公務(wù)員考試?yán)蠋熍嘤?xùn)(參加公務(wù)員考試培訓(xùn)有用嗎)


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公務(wù)員考試?yán)蠋熍嘤?xùn)(參加公務(wù)員考試培訓(xùn)有用嗎)

本文目錄

公務(wù)員考試?yán)蠋熍嘤?xùn)(參加公務(wù)員考試培訓(xùn)有用嗎)

  1. 參加公務(wù)員考試培訓(xùn)有用嗎
  2. 公務(wù)員培訓(xùn)講師工作累嗎
  3. 公務(wù)員那么好,為什么很多做公務(wù)員考試培訓(xùn)的老師不去考呢
  4. 中公教育培訓(xùn)公務(wù)員考試怎么樣
  5. 公務(wù)員的培訓(xùn)班有用嗎

參加公務(wù)員考試培訓(xùn)有用嗎

公務(wù)員考試培訓(xùn)班是否有用,這個(gè)因人而異,如果考生的自制力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng),了解考試的要點(diǎn),能夠自主制定嚴(yán)謹(jǐn)清晰的備考計(jì)劃并嚴(yán)格的執(zhí)行,那么就完全可以自己備考。但對(duì)于哪些自制力一般,不知從何入手,沒有清晰明確的備考思路的考生,那么是可以考慮報(bào)班或者購(gòu)買課程系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)的。領(lǐng)取公務(wù)員考試備考資料

公務(wù)員考試?yán)蠋熍嘤?xùn)(參加公務(wù)員考試培訓(xùn)有用嗎)

報(bào)班學(xué)習(xí)首先學(xué)習(xí)的氛圍好,并且有專業(yè)的老師授課輔導(dǎo),對(duì)于考生來說還是可以起到較好的效果。但俗話說“師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人”,不能把所有的考試希望都寄托在培訓(xùn)班上,對(duì)于那些懶惰不夠勤奮的學(xué)生,輔導(dǎo)班也很難起到作用的,自己不努力,給再好的資源也沒有用。

輔導(dǎo)班主要是通過改變一些外部因素來幫助考生提高自己的能力,例如營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,幫助考生克制自身,有老師指導(dǎo)解答難題,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等等,這些對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生來說還是能夠起到作用的。查看更多國(guó)家公務(wù)員考試信息

公務(wù)員培訓(xùn)講師工作累嗎

公務(wù)員培訓(xùn)課上,我的學(xué)生不會(huì)相信我剛剛走出校門,甚至沒有經(jīng)過專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)。他們的眼神里充滿了熱望,篤定地相信培訓(xùn)效果。如果你見到培訓(xùn)班的火爆程度,你就會(huì)相信:公務(wù)員培訓(xùn)真的是一門好生意。

--1--

我是被“年薪8—20萬,上不封頂”的招聘橫幅吸引來的。2012年下半年,已經(jīng)大四的我開始找工作。某個(gè)公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行校園招聘,我對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)的唯一印象是陪同學(xué)買公務(wù)員參考書時(shí),書店老板的介紹。

別說年薪20萬,就是年薪8萬,也是每個(gè)月將近7千,我們本科生的薪金期待只在3000元,能找到3500元的工作已經(jīng)是很不錯(cuò)了。

公務(wù)員培訓(xùn)師的學(xué)歷要求是研究生,做宣講的湖南分校校長(zhǎng)又說,本科生也可以,只要經(jīng)過他們公司內(nèi)部的培訓(xùn)就可以上崗。投了簡(jiǎn)歷,被問了幾個(gè)問題,我見張校長(zhǎng)在我的簡(jiǎn)歷上挑了一個(gè)勾。當(dāng)然,后來我發(fā)現(xiàn),幾乎所有投了簡(jiǎn)歷的同學(xué)都進(jìn)入了下一輪面試。經(jīng)過了試講、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等面試環(huán)節(jié),公司總裁在北京用遠(yuǎn)程視頻對(duì)我進(jìn)行了面試。我覺得這個(gè)公司很規(guī)范,憧憬著入職后系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)。

