公務(wù)員考試前培訓(xùn)有哪些(公務(wù)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容)


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本文目錄

公務(wù)員考試前培訓(xùn)有哪些(公務(wù)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容)

  1. 公務(wù)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容
  2. 我國國家公務(wù)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容
  3. 公務(wù)員有考試前培訓(xùn)嗎,
  4. 考公務(wù)員需要報班學(xué)習(xí)嗎
  5. 新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)的方式有哪些

公務(wù)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容

公務(wù)員培訓(xùn)分為初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括政治理論、依法行政、公務(wù)員法和公務(wù)員行為規(guī)范、機關(guān)工作方式方法等基本知識和技能,重點提高新錄用公務(wù)員適應(yīng)機關(guān)工作的能力。

公務(wù)員考試前培訓(xùn)有哪些(公務(wù)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容)

通過種種形式,有計劃、有組織地對公務(wù)員進行的政治理論、文化知識、科學(xué)技術(shù)、操作技能等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)是公務(wù)員管理中的一項重要內(nèi)容,參加培訓(xùn)既是公務(wù)員的權(quán)利,也是公務(wù)員的義務(wù)。

培訓(xùn)要求

國家為提高公務(wù)員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),對公務(wù)員進行各種知識更新、理淪訓(xùn)練和技能培養(yǎng)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國家管理愈益現(xiàn)代化的今天,世界各國都非常重視對公務(wù)員的培訓(xùn)。許多國家除建立正規(guī)的國家公務(wù)員培訓(xùn)中心外,還在各類大學(xué)里設(shè)置公務(wù)員進修班、專修班,或在政府機關(guān)內(nèi)部設(shè)立短訓(xùn)班,對公務(wù)員進行培訓(xùn)。

我國對公務(wù)員的培訓(xùn)包括對新錄用人員的初級培訓(xùn),對晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的資格培訓(xùn),對轉(zhuǎn)換工作崗位的公務(wù)員的崗前培訓(xùn),對在職公務(wù)員進行更新知識的輪訓(xùn)。國家公務(wù)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成績和鑒定存入公務(wù)員檔案,作為其任職和晉升職務(wù)的依據(jù)之一。

我國國家公務(wù)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容

公務(wù)員培訓(xùn)分為初任培訓(xùn)、資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)四種類型.

初任培訓(xùn)又叫職前培訓(xùn),它是對經(jīng)過國家公務(wù)員考試合格被正式錄用的人員所進行的崗前培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)公務(wù)員崗位所必須具備的基礎(chǔ)知識和技能,目的在于使新進入公務(wù)員系列的人員了解即將從事的工作內(nèi)容和程序,掌握一般的工作方法,為正式上崗做好準備。

資格培訓(xùn)指國家行政機關(guān)對準備晉升一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員,根據(jù)新任職務(wù)的要求所進行的崗前培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容是擬晉升新的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)所必須具備的政策水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)知識技能,目的在于通過培訓(xùn),為公務(wù)員晉升一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)作好準備。

擴展資料:

公務(wù)員培訓(xùn)通過種種形式,有計劃、有組織地對公務(wù)員進行的政治理論、文化知識、科學(xué)技術(shù)、操作技能等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)是公務(wù)員管理中的一項重要內(nèi)容,參加培訓(xùn)既是公務(wù)員的權(quán)利,也是公務(wù)員的義務(wù)。

國家為提高公務(wù)員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),對公務(wù)員進行各種知識更新、理淪訓(xùn)練和技能培養(yǎng)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國家管理愈益現(xiàn)代化的今天,世界各國都非常重視對公務(wù)員的培訓(xùn)。

許多國家除建立正規(guī)的國家公務(wù)員培訓(xùn)中心外,還在各類大學(xué)里設(shè)置公務(wù)員進修班、專修班,或在政府機關(guān)內(nèi)部設(shè)立短訓(xùn)班,對公務(wù)員進行培訓(xùn)。

我國對公務(wù)員的培訓(xùn)包括對新錄用人員的初級培訓(xùn),對晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的資格培訓(xùn),對轉(zhuǎn)換工作崗位的公務(wù)員的崗前培訓(xùn),對在職公務(wù)員進行更新知識的輪訓(xùn)。國家公務(wù)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成績和鑒定存入公務(wù)員檔案,作為其任職和晉升職務(wù)的依據(jù)之一。

