今天給各位分享公務(wù)員考試規(guī)律大全的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試常識(shí)怎么復(fù)習(xí)進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
本文目錄
- 2016年國(guó)家公務(wù)員考試應(yīng)該如何備考
- 2015國(guó)家公務(wù)員考試在職人員應(yīng)該怎樣備考呢
- 公務(wù)員考試常識(shí)怎么復(fù)習(xí)
- 江蘇省公務(wù)員考試要怎么準(zhǔn)備
- 行測(cè)答題技巧大全
2016年國(guó)家公務(wù)員考試應(yīng)該如何備考
一、第一階段：全面了解公務(wù)員考試考什么、怎么考
1、制定計(jì)劃。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間，詳細(xì)制定復(fù)習(xí)時(shí)間表，分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、研讀考試大綱，考試大綱包含當(dāng)年考試的題型、時(shí)間、重點(diǎn)等內(nèi)容，幫助熟悉考題。
3、如果是初考者，一定要先找一份真題做一遍，了解公務(wù)員考試都有哪些題型及題量。
行政能力測(cè)試一般分為五個(gè)模塊：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷。
申論：一般4-5題
①寫(xiě)文章反映的問(wèn)題或背景，分兩點(diǎn)或三點(diǎn)，或根據(jù)材料；
②根據(jù)反映出的問(wèn)題找到原因，要和上題一一對(duì)應(yīng)；
③根據(jù)上題原因提出相應(yīng)對(duì)策，也要和原因順序一致；（要提到貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，執(zhí)政為民，統(tǒng)籌全局，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定等國(guó)家相關(guān)政策。）
④給定題目寫(xiě)文章或自擬題目寫(xiě)文章。
4、建議正式復(fù)習(xí)之前，可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，雖然大的作用沒(méi)多少，但是一些解題方法可以借鑒使用，比自己瞎琢磨實(shí)用得多。
二、第二階段：分模塊練習(xí)
1、行政能力測(cè)試：市面上出售有模塊書(shū)，安排好時(shí)間，全面學(xué)習(xí)、熟悉各個(gè)模塊試題，逐步找到適合自己的解題方法。
2、申論：重在研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，同時(shí)借助輔導(dǎo)材料熟悉各種題型和答題方法。
3、將重點(diǎn)、要點(diǎn)及一些解題技巧集中記在一個(gè)本子上。
三、第三階段：真題試卷
1、行政能力測(cè)試：成套做題，將歷年真題過(guò)一遍，在做的過(guò)程中分析自己的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，確定效率高、最適合自己的做題順序，一般強(qiáng)項(xiàng)在前，弱項(xiàng)放最后，建議文理岔開(kāi)來(lái)做不容易枯燥；將錯(cuò)題做成錯(cuò)題集。
2、申論：同樣成套做題，一定要克服懶惰心理要多練筆，鍛煉閱讀速度，提高思維反應(yīng)能力，最后的大題要確定適合自己的寫(xiě)作方法與文章布局。
3、有條件的最好按照考試時(shí)間做題，上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)做行政能力測(cè)試然后訂正，下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半做申論，晚上先將白天的錯(cuò)題重看一遍，再重點(diǎn)針對(duì)弱項(xiàng)題型進(jìn)行練習(xí)。盡量保證一周做5套行政能力測(cè)試和2-3套申論。
四、第四階段：模擬試卷
1、做模擬試卷，鞏固做題思路，繼續(xù)鍛煉做題速度，保持狀態(tài)。
2、將錯(cuò)題做成錯(cuò)題集。
3、不做題的時(shí)候重點(diǎn)加強(qiáng)強(qiáng)項(xiàng)，畢竟弱項(xiàng)提高的空間有限，這個(gè)階段要重點(diǎn)鞏固強(qiáng)項(xiàng)。
五、第五階段：保持狀態(tài)
1、在臨考試的十天內(nèi)千萬(wàn)不能再做模擬試卷，畢竟是模擬和真題無(wú)法相比，習(xí)慣了模擬的題型甚至?xí)绊懙娇荚嚨陌l(fā)揮。
所以在最后十天一定要把近三年的真題重新拿出來(lái)反復(fù)做三遍，一是因?yàn)榻甑念}型和將要考的題型比較相近，二是通過(guò)做真題能夠保持一種對(duì)考試的適應(yīng)性。
2、重點(diǎn)復(fù)習(xí)之前記下的要點(diǎn)和錯(cuò)題集，避免考試時(shí)出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。
六、注意事項(xiàng)
重在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是件很辛苦的事，堅(jiān)持每天做題、動(dòng)筆寫(xiě)申論，才能保持做題的狀態(tài)，考試時(shí)充分發(fā)揮。
2015國(guó)家公務(wù)員考試在職人員應(yīng)該怎樣備考呢
公務(wù)員考試申論備考方法：在職考生輕松攻克申論寫(xiě)作
本文針對(duì)參加公務(wù)員申論考試的在職考生而寫(xiě)，相較參加公務(wù)員考試的應(yīng)屆畢業(yè)生，在職考生往往面臨工作壓力大而復(fù)習(xí)時(shí)間少、難以堅(jiān)持等原因而最終飲恨。針對(duì)此種情況，湖南育政教育專家對(duì)在職考生提出申論備考指導(dǎo)，以便考生工作考試兩得其便。
