大家好，今天來(lái)為大家解答公務(wù)員考試37等于7這個(gè)問(wèn)題的一些問(wèn)題點(diǎn)，包括2018公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系不定方程怎么解也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來(lái)為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！如果解決了您的問(wèn)題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
本文目錄
- 2018公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系不定方程怎么解
- 揭秘近九年公務(wù)員考試數(shù)字推理命題規(guī)律
- 關(guān)于2006年河南省公務(wù)員考試
- 公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
- 誰(shuí)能幫我做下公務(wù)員考試數(shù)字推理
2018公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系不定方程怎么解
不定方程定方程(組)是指未知數(shù)的個(gè)數(shù)多于方程的個(gè)數(shù)的方程(方程組)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是未知數(shù)個(gè)數(shù)大于方程個(gè)數(shù)，比如：方程a+7b=21。
不定方程的解一般有無(wú)數(shù)個(gè)，但命題人不會(huì)出沒(méi)有答案的考題，因此，解不定方程的方法有下面幾種：
一、尾數(shù)法
當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)有5或10的倍數(shù)時(shí)使用
有271位游客欲乘大、小兩種客車(chē)旅游，已知大客車(chē)有37個(gè)座位，小客車(chē)有20個(gè)座位。為保證每位游客均有座位，且車(chē)上沒(méi)有空座位，則需要大客車(chē)的輛數(shù)是：
A.1輛 B.3輛 C.2輛 D.4輛
【答案】B
華圖解析：尾數(shù)法，設(shè)大客車(chē)需要x輛，小客車(chē)需要y輛，則37x+20y=271，20y的尾數(shù)一定是0，則37x的尾數(shù)等于271的尾數(shù)1，由于3×7=(21)，x的尾數(shù)就是3，結(jié)合選項(xiàng)，正確答案就是B。
二、奇偶性
當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)有偶數(shù)時(shí)使用
某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師，培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個(gè)老師帶領(lǐng)，剛好能夠分完，且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來(lái)由于學(xué)生人數(shù)減少，培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變，那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?
A.36 B.37 C.39 D.41
【答案】D
華圖解析：此題初看無(wú)處入手，條件僅僅有每位教師所帶學(xué)生數(shù)量為質(zhì)數(shù)，條件較少，無(wú)法直接利用數(shù)量關(guān)系來(lái)推斷，需利用方程法。
設(shè)每位鋼琴教師帶x名學(xué)生，每位拉丁舞教師帶y名學(xué)生，則x、y為質(zhì)數(shù)，且5x+6y=76。對(duì)于這個(gè)不定方程，需要從整除特性、奇偶性或質(zhì)合性來(lái)解題。
很明顯，6y是偶數(shù)，76是偶數(shù)，則5x為偶數(shù)，x為偶數(shù)。然而x又為質(zhì)數(shù)，根據(jù)“2是唯一的偶質(zhì)數(shù)”可知，x=2，代入原式得y=11?，F(xiàn)有4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，則剩下學(xué)員4×2+3×11=41人。因此選擇D。
三、整除法
利用整除的加和性，如：a+b=c，若a能被x整除，c也能被x整除，那么b一定能被x整除。
小李用150元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了16元一個(gè)的書(shū)包、10元一個(gè)的計(jì)算器和7元一支的鋼筆寄給災(zāi)區(qū)兒童，如果他買(mǎi)的每一樣物品數(shù)量都不相同，且書(shū)包數(shù)量最多而鋼筆數(shù)量最少，那么他買(mǎi)的計(jì)算器數(shù)量比鋼筆多多少個(gè)?
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
華圖解析：用150元購(gòu)買(mǎi)16元一個(gè)的書(shū)包、10元一個(gè)的計(jì)算器和7元一個(gè)的鋼筆，設(shè)買(mǎi)了x個(gè)書(shū)包，y個(gè)計(jì)算器和z支鋼筆，則16x+10y+7z=150，這是個(gè)不定方程。由于16x、10y和150都是偶數(shù)，則7z為偶數(shù)，z只能為偶數(shù)。由于zz=2，則x只能取6(當(dāng)x取更大值時(shí)，y為負(fù)數(shù))，y=4，滿(mǎn)足題意。故計(jì)算器比鋼筆多4-2=2個(gè)。
揭秘近九年公務(wù)員考試數(shù)字推理命題規(guī)律
作為一個(gè)重要的規(guī)律，冪數(shù)列的考查在國(guó)考的數(shù)字推理中占據(jù)重要的地位，我們分析2000年到2008年九年間國(guó)考真題可以得出這一結(jié)論。同時(shí)，由于冪數(shù)列的變形較多，它的考查形式就多種多樣，了解了曾經(jīng)的出題方式，對(duì)備考09年國(guó)考尤為重要。以下將九年間數(shù)字推理涉及到冪數(shù)列的真題一一列出，并給予詳解，我們可以通過(guò)這些真題看出國(guó)考真題的命題規(guī)律所在。
一、九年國(guó)考冪數(shù)列真題匯總：
1. 1，8，9，4，()，1/6(2000年第25題)
A. 3B. 2C. 1D. 1/3
2. 0，9，26，65，124，()(2001年第45題)
A.186B.215C.216D.217
3. 1，4，27，()，3125(2003年A卷第3題)
A. 70 B. 184 C. 256 D. 351
4. 1，2，6，15，31，()(2003年B卷第4題)
A. 53 B. 56 C. 62 D. 87
5. 1，4，16，49，121，()(2005年一卷第31題)
A.256B.225C.196D.169
6. 2，3，10，15，26，()(2005年一卷第32題)
A.29B.32C.35D.37
7. 1，10，31，70，133，()(2005年一卷第33題)
A.136B.186C.226D.256
8. 1，2，3，7，46，()(2005年一卷第34題)
A.2109B.1289C.322D.147
9. 27，16，5，()，1/7(2005年二卷第26題)
A.16B.1C.0D.2
10. 1，0，-1，-2，()(2005年二卷第29題)
A.-8B.-9C.-4D.3
11. 1，32，81，64，25，()，1(2006年一卷第32題)
A.5 B.6 C.10 D.12
12.-2，-8，0，64，()(2006年一卷第33題)
A.-64 B.128 C.156 D.250
13.2，3，13，175，()(2006年一卷第34題)
A.30625 B.30651 C.30759 D.30952
14——16同2006年(一卷)
17. 1，3，4，1，9，()(2007年第42題)
A.5 B.11 C.14 D.64
18. 0，9，26，65，124，()(2007年第43題)
A.165 B.193 C.217 D.239
19.0，2，10，30，()(2007年第45題)
A.68 B.74 C.60 D.70
20. 67，54，46，35，29，()(2008年第44題)
A. 13 B. 15 C. 18 D. 20
21. 14，20，54，76，()(2008年第45題)
A. 104 B. 116 C. 126 D. 144
二、九年國(guó)考冪數(shù)列命題規(guī)律總結(jié)：
1.可以看出：從2000年到2008年，除了2002年之外，每一年的試題都考到了冪數(shù)列這一規(guī)律;并且冪數(shù)列在整個(gè)數(shù)字推理中所占比例越來(lái)越大。(見(jiàn)表一)
(表一)
年份 2000年 200年 2003年 2005年 2006年 2007年 2008年
A卷 B卷一卷二卷一卷二卷
