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本文目錄
- 湖北特招教師編制考試用書
- 湖北省公務(wù)員錄用考試專用教材的分冊信息
- 湖北公務(wù)員考試網(wǎng)的考試大綱
- 湖北省2015事業(yè)單位考試考試用書
- 2022湖北省公務(wù)員考試筆試考試科目有哪些
湖北特招教師編制考試用書
湖北省特崗教師考試不指定任何考試教材和參考用書。
湖北省特崗教師考試科目為教育教學(xué)專業(yè)知識(考試內(nèi)容分學(xué)段、分學(xué)科命題，根據(jù)教學(xué)需要和招聘條件，以學(xué)科專業(yè)知識為主要內(nèi)容)和綜合知識(考試內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、科技、歷史、時事、英語、計算機等方面的知識，同時考察考生的觀察分析、邏輯思維、語言理解、綜合協(xié)調(diào)、競爭發(fā)展能力和心理素質(zhì))。均采用閉卷方式進行。
小學(xué)分為(11科)：語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、思想品德、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康、勞動技術(shù)。
初中分為(14科)：語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康。
綜合知識科目涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、科技、歷史、時事、英語、計算機等方面的知識，同時考察考生的觀察分析、邏輯思維、語言理解、綜合協(xié)調(diào)、競爭發(fā)展能力和心理素質(zhì)。
教育教學(xué)專業(yè)知識科目將按照小學(xué)、初中兩個學(xué)段25個學(xué)科分別命題，開考學(xué)科與招聘教師學(xué)科分類相一致;綜合知識科目不分學(xué)段學(xué)科，所有考生使用同一套試卷。
湖北省公務(wù)員錄用考試專用教材的分冊信息
《行政職業(yè)能力測驗》
內(nèi)容簡介
幾年來，這一系列圖書以其精深的研究與強大的創(chuàng)新成為引領(lǐng)公考的領(lǐng)袖圖書，本書具有如下四大特點：
一、專家編著，解析精準(zhǔn)，凸顯“湖北特色”本書是由目前公務(wù)員考試培訓(xùn)界最富盛名的數(shù)位資深專家和名牌老師精心打造而成，凝聚了多年的輔導(dǎo)智慧與經(jīng)驗，做到了理論和實踐的完美結(jié)合。書中細(xì)致分析了湖北省公務(wù)員考試的特點，試題的解析準(zhǔn)確精練。
二、系統(tǒng)全面，深入淺出，深度解讀湖北行測
行政職業(yè)能力測驗包括的知識內(nèi)容比較龐雜，涉及的專業(yè)領(lǐng)域較多，考生的復(fù)習(xí)難度相對較大。針對這一特點，本書內(nèi)容包括數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算、圖形推理、演繹推理、定義判斷、類比推理、常識判斷、言語理解、資料分析九個章節(jié)。在對所有知識點作系統(tǒng)化梳理的基礎(chǔ)上，又將全部公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗中所涉及的近百種題型更加科學(xué)的作出了組合分類，并對每一種題型的特性、原理、出題思路及解題模式都一一作了詳細(xì)的闡述，是目前題型整理最全面、解題思路最清晰的行測教材。
三、緊扣真題，把握前沿，預(yù)測2010年湖北考試
本書是公考名師在全面研究了近幾年湖北省公務(wù)員考試、國家及各省市公務(wù)員考試全部真題的基礎(chǔ)上，分析公務(wù)員考試的最新變化、特點和趨勢，最終確定的教材內(nèi)容。緊密聯(lián)系歷年真題，密切關(guān)注公考的最新動態(tài)，具有極強的前瞻性與預(yù)測性。
四、體例新穎，大膽創(chuàng)新，深入講解湖北行測重點、難點
本書在內(nèi)容與體系安排上進行了大膽創(chuàng)新，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)巧妙、體例新穎的特色。對于每個章節(jié)的重點、難點都以“重點提示、陰影勾勒、表格分析、圖表統(tǒng)計”等直觀形式做出明確標(biāo)注，進行對比講解，使考生一經(jīng)過目即了然于胸，以最短的時間收最大之功效。
目錄
2010年湖北省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》命題趨勢分析（1）
第一章數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理
第一節(jié)數(shù)字推理概述（2）
第二節(jié)古典型數(shù)字推理（9）
第三節(jié)數(shù)字推理思維提升（27）
第四節(jié)圖形型數(shù)字推理（31）
第二章數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運算
第一節(jié)數(shù)學(xué)運算概述（35）
第二節(jié)數(shù)學(xué)運算常見解題方法（37）
第三節(jié)數(shù)的特性（42）
第四節(jié)數(shù)學(xué)運算常考題型分類解析（49）
第五節(jié)數(shù)學(xué)運算題型擴展（68）
第三章判斷推理——圖形推理
第一節(jié)圖形推理概述（97）
第二節(jié)古典型圖形推理（109）
第三節(jié)視覺型圖形推理（121）
第四節(jié)多圖形推理（131）
第五節(jié)空間形式圖形推理（139）
第六節(jié)其他類型圖形推理（141）
第四章判斷推理——演繹推理