2012的12月份,因?yàn)檫€沒畢業(yè),我以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入了培訓(xùn)學(xué)校,職位是申論老師。當(dāng)時(shí)湖南分校一共有四十多名老師,有一部分是研究生,剩下是和我一樣的本科生。有四五個(gè)人是資深的。在公務(wù)員培訓(xùn)界,2年以上工作經(jīng)驗(yàn)便可以稱為資深,工作一年便可以說是老人兒了。因?yàn)楣ぷ鲏毫μ罅?,人員流動(dòng)性很強(qiáng)。

新入職的老師,每人發(fā)了一本教材,跟學(xué)生報(bào)班時(shí)發(fā)的是一樣的,沒有任何參考書。又發(fā)給我們?nèi)耸忠粋€(gè)視頻賬號(hào),可以免費(fèi)觀看名師課程。實(shí)際上就是網(wǎng)校教程,和學(xué)生掌握的資源完全相同。我只能自己琢磨怎么講課。領(lǐng)導(dǎo)會(huì)聽我們的試講,覺得還行就可以出去講課,覺得不行就重新準(zhǔn)備。至于應(yīng)該怎樣教課、學(xué)生有疑問該怎么解答,公司都不管。老師們私下達(dá)成共識(shí):講得清就講,講不清就不碰,除非學(xué)生不停地追問。

不到一個(gè)月,我就出師了。開始了公務(wù)員培訓(xùn)的職業(yè)生涯。

--2--

盡管我的職位是申論老師,但是我們教什么課,完全是按照各類公務(wù)員考試的時(shí)間和流程進(jìn)行的。國(guó)考筆試在年底,接下來最火的便是面試班。所有的老師都投入到面試培訓(xùn)中來,所以我最開始做的是面試封閉班的帶隊(duì)老師。

我主要負(fù)責(zé)坐在那里扮成考官,提問題,給面試的學(xué)員打分。封閉班,顧名思義便是學(xué)員們吃、住都在一起,集中教學(xué)。忙過了國(guó)考面試季,公務(wù)員的省考又開始了。我又變身為筆試封閉班的帶隊(duì)老師,負(fù)責(zé)給學(xué)生們改卷子、答疑。有時(shí)候?qū)W生來問我,為什么這道題給這個(gè)分?jǐn)?shù),說實(shí)話,我也沒有太大底氣回復(fù),只能含糊其辭,糊弄過去。

筆試封閉班的班型很大,我?guī)н^的一個(gè)杭州筆試封閉班達(dá)到150人。這么多人統(tǒng)一吃住、做卷子、聽課、上晚自習(xí),感覺又回到了高中生活。

盡管我對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平感到心虛,但公司的生意卻是越發(fā)紅火。2013年省考,僅浙江省一個(gè)省便開了30—40個(gè)筆試封閉班,還沒算上走讀的精品班、專項(xiàng)班等課程。杭州市公務(wù)員培訓(xùn)市場(chǎng)份額,我們公司占了一半還要多。老師們開始連軸轉(zhuǎn),講課質(zhì)量自然有所下降。學(xué)生們會(huì)時(shí)常投訴,按照規(guī)定,被投訴的老師要被停課3個(gè)月,但是人手不夠,學(xué)校便調(diào)這位老師到其他的地方繼續(xù)教課。

2013年的清明前夕,我入職僅僅4個(gè)月,便接到了學(xué)校排課老師的電話,讓我第二天趕赴湖南郴州,講一個(gè)為期4天的申論精品課程。當(dāng)時(shí)我就懵了。我只給筆試封閉班的學(xué)生改過卷子,試講的時(shí)候也只講了“申論是什么”這樣粗淺的認(rèn)識(shí)。從來都沒備過課,我第二天怎么去講課呢?我央求排課老師,說自己可能上不了。可是排課老師說,“不可以,你必須上。因?yàn)楦緵]有老師。”就這樣,趕鴨子上架,我趕赴郴州。

在去郴州的高鐵上,我一路都在哭。因?yàn)榫o張、害怕,一直沒有吃東西。來的時(shí)候,我向同事借了他做的課件。可是有些地方,我也看不明白。第二天早上9點(diǎn)就要上課了,我還什么都不知道,我怎么去講課?!