占當(dāng)年出題總量的比例 1/5 1/5 1/5 1/5 4/10 2/10 3/5 3/5 3/5 2/5
占數(shù)字出題總量的比例 21/75（9年國(guó)考總的數(shù)字推理共計(jì)75道，其中冪數(shù)列出題21道）
2.對(duì)冪數(shù)列的考查主要有以下幾種出題類(lèi)型：
(表二)
出題類(lèi)型涉及考題占冪數(shù)列總出題量比例
一、原數(shù)列各項(xiàng)可以直接化成某個(gè)數(shù)的冪 00年25題、03年A卷3題、05年一卷31題、 05年二卷26題、06年一卷32題、 06年二卷32題 6/21
二、原數(shù)列由冪數(shù)列加減一個(gè)常數(shù)構(gòu)成 01年45題、05年一卷32與33題、 07年43與45題、08年45題 6/21
三、原數(shù)列各項(xiàng)做差、做和或拆項(xiàng)之后構(gòu)成冪數(shù)列 03年B卷4題、06年一卷33題、 06年二卷33題、08年44題 4/21
四、原數(shù)列后項(xiàng)由前項(xiàng)冪變形而產(chǎn)生 05年一卷34題、05年二卷29題、 06年一卷34題、06年二卷34題、 07年42題 5/21
3.一定要注意“新瓶裝老酒”的出題方式
縱觀歷年國(guó)考出題，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是“新瓶裝老酒”，“酒”還是原來(lái)的出題規(guī)律，只是把它換個(gè)數(shù)字，重現(xiàn)展現(xiàn)在廣大考生面前。雖然是老酒，因?yàn)橛辛诵碌钠孔?，也著?shí)讓廣大考生大為頭疼。比如：2007年國(guó)考的43題就是2001年的45題，是一道原題重新考;另外：2005年的26題與2000年的25題考的是同一個(gè)類(lèi)型的題目，都是冪指數(shù)不相等的冪數(shù)列。
針對(duì)這種現(xiàn)象，京佳公務(wù)員崔熙琳老師提醒考生，一定要把曾經(jīng)考過(guò)的老題做透、做到不僅知其然還要知其所以然，達(dá)到不變應(yīng)萬(wàn)變的境界。
三、九年國(guó)考冪數(shù)列真題詳解：
1. C。通過(guò)分析得知：1是1的4次方，8是2的3次方，9是3的2次方，4是4的1次方，由此推知，空缺項(xiàng)應(yīng)為5的0次方即1，且6的-1次方為1/6，符合推理。
2. D。此題是立方數(shù)列的變式，其中：0等于1的3次方減1，9等于2的3次方加1，26等于3的3次方減1，65等于4的3次方加1，124等于5的3次方減1，由此可以推知下一項(xiàng)應(yīng)：6的3次方加1，即217。
3. C。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的1次方，2的2次方，3的3次方，(4的4次方)，5的5次方。
4. B。該數(shù)列后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)，可得一新數(shù)列：1，4，9，16，(25);新數(shù)列是一個(gè)平方數(shù)列，新數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的2次方，2的2次方，3的2次方，4的2次方，5的2次方;還原之后()里就是：25+31=56。
5. A。這是一道冪數(shù)列。數(shù)列各項(xiàng)依次可寫(xiě)為：1的2次方，2的2次方，4的2次方，7的2次方，11的2次方;其中新數(shù)列1，2，4，7，11是一個(gè)二級(jí)等差數(shù)列，可以推知()里應(yīng)為16的2次方，即256。
6. C。這是一道平方數(shù)列的變式。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的2次方加1，2的2次方減1，3的2次方加1，4的2次方減1，5的2次方加1，因此()里應(yīng)為：6的2次方減1，即35。
7. C。這是一道立方數(shù)列的變式。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的3次方加0，2的3次方加2，3的3次方加4，4的3次方加6，5的3次方加8，因此()里應(yīng)為：6的3次方加10，即226。
8. A。這是一道冪數(shù)列題目。該題數(shù)列從第二項(xiàng)開(kāi)始，每項(xiàng)自身的平方減去前一項(xiàng)的差等于，下一項(xiàng)，即3=2的平方-1，7=3的平方-2，46=7的平方-3，因此()里應(yīng)為：46的平方-7，即2109。
9. B。這是一道冪數(shù)列題目。原數(shù)列各項(xiàng)依次可化為：3的3次方，4的2次方，5的1次方，(6的0次方)，7的-1次方，因此()里應(yīng)為1。
10. B。本題規(guī)律為：前一項(xiàng)的立方減1等于后一項(xiàng)，所以()里應(yīng)為：-2的3次方減1，即-9。
11. B。這是一道冪數(shù)列題目。原數(shù)列各項(xiàng)依次可化為：1的6次方，2的5次方，3的4次方，4的3次方，5的2次方，(6的1次方)，7的0次方，因此()里應(yīng)為6。
12. D。數(shù)列各項(xiàng)依次可化成：-2×(1的3次方)，-1×(2的3次方)，0×(3的3次方)，1×(4的3次方)，因此()里應(yīng)為：2×(5的3次方)，即250。
13. B。本題規(guī)律為：[3的平方+(2×2)]=13，[13的平方+(2×3)]=175，因此()里應(yīng)為：175的平方+(2×13)，即30651。
14——16(同11——13)
17. D。本題規(guī)律為：(第二項(xiàng)-第一項(xiàng))的平方=第三項(xiàng)，所以()里應(yīng)為：(1-9)的平方，即64。
18. C。此題是立方數(shù)列的變式，其中：0等于1的3次方減1，9等于2的3次方加1，26等于3的3次方減1，65等于4的3次方加1，124等于5的3次方減1，由此可以推知下一項(xiàng)應(yīng)：6的3次方加1，即217。
19. A。數(shù)列各項(xiàng)依次可化成：0的3次方加0，1的3次方加1，2的3次方加2，3的3次方加3，所以()里應(yīng)為：4的3次方加4，即68。
20. D。這是一道冪數(shù)列變形題。題干中數(shù)列的每?jī)身?xiàng)之和是：121，100，81，64，49，分別是：11、10、9、8、7的平方。所以()里就是7的平方-29，即20。
21. C。這是一道冪數(shù)列的變形題。題干中數(shù)列各項(xiàng)分別是：3的平方加5，5的平方減5，7的平方加5，9的平方減5，所以()里就是11的平方加5，即126。
四、09年國(guó)考數(shù)字推理命題預(yù)測(cè)：
由表二可以得出以下結(jié)論：
1.冪數(shù)列第一種出題類(lèi)型是冪數(shù)列考查的重點(diǎn)，但是在06年之后已經(jīng)逐漸淡出試卷;
2.冪數(shù)列第二種出題類(lèi)型是目前考試的重點(diǎn)，并且將繼續(xù)延續(xù)下去;
3.冪數(shù)列第三種出題類(lèi)型是比較傳統(tǒng)的出題類(lèi)型，目前考試雖然題量少，但仍然會(huì)考到;
4.冪數(shù)列第四種類(lèi)型是目前及今后考核的重點(diǎn)，也是廣大考生備考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。（作者：崔熙琳）
關(guān)于2006年河南省公務(wù)員考試
2006年國(guó)家公務(wù)員報(bào)名時(shí)間10月15日-25日考試時(shí)間為11月26日
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員工作實(shí)施方案
根據(jù)公務(wù)員錄用的有關(guān)規(guī)定，中共中央組織部、人事部近期將組織實(shí)施2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及其派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)考試錄用擔(dān)任主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員工作。為了確保本次考錄工作的順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
2006年考試錄用工作，堅(jiān)持突出能力、適當(dāng)分類(lèi)、方便考生、強(qiáng)化監(jiān)督的原則，進(jìn)一步完善考試內(nèi)容，創(chuàng)新考試的組織和管理方式，進(jìn)一步增強(qiáng)考錄工作的透明度，提高考錄工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，確保新錄用人員的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、實(shí)施的方法、步驟及相關(guān)要求本次考錄工作，由中央組織部、人事部統(tǒng)一組織，分為制定錄用計(jì)劃、發(fā)布招考公告、報(bào)名與資格審查、筆試、面試、體檢和考察、公示、備案等8個(gè)步驟。
