很多朋友對于全民閱讀作文公務(wù)員考試和全民閱讀作文議論文不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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以推動全民閱讀建設(shè)書香趙光為題的作文
讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，古今中外優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人都不遺余力地倡導(dǎo)讀書。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。讀書學(xué)習(xí)，是一個民族、一個國家自強(qiáng)不息、開拓未來的重要手段。中華民族歷來有“唯有讀書高”的思想，為什么？因為書籍積累了人類創(chuàng)造的精神成果，積累了人類走向美好生活的經(jīng)驗，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪。
書籍，是人類精神遺產(chǎn)的寶庫。每一本書中都珍藏著人類的記憶和夢想。讀書，是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑。一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育；一個書香充盈的校園必然是美麗的校園。他希望我們歷屆讀書活動的成功經(jīng)驗?zāi)軌蛟谛@的日常生活中發(fā)揚(yáng)光大，使閱讀成為我校師生的一種常態(tài)生活方式。
讀萬卷書，行萬里路，熱愛學(xué)習(xí)，追求真理，是中華兒女的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息的文化血脈。
人手至少一本自己感興趣的課外書；每天讀書時間累計要達(dá)到一小時；帶動家庭成員中一個人參與讀書；逐步把讀書行為養(yǎng)成一種生活習(xí)慣。該校希望通過這項系列活動，陶冶師生們的情操，增長知識、智慧，創(chuàng)建充滿書香的校園文化。
（如能幫到您，望您采納！！謝謝~~）
以全民閱讀快樂生活為題議作文
我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢想的地方,圖書館是讓我有遠(yuǎn)大夢想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀。
記得有一次，我第一次去學(xué)校的圖書館，當(dāng)時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內(nèi)容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧！以后我會幫你的！”樵郎說：“那你把鳥放了！”鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的勇士，請留下你的名字！公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚?；蕦m因為太遠(yuǎn)了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧！”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。
雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當(dāng)作家的理想個，我們學(xué)校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛閱讀，我愛圖書館。
2018年國家公務(wù)員考試申論作文怎么引用名人名言
①同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古——魯迅。
※點評：在萬眾創(chuàng)新的時代，沒有任何一句話比魯迅的這句更加直射本質(zhì)。同時也符合魯迅文筆的一貫語法特點，即將最重要的論點單獨拎出，放到最后。因此這句的“革新和復(fù)古”就深刻點出了打破現(xiàn)狀的最重要的手段，看似平鋪直敘，實際上強(qiáng)調(diào)的仍然是革新。這句話不僅說理獨到，且出自魯迅之口，更增加了文章的說服力，可用于創(chuàng)新類文章的開頭。
示例：魯迅曾言：“同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。”我們正走在中華民族偉大復(fù)興的時代拐點上，唯有變革與創(chuàng)新，才能帶來嶄新的面貌、活躍的思想和正確的方向。因此我們要持續(xù)堅持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。
②世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則——康德
※點評：此句出自康德的《實踐理性批判》。全局一分為二，前半部分引出世界只有兩樣?xùn)|西讓康德感到震撼，后半部分進(jìn)行介紹。結(jié)構(gòu)和語法都頗似當(dāng)代大V，但是其眼界卻開闊了無數(shù)倍。將內(nèi)心的道德準(zhǔn)則和燦爛星空一同比較，更凸顯了道德準(zhǔn)則的重要性，彌漫的星空同時也充滿了浪漫主義色彩。申論作文如果討論“道德、法制”等，均可以用上此句，開頭結(jié)尾亦可。
示例：社會道德體系的重塑，對于當(dāng)代中國的意義不言自明。無論是曾經(jīng)的“彭宇案”還是近來的“羅一笑”事件，都給日益滑坡的道德體系帶來了巨大的傷害?？档略f，“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”我們唯有內(nèi)心長存對生命的敬畏和生活的熱愛，才能重現(xiàn)社會之美!