第一節(jié)湖北省公務(wù)員考試演繹推理真題分析（145）
第二節(jié)直言命題（147）
第三節(jié)復(fù)言命題及其推理（159）
第四節(jié)模態(tài)命題（172）
第五節(jié)因果聯(lián)系及尋求方法（176）
第六節(jié)削弱型（181）
第七節(jié)加強型（187）
第八節(jié)前提型（192）
第九節(jié)解釋型（196）
第十節(jié)評價型（199）
第十一節(jié)結(jié)論型（205）
第十二節(jié)常用解題方法（209）
第五章判斷推理——定義判斷
第一節(jié)湖北省公務(wù)員考試定義判斷總體情況分析（217）
第二節(jié)定義判斷中的基礎(chǔ)邏輯知識（219）
第三節(jié)定義判斷的主要題型（222）
第四節(jié)定義判斷解題全攻略（225）
第五節(jié)定義判斷的實戰(zhàn)技巧（232）
第六章判斷推理——類比推理
第一節(jié)湖北省公務(wù)員考試類比推理真題分析（235）
第二節(jié)類比推理的題型介紹（235）
第三節(jié)類比推理的解題步驟和技巧提升（237）
第四節(jié)詞項之間的各種關(guān)系（240）
第七章言語理解與表達(dá)
第一節(jié)言語理解與表達(dá)總體情況分析（248）
第二節(jié)閱讀理解（250）
第三節(jié)選詞填空（295）
第四節(jié)修改病句（330）
第五節(jié)語句連貫（345）
第八章常識判斷
第一節(jié)常識判斷總體情況分析（352）
第二節(jié)法律習(xí)題及參考答案（354）
第三節(jié)人文科技習(xí)題及參考答案（362）
第四節(jié)時政熱點及參考答案（374）
第五節(jié)政治習(xí)題及參考答案（379）
第六節(jié)經(jīng)濟習(xí)題及參考答案（383）
第九章資料分析
第一節(jié)資料分析概述（387）
第二節(jié)資料分析重要概念綜述（390）
第三節(jié)基本運算技巧（400）
第四節(jié)文字資料（405）
第五節(jié)表格資料（411）
第六節(jié)圖形資料（417）
第七節(jié)綜合資料（432）
2009年湖北省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（441）
參考答案及解析（462）
《申論》
內(nèi)容簡介
審視申論的新角度作答申論的新方略
2010年中公版湖北《申論》教材的創(chuàng)新與超越
申論歷來是公職人員錄用考試的難點，也是考生備考復(fù)習(xí)中關(guān)注的焦點。公職輔導(dǎo)業(yè)界對于申論的研究早已形成千帆并立、百舸爭流的態(tài)勢，然而，市面大量申論教材的通病是重復(fù)、粗淺，引用試題原文過多，原創(chuàng)成分過少，規(guī)律分析與方法總結(jié)缺乏理論的高度與專業(yè)的深度，限于粗加工的方式，讓考生讀后對申論的理解仍然停留在一知半解的層次，很難有透徹的領(lǐng)悟，也很難在短時間內(nèi)“增益其所不能”。
面對復(fù)雜的公職輔導(dǎo)圖書市場，中公教育本著求新求變、服務(wù)考生的態(tài)度，組織旗下研發(fā)與輔導(dǎo)專家，重新編寫了湖北省申論基礎(chǔ)教材。本版教材是真正意義上的修訂改版，其諸多亮點正是來源于專業(yè)、深度和永不止步的自我突破，為考生獻(xiàn)上特色鮮明、價值突出的申論備考基本讀物。
一、2010年中公版湖北《申論》最根本的立足點是原創(chuàng)
全書40萬字，自主原創(chuàng)內(nèi)容占60%以上，引用試題給定資料和其他來源的資料不足40%。全書絕大部分為中公教育研究與師資團隊的多年心血結(jié)晶，即使引用試題或給定資料的部分，也均與規(guī)律分析結(jié)合在一起，杜絕了對資料照抄照搬、生吞活剝的做法，在引用材料的同時，真正為考生指點迷津，提供具有規(guī)律性和實用價值的視角、觀點、方法。
二、2010年中公版湖北《申論》最鮮明的特色是創(chuàng)新
立足湖北省考新發(fā)展、研發(fā)輔導(dǎo)新成果，2010年中公版湖北《申論》再次進行了脫胎換骨的修訂，對原有的申論分析觀點全面更新，闡述方式更深刻、更精煉、更通俗，汰除了陳舊資料，刷新了不合時宜的內(nèi)容，融入了最新教學(xué)研究成果，為考生不落窠臼、自成一家、事半功倍地學(xué)習(xí)申論開辟了一片新天地，實現(xiàn)了對以往各種版本申論教材的超越。
三、2010年中公版湖北《申論》最突出的亮點是實用
亮點一：迎難而上，全方位破解申論新題型
亮點二：緊扣申論本質(zhì)要求，透徹解析給定資料
亮點三：針對考生弱項，提供一條黃金律、5套模板、6項原則、20條經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)
2009年是中公創(chuàng)業(yè)十周年，也是中公創(chuàng)業(yè)新起點。值此之際，中公團隊全體同仁將十年精研的成果，毫無保留奉獻(xiàn)給考生，接受社會各界的檢驗。我們愿與廣大考生以各種形式進行編讀往來，深入交流，密切互動，以考生所長補教材所短，更好地履行“幫考生成就未來”的使命，為給考生提供最專業(yè)、最精深、最實用的知識而不懈努力。
目錄
申論實用知識問答（1）
第一章全面把握湖北省申論考試
第一節(jié)申論概述（2）
第二節(jié)湖北省歷年申論考試情況及趨勢分析（8）
第三節(jié)湖北省申論考試的備考策略（15）
第二章申論的構(gòu)成要素
第一節(jié)試題構(gòu)成要素（19）
第二節(jié)答案構(gòu)成要素（47）
第三節(jié)申論要素的運用原則（49）
第三章閱讀理解
第一節(jié)審題策略（52）
第二節(jié)閱讀理解的應(yīng)試方法（55）
第四章歸納概括
第一節(jié)歸納概括綜述（58）
第二節(jié)歸納概括類試題的作答范式（60）
第三節(jié)歸納概括的應(yīng)試方法（74）