（一）制定錄用計(jì)劃中央組織部、人事部分別對(duì)中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其所屬機(jī)關(guān)申報(bào)的錄用計(jì)劃情況、人員編制情況及職位要求的資格條件等內(nèi)容進(jìn)行審核、匯總，并確定各部門(mén)的錄用計(jì)劃。中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及其垂直管理的省級(jí)機(jī)構(gòu)的招考計(jì)劃中，用于招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的招考計(jì)劃數(shù)低于三分之一的部門(mén)，不得參加2006年度中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試錄用工作。
（二）發(fā)布招考公告中央組織部、人事部將于10月中旬在主要新聞媒體和人事部網(wǎng)站（ http://www.mop.gov.cn）發(fā)布招考公告。同時(shí)，在新華網(wǎng)（ http://www.xinhuanet.com）、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心（ http://www.china.com.cn）、新浪網(wǎng)（ http://www.sina.com.cn）、中華網(wǎng)（ http://www.china.com）、中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（ http://www.edu.cn）、中國(guó)教育在線（ http://www.cer.net）和人事部網(wǎng)站公布《中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員招考簡(jiǎn)章》和《中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱》。
（三）報(bào)名與資格審查
1、報(bào)考人員
應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：（1）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；（2）18周歲以上、35周歲以下；（3）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；（4）具有良好的品行；（5）具有正常履行職責(zé)的身體條件；（6）具有大專(zhuān)以上文化程度和符合職位要求的工作能力；（7）具備擬任職位所需資格條件。其中，招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考者必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷。這里的“基層工作經(jīng)歷”，是指在地市以下（不含副省級(jí)城市）黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織，各類(lèi)中小企業(yè)和非公有制單位及農(nóng)村工作的經(jīng)歷。自謀職業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)的人員，也可視為具有基層工作經(jīng)歷；（8）公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的其它條件。曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員和曾被開(kāi)除公職的人員，在2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)招考過(guò)程中被公務(wù)員錄用主管機(jī)關(guān)認(rèn)定實(shí)施了考試作弊行為的人員，以及具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)名。
2、報(bào)名的方式和時(shí)間此次報(bào)名采用網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式進(jìn)行。
報(bào)名時(shí)間為2005年10月15日-25日（10月份的第三個(gè)周六開(kāi)始），報(bào)名網(wǎng)站為人事部網(wǎng)站。報(bào)考者可在同一網(wǎng)站查詢(xún)是否通過(guò)了招錄機(jī)關(guān)的資格審查。查詢(xún)時(shí)間為2005年10月17日-27日。
3、資格審查方法招錄機(jī)關(guān)要根據(jù)本方案規(guī)定的報(bào)考條件
和擬錄用職位的要求及時(shí)進(jìn)行資格審查，并在報(bào)考者報(bào)名后的2個(gè)工作日內(nèi)提出審查意見(jiàn)。對(duì)符合報(bào)考條件的，不得拒絕報(bào)名。對(duì)未通過(guò)資格審查的人員，應(yīng)說(shuō)明理由。對(duì)通過(guò)資格審查的人員，招錄機(jī)關(guān)可在人事部網(wǎng)站自行下載并打印考生報(bào)名信息，供面試時(shí)參考。招錄機(jī)關(guān)要公布咨詢(xún)電話(huà)，報(bào)名期間應(yīng)安排專(zhuān)人值班，保證報(bào)考人員能夠與其及時(shí)取得聯(lián)系，并可就有關(guān)問(wèn)題得到咨詢(xún)和解答。中央組織部、人事部將對(duì)報(bào)名資格審查情況進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)報(bào)名結(jié)果進(jìn)行匯總分析。
4、報(bào)名確認(rèn)通過(guò)資格審查的報(bào)考者需要進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)。
2006年招考報(bào)名確認(rèn)采取兩種方式進(jìn)行：
一是在北京、上海、天津、吉林、河北、山西、江蘇、浙江、江西、陜西等10省市參加公共科目筆試的考生，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄中國(guó)人事考試網(wǎng)（ http://www.cpta.com.cn）進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)和網(wǎng)上繳費(fèi)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從該網(wǎng)站自行下載并打印準(zhǔn)考證。擬享受減免有關(guān)考務(wù)費(fèi)用的農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員，不實(shí)行網(wǎng)上確認(rèn)，應(yīng)與當(dāng)?shù)乜紕?wù)部門(mén)聯(lián)系辦理報(bào)名確認(rèn)和減免費(fèi)用手續(xù)的事宜。
二是在其他?。▍^(qū)、市）參加公共科目筆試的考生，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，并按照公告的提示和要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)繳納有關(guān)費(fèi)用，提交本人近期免冠一寸照片1張，確認(rèn)后的考生，應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，登錄中國(guó)人事考試網(wǎng)自行下載并打印準(zhǔn)考證。擬享受減免有關(guān)考務(wù)費(fèi)用的農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員還應(yīng)在辦理確認(rèn)時(shí)攜帶有關(guān)證明材料，現(xiàn)場(chǎng)辦理減免手續(xù)。報(bào)考者在人事部網(wǎng)站報(bào)名時(shí)，須將考試成績(jī)通知書(shū)的郵寄地址等信息填入相應(yīng)欄目。
（四）筆試筆試分公共科目和專(zhuān)業(yè)科目。
1、公共科目筆試的內(nèi)容：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩科。《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘。《申論》主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力?？荚嚂r(shí)限為150分鐘。報(bào)考綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的考生均參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科考試，其中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷分為（一）、（二）兩卷，分別用于綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)的報(bào)考者，并在題型、題量、難度等方面有所不同。本次考試不指定考試復(fù)習(xí)用書(shū)，各科目考試范圍以《中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱》為準(zhǔn)。