冷靜下來,我決定當(dāng)天晚上只備第二天上課的內(nèi)容。不懂的地方就給同事打電話去問。接下來的幾天,不跟學(xué)生在一起的時(shí)候,我都在給同事打電話。心里憤憤地想,公司真是極其的不負(fù)責(zé)任。

--3--

我第一次見到了我的學(xué)生們。這個(gè)班有50個(gè)學(xué)生。放眼望去,有些跟我年齡相仿,也有幾個(gè)三十多歲的叔叔。那天我穿著黑西服、白襯衫,腳蹬一雙8厘米高的細(xì)跟高跟鞋,尖頭,還鑲嵌著金屬。所有學(xué)生都很關(guān)注我,有學(xué)生對(duì)我說:“老師,你是個(gè)很有品味的人。”我特別開心,這身行頭我是下了一番功夫的。越心虛,就越注重外表,我得給他們一個(gè)成熟、專業(yè)的感覺,他們果然被唬住了。

一堂課,只要前半個(gè)小時(shí)沒出問題,后邊也不會(huì)出問題了。我在講課過程中設(shè)計(jì)了一些小笑話,我能感到學(xué)生眼睛里透出熱切的光。對(duì)我講的內(nèi)容,他們都會(huì)拿著筆認(rèn)真地記錄下來,深信不疑。下課后,一些學(xué)生聚攏來,問東問西。有人會(huì)問:“老師,你長(zhǎng)得真年輕,多大年紀(jì)了?”還有人問我手上戴個(gè)戒指,是不是訂婚了。

雖說公司沒有對(duì)我們進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn),這個(gè)問題倒是有老師教。他告訴我,如果有學(xué)生問年齡,就要岔開話題,說自己雖然看著長(zhǎng)得小,實(shí)際上年齡大,經(jīng)歷多。事實(shí)上,我是1989年出生的,根本還沒有男朋友呢。

四天課程結(jié)束后,只隔了一天,我又被安排到廣州去給省考的沖刺班講課。我們的網(wǎng)站介紹上,這是名師課程,只講一天,是對(duì)申論答題技巧的高度壓縮,類似于考前預(yù)測(cè)性質(zhì)的課程。我哭著對(duì)排課老師說,我不想上沖刺班。廣東省考的內(nèi)容和湖南省考的內(nèi)容不一樣,我對(duì)要講的'內(nèi)容不了解,我怎么去講課?!

我還是去了廣州。在路途中,我一直在備課。上課的時(shí)候,還是遭到了學(xué)生的白眼。我也知道我講得不好。一個(gè)坐在前排的學(xué)生,在課堂上拿出行測(cè)的試題做了起來,臉上全是輕蔑的表情。'

顧不上這些,因?yàn)槲矣直话才湃ッ分葜v課。凌晨三點(diǎn),我到了梅州,從如家酒店的前臺(tái)接過公司留下的課本,備課到7點(diǎn),睡了一個(gè)小時(shí),我又站在講臺(tái)上,講了6個(gè)半小時(shí)。學(xué)生眼巴巴地望著你,你必須把自己知道的都給他們。我們老師們私下會(huì)交流,覺得公務(wù)員培訓(xùn)的性價(jià)比很低,從幾百元的點(diǎn)撥課程,到上萬元的所謂“一次成公”班,課程售價(jià)與授課內(nèi)容根本不成正比。我們只能盡力把自己懂的教給學(xué)生,對(duì)得起自己的良心。省考筆試后,面試班報(bào)名火爆。學(xué)校人手不夠,開始大量招人,教師隊(duì)伍擴(kuò)充到200多人。提交簡(jiǎn)歷,面試一次便可以錄用,很多老師都是三本院校的學(xué)生。在我看來,只要說話利索就行。

之后,政法干警的培訓(xùn)又開始了。7月份,我有29天在外出差,只有兩天在長(zhǎng)沙。房東打電話給我,以為我出了什么事。我也越來越不明白,為什么公務(wù)員培訓(xùn)會(huì)這么火爆?為什么那么多人要考公務(wù)員?