第四節(jié)歸納概括實戰(zhàn)演練（83）
第五章綜合分析
第一節(jié)綜合分析的題型（90）
第二節(jié)判斷型分析（93）
第三節(jié)辨析改錯型分析（96）
第四節(jié)因果分析（99）
第五節(jié)綜合分析實戰(zhàn)演示（105）
第六章提出對策
第一節(jié)對策的形式（108）
第二節(jié)提出對策的方法（110）
第三節(jié)對策的針對性（118）
第四節(jié)完善對策（135）
第五節(jié)對策的邏輯（142）
第六節(jié)借鑒對策（146）
第七節(jié)提出對策實戰(zhàn)演練（152）
第七章議論文
第一節(jié)議論文概說（157）
第二節(jié)申論議論文作答范式（159）
第三節(jié)議論文的基本寫法（164）
第四節(jié)構(gòu)思文章的策略（167）
第五節(jié)章法布局的策略（180）
第六節(jié)寫作技巧的策略（182）
第七節(jié)修辭策略（184）
第八節(jié)修改策略（187）
第九節(jié)申論文章實戰(zhàn)——書寫（188）
第十節(jié)申論議論文實例講評（192）
第十一節(jié)論證表述實戰(zhàn)演練（198）
第八章應(yīng)用型議論文
第一節(jié)公文型議論文（203）
第二節(jié)事務(wù)文書型議論文（216）
第九章歷年考試真題精解
2009年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（245）
2009年中央機關(guān)及直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（252）
2009年上半年北京市錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（264）
2009年上海市錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（272）
第十章申論熱點與實用知識
第一節(jié) 2009-2010時政熱點關(guān)鍵詞鏈接（283）
第二節(jié)實用論據(jù)（321）
第三節(jié)標(biāo)準(zhǔn)表述及參考例文（331）
第十一章湖北省概況及熱點分析
第一節(jié)湖北省概況（340）
第二節(jié) 2009年湖北省政府工作報告要點分析（343）
第三節(jié)加快戰(zhàn)略布局建設(shè)湖北特色文化產(chǎn)業(yè)（351）
第四節(jié)增強自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型湖北（355）
第五節(jié)高校畢業(yè)生就業(yè)難問題的原因及對策（364）
附錄1：國家行政機關(guān)公文處理辦法（370）
附錄2：申論經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)20條（376）
《公共基礎(chǔ)知識》
內(nèi)容簡介
緊扣湖北省情健全常識體系
中公版2010年《湖北省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材——公共基礎(chǔ)知識》
“為地方官，知天下事。”公共基礎(chǔ)知識是公職人員錄用考試的重要科目，特別對基層職位、事業(yè)單位、政法系統(tǒng)工作人員的錄用考試具有重要意義。本質(zhì)上公考考的是被考察對象的知識體系、對各類常識的掌握情況，應(yīng)考者的知識體系是否完備、知識基礎(chǔ)是否牢固，決定著《公共基礎(chǔ)知識》科目的考試成敗。
中公教育集業(yè)內(nèi)資深研究與輔導(dǎo)專家的集體智慧，傾力推出《湖北省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材——公共基礎(chǔ)知識》，緊扣湖北省情特點，貼近公職考試實際，嚴(yán)密對應(yīng)湖北公共基礎(chǔ)知識科目各個考點，涵蓋七大類常識，充實和健全考生的常識體系，確保考生得心應(yīng)手地復(fù)習(xí)和備考。
一、契合省情，緊貼實際
本書以湖北省歷年公共基礎(chǔ)知識考試真題為基礎(chǔ)，系統(tǒng)總結(jié)規(guī)律，深度解析真題，科學(xué)預(yù)測趨勢，為考生提供給了必考常考、應(yīng)知應(yīng)會的知識點，完全無遺漏地覆蓋了湖北省考試的考查點。
從2008年和2009年的考試情況來看，湖北省公務(wù)員錄用考試中行測試卷常識應(yīng)用部分主要考查了七大部分的內(nèi)容。法律、政治、科技人文等部分是兩年來湖北省公務(wù)員考試常識考查的重點和難點，這幾個部分的內(nèi)容占據(jù)了絕大多數(shù)考試內(nèi)容。針對考試的這個特點，本書一方面對這些篇目的內(nèi)容做了大量的更新和豐富，另一方面在形式上對重點難點內(nèi)容（如時政部分、科技人文部分）多以詞條的形式予以標(biāo)識，對于其中可能命題的內(nèi)容知識加粗突出，以大大提升備考效能。
同時，在每一部分的篇首位置增設(shè)“考情盤點”，對本部分近幾年考查特點、今年考試趨向及備考策略等給出精辟概括，使考生在復(fù)習(xí)前做到胸有成竹。
二、涵蓋大綱，內(nèi)容全面
本書內(nèi)容全面，重點突出，思路明晰?？墒箍忌趥淇歼^程中形成全面的知識體系，避免因知識體系混亂而影響答題思路，真正達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
2009年湖北省公務(wù)員考試大綱對常識應(yīng)用部分描述是：“主要測查應(yīng)試者對社會科學(xué)和自然科學(xué)中應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、人文、科技、法律等等。”2008年考綱跟2009年一樣，都跟今年的國考大綱看齊，以考查綜合知識為宗旨。