2、公共科目筆試的時(shí)間和地點(diǎn)公共科目筆試的時(shí)間為2005年11月26日（11月份的最后一個(gè)周六）。具體安排為：上午9?u00－11?u00行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)下午14?u00－16?u30申論在全國(guó)各省會(huì)城市、自治區(qū)首府和直轄市（必要時(shí)可在其他較大城市）設(shè)置考場(chǎng)，報(bào)考者按照準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。參加考試時(shí)，考生必須攜帶準(zhǔn)考證（無(wú)照片、印章）和身份證，監(jiān)考人員依據(jù)考場(chǎng)座次表（含考生照片及考生身份基本信息），核驗(yàn)考生身份，實(shí)施監(jiān)考。考試機(jī)構(gòu)下發(fā)的考試成績(jī)通知書(shū)應(yīng)帶有考生本人照片。
3、分?jǐn)?shù)線確定和專(zhuān)業(yè)科目筆試公共科目筆試結(jié)束后，中央組織部和人事部研究確定筆試合格分?jǐn)?shù)線，并在人事部網(wǎng)站公布。招錄機(jī)關(guān)在筆試合格人員中，按照筆試總成績(jī)從高到低的順序，按計(jì)劃錄用人數(shù)3－5倍的比例確定參加專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試的人眩專(zhuān)業(yè)科目的考試內(nèi)容、方式、時(shí)間和地點(diǎn)由招錄機(jī)關(guān)自行確定，并由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（五）面試人數(shù)與擬錄用人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例時(shí)，可以進(jìn)行部門(mén)內(nèi)調(diào)劑或跨部門(mén)調(diào)劑。調(diào)劑原則上在同類(lèi)考試筆試合格人員中進(jìn)行。需進(jìn)行跨部門(mén)調(diào)劑的招錄機(jī)關(guān)，要將調(diào)劑職位及資格條件要求分別報(bào)中央組織部干部一局和人事部公務(wù)員管理司同意，并在人事部網(wǎng)站予以公布。凡符合條件的人員均可報(bào)名。招錄機(jī)關(guān)對(duì)報(bào)考人員進(jìn)行資格審查，并按規(guī)定組織面試。面試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)由中央組織部和人事部確定，面試的具體實(shí)施工作由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。招錄機(jī)關(guān)要將面試人員姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、面試時(shí)間、地點(diǎn)和聯(lián)系人等事項(xiàng)分別報(bào)中央組織部干部一局和人事部公務(wù)員管理司，并在人事部網(wǎng)站公布。面試仍以結(jié)構(gòu)化面試為主。面試的具體方法和形式可適當(dāng)靈活，但要經(jīng)過(guò)慎重研究，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確?？陀^、公正。面試考官小組組成人員中應(yīng)有一定數(shù)量具有二級(jí)面試考官資格的人員。招錄機(jī)關(guān)可根據(jù)實(shí)際需要，邀請(qǐng)其他單位一定數(shù)量的專(zhuān)家擔(dān)任面試考官。招錄機(jī)關(guān)也可根據(jù)實(shí)際需要對(duì)考生進(jìn)行心理素質(zhì)測(cè)評(píng)，評(píng)價(jià)結(jié)果供用人部門(mén)參考。進(jìn)入面試的人員，須提供本人有效身份證件（身份證、學(xué)生證、工作證等）原件、準(zhǔn)考證、所在學(xué)校蓋章的報(bào)名推薦表（可從人事部網(wǎng)站下載）或所在單位出具的同意報(bào)考的證明，考生報(bào)名登記表（可從人事部網(wǎng)站下載）1份。缺少上述證件者，原則上不得參加面試。面試工作應(yīng)在2006年2月底以前完成。
（六）體檢和考察招錄機(jī)關(guān)應(yīng)按照綜合成績(jī)從高到低的順序確定參加體檢和考察的人眩綜合成績(jī)的計(jì)算方法為：公共科目筆試成績(jī)占50％，專(zhuān)業(yè)科目考試成績(jī)和面試成績(jī)共占50％。招錄機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（國(guó)人部發(fā)〔2005〕1號(hào)）組織進(jìn)行體檢，確定體檢是否合格。體檢時(shí)，招錄機(jī)關(guān)要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、程序嚴(yán)格、組織嚴(yán)密、公開(kāi)透明，對(duì)體檢者與體檢醫(yī)生有需要回避的親屬關(guān)系的，應(yīng)實(shí)行回避。對(duì)于體檢中違反操作規(guī)程、弄虛作假、徇私舞弊、瀆職失職，造成不良后果的人員，按照有關(guān)規(guī)定給予處分。對(duì)于在體檢過(guò)程中，弄虛作假或者隱瞞真實(shí)情況致使體檢結(jié)果失真的考生，不予錄用或取消錄用資格。招錄機(jī)關(guān)要按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)擬錄用職位要求，采取多種形式，全面了解被考察對(duì)象的思想政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀(jì)守法情況、道德品質(zhì)修養(yǎng)、人際溝通能力、心理調(diào)適能力、日常學(xué)習(xí)工作情況、身份狀況以及需要回避的情況等。要對(duì)各方面的意見(jiàn)進(jìn)行分析，采取實(shí)事求是的態(tài)度，準(zhǔn)確把握被考察對(duì)象的情況，全面、客觀、公正地確定被考察對(duì)象的考察結(jié)果。體檢和考察工作應(yīng)在2006年3月底以前完成。
（七）公示和備案招錄機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)行考試錄用的有關(guān)規(guī)定，按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)，從考試成績(jī)、體檢、考察結(jié)果均合格的人員中確定擬錄用人員。招錄機(jī)關(guān)確定擬錄用人員后，要在人事部網(wǎng)站上進(jìn)行公示。公示內(nèi)容包括擬錄用人員姓名、性別、準(zhǔn)考證號(hào)、畢業(yè)院校（或原工作單位），同時(shí)要公布監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)。公示期間接受社會(huì)舉報(bào)，期限為7天。公示期滿(mǎn)后，沒(méi)有反映問(wèn)題或有反映問(wèn)題但不影響錄用的，辦理備案手續(xù)；對(duì)反映有嚴(yán)重問(wèn)題并查有實(shí)據(jù)的，不予備案；對(duì)反映有嚴(yán)重問(wèn)題，但一時(shí)難以查實(shí)或難以否定的，暫緩備案，待查清后再?zèng)Q定是否備案。中央黨群機(jī)關(guān)各招錄機(jī)關(guān)按有關(guān)規(guī)定填寫(xiě)錄用備案材料，報(bào)中央組織部干部一局備案。中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)各招錄機(jī)關(guān)要按有關(guān)規(guī)定填寫(xiě)《中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員備案表》一式兩份、《新錄用人員情況匯總表》（可從人事部網(wǎng)站下載），連同本部門(mén)招考工作總結(jié)，報(bào)人事部公務(wù)員管理司備案。
