這篇文章給大家聊聊關(guān)于湖北省公務(wù)員考試申論，以及湖北公務(wù)員申論考試一般有幾道題啊,分值又是怎樣的對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
本文目錄
- 湖北省縣級(jí)公務(wù)員考試要考大作文嗎
- 2023湖北省公務(wù)員筆試申論怎么考
- 湖北省公務(wù)員考試申論字?jǐn)?shù)限制多少
- 湖北公務(wù)員申論考試一般有幾道題啊,分值又是怎樣的
- 2022湖北省省考申論平均分
湖北省縣級(jí)公務(wù)員考試要考大作文嗎
要考
公務(wù)員申論考試一般考大作文的，考的是應(yīng)用文寫作中的公文類的題目。而大作文指的是應(yīng)用文寫作題。
申論的大作文也是一個(gè)特點(diǎn)了。
申論中的作文就是基于對(duì)題目、材料的理解,提出觀點(diǎn)、梳理結(jié)構(gòu)和邏輯,獨(dú)立成篇的文字,是分值最高、難度最大的題型。
2023湖北省公務(wù)員筆試申論怎么考
根據(jù)2023湖北省公務(wù)員考試公共科目筆試大綱，申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省市機(jī)關(guān)職位、縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)職位的不同要求，設(shè)置兩套試卷。
1、省市機(jī)關(guān)職位的申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
2、縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
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湖北省公務(wù)員考試申論字?jǐn)?shù)限制多少
國(guó)考對(duì)于作文字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格要求，超過(guò)或不足都會(huì)扣分。但一般情況下，如果考生作文超過(guò)或者不足規(guī)定字?jǐn)?shù)的比例在百分之五左右，則是不會(huì)因此扣分的。按照國(guó)考大作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，如果考生作文字?jǐn)?shù)不足800字，每50字扣1分，最多扣2分；低于600字則會(huì)直接被歸為四類文，最多只能拿到12分。而如果考生沒(méi)有寫標(biāo)題或者自擬標(biāo)題的話會(huì)被扣3分，有錯(cuò)字則錯(cuò)三個(gè)字扣1分。
湖北省公務(wù)員考試申論沖刺技巧
在國(guó)考閱卷時(shí)，考官會(huì)從考生們的文章立意或觀點(diǎn)是否明確、結(jié)合資料的程度、文章的結(jié)構(gòu)層次、語(yǔ)言表達(dá)情況以及卷面整潔程度等幾個(gè)方面，將文章分成四類型進(jìn)行評(píng)判。如果文章全面符合作答要求，作者表達(dá)的觀點(diǎn)（寫作角度，中心論點(diǎn)，主題思想）明確，且緊密結(jié)合給定材料，論證和闡釋時(shí)條理清晰語(yǔ)句流暢，則文章就屬于一類文；如果完全不符合作答要求，則屬于四類文。而處于一類文和四類文中間標(biāo)準(zhǔn)的就是二類文和三類文。
領(lǐng)取公務(wù)員考試資料
如果你總感覺(jué)自己申論字?jǐn)?shù)不夠、沒(méi)話寫，你可以通過(guò)靈活引用材料中的相關(guān)論述來(lái)做補(bǔ)充（當(dāng)然要記住，必須注意轉(zhuǎn)換語(yǔ)言表達(dá)方式，否則閱卷老師看你摘取材料原文，會(huì)對(duì)你印象不好的）。
遇到記憶堵塞要保持冷靜，然后試著回憶，真的想不起來(lái)的放在一邊，可以在其他問(wèn)題中找到靈感。一般問(wèn)題的答案可以在多項(xiàng)選擇題中找到。
湖北公務(wù)員申論考試一般有幾道題啊,分值又是怎樣的
申論試卷一般是5個(gè)題，分值一般是15，15，15，15，40。每個(gè)小題都會(huì)有作答要求和字?jǐn)?shù)限制，字?jǐn)?shù)可以多一點(diǎn)點(diǎn)，但不要寫太多，絕對(duì)不能少字。申論閱卷是按照論點(diǎn)打分，所以中心論點(diǎn)是關(guān)鍵。
申論，是中國(guó)大陸國(guó)家公務(wù)員進(jìn)行資格考試的其中一個(gè)科目。申論考試是指在公務(wù)員考試中，通過(guò)對(duì)設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問(wèn)題，考察應(yīng)試者能力的一種考試形式。在公務(wù)員考試中，通過(guò)對(duì)設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問(wèn)題，考察應(yīng)試者七種能力（閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力）的一種考試形式。