針對這一特點，本書一方面在內(nèi)容的廣度和深度上大大擴展，另一方面又對其知識點進行高度提煉，使全書保持一個合理的“身材”。全書的理論部分總頁碼為400頁左右，橫跨七大考試板塊。這樣，考生既能做到全面復(fù)習(xí)，又能把握精要，大大提高了復(fù)習(xí)效率。
三、精煉考點，事半功倍
縱觀近幾年的湖北歷年真題，省考常識每道題往往涵蓋多個知識點，而不是對某一個知識點的簡單考查。在備考過程中，我們一定要緊抓考點，講究復(fù)習(xí)方法。僅僅圍繞真題胡亂啃書，全面復(fù)習(xí)，既費時間又傷精力，實不可取。
本書竭力從浩如煙海的常識中提煉必考?？嫉闹R點，最大的目的就是，便于考生在最短的時間內(nèi)把握最全的公共考點，達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)和備考效果。
四、注重系統(tǒng)，強調(diào)理論
本書在結(jié)構(gòu)安排上，不是簡單的胡亂拼湊，全書結(jié)構(gòu)前后連貫、統(tǒng)籌兼顧，具備完善的知識結(jié)構(gòu)，有助于健全考生的常識知識體系。
全書力求把每個知識點的概念、特征、分類、前因后果等相關(guān)基本理論，詳盡地呈現(xiàn)在考生面前，以助考生對理論知識的加強提高。
五、專家編著，解析精準(zhǔn)
本書由中公教育頂級團隊資深專家精心打造，與市場上僅僅“以題解題”的其它輔導(dǎo)書不同，每道題在設(shè)計時都盡量做到覆蓋多個知識點，其中絕大部分試題均附有全面詳盡的解析，使考生能夠真正做到掌握規(guī)律，融會貫通，從中體會到一種具有普遍指導(dǎo)意義和高度實用的思考方式和解題方法，而這些正是臨場實戰(zhàn)中最短缺和最需要的。
2009年是中公教育創(chuàng)業(yè)十周年，也是中公團隊揚帆而起的新起點。值此之際，中公團隊全體同仁將十年精研的成果，毫無保留奉獻(xiàn)給考生，接受社會各界的檢驗。我們愿與廣大考生以各種形式進行編讀往來，深入交流，密切互動，以考生所長補教材所短，更好地履行“中公教育成就你的未來”的使命，為給考生提供最專業(yè)、最精深、最實用的知識而不懈努力。
目錄
第一部分時事政治篇
考情盤點
第一章時政熱點
第二章湖北時政熱點
第三章中央時政熱點
第二部分法律篇
考情盤點
第一章法理學(xué)
第二章憲法
第三章刑法
第四章民法
第五章行政法
第六章公務(wù)員法
精選真題練習(xí)
第三部分科技人文篇
考情盤點
第一章科技常識
精選真題練習(xí)
第二章文學(xué)常識
精選真題練習(xí)
第三章歷史常識
精選真題練習(xí)
第四部分政治篇
考情盤點
第一章馬克思主義哲學(xué)
第二章毛澤東思想
第三章鄧小平理論
第四章“三個代表”重要思想
第五章科學(xué)發(fā)展觀
精選真題練習(xí)
第五部分經(jīng)濟篇
考情盤點
第一章馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)
第二章社會主義市場經(jīng)濟體制
第三章微觀經(jīng)濟
第四章宏觀經(jīng)濟
第五章國際經(jīng)濟
精選真題練習(xí)
參考答案
第六部分行政管理篇
第七部分國情篇
《歷年真題精解-行測》
內(nèi)容簡介
多做真題換位思考把握命題規(guī)律
湖北省公務(wù)員考試的題型變化豐富，綜合難度較大，且難度呈逐年加大的趨勢更為明顯。本書的編寫作者通過對湖北省公務(wù)員和其他地方公務(wù)員考試的深入分析，總結(jié)得出，想勝出公務(wù)員考試，“多做真題”必不可少。這主要是由于：
第一，真題命題科學(xué)，思路穩(wěn)定?，F(xiàn)在市場上充斥著各色所謂“公務(wù)員考試題”，很多胡拼亂湊，不僅題目刁鉆古怪，而且答案解析錯誤連篇，根本談不上科學(xué)性。這樣的題目只能把考生引入歧途。浮躁的空氣里，歷年真題對廣大考生的指引性作用更顯珍貴。
第二，解真題有利于把握規(guī)律。多做真題可以使考生透過真題分析了解命題規(guī)律，并學(xué)會換位思考，全面了解命題意圖，從而快速提高考試成績。
基于以上兩點原因，為使更多的考生能夠全面、系統(tǒng)地了解湖北省公務(wù)員考試題的情況，真正做到有備而戰(zhàn)，我們編寫了《歷年真題精解·行政職業(yè)能力測驗》一書。本書具有以下特點：
權(quán)威專家編寫
本書由多次參加公務(wù)員考試，具有豐富經(jīng)驗的考試實戰(zhàn)專家編寫。專家從考生作答的角度全面分析湖北省公務(wù)員考試題型特點、命題思路及解答過程，使考生真正了解作答過程，快速提高成績。
符合考試難度
競爭之激烈決定了湖北省公務(wù)員考試的難度無疑一年甚一年。對廣大考生來說，選擇一本難度足夠匹配的教材尤為重要。本書以時間為經(jīng)，以難度為緯，將湖北省公考之景象完整呈現(xiàn)在讀者面前。
答案精準(zhǔn)
所有試題答案均由多名考試專家反復(fù)論證，其準(zhǔn)確性毋庸置疑。
解析詳盡
與其它輔導(dǎo)資料只進行簡單的提示不同，本書對真題進行了全面、深入、細(xì)致的精解，因此能使廣大考生真正做到舉一反三，觸類旁通。
目錄
2009年湖北省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測試》試卷（1）
2008年湖北省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》（A類）試卷（32）
2008年湖北省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》（B類）試卷（62）
2009年中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（86）
2009年北京市公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（126）