參考資料來源:百度百科-公務(wù)員培訓(xùn)

公務(wù)員有考試前培訓(xùn)嗎,

您好,中公教育為您服務(wù)。

同學(xué)你好,公務(wù)員考試考前有很多培訓(xùn)機構(gòu)都有考前培訓(xùn)課程的,但是在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候一定要貨比三家之后進行選擇。主要從以下幾個方面進行選擇:

1、師資力量是否較強

2、在學(xué)員中口碑如何

3、是否能夠提供良好的上課環(huán)境

4、服務(wù)態(tài)度是如何

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考公務(wù)員需要報班學(xué)習(xí)嗎

要不要報培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這個要結(jié)合你的個人情況決定,比如可以投入的學(xué)習(xí)時間、個人自制力、經(jīng)濟預(yù)算和前期有沒有看過書、刷過題等等?,F(xiàn)在公考機構(gòu)多、產(chǎn)品種類選擇多、參差不齊,如何選擇適合自己的很重要。

備考分類:在校應(yīng)屆生、脫產(chǎn)備考、在職備考

【你的情況】:

A.如果你的備考時間充分,自制力不強,且有大把的時間可以拿出來去培訓(xùn)學(xué)校進行學(xué)習(xí),以及資金預(yù)算充足,那么可以選擇去地面輔導(dǎo)班學(xué)習(xí);

B.如果你的備考時間一般,自制力還不錯,沒有公考的基礎(chǔ),那么可以自己選擇線上的輔導(dǎo)課(視頻課或直播課),做好時間規(guī)劃,在家學(xué)習(xí);

C.如果你的備考時間一般,自制力很強,有一定的公考基礎(chǔ),那么可以選擇自己制定復(fù)習(xí)計劃,循序漸進的復(fù)習(xí)。

關(guān)于報班,市場上主要分為地面培訓(xùn)班和線上培訓(xùn)班(視頻課、直播課),這兩種方式各有各的優(yōu)勢和不足。

地面培訓(xùn)班的【優(yōu)勢】:

(1)能夠營造奮進學(xué)習(xí)的氛圍。在這種氛圍下,你會很容易進入狀態(tài),就好比你自己在宿舍學(xué)習(xí)和在圖書館學(xué)習(xí),感覺是不一樣的;

(2)培訓(xùn)課程的計劃性、系統(tǒng)性。一般不需要你自己再去額外的制定一套復(fù)習(xí)計劃,你只要跟著授課老師走,了解考試內(nèi)容,構(gòu)建知識體系和復(fù)習(xí)框架,尤其是一些比較難的知識點,有老師負責(zé)答疑解惑,會比自己學(xué)習(xí)效率更高;

(3)學(xué)習(xí)小組。通過短期內(nèi)在一起學(xué)習(xí)上課,大家都有共同的目標,比如考進面試或面試上岸,大家可以互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、互相比拼,尤其到了面試階段更為重要,面試是需要練習(xí)、點評的,如果你自己在家練習(xí),就只能對著鏡子或者手機,不太能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時,經(jīng)過一段時間的相處,沒準兒還能成為關(guān)系很不錯的朋友,也有可能找到你的另一伴兒。

(4)學(xué)習(xí)效率更高。線下培訓(xùn)班的周期有長有短,但是不會很長,一般半個月的居多,時間短、任務(wù)重、壓力大,在這這種情況下,幾乎所有的時間都只能用來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率會更高一些。

線上培訓(xùn)班:主要是通過網(wǎng)絡(luò)授課,建立微信群或者qq群,管理不同的班級。

線上培訓(xùn)班的主要【優(yōu)勢】:

(1)突破了地域和空間的限制。不同于地面培訓(xùn)班,需要在教室里集中學(xué)習(xí),只要你有網(wǎng)絡(luò),有手機或者電腦,在任何的地點都可以學(xué)習(xí);

(2)時間上自由。尤其是適合上班族在職備考,無法參加線下培訓(xùn)班,就可以選擇線上學(xué)習(xí),時間上,直播課也可以看回看,如果有事情的確無法跟直播課,也可以后期再回看錄播學(xué)習(xí),補上自己落下的課程。同樣,還可以有選擇性的去聽課,比如哪個模塊是自己的優(yōu)勢,可以少花點時間準備,倍速播放聽也是個不錯的嘗試,又比如哪個模塊是自己的劣勢,就多聽幾次,加深記憶和理解;