--4--

工作了幾個(gè)月,我總結(jié)出我的學(xué)生分兩類。一類是家里有錢、有關(guān)系的。在課下互動(dòng)的時(shí)候,他們會(huì)說自己過了筆試,家里可以想辦法安排。另一類是沒有任何背景的。工作不好找,考公務(wù)員相對(duì)公平,畢竟筆試做不了假。但幾乎所有的學(xué)生都有一個(gè)共識(shí):公務(wù)員的福利待遇好,又不用做很多事。

我們到各地宣講的時(shí)候,也會(huì)對(duì)學(xué)員們分析說,你畢業(yè)之后有三條路:考研、工作、考公務(wù)員。大學(xué)畢業(yè)生工作不好找,研究生畢業(yè)工作也是不好找。只有考公務(wù)員,穩(wěn)定,工作輕松,待遇高,連產(chǎn)假都比別人休得長(zhǎng)。為什么要當(dāng)公務(wù)員?不用講,大家都明白的道理。

我不太想干了??偸窍萑肷钌畹淖载?zé)。一方面,對(duì)課程理論體系產(chǎn)生懷疑,講得那么篤定,有用嗎?可能根本沒用。另一方面,我的學(xué)生都是想進(jìn)體制內(nèi)享福的,我把這些人一批一批的送進(jìn)公務(wù)員體系,他們又不想做事,中國(guó)的未來會(huì)怎樣?

我的父母倒是不反對(duì)我辭職。他們是希望我去考公務(wù)員。在外人看來,公務(wù)員培訓(xùn)師考公務(wù)員那肯定很容易。事實(shí)并非如此。一個(gè)男同事,參加了公務(wù)員考試,筆試只拿了一個(gè)中等的分?jǐn)?shù),面試時(shí)就被淘汰了。他請(qǐng)教過公務(wù)員怎么答面試題。跟體制內(nèi)的人比起來,我們答題很幼稚,都是想當(dāng)然。

今年9月份,我終于辭職了,也決定不考公務(wù)員。我想回老家去當(dāng)一名小學(xué)老師,因?yàn)樾∨笥褑渭兛蓯?,教他們讀書寫字,才是踏實(shí)也更有意義的事情。

公務(wù)員那么好,為什么很多做公務(wù)員考試培訓(xùn)的老師不去考呢

因?yàn)檫@些培訓(xùn)老師賺的錢是比較多的,并且他們的名氣也是很大的,并不需要去考公務(wù)員了。我們考公務(wù)員就是為了找到一份穩(wěn)定的工作,而這些培訓(xùn)老師已經(jīng)比較出名了,他們就能賺很多錢,這些錢就讓他們衣食無憂,所以他們不需要去考公務(wù)員了。

因?yàn)榕嘤?xùn)老師已經(jīng)賺到比較多的錢了,這些錢是能夠讓他們衣食無憂的。

我們要知道現(xiàn)在中國(guó)每年都會(huì)有很多的學(xué)生在畢業(yè)之后去考公務(wù)員或者考事業(yè)編,這樣就會(huì)有很多的學(xué)生去報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,就能夠讓培訓(xùn)班的老師賺的盆滿缽滿。他們考公務(wù)員也是為了找到穩(wěn)定的工作,賺到一些錢,而培訓(xùn)老師的工作也是比較穩(wěn)定的,因?yàn)槊磕甓紩?huì)有學(xué)生去參加公務(wù)員考試,所以說生源是很穩(wěn)定的。所以這些培訓(xùn)老師就會(huì)把這份事業(yè)好好的經(jīng)營(yíng)下去,這樣就能賺很多錢,也能夠交得起社?;蛘哚t(yī)保,根本不需要去考公務(wù)員。

每個(gè)人都選擇都是不同的,有些人比較向往自由職業(yè)。

除了賺錢這方面的因素,其實(shí)每個(gè)人的選擇都是不同的,有些人是比較向往自由職業(yè)的,他們就不想去考公務(wù)員,考公務(wù)員對(duì)他們來說是沒有吸引力的。如果你成為了公務(wù)員,那么你就要過上一成不變的生活,每周會(huì)工作5天、周末會(huì)休息,但是你一輩子也升不了多高的職位,只能夠在一個(gè)地方工作到老,是非常無聊的。所以說每個(gè)人的性格都是不一樣的,有些人是不喜歡公務(wù)員這份職業(yè)的,他們就不會(huì)去考公務(wù)員,而是會(huì)做培訓(xùn)老師。