2009年上海市公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》試卷（161）
2009年浙江省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（203）
2009年福建省春季公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（233）
2009年內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（267）
2009年江西省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（298）
2009年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（325）
2009年山東省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（352）
2009年黑龍江省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（A、B）（388）
2008年中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（422）
2008年吉林省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷（甲級）（457）
2010年湖北強大課程體系（486）
中公教育·全國分校一覽表（487）
《歷年真題精解-申論》
目錄
2009年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（1）
2008年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（B類）（8）
2007年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（13）
2009年中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷(19)2008年中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（31）
2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（41）
2006年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（50）
2005年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（59）
2004年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（65）
2003年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（72）
2009年上半年北京市錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（79）
2009年黑龍江省各級機關(guān)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（A）（85）
2009年浙江省各級機關(guān)錄用公務(wù)員（機關(guān)工作人員）考試《申論》試卷（95）
2009年江西省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（102）
2009年上海市錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（110）
2009年度春季福建省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（120）
2009年度內(nèi)蒙古自治區(qū)考試錄用公務(wù)員《申論》試卷（127）
2009年廣西壯族自治區(qū)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（134）
2008年北京市應(yīng)屆生錄用國家公務(wù)員考試《申論》試卷（141）
2008年天津市錄用公務(wù)員和機關(guān)工作人員考試《申論》試卷（149）
2008年山東省錄用公務(wù)員公共科目考試《申論》試卷（157）
2008年黑龍江省錄用公務(wù)員考試《申論》（A、B）卷（167）
2008年上半年廣東省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（177）
2008年深圳市錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（186）
2008年安徽省各級機關(guān)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（195）
2008年江蘇省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（200）
2008年江西省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（209）
2008年上海市錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（218）
2008年四川成都錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（227）
2008年遼寧省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（232）
2008年河北省公安機關(guān)招錄公務(wù)員（人民警察）《申論》試卷（238）