申論考試是對(duì)考生閱讀理解能力、分析綜合能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，形式靈活多變，要求應(yīng)考者從一大堆反映日常問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)材料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，其考查重點(diǎn)在于問(wèn)題的解決，以此選拔適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作需要的人才。育政教育專家針對(duì)在職考生的問(wèn)題提出對(duì)策，以便考生積極備考，在考試中脫穎而出。
首先，備考時(shí)要仔細(xì)閱讀申論教材，學(xué)習(xí)申論寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。
近年來(lái)，公務(wù)員考試申論難度逐年加大，試題靈活性也越來(lái)越強(qiáng)，僅僅依靠死記硬背“模板”“套路”已經(jīng)不能在考試中脫穎而出。特別是對(duì)在職考生來(lái)說(shuō)，備考時(shí)一定要仔細(xì)閱讀教材，重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何搭建申論寫(xiě)作的文章框架。宏觀上講，申論文章在結(jié)構(gòu)方面有兩個(gè)要求：第一要完整，第二要清晰。結(jié)構(gòu)不完整或是結(jié)構(gòu)混亂的文章直接淪為四類卷。
所謂結(jié)構(gòu)完整是要求文章在形式上要有開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，在內(nèi)容上要有提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三部分。而結(jié)構(gòu)清晰則是指文章的邏輯清楚，段落之間的關(guān)系明顯。專家在此建議：考生在寫(xiě)作申論文章時(shí)最多也不可超過(guò)7個(gè)自然段，開(kāi)頭1段、分析1段、分論點(diǎn)3-4段、結(jié)尾1段。如此作答不僅條理清晰，使考官對(duì)考生的考點(diǎn)把握一目了然，也可有效控制文章字?jǐn)?shù)，以免考生觸犯申論寫(xiě)作的硬性標(biāo)準(zhǔn)。
湖南育政教育專家針對(duì)在職考生復(fù)習(xí)時(shí)間少的問(wèn)題，提出建議：在職考生要加強(qiáng)對(duì)申論教材的閱讀，
其次，申論文章寫(xiě)作時(shí)要注意文章突出亮點(diǎn)。
考生在作答時(shí)無(wú)論是開(kāi)頭、主體還是結(jié)尾都要盡量做到行文平穩(wěn)、亮點(diǎn)突出。育政教育專家建議考生在文章開(kāi)頭做到：高處落筆，亮處著墨。申論文章起筆便要破題，在此育政教育專家建議考生加強(qiáng)日常積累，在文章開(kāi)頭引用名言警句和經(jīng)典案例，可以有效地做到開(kāi)頭直入主題，提高文章的寫(xiě)作質(zhì)量。
申論主題寫(xiě)作，即闡明文章的分論點(diǎn)。專家在此以對(duì)策型分論點(diǎn)為例分析：
例文：加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，要努力增強(qiáng)科學(xué)執(zhí)政能力。
荀子說(shuō)：“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！闭莆湛茖W(xué)規(guī)律是提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)和前提。然而在一些地方還存在著不按規(guī)律辦事，片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象，忽略資源和環(huán)境的保護(hù)，甚至以犧牲群眾利益為代價(jià)。這不僅損害政府形象，而且容易誘發(fā)干群矛盾，長(zhǎng)此以往，甚至?xí)劤扇后w性事件，嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定。故此，要反復(fù)研究并科學(xué)利用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，注重保護(hù)群眾利益。唯有如此，才能不斷增強(qiáng)黨的科學(xué)執(zhí)政能力。
段落開(kāi)頭借荀子名言引出分論點(diǎn)，繼而簡(jiǎn)要概括了材料中與分論點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容提出問(wèn)題所在，最終通過(guò)辨證分析來(lái)提出對(duì)策，說(shuō)明目的。育政專家在此對(duì)考生提出建議：廣泛閱讀歷年申論考試的優(yōu)秀文章，學(xué)習(xí)其中的分論點(diǎn)習(xí)作優(yōu)點(diǎn)，真正做到充分深刻分析問(wèn)題。
鳳頭豹尾缺一不可，考生在文章中卻往往虎頭蛇尾，缺乏一個(gè)響亮有力的結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，使得文章黯然失色。針對(duì)此類問(wèn)題，育政專家提出結(jié)尾寫(xiě)作建議：考生在考前注意積累與新聞熱點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的名言警句，無(wú)論你的結(jié)尾是總結(jié)深化、首尾照應(yīng)還是展望號(hào)召，最終若是能有一句名言警句來(lái)升華主題必然可以使你的文章?lián)碛幸粋€(gè)華彩的結(jié)尾。育政教育專家建議在職考生由于時(shí)間緊張可以有針對(duì)性地閱讀政府領(lǐng)導(dǎo)人的講稿和政府工作報(bào)告，這類文章與熱點(diǎn)相關(guān)，文章中也多引用了華美語(yǔ)句，這樣既節(jié)省積累時(shí)間也可提高考生熱點(diǎn)寫(xiě)作能力。