三、工作安排本次考錄工作，由中央組織部、人事部統(tǒng)一組織實(shí)施。中央組織部干部一局和人事部公務(wù)員管理司負(fù)責(zé)研究擬定有關(guān)考錄政策，審定錄用計(jì)劃，擬定招考工作實(shí)施方案、招考簡(jiǎn)章和招考公告，組織公共科目筆試命題，劃定公共科目筆試合格分?jǐn)?shù)線，組織指導(dǎo)面試。人事部公務(wù)員管理司負(fù)責(zé)組織公共科目筆試閱卷評(píng)分、成績(jī)匯總等工作。人事部人事考試中心負(fù)責(zé)匯總報(bào)名信息、編制和發(fā)放準(zhǔn)考證、安排公共科目筆試考嘗印制和傳遞公共科目筆試試卷、實(shí)施公共科目筆試。人事部人事信息中心負(fù)責(zé)為網(wǎng)絡(luò)報(bào)名工作提供技術(shù)支持，保證報(bào)名系統(tǒng)的安全及正常運(yùn)行，并受中央組織部干部一局和人事部公務(wù)員管理司委托，在網(wǎng)上向社會(huì)發(fā)布有關(guān)信息，為報(bào)考者和招錄機(jī)關(guān)提供技術(shù)服務(wù)，對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。各省（自治區(qū)、直轄市）人事廳（局）具體負(fù)責(zé)實(shí)施與考試相關(guān)的考務(wù)工作，并負(fù)責(zé)印制和向考生發(fā)放由人事部統(tǒng)一設(shè)計(jì)的成績(jī)通知書(shū)。招錄機(jī)關(guān)具體負(fù)責(zé)報(bào)考本部門(mén)考生的資格審查、專(zhuān)業(yè)科目筆試、面試、體檢和考察工作，按權(quán)限提出擬錄用人員名單并辦理上報(bào)備案的手續(xù)。
四、監(jiān)督檢查中央組織部、人事部負(fù)責(zé)對(duì)各招錄機(jī)關(guān)和各級(jí)考試機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，各省（自治區(qū)、直轄市）人事廳（局）受委托負(fù)責(zé)對(duì)中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)和中央垂直管理系統(tǒng)當(dāng)?shù)厮鶎贆C(jī)構(gòu)招考工作的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。招錄機(jī)關(guān)和各級(jí)考試機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持原則，照章辦事，嚴(yán)格程序，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。要加強(qiáng)保密觀念，嚴(yán)格按照有關(guān)保密規(guī)定，做好試題的印制、傳遞、回收等工作，要與有關(guān)人員簽訂保密協(xié)議。要建立健全考試錄用保密工作的責(zé)任追究制度，確保公務(wù)員考試不出泄密問(wèn)題。。要加強(qiáng)錄用監(jiān)督工作，自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，進(jìn)一步增強(qiáng)考試錄用工作的公開(kāi)性和透明度，落實(shí)報(bào)考者對(duì)考試錄用工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要加大對(duì)考錄違紀(jì)行為的查處力度。對(duì)不按編制限額、所需職位要求、規(guī)定的資格條件以及規(guī)定的程序進(jìn)行公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員錄用的，錄用主管機(jī)關(guān)將作出宣布無(wú)效或責(zé)令其按規(guī)定程序重新辦理等處理決定。對(duì)違反錄用考試紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重，分別給予取消工作人員資格、調(diào)離考錄工作崗位或行政處分的處理。對(duì)違反錄用考試紀(jì)律的考生，視情節(jié)輕重，分別給予取消考試資格、取消錄用資格的處理。凡發(fā)生作弊行為的，3年內(nèi)不得報(bào)考公務(wù)員。對(duì)違反錄用考試紀(jì)律的相關(guān)人員，按有關(guān)規(guī)定予以處理。上述人員中，觸犯刑律的，交由司法機(jī)關(guān)依法處理。招錄機(jī)關(guān)應(yīng)高度重視資格審查工作，對(duì)所有報(bào)考者應(yīng)一視同仁。資格審查要客觀、公正、及時(shí)。因違反資格審查的有關(guān)要求，給考錄工作造成不良影響的，給予通報(bào)批評(píng)；影響特別惡劣的，給予?？家荒甑奶幚?。從事考試錄用工作的人員凡與報(bào)考者有需要回避的親屬關(guān)系的，要實(shí)行公務(wù)回避。中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員，是公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。參加這項(xiàng)工作的各招錄機(jī)關(guān)、各盛自治區(qū)、直轄市政府人事部門(mén)要高度重視，在中央組織部和人事部的指導(dǎo)下，密切配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，準(zhǔn)確把握政策，認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和要求辦事，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，積極穩(wěn)妥地做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保招考工作順利進(jìn)行。
公務(wù)員招考一般程序
公務(wù)員招考按照各級(jí)人事部門(mén)的統(tǒng)一部署開(kāi)展，一般有以下一些步驟，具體細(xì)節(jié)上各地及各部會(huì)有差異，要以主管招考的相關(guān)部門(mén)的規(guī)定為準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，公務(wù)員招考有以下一些步驟：
一、發(fā)布招考公告(簡(jiǎn)章)。
公告(簡(jiǎn)章)內(nèi)容包括：招考單位、職位、專(zhuān)業(yè)、人數(shù)、資格條件、報(bào)名方式、考試科目、內(nèi)容、報(bào)名及考試時(shí)間和地點(diǎn)等。
二、報(bào)名。
如有網(wǎng)上報(bào)名須先在網(wǎng)上填寫(xiě)相關(guān)資料，然后將其打印出來(lái)，在規(guī)定時(shí)間持相關(guān)證件，到指定地點(diǎn)進(jìn)行資格確認(rèn)。
如果只是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，考生要到指定的報(bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)?？忌话銘?yīng)持以下報(bào)名材料：應(yīng)屆畢業(yè)生持本人身份證、學(xué)生證、《應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表》、成績(jī)單、近期正面免冠照；其他人員持本人身份證、戶(hù)口本、學(xué)歷證和有關(guān)證明材料以及本人近期正面免冠照。
三、考試。
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生，依筆試成績(jī)高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門(mén)確定面試對(duì)象，面試時(shí)間會(huì)有差異，屆時(shí)會(huì)有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
四、體檢和考核。
對(duì)面試合格的考生，按筆試、面試成績(jī)各占50%的比例合成總成績(jī)，依總成績(jī)高低順序，按照招考職位擬錄用人數(shù)等額確定體檢、考核人選。體檢不合格者，按成績(jī)高低順序依次補(bǔ)上。
五、錄用。
根據(jù)考生總成績(jī)高低順序和體檢、考核結(jié)果，分類(lèi)擇優(yōu)擬定錄取人選，報(bào)省人事部門(mén)審批。
六、試用期。
新錄用的國(guó)家公務(wù)員，試用期為1年。試用期滿(mǎn)合格的，予以正式任職；不合格的，取消錄用資格。
中央公務(wù)員和地方公務(wù)員的區(qū)別
我國(guó)每年都會(huì)舉行幾十次大大小小的公務(wù)員考試，從縱向來(lái)劃分，可以分為中央公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試兩種；橫向來(lái)分又可分為各個(gè)系統(tǒng)的公務(wù)員考試，例如公安系統(tǒng)公務(wù)員考試、司法系統(tǒng)公務(wù)員考試、海關(guān)系統(tǒng)公務(wù)員考試等，但是一般系統(tǒng)單獨(dú)招考的情況比較少，都是由人事部門(mén)統(tǒng)一招考各系統(tǒng)的公務(wù)員，所以，公務(wù)員考試中最主要的就是中央和各省人事部門(mén)組織進(jìn)行的統(tǒng)一招考。