2008年云南省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（245）
2008年陜西省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（253）
2008年河南省法院、檢察院系統(tǒng)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（261）
2008年四川省法院、檢察院系統(tǒng)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（268）
2008年重慶市錄用公務(wù)員和機關(guān)工作人員考試《申論》試卷（274）
2008年湖南省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（280）
2008年浙江省各級機關(guān)錄用公務(wù)員（機關(guān)工作人員）考試《申論》試卷（286）
2007年北京市面向社會在職人員錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（294）
2007年下半年天津市公開招考公務(wù)員考試《申論》試卷（301）
2007年山東省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（310）
2007年黑龍江省各級機關(guān)錄用公務(wù)員和機關(guān)工作人員考試《申論》（B）卷（322）
2007年廣東省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（328）
2007年浙江省各級機關(guān)錄用公務(wù)員（機關(guān)工作人員）考試《申論》試卷（339）
2007年上半年深圳市錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（346）
2007年四川省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（352）
2007年四川省法院、檢察院系統(tǒng)公開錄用工作人員考試《申論》試卷（358）
2007年福建省秋季錄用公務(wù)員和機關(guān)工作人員考試《申論》試卷（364）
2010年湖北強大課程體系(371)中公教育·全國分校一覽表(372)
《全真模擬預(yù)測試卷-行測》
目錄
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（一）（1）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（二）（24）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（三）（48）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（四）（72）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（五）（95）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（六）（120）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（七）（143）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（八）（166）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（九）（191）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（十）（214）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（十一）（238）
2010年湖北省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（十二）（261）
2010湖北強大課程體系（410）
中公教育·全國分校一覽表（411）
《全真模擬預(yù)測試卷-申論》
目錄
第一類問題政府建設(shè) 2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（一）——政府節(jié)約（1）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（二）——公共服務(wù)（14）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（三）——治理產(chǎn)品免檢制度（25）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（四）——法制與和諧社會（37）
第二類問題經(jīng)濟問題
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（五）——化危為機（49）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（六）——扶持企業(yè)化解危機（61）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（七）——擴大內(nèi)需（75）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（八）——行業(yè)潛規(guī)則（88）
第三類問題文化問題
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（九）——文化產(chǎn)業(yè)危中尋機（101）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（十）——治理學(xué)術(shù)腐敗（115）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（十一）——教育綜合改革（128）