③讀書好，多讀書，讀好書——冰心
※點評：雖然現(xiàn)在的微信公眾號里咪姓雞湯當(dāng)?shù)?，但是對于不少人來說，其實從小是喝著冰心奶奶的雞湯長大的。這句話以三個層次講述了應(yīng)當(dāng)如何讀書，先讀書，再多讀書，最后要讀好書，強(qiáng)調(diào)了讀書和會讀書的重要性。即使寥寥數(shù)字，卻讓人能夠瞬間回到戴著紅領(lǐng)巾的時代，仿佛一切都加上了一層柔和的濾鏡。以“全民閱讀”為主題的申論文章可以引用。
示例：閱讀是中華民族的文化傳統(tǒng)，讀書更是幾千年中華民族延續(xù)的重要原因。冰心就強(qiáng)調(diào)過，“讀書好，多讀書，讀好書?！边@意味著，讀書的含義就不僅僅是為了閱讀文字，更包含了對文字的理解和運(yùn)用。
④改革是積極的，保守是消極的，前者以真理為目標(biāo)，后者以安寧為目標(biāo)——愛默生
※點評：這句話的含義和魯迅先生的那句有異曲同工之妙，講述的都是選擇改革的重要性。但是和魯迅先生的句子相比，愛默生的這句明顯更樸素，更簡單，而且更適合議論文。如果覺得自己的文章更需要淺顯一點的同學(xué)，可以多引用此句。
示例：改革從來都不是被動的，而是主動的，是向前進(jìn)取的。愛默生就曾說過：“改革是積極的，保守是消極的，前者以真理為目標(biāo)，后者以安寧為目標(biāo)?！币虼?，全面深化改革的路子還要繼續(xù)下去，以勢如破竹之勢，重塑社會利益格局。
全民閱讀作文議論文
曾經(jīng)有一句話，是這樣說的：“什么樣的孩子看什么樣的書，就有什么樣的未來?！?/p>
書，是浩瀚的宇宙;書，是漫天的星辰;書，是蒼茫的大海。
書里的知識取之不盡，用之不竭。閱讀，對一個人的影響是很大的。
看什么樣的書，可能就會有什么樣的夢想。
記得小時候，我想要成為一位美食家。小孩子總是特別饞，看到什么樣的東西都想塞進(jìn)嘴里。那時候，媽媽有很多關(guān)于美食的書籍。我喜歡看那些書，雖然看不懂文字，但看到那些栩栩如生的美食，我就萌生了要當(dāng)美食家的念頭。
小學(xué)四年級左右吧，我想要成為一位老師。有一段時間，我在當(dāng)老師的姑姑家住。姑姑是語文老師，自然也會有很多書。那時候，我已經(jīng)會認(rèn)很多字了，也很喜歡看書。姑姑房間里的書大部分都是如何成為一位好老師。我不知怎的，這類書也喜歡看。姑姑會經(jīng)常和我聊當(dāng)老師的趣事。教師節(jié)的時候，會經(jīng)常有學(xué)生來看姑姑。姑姑說，雖然當(dāng)老師很辛苦，但是能看到那么多學(xué)生茁壯成長，很值得。我很羨慕姑姑，因此想要成為一名老師。
上了初中，我想要成為一位作家。我會去看很多小說，很多的故事。每次的語文書發(fā)下來，我總是會饒有興趣地去看課文，去體會字里行間的感情。我開始喜歡上用文字來表達(dá)情緒。我喜歡寫日記，把高興的不高興的都寫下來，向自己發(fā)泄發(fā)泄。偶爾，我也會寫寫一個個小故事，想象自己就是主角。閱讀時，我可以拋開生活，只活在想象里。這樣，也可以給自己降壓。
閱讀和夢想到底有什么關(guān)系?我想說，閱讀成就夢想。
我的夢想是成為作家，自然離不開閱讀。每個星期，我都會讀上一兩本名著或者小說。閱讀的時候，我仿佛就進(jìn)入了書的世界，和主人公生活在一起，去經(jīng)歷他們的點點滴滴。這大概就是我喜歡閱讀的原因吧。我的夢想和閱讀離不開，閱讀也和我的夢想離不開。
閱讀真的可以成就夢想。它讓我們的夢想插上翅膀，讓我們有更大的動力，成就我們心中最渴望的夢。
作文,全民閱讀,健康生活,700字
在成長的過程中，有諸多了樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
記得那次晚上，當(dāng)我寫完了所有的作業(yè)后，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時鐘一眼，呀！我寫作業(yè)的速度可真快，才6：00.我高興得一蹦三尺高，因為這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。說到這兒，我立即收拾好書包，跑到了書房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時，就聽到了奶奶的聲音，可我卻沒有答應(yīng)奶奶，只是又拿起了我那最心愛的書，然后又津津有味地看了起來。過了好一會兒，奶奶發(fā)現(xiàn)，我不在收拾房間，而是一個人坐在書房里津津有味地看著那本部，便連忙說道：“你這個小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼里就只有書！”奶奶我是個書呆子有什么不好，從小您就讓我多看書，可現(xiàn)在我特別喜歡看書，你又說，“好好好，小書呆子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧！”奶奶走后，我便大笑起來。
俗話說得好：“書猶藥也、善讀可以醫(yī)愈。”“書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友?！睕]錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睍x不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著、、、、、在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣、、、、
讀書，給了我許多知識，也給我?guī)砹嗽S多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍、、、、、
雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現(xiàn)在讀到的東西說不定以后還能受益終生。
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