巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)2024年分?jǐn)?shù)線多少


巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)分?jǐn)?shù)線多少?有沒有分?jǐn)?shù)要求?這是很多學(xué)生和家長(zhǎng)都比較關(guān)心的問題,學(xué)生選擇職業(yè)高中學(xué)校。中考成績(jī)不理想的學(xué)生,了解一下讀職高,趕緊了解一下該學(xué)校的收分情況。

巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)分?jǐn)?shù)線
按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取,中專暫無分?jǐn)?shù)要求。
四川五年制(3+2)大專錄取分?jǐn)?shù)線:

巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)2024年分?jǐn)?shù)線多少

五年制高職院校招收參加四川初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上,按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
 
巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工65人。職業(yè)高中專任教師 36 人,具有大學(xué)本科學(xué)歷的教師占70%,中高級(jí)教師占65%,其中,農(nóng)技師2人,會(huì)計(jì)師1人,機(jī)械技師1人,巴州區(qū)科技創(chuàng)新人才2人,“雙師型”教師占已占專業(yè)課教師的23%。 近年來,學(xué)校在深化內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)上,狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持依法治校,管理興校,科研強(qiáng)校,形成了以電子、機(jī)械、農(nóng)學(xué)、旅游為骨干專業(yè)的職業(yè)教育專業(yè)體系?,F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè),在校學(xué)生1500余人。學(xué)校已為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了5000余名科技帶頭人和致富能手,同時(shí),600余名優(yōu)秀職高畢業(yè)生升入省內(nèi)各大專院校深造。學(xué)校堅(jiān)持大力開展教育科研活動(dòng),為職業(yè)教育的發(fā)展提供理論指導(dǎo)。
巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)2024年分?jǐn)?shù)線多少


巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)招生指南
  機(jī)械加工技術(shù):培養(yǎng)機(jī)械制造工藝技術(shù)人員和機(jī)械加工、設(shè)備裝配與維修人員,檢測(cè)、檢驗(yàn)技術(shù)員。
  1、升入對(duì)口高校;
  2、面向各類制造企業(yè),從事普通機(jī)械加工、質(zhì)檢、設(shè)備調(diào)試、操作和保養(yǎng)。 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練、鉗工工藝與技能訓(xùn)練,焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能,金屬加工與實(shí)訓(xùn),極限配合與技術(shù)測(cè)量。


巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)2020年分?jǐn)?shù)線多少


 

  旅游服務(wù)與管理:培養(yǎng)導(dǎo)游、飯店管理人員。
  1、升入對(duì)口高校;
  2、可在酒店等部門從事經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等工作,也可在旅行社、風(fēng)景名勝區(qū)從事導(dǎo)游工作。 旅游概論、中國(guó)旅游地理、導(dǎo)游、形體訓(xùn)練、旅游心理學(xué)、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)。

  計(jì)算機(jī)及應(yīng)用:培養(yǎng)能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代化辦公人員,掌握計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā),硬件原理及維護(hù),網(wǎng)絡(luò)管理,多媒體應(yīng)用等專業(yè)人才1、升入對(duì)口高校;
  可在企事業(yè)、黨政、財(cái)稅金融等部門從事計(jì)算機(jī)辦公及管理,從事網(wǎng)絡(luò)管理,多媒體創(chuàng)作,計(jì)算機(jī)組裝及硬件維護(hù)以及計(jì)算機(jī)教學(xué)。Windows(98、2000、XP、2003)操作,office2003,計(jì)算機(jī)原理,數(shù)據(jù)庫Access,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用,網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì),多媒體技術(shù)及課件制作,計(jì)算機(jī)硬件原理與維護(hù)。

  現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù):培養(yǎng)種植和養(yǎng)殖生產(chǎn)、服務(wù)及經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才,園林藝術(shù)、城市園林設(shè)計(jì)、管理等應(yīng)用型專業(yè)人才。
  1、升入對(duì)口高校;
  2、從事種植、養(yǎng)殖生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理。
  3、城市園林設(shè)計(jì)及管理植物生產(chǎn)與環(huán)境、土壤與肥料、畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理、農(nóng)牧業(yè)新技術(shù)推廣。

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