第四類問題農(nóng)村問題
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（十二）——鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境治理（140）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（十三）——農(nóng)民增收（153）
第五類問題社會問題
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（十四）——醫(yī)療衛(wèi)生改革（165）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（十五）——網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督（178）
2010年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》全真模擬試卷（十六）——公共工程建設(shè)安全（191）
2010年湖北強大課程體系（250）
中公教育·全國分校一覽表（251）
湖北公務(wù)員考試網(wǎng)的考試大綱
特別提示：本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書，可參考2012年湖北公務(wù)員考試綜合教材。不舉辦也不委托任何機構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
為便于報考者充分了解湖北省2012年度遴選選調(diào)生和考試錄用公務(wù)員考試，特制定本大綱。遴選選調(diào)生和考試錄用公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的、用于遴選和錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考試；是按照確定的招錄計劃，針對相應(yīng)的空缺職位面向社會公開進行的競爭性考試。凡符合報考資格條件的人員均可參加。
遴選選調(diào)生和考試錄用公務(wù)員考試是根據(jù)公務(wù)員崗位任職能力和職位要求進行的。通過測試應(yīng)試人員從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力素質(zhì)，達(dá)到對報考人員進行選拔的目的。（一）考試包括公共科目考試、專業(yè)科目考試、綜合知識考試、公安基本知識考試、面試。
1、公共科目考試為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采取閉卷考試方式。行政職業(yè)能力測驗考試為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。申論考試為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
2、專業(yè)科目考試根據(jù)招錄機關(guān)的需要經(jīng)省公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)后設(shè)置，并在公布招考計劃時統(tǒng)一公告。專業(yè)科目考試按有關(guān)規(guī)定進行命題、制卷與評卷。
3、綜合知識測試。適用于報考定向從優(yōu)秀村主職干部中招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職位人員。主要測查村主職干部了解、掌握“應(yīng)知應(yīng)會”的基本理論和從事基層公務(wù)員職業(yè)必須具備的基礎(chǔ)知識，以及解決農(nóng)村工作中的一些實際問題的能力。綜合知識測試分客觀性試題（占60%分值）和主觀性試題（占40%分值）?？荚嚂r限150分鐘，滿分100分。
4、公安基礎(chǔ)知識測試。適用于報考公安機關(guān)（含森林公安機關(guān)）人民警察職位的人員。主要測查報考人員了解、掌握從事公安工作必須具備的專業(yè)基礎(chǔ)知識的程度，以及運用專業(yè)基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。該測試全部為客觀題，考試時間為60分鐘。
5、面試主要測評報考人員適應(yīng)職位要求的素質(zhì)和能力，包括應(yīng)試人員的政策水平、綜合分析問題和解決問題的能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力，信息獲取和工作執(zhí)行能力，應(yīng)變能力、人際溝通能力，語言表達(dá)能力等。其測評內(nèi)容和測評方法由省公務(wù)員主管部門規(guī)定。面試題本根據(jù)報考職位層次類別特點，按省、市和縣、鄉(xiāng)職位分別命制。報考定向從優(yōu)秀村主職干部中招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職位面試題本單獨命制。
（二）報考者參加筆試時必備自帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須分別用2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆按要求在指定位置上填涂（寫）準(zhǔn)考證號，在答題卡指定位置填涂（寫）作答，在試題本或其他非指定位置作答的一律無效。行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達(dá)--主要測查報考者運用語言文字進行思考與交流、迅速準(zhǔn)確地理解與把握文字材料內(nèi)涵的能力，主要包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關(guān)系--主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的運算、分析、推理、判斷等。
