大家好，今天小編來為大家解答安徽公務員考試群這個問題，安徽公務員考試論壇上岸經驗很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
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安徽公務員考試:公務員可以調動嗎
可以調動，但是要符合資格
（一）具有良好的政治、業(yè)務素質，工作能力強、勤奮敬業(yè)、實績突出。
（二）具有與擬調任職位要求相當的工作經歷和任職資歷。
（三）具備公務員法及其配套法規(guī)規(guī)定的晉升至擬任職務累計所需的最低工作年限。
專業(yè)技術人員調入機關任職的，應當擔任副高級專業(yè)技術職務2年以上，或者已擔任正高級專業(yè)技術職務。
（四）調入中央機關、省級機關任職的，應當具有大學本科以上文化程度；調入市（地）級以下機關任職的，應當具有大學?？埔陨衔幕潭?。
（五）調任廳局級職務的，原則上不超過55周歲；調任縣（市）領導班子成員職務的，原則上不超過50周歲，調任其他處級職務的，原則上不超過45周歲；調任科級領導職務的，原則上不超過40周歲。
（六）符合法律、法規(guī)、章程規(guī)定的其他條件。
因工作特殊需要，前款第（三）、（四）、（五）項需適當調整的，市（地）級以下機關應當按照干部管理權限報上一級公務員主管部門批準同意，省級以上機關應當按照干部管理權限報同級公務員主管部門批準同意。
第七條公務員調出機關后再調入機關擔任高于調出機關時所任職務的，應當具備從調出機關時所任職務晉升至擬調任職務所需的任職資格年限。
第八條有下列情形之一的人員，不得調任：
（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；
（二）曾被開除公職的；
（三）涉嫌違紀違法正在接受有關的專門機關審查尚未作出結論的；
（四）受處分期間或者未滿影響期限的；
（五）正在接受審計機關審計的；
（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
請問安徽公務員考試A類和B類是怎么區(qū)分的
中央、國家機關的公務員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。
A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。
從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。
國家公務員考試按中央機關招錄職位區(qū)分為三類，在考試內容和招錄政策上有所區(qū)別：
1、中央機關及其省級直屬機構。
2、市(地)級以下直屬機構。
3、專業(yè)性較強的部門（單位）。
擴展資料
公務員考試分為中央和地方兩種形式：
國家公務員考試是指：中央、國家機關以及中央國家行政機關派駐機構、垂直管理系統所屬機構錄用機關工作人員和國家公務員的考試。
地方的公務員考試是指：地方各級黨政機關，社團等為招錄機關工作人員和國家公務員而組織進行的各級地方性考試。
中央和地方考試單獨進行，不存在從屬關系，考生根據自己要報考的政府機關部門選擇要參加的考試，也可同時報考，相互之間不受影響。
中央公務員考試和地方考試性質一樣，都屬于招錄考試，考生填報相應的職位進行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務員政策可參看國家公務員網的相關政策。
地方公務員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績合格者發(fā)給公務員資格證書，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國家機關求職，如北京市。有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。
絕大多數地方公務員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務員，和中央公務員考試程序一樣。
參考資料來源：百度百科-公務員考試
安徽公務員考試論壇上岸經驗
20天，行測83分，申論81分。我是2010年10月15號報的國家公務員考試，職位是共青團中央國際聯絡部的青年外事工作科員，報名之后，買了教材開始學習，在一位大學同學的指導下，大約20天時間，行測考了83.2分，申論81分，進入面試，筆試第二，面試第一，總分第二，成功錄取。在這里我沒有炫耀的意思，因為比我考的分數高的人還很多，遠的不說，就我這單位上一起進來的，85分以上的，90分以上的都有。只是給大家一些信心，分享一下我的經驗，我只是普通大學畢業(yè)，智商和大家都一樣，關鍵是找對方法，事半功倍。
公務員考試群誰有
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中公教育業(yè)務類型主要包括面授培訓，網絡遠程教學，各類教育輔導圖書、音像、網絡、教材等產品編輯、出版發(fā)行。成立至今，中公教育始終注重自主知識產權建設，擁有全國唯一一家公職考試研究院，6000余名專業(yè)專職授課教師為面授和網校學員，提供2500余種培訓課程。同時，與人民日報出版社合作建立“公職考試編輯中心”，同人民日報出版社，世界圖書出版公司，立信會計出版社，西南財經大學出版社等建立了良好的戰(zhàn)略合作關系，每年出版發(fā)行9大類35個系列、3000余種圖書產品。
自1999年創(chuàng)建以來，中公教育的業(yè)務領域先后涉足于國家及各地公務員考試，參照公務員管理人員、事業(yè)單位工作人員、大學生村官、選調生、三支一扶、黨政領導干部、教師、招警軍轉干、政法干警、醫(yī)療工作者、社區(qū)工作者等各類公職人員錄用考試，以及金融銀行、考研、MBA/MPA考前輔導、就業(yè)指導、職業(yè)培訓等培訓領域。
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安徽省公務員考試要考哪些內容
安徽省公務員考試內容：
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時限180分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測驗介紹
(一)測試內容
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
(二)題型介紹
行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據考試目的、報考群體情況，在題型、數量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。
1.言語理解與表達
2.數量關系
第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列
第二種題型：數學運算。每道題給出一個算術式子或者表達數量關系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數學知識，準確迅速地計算或推出結果。
第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
第三種題型：類比推理。給出一組相關的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。
第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求報考者根據這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當的答案。
4.資料分析
針對一段資料一般有1～5個問題，報考者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
5.常識判斷
常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。
申論介紹
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
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