總結(jié)

不過還有一種可能,這些培訓(xùn)老師可能會(huì)在賺到一些錢之后就辭去培訓(xùn)老師這份工作,然后去考公務(wù)員。所以說每個(gè)人能選的都是不一樣的,我們不能夠帶著有色眼鏡去判斷別人的選擇。

中公教育培訓(xùn)公務(wù)員考試怎么樣

中公的公務(wù)員培訓(xùn)已經(jīng)做了十幾年了,可以說是現(xiàn)在公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)中最好的吧,不管是面試還是遠(yuǎn)程都是很不錯(cuò)的,而且他們的教材也很好。

中公教育由李永新老師創(chuàng)辦,12年來專門從事公務(wù)員考試研究與培訓(xùn),擁有2400多位名專業(yè)師資,始終緊隨公考變化,引領(lǐng)著公務(wù)員培訓(xùn)的發(fā)展。而且我們是國(guó)內(nèi)唯一一家由政府直接注資的教育企業(yè),這也標(biāo)志著我們作為公職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可靠性和權(quán)威性。

其次,從課程質(zhì)量來說。就如去年的省考面試,當(dāng)很多機(jī)構(gòu)依然在講套路化、萬能化模板的時(shí)候,我們開始提出了面試“非模式化答題”,“專業(yè)專項(xiàng)”的新概念。而且我們中公每個(gè)月對(duì)授課師資授課質(zhì)量進(jìn)行考核。保證大家接受到最專業(yè)、最針對(duì)、最先進(jìn)的理論。

中公教育我國(guó)第一家專門從事公務(wù)員考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),有專門的師資,深厚廣大考生熱愛。

中公教育總部位于北京,直營(yíng)分部覆蓋國(guó)內(nèi)眾多城市,在全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū),近350個(gè)地市,擁有470家直營(yíng)分部和旗艦學(xué)習(xí)中心,全國(guó)專用教學(xué)場(chǎng)地超過30萬平米。中公教育業(yè)務(wù)類型主要包括面授培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué),各類教育輔導(dǎo)圖書、音像、教材等產(chǎn)品編輯及出版發(fā)行。

成立至今,中公教育始終注重自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè),先后成立了十余個(gè)考試項(xiàng)目研究院,擁有6000余名專業(yè)專職授課教師,為面授和網(wǎng)校學(xué)員提供4500余種培訓(xùn)課程。經(jīng)過多年潛心發(fā)展,中公教育企業(yè)發(fā)展人員規(guī)模近萬人,成為國(guó)內(nèi)研發(fā)實(shí)力雄厚、擁有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。

公務(wù)員的培訓(xùn)班有用嗎

公務(wù)員考試培訓(xùn)班是否有用,這個(gè)因人而異,如果考生的自制力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng),了解考試的要點(diǎn),能夠自主制定嚴(yán)謹(jǐn)清晰的備考計(jì)劃并嚴(yán)格的執(zhí)行,那么就完全可以自己備考。但對(duì)于哪些自制力一般,不知從何入手,沒有清晰明確的備考思路的考生,那么是可以考慮報(bào)班或者購(gòu)買課程系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)的。領(lǐng)取公務(wù)員考試備考資料

報(bào)班學(xué)習(xí)首先學(xué)習(xí)的氛圍好,并且有專業(yè)的老師授課輔導(dǎo),對(duì)于考生來說還是可以起到較好的效果。但俗話說“師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人”,不能把所有的考試希望都寄托在培訓(xùn)班上,對(duì)于那些懶惰不夠勤奮的學(xué)生,輔導(dǎo)班也很難起到作用的,自己不努力,給再好的資源也沒有用。

輔導(dǎo)班主要是通過改變一些外部因素來幫助考生提高自己的能力,例如營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,幫助考生克制自身,有老師指導(dǎo)解答難題,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等等,這些對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生來說還是能夠起到作用的。查看更多國(guó)家公務(wù)員考試信息

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