判斷推理--主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
資料分析--主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷--主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些常識分析判斷的基本能力，重點測查對國情、省情、社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，主要涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。申論考試主要測查報考者從事機關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力。主要包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、工作執(zhí)行能力以及文字表達(dá)能力。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
閱讀理解能力--要求全面理解給定資料的內(nèi)容和含義，準(zhǔn)確把握給定資料各部分之間的關(guān)系，提煉給定資料所包含的觀點、事實，并揭示所反映的本質(zhì)問題或作出恰當(dāng)解釋。
綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或系統(tǒng)的評價。
提出和解決問題能力--要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定具體問題，作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
工作執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準(zhǔn)確合理的說明，陳述或闡釋。
湖北省2015事業(yè)單位考試考試用書
2015年湖北省直屬事業(yè)單位將公開招聘1580人考試信息
點此查看》》湖北省2015事業(yè)單位考試考試用書推薦
筆試時間、地點和筆試科目及筆試形式
（一）筆試時間、地點
1、筆試時間為：
2015年5月10日上午09∶00－11∶00《綜合應(yīng)用能力測試A》或《綜合應(yīng)用能力測試B》考試；
下午14∶00－15∶30《基本素質(zhì)測試A》或《基本素質(zhì)測試B》考試。
2、考試地點詳見準(zhǔn)考證。
本次公告同時公布《2015年度湖北省省直事業(yè)單位公開招聘工作人員公共科目考試大綱》。
（二）筆試科目及形式
1、報考專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位人員考試內(nèi)容為《綜合應(yīng)用能力測試A》和《基本素質(zhì)測試A》（部分招聘碩士研究生以上學(xué)歷的崗位可免考《基本素質(zhì)測試A》，詳見《2015年湖北省直屬事業(yè)單位公開招聘工作人員崗位表》中“考試科目”一欄的具體要求）；報考工勤技能崗位人員考試內(nèi)容為《綜合應(yīng)用能力測試B》和《基本素質(zhì)測試B》。
筆試考試均采用閉卷方式進行。
2、按崗位要求報名參加兩門筆試考試的人員，5月10日上午考試內(nèi)容為《綜合應(yīng)用能力測試A》或《綜合應(yīng)用能力測試B》；下午考試內(nèi)容為《基本素質(zhì)測試A》或《基本素質(zhì)測試B》。按崗位要求報名參加一門考試的人員，參加5月10日上午《綜合應(yīng)用能力測試A》的考試。
3、筆試前，招聘計劃與報考人數(shù)不足1∶3比例的原則上取消該招聘崗位。招聘緊缺專業(yè)或高層次人才（博士或副高以上職稱）的崗位，由招聘單位根據(jù)需要報經(jīng)省人社廳批準(zhǔn)可適當(dāng)放寬比例。
4、考生可于2015年6月中旬通過湖北人事考試網(wǎng)查詢個人的筆試成績。
公務(wù)員考試，事業(yè)單位考試歷年真題及模擬題下載。在線刷題，提高筆試成績，就用華圖磚題庫在線做題平臺：http://tiku.huatu.com
2022湖北省公務(wù)員考試筆試考試科目有哪些
2022湖北公務(wù)員考試筆試分為公共科目筆試和專業(yè)科目筆試，根據(jù)歷年考情，公共科目筆試的考試科目一般為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。公共科目包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。
行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
申論考試，是一門具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試，這項考試當(dāng)中所涉及到的內(nèi)容，會和國家大事、生活小事、社會民事等有關(guān)。1.申論考試的考試類型比較單一，就是寫作，通過寫作的方式論述自己的觀點，發(fā)表自己的建議。2.申論考試的時候，一般情況下會給出一大段的材料，材料是沒有邏輯性的，通常情況下是有一些比較凌亂的小材料拼湊而成的，這就需要寫申論的考生，自己去進行閱讀和分析，然后再進行歸納。
以上就是，湖北公務(wù)員考試的全部內(nèi)容。
OK，本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。