公務(wù)員考試常識(shí)怎么復(fù)習(xí)
2019年省公務(wù)員考試-考點(diǎn)專項(xiàng)大全《常識(shí)判斷》李夢(mèng)嬌百度網(wǎng)盤(pán)免費(fèi)資源在線學(xué)習(xí)
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江蘇省公務(wù)員考試要怎么準(zhǔn)備
一、入門(mén)階段
這一階段需要考生做的工作就是對(duì)公務(wù)員考試大綱進(jìn)行認(rèn)真研讀，熟悉公務(wù)員考試的內(nèi)容，確定報(bào)考的大概范圍、方向和崗位，盡可能全面地了解所報(bào)部門(mén)、崗位的信息。選擇一本公務(wù)員考試資料，如果選擇一本品牌、口碑都較好的教材，對(duì)公務(wù)員考試將會(huì)起到事半功倍的效果。同時(shí)建議考生先做一兩套歷年真題進(jìn)行自我摸底測(cè)試，通過(guò)測(cè)試可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量，測(cè)試最重要的目的是要對(duì)自身的優(yōu)劣勢(shì)有一個(gè)清晰的定位，接下來(lái)就是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全身心進(jìn)入備考周期。
二、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
這一階段主要是為備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此階段考生應(yīng)以看教材為主，以做配套練習(xí)為輔。建議考生在每天學(xué)習(xí)新知識(shí)之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，3天進(jìn)行一次總結(jié)，教材學(xué)習(xí)完之后用一天的時(shí)間對(duì)整個(gè)知識(shí)體系進(jìn)行梳理。在梳理知識(shí)的過(guò)程中，考生要按照大綱的要求復(fù)習(xí)，同時(shí)查缺補(bǔ)漏，尤其是一些重要的知識(shí)和考點(diǎn)，絕對(duì)不能放過(guò)。考生每天可安排大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看新聞，讀社論，并把重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。
考生在這個(gè)復(fù)習(xí)階段注意避免兩種極端情況出現(xiàn)：一是將自己全部的時(shí)間都放在自己的劣勢(shì)模塊上。二是將自己的全部時(shí)間都放在優(yōu)勢(shì)模塊上?？忌鷳?yīng)該在保證足夠時(shí)間提高自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)提高自己的劣勢(shì)。這樣才能為下面的全面提高和模擬模擬訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、全面提高階段
考生在這一階段的重點(diǎn)是真題套題訓(xùn)練(把2015年和2016年的真題留著，在考前沖刺階段用)，并輔之以質(zhì)量較高的模擬題。此階段考生應(yīng)注重通過(guò)做題提高自己答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。最終達(dá)到突出強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的目標(biāo)。申論備考除了要注意理論知識(shí)的積累還要通過(guò)練筆來(lái)提高，建議考生每天安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)寫(xiě)作?？忌谑熘恍├碚撝R(shí)的同時(shí)，要提高對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決的能力。在申論考試中，答題字跡工整是取得好成績(jī)的重要方面，考生可在復(fù)習(xí)的時(shí)候堅(jiān)持練字，相信考試的時(shí)候你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
四、模擬訓(xùn)練階段
這個(gè)階段主要是做套題。通過(guò)做套題的訓(xùn)練，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，還要優(yōu)化自己的時(shí)間、安排做題順序，以提早進(jìn)入考試狀態(tài)。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生做套題的時(shí)候盡量按照考試時(shí)間的安排，上午練習(xí)行測(cè)，下午練習(xí)申論，做題之后一定認(rèn)真分析對(duì)錯(cuò)的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，盡快提高成績(jī)。
五、考前沖刺階段
這個(gè)時(shí)候，2015年和2016年的真題就派上用場(chǎng)了，在考前要嚴(yán)格地按照各省省考考試時(shí)間安排把這兩年的真題做一遍，提前進(jìn)入考試狀態(tài)。然后要總結(jié)前四個(gè)階段的復(fù)習(xí)成果，調(diào)整考試興奮點(diǎn)，一方面要調(diào)整心態(tài)，關(guān)注題型的變化和社會(huì)熱點(diǎn)，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備參加正式考試。