中央公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試有什么區(qū)別呢？
一、從概念來(lái)說(shuō)
中央公務(wù)員考試是指：中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
各項(xiàng)考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在什么從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門(mén)選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
二、從考試性質(zhì)來(lái)說(shuō)
中央公務(wù)員考試屬于招聘考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。
地方考試有資格考試和招聘考試兩種，例如北京市的公務(wù)員考試就是一種資格考試，成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書(shū)，考生可憑此資格證在北京市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招聘考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門(mén)的公務(wù)員。
三、從招考對(duì)象來(lái)說(shuō)
中央的公務(wù)員考試是面向全國(guó)進(jìn)行招考的，而地方的公務(wù)員考試主要面向當(dāng)?shù)氐木用窈驮诋?dāng)?shù)鼐妥x的大學(xué)生以及本省生源的大學(xué)生。
各省市對(duì)參加考試的應(yīng)屆生的生源要求各不相同，例如北京公務(wù)員考試的招考公告中對(duì)外地生源的規(guī)定是"北京地區(qū)普通高等學(xué)校取得留京資格的大學(xué)本科以上外地生源應(yīng)屆畢業(yè)生"；上海市規(guī)定報(bào)考者應(yīng)為"上海高等院校、國(guó)務(wù)院各部、委、辦、局所屬高校（含已劃轉(zhuǎn)地方的高校），或列入''211工程''建設(shè)的地方高校的本科以上的優(yōu)秀畢業(yè)生"；廣東的要求比較寬"普通高、中等院校2003年應(yīng)屆畢業(yè)生（非廣東生源（戶(hù)籍）報(bào)考者限普通高等院校本科以上畢業(yè)生，定向生限在定向地區(qū)報(bào)考）"。
今年人事部在成都開(kāi)會(huì)，要求各級(jí)人事部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，進(jìn)一步加大從高校畢業(yè)生中考試錄用公務(wù)員的力度，以緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力。從這些消息可以看出，政府在招錄公務(wù)員時(shí)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生是給予了照顧的。換句話(huà)說(shuō)，只要還頂著應(yīng)屆畢業(yè)生的"光環(huán)"，考公務(wù)員機(jī)會(huì)還是比較多的，很多的職位都只招應(yīng)屆畢業(yè)生，等你成了"社會(huì)人員"，機(jī)會(huì)就少了很多，正所謂過(guò)了這村可就沒(méi)這店了。
四、從考試科目來(lái)說(shuō)
中央的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專(zhuān)業(yè)科目）和面試。公共科目筆試按A、B類(lèi)職位分別進(jìn)行。A類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B），專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)自行通知。
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都分筆試和面試。筆試科目各有不同，北京考的是《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》；上海和廣東考《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》；浙江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》，要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
五、從考試時(shí)間來(lái)說(shuō)
中央和國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄工作的時(shí)間比較固定。
地方的公務(wù)員考試時(shí)間差異很大，而且每年招考時(shí)間會(huì)有一些變動(dòng)，一些省份一年還有春、秋季兩次考試。此外，政府還會(huì)組織一些選調(diào)干部到基層的考試，有些部門(mén)還會(huì)單獨(dú)招考。除了省里的考試，各個(gè)城市也會(huì)有一些零散的考試。
報(bào)考各類(lèi)公務(wù)員考試不受什么次數(shù)限制，只要時(shí)間上不沖突，你可以參加多次公務(wù)員考試：中央的公務(wù)員考試、學(xué)校所在地的公務(wù)員考試、生源地的公務(wù)員考試，還有一些對(duì)生源沒(méi)有限制（像廣東）的省份、城市的公務(wù)員考試，只要是符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生都可以參加，所以，考公務(wù)員這條路還是很寬的。
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱
一、考試性質(zhì)與測(cè)試目標(biāo)
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力并針對(duì)職位進(jìn)行的考試。本次公共科目筆試合格的人員，按照一定比例可參加招錄機(jī)關(guān)組織的專(zhuān)業(yè)考試或面試。
二、考試科目
本次公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩個(gè)科目。其中，綜合管理類(lèi)招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》和《申論》；行政執(zhí)法類(lèi)招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》和《申論》?！缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》與《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》在題型、題量和難度等方面有所不同。
三、考試方式
公共科目筆試采取閉卷考試方式，考試集中在2005年11月26日一天進(jìn)行。
四、試卷內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
（一）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
主要測(cè)查考生從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作必須具備的潛能。
考試結(jié)構(gòu)包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等五個(gè)部分。全部為四擇一的客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿(mǎn)分100分。
（二）申論
主要通過(guò)考生對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。全部為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿(mǎn)分100分。
五、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》題型介紹
（一）言語(yǔ)理解與表達(dá)
言語(yǔ)理解與表達(dá)著重考察考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長(zhǎng)，主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。
例題：閱讀下文，回答題后的問(wèn)題。