2022湖北省省考申論平均分
縣級(jí)以上申論均分70.02，最高分89.5分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)申論均分72.13，最高分85.5分。
2022湖北省考成績(jī)采用百分制折算：
不組織專業(yè)科目筆試的，綜合成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷成績(jī)×0.55+申論試卷成績(jī)×0.45)×0.5+面試成績(jī)×0.5。
公安機(jī)關(guān)職位，綜合成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷成績(jī)×0.40+申論試卷成績(jī)×0.30+公安專業(yè)科目考試×0.3)×0.5+面試成績(jī)×0.5。
其他組織專業(yè)科目考試的職位，綜合成績(jī)=(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷成績(jī)×0.55+申論試卷成績(jī)×0.45)×0.4+專業(yè)科目考試×0.2+面試成績(jī)×0.4。
面向村(社區(qū))干部考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公務(wù)員職位，綜合成績(jī)=綜合知識(shí)測(cè)試×0.5+面試成績(jī)×0.5。
湖北省考面試考試形式分為三種：
結(jié)構(gòu)化小組面試，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試、半結(jié)構(gòu)化小組面試。三種形式各有特色，考察的能力也不相同，但是湖北省面試多以結(jié)構(gòu)化面試為主。
一、結(jié)構(gòu)化小組面試
結(jié)構(gòu)化面試是一種能力測(cè)試，而不是一般的面談。結(jié)構(gòu)化面試由多名考官按照預(yù)先設(shè)計(jì)的一套包括各種測(cè)評(píng)要素在內(nèi)的試題向考生提問(wèn)，根據(jù)考生的回答，給出考生在各個(gè)測(cè)評(píng)要素上的得分，各個(gè)測(cè)評(píng)要素得分的總和就是考生結(jié)構(gòu)化面試的最后成績(jī)。主要考查考生的綜合分析能力和自我情緒控制能力以及表達(dá)能力等幾個(gè)要素。考官按照考生在回答問(wèn)題中的表現(xiàn)給每個(gè)測(cè)評(píng)要素打出分?jǐn)?shù)，最后把所有測(cè)評(píng)要素的得分相加得出總分。
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試是一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。它通過(guò)給一組考生一個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間的討論，來(lái)檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說(shuō)服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力，各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
三、半結(jié)構(gòu)化小組面試
半結(jié)構(gòu)化面試是指面試構(gòu)成要素中有的內(nèi)容作統(tǒng)一的要求，有的內(nèi)容則不作統(tǒng)一的規(guī)定，也就是在預(yù)先設(shè)計(jì)好的試題(結(jié)構(gòu)化面試)的基礎(chǔ)上，面試中主考官向應(yīng)試者又提出一些隨機(jī)性的試題；半結(jié)構(gòu)化面試是介于非結(jié)構(gòu)化面試和結(jié)構(gòu)化面試之間的一種形式。它結(jié)合兩者的優(yōu)點(diǎn)，有效避免了單一方法上的不足?？偟膩?lái)說(shuō)，面試的方法有很多優(yōu)勢(shì)，面試過(guò)程中的主動(dòng)權(quán)主要控制在評(píng)價(jià)者手中，具有雙向溝通性，可以獲得比材料法中更為豐富、完整和深入的信息，并且面試可以做到內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性和靈活性的結(jié)合。所以，半結(jié)構(gòu)化面試越來(lái)越得到廣泛使用。
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