上河圖》，溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫是現(xiàn)代的《清明上河圖》，而它比古畫所描繪的更繁榮百倍、千倍。
下列哪句話能最好概括上文：()
A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》
B.溫州到處是商品交易
C.溫州到處是商品生產(chǎn)
D.溫州到處呈現(xiàn)出繁榮的商品交易和商品生產(chǎn)，讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力
36.世界馳名的文化古都，擁有200余萬人口的北平，本日宣布解放。北平的解放是偉大的中國人民革命運(yùn)動(dòng)最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一。原有國民黨反動(dòng)軍隊(duì)及軍事機(jī)構(gòu)大約20萬人左右據(jù)守的北平，乃是執(zhí)行中國共產(chǎn)黨毛澤東主席所宣布的八項(xiàng)和平條件方法結(jié)束戰(zhàn)爭的第一個(gè)榜樣。這個(gè)事實(shí)的發(fā)生，是人民解放軍的十分強(qiáng)大，所向無敵，國民黨反對(duì)軍隊(duì)中的廣大官兵戰(zhàn)意消沉，不愿在作毫無出路的抵抗和北平廣大人民群眾堅(jiān)決擁護(hù)真正民主和平的結(jié)果。
文中“這個(gè)事實(shí)”是指：()
A.北平執(zhí)行毛澤東所宣布的八項(xiàng)和平條件方法
B.北平的解放
C.人民解放軍的強(qiáng)大和國民黨反對(duì)軍隊(duì)的戰(zhàn)意消沉
D.中國人民革命運(yùn)動(dòng)最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一
37.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過長期而緩慢的過程，在這過程中，家長和教師完全可以通過種種征兆覺察出來并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺得孩子開始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問底。
作者主要闡明的觀點(diǎn)是：()
A.一個(gè)人的墮落是長期的過程
B.家長和教師應(yīng)及時(shí)覺察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落
C.家長應(yīng)該給孩子幫助
D.家長和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問題
38.大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為，最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑。人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過于自己說的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁，聽眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙，大家都會(huì)感到不舒坦的。
關(guān)于這段話，下列說法不正確的是：()
A.人們說話不應(yīng)該用文字游戲開玩笑
B.講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑，大多數(shù)的傳譯人員都感到頭疼
C.人們講話時(shí)都希望自己講的笑話能使聽眾發(fā)笑
D.如果講的笑話聽眾理解不了，雙方都不好受
39.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問題，再來治理，非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。
這段話主要支持了這樣的一種觀點(diǎn)：()
A.環(huán)境問題是一個(gè)復(fù)雜的大問題
B.對(duì)于環(huán)境問題必須是防治結(jié)合，以防為主
C.環(huán)境問題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖拢沂遣豢赡孓D(zhuǎn)的
D.“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)也不是沒有道理的
40.在世界范圍內(nèi)，常規(guī)能源逐漸減少，所以許多國家都在盡力減少或擺脫對(duì)進(jìn)口能源的依賴，尋找新能源。由此可知：()
A.能源是一個(gè)人類面臨的緊迫的問題
B.新能源——核能的開發(fā)和利用將會(huì)受到越來越多的重視
C.常規(guī)能源作用將逐漸減小
D.許多國家不再進(jìn)口外國的能源
答案：
1. B 2. D 3. D 4. A 5. B 6. C 7. D 8. D
9. C 10. A 11. D 12. C 13. C 14. C 15. C 16. B
17. B 18. D 19. C 20. D 21. C 22. B 23. C 24. B
25. D 26. D 27. C 28. C 29. A 30. D 31. B 32. A
33. A 34. A 35. D 36. B 37. B 38. A 39. B 40. B
OK，關(guān)于公務(wù)員考試的笑話和關(guān)于公務(wù)員裝逼的笑話的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助。