板塊的邊界并不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動(dòng)構(gòu)造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類(lèi)型。大洋中綿延數(shù)萬(wàn)千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè)，裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷（如東非裂谷）可能會(huì)產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反，位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下，并潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。
板塊構(gòu)造說(shuō)是大陸漂移說(shuō)和海底擴(kuò)張說(shuō)的合理引申。大陸的漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一。板塊運(yùn)動(dòng)是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。
①大陸漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一，從全文看，這句話(huà)是說(shuō)：
A．板塊移動(dòng)是大陸漂移的動(dòng)力
B．板塊移動(dòng)表現(xiàn)為大陸漂移
C．板塊移動(dòng)和大陸漂移的本質(zhì)是相同的
D．板塊移動(dòng)造成了大陸漂移
②下列判斷與文意相符合的一項(xiàng)是：
A．板塊運(yùn)動(dòng)的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷
B．板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反
C．裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處
D．碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上
解答：題①的答案是D；題②的答案是B。
(二）數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系主要有兩種類(lèi)型的題目。
第一種題型：數(shù)字推理。給一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出認(rèn)為最合適、合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題：2 9 16 23 30（）
A．35 B．37 C．39 D．41
解答：這一數(shù)列的排列規(guī)律是前一個(gè)數(shù)加7等于后一個(gè)數(shù)，故空缺項(xiàng)應(yīng)為37。正確答案為B。
第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。主要考察解決四則運(yùn)算問(wèn)題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求考生迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。
例題：22×32×42×52的值為
A．1440 B．5640 C．14400 D．16200
解答：這是一道典型的乘法運(yùn)算的題，答案為C。
（三）判斷推理
判斷推理是考察考生邏輯推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式，其題型主要有四種。
第一種題型：圖形推理。要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè)，替代題干中的問(wèn)號(hào)，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
第二種題型：演繹推理。這種題型考察考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)備選答案。正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
例題：彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí)，所有的計(jì)算編程專(zhuān)家都是數(shù)學(xué)家。我們知道，今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家。據(jù)此，我們可以認(rèn)為：
A．彭平由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
B．大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
C．姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)
D．有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家
解答：觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專(zhuān)家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來(lái)的，是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充而得出的結(jié)論，因此，D是正確答案。
第三種題型：定義判斷。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，是公務(wù)員一項(xiàng)基本的職位要求。在每一個(gè)問(wèn)題中，先給考生一個(gè)概念的定義，然后再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行
公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好
您好
以下是我個(gè)人建議的答題順序，并附上各模塊的備考策略：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性?xún)r(jià)比這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，不建議大家放過(guò)多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過(guò)每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè)，即使考試沒(méi)有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭(zhēng)取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國(guó)商人就將中國(guó)的絲綢以及茶樹(shù)、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國(guó)，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請(qǐng)問(wèn)以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國(guó)的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D?！練v史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國(guó)。水稻是我國(guó)土生土長(zhǎng)的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)最早的長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二，資料分析。該模塊可以說(shuō)是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿(mǎn)分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來(lái)講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過(guò)程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬(wàn)億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長(zhǎng)7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問(wèn)：2016年廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B?！颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問(wèn)題。