考生要結(jié)合自身的情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到最佳的利用效果。有耕耘就會(huì)有收獲，考生通過(guò)不懈努力，最大限度地完善充實(shí)自己，千方百計(jì)地提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，應(yīng)該相信自己會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。建議考生朋友在備考時(shí)“戰(zhàn)術(shù)上重視，戰(zhàn)略上藐視”，保持一份輕松愉快的心態(tài)，全力以赴，迎戰(zhàn)各省省考。
行測(cè)答題技巧大全
1、先易后繁、先簡(jiǎn)后難
2、突擊分值高的題目，后作分值低的題目
3、放棄精神VS放棄思想
4、不要太糾結(jié)
5、借助“裝備”解題
6、蒙答案要注意技巧
1.先易后繁、先簡(jiǎn)后難想?yún)⒓庸珓?wù)員考試的學(xué)生，大多經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)的中國(guó)式教育。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，甚至還有眾多研究生考生，大家都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的大考、小考，知道一個(gè)最普通的規(guī)律，“先易后繁、先簡(jiǎn)后難!”你求學(xué)之路上很多老師都將過(guò)這個(gè)道理，這里不作更多闡述，就一個(gè)原則，會(huì)的題目，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)作出，并力求準(zhǔn)確；一時(shí)無(wú)法作出或者比較難的題目，在題頭前標(biāo)上記號(hào)，回頭解答。
2.突擊分值高的題目，后作分值低的題目在公務(wù)員考試中，并沒(méi)有像大家平時(shí)考試一樣，對(duì)每個(gè)題目標(biāo)出具體的分值，這使得大家在考試的過(guò)程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我們根軍多年公務(wù)員輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)題目分值作出簡(jiǎn)略的分配。公務(wù)員考試中分值比較重的題型：言語(yǔ)理解、資料分析、邏輯判斷、定義判斷、圖形推理；分值比較輕的：類比推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、常識(shí)判斷；雖然每年都會(huì)根據(jù)題目的難易程度稍作調(diào)整，但權(quán)重變化不大，因此大家在考試過(guò)程中，應(yīng)在做完自己擅長(zhǎng)題目的基礎(chǔ)上將更多的時(shí)間應(yīng)用到分值更高的題型中，而不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在分值較低的題型中。
3.放棄精神VS放棄思想國(guó)考行測(cè)的題目涉及各個(gè)方面的內(nèi)容，題目類型多、內(nèi)容量大、總體難度每年都在提高，如何在120分鐘這個(gè)轉(zhuǎn)瞬既逝的時(shí)間范疇內(nèi)，更為合理的分配時(shí)間，你要懂得放棄，所謂舍得舍得，有舍才有得。很多同學(xué)在做題的過(guò)程中，容易鉆“牛角尖”，面對(duì)一道看似很容易做答確一時(shí)無(wú)法找到解題方法的題目時(shí)，很多考生的心理狀況是：這題平常做過(guò)，不做太可惜了。馬上，肯定能做出來(lái)，再想一下，馬上就可以出來(lái)。而等他發(fā)現(xiàn)無(wú)論使用什么方法，都無(wú)法解答出這道題目的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)被他無(wú)情的揮霍在了這道最終沒(méi)有解答出的題目中。會(huì)做的題目，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到最準(zhǔn)確的結(jié)果；不會(huì)做的題目，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，跟題目“耗上”，白白耽誤了寶貴的做題時(shí)間，在平均值內(nèi)得不出答案的題目，應(yīng)該主動(dòng)放棄，轉(zhuǎn)移陣地，以免沒(méi)有充足的時(shí)間做后面比較容易的題目。因此，在時(shí)間緊迫的時(shí)候，我們應(yīng)該擺正好心態(tài)，對(duì)完全不會(huì)做的題目，我們也可以采用蒙選大法，對(duì)完全不會(huì)做的題目果斷點(diǎn)、絕不浪費(fèi)時(shí)間導(dǎo)致那些熟練的題目也沒(méi)時(shí)間做。
4.不要太糾結(jié)行測(cè)考試答題時(shí)間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，尤其是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過(guò)長(zhǎng)。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺(jué)快速選出答案。
5.借助“裝備”解題圖形推理部分折紙盒問(wèn)題，可以借助橡皮來(lái)解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。
6.蒙答案要注意技巧在時(shí)間所剩也不多的情況下，對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來(lái)說(shuō)，蒙答案要把握兩個(gè)原則：有零不選整、過(guò)程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試規(guī)律大全和公務(wù)員考試常識(shí)怎么復(fù)習(xí)的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題，那么我們由衷的感到高興！