定位文字材料可得，整體量：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語(yǔ)理解。判斷推理和言語(yǔ)理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測(cè)拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過(guò)程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺(jué)得判斷和言語(yǔ)這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷，定義說(shuō)行政機(jī)關(guān)如何如何，那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法；比如言語(yǔ)理解的片段閱讀，分析文段為總分結(jié)構(gòu)，那么文段重點(diǎn)必然在開(kāi)頭，四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外，必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說(shuō)明部分，說(shuō)得再對(duì)，也不是文段重點(diǎn)所在，當(dāng)然就不能當(dāng)選，這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請(qǐng)相信，判斷和言語(yǔ)是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒(méi)有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿(mǎn)足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語(yǔ)不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語(yǔ)：“××可樂(lè)，中國(guó)人自己的可樂(lè)！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語(yǔ)：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語(yǔ)：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤(rùn)膚露廣告語(yǔ)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒，請(qǐng)使用××潤(rùn)膚露?！?/p>
解析：D?！九袛嗤评?定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿(mǎn)足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國(guó)人自己的可樂(lè)”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒”，沒(méi)有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿(mǎn)足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問(wèn)的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書(shū)人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn) D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類(lèi)比推理】
青衿借指讀書(shū)人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D?！九袛嗤评?邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z(yǔ)理解-邏輯填空】
文段指出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語(yǔ)境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來(lái)犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言：過(guò)多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬(wàn)物，萬(wàn)事萬(wàn)物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱(chēng)顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬(wàn)事萬(wàn)物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過(guò)的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D?！狙哉Z(yǔ)理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛(ài)因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋?zhuān)⒅赋銎湮ｋU(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過(guò)于絕對(duì)，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來(lái)講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對(duì)，但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先，行測(cè)考試都是客觀題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問(wèn)題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來(lái)說(shuō)，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過(guò)程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來(lái)說(shuō)，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話(huà)，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭(zhēng)取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測(cè)75+基本沒(méi)問(wèn)題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸。如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍。則甲倉(cāng)庫(kù)原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍”可知甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于乙倉(cāng)庫(kù)即甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉(cāng)庫(kù)貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測(cè)一個(gè)是甲倉(cāng)庫(kù)一個(gè)是乙倉(cāng)庫(kù)，又可推斷甲＞乙，蒙D。
最后，祝你一切順利，早日成公！
誰(shuí)能幫我做下公務(wù)員考試數(shù)字推理
第一題選C
第二題選C
第三題選C
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1。
各項(xiàng)之比分別為。1/2 2/2 3/2 4/2 5/2下一個(gè)是6/2
60*3=180
2.
二級(jí)等差數(shù)列
2 3 5 7下一個(gè)是11這是質(zhì)數(shù)列
3。
各項(xiàng)之比分別為1/2 2/3 3/4下一個(gè)是4/5
18*4/5=14.4
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下回問(wèn)的時(shí)候懸點(diǎn)分嘛。。。
公務(wù)員考試37等于7和2018公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系不定方程怎么解的問(wèn)題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問(wèn)題嗎？歡迎您下次再來(lái)哦！