(3)培訓(xùn)的系統(tǒng)性也很強。與地面培訓(xùn)班相似,也都是受過訓(xùn)練的老師,在授課答疑方面都是很不錯的,教學(xué)質(zhì)量必須保證;

地面培訓(xùn)班和線上培訓(xùn)班(視頻課、直播課)的【不足】:

這兩種方式也都有自己的相對不足之處,比如地面的培訓(xùn)班價格收費略貴,學(xué)生族可能壓力較大(不過可以選擇【先過關(guān)在繳費】的一站入編系列課程);線上的培訓(xùn)辦價格相對便宜,但是可能缺乏監(jiān)督,如果自制力不足的話,學(xué)習(xí)效率可能就較低,學(xué)習(xí)效果就一般了。

總的來說呢,不管是線上的培訓(xùn)班還是線下的培訓(xùn)班,授課的系統(tǒng)性、計劃性上都不錯,有老師帶著你去學(xué)習(xí)、去備考,不同的之處在于線下是面對面的互動,線上的互動性略差,尤其是線上視頻課的話。

新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)的方式有哪些

一、公務(wù)員培訓(xùn)的類型

我國公務(wù)員培訓(xùn)主要有以下幾類型:

(一)新錄用人員的培訓(xùn)

這種培訓(xùn)對象主要是經(jīng)過國家公務(wù)員考試考核合格已被錄用的人員,它的培訓(xùn)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)公務(wù)員崗位所必須具備的基本知識和技能,它的培訓(xùn)目的主要是為了使這些新進入國家公務(wù)員隊伍的人員了解自己即將從事的工作內(nèi)容和工作程序,掌握一般的工作方法,為正式上崗作準備。

(二)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職培訓(xùn)

它的培訓(xùn)對象是準備晉升一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的在職公務(wù)員,它的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍公務(wù)員擬晉升新的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)所須具備的政策水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)知識能力來確定。其培訓(xùn)目的就是通過培訓(xùn)為公務(wù)員晉升的一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)作好準備。

(三)根據(jù)專項工作需要進行的專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)

該項培訓(xùn)的主要特點:培訓(xùn)對象是從事專門業(yè)務(wù)工作的國家公務(wù)員,培訓(xùn)內(nèi)容偏重于專門領(lǐng)域的知識和技能,培訓(xùn)目的主要是為了適應(yīng)專項工作的需要,培訓(xùn)方式多屬脫產(chǎn)培訓(xùn)性質(zhì),集中性、臨時性較強。

(四)在職公務(wù)員更新知識的培訓(xùn)

培訓(xùn)對象包括全體在職公務(wù)員。從培訓(xùn)步驟看,它是根據(jù)國家有關(guān)政策和法律的規(guī)定,有計劃有領(lǐng)導(dǎo)地分期分批進行的。培訓(xùn)方式一般采取離職培訓(xùn)的方式進行。培訓(xùn)內(nèi)容要根據(jù)公務(wù)員的崗位職責(zé)來確定,強調(diào)培訓(xùn)與使用相結(jié)合,以期收到預(yù)期效果。培訓(xùn)目的主要是為了更新公務(wù)員的知識結(jié)構(gòu),使其掌握新的知識和技能,以適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,提高現(xiàn)有行政管理的水平。

二、公務(wù)員培訓(xùn)的方式

(一)部內(nèi)培訓(xùn)

即由各行政部門內(nèi)部設(shè)立機構(gòu)組織培訓(xùn),其培訓(xùn)的時間、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求均要各部門自己確定。如我國政府各部所屬的管理學(xué)院培訓(xùn)基地的培訓(xùn)畢屬此列。這種培訓(xùn)按職務(wù)或?qū)I(yè)進行,專業(yè)對口,有較強的針對性,時間和人員都便于靈活安排。

(二)部際培訓(xùn)

指由政府若干部門橫向聯(lián)合舉辦的培訓(xùn)。這種跨部門舉行的培訓(xùn)班,或由政府幾個部門共同組織,或由學(xué)會或?qū)W校幫助組織,培訓(xùn)費用則由政府各部門共同承擔(dān),為同一專業(yè)或同一層級的公務(wù)員開設(shè)某些共同的課程。

(三)交流培訓(xùn)

即通過人員的交流或?qū)W術(shù)的交流對公務(wù)員實施培訓(xùn)。人員的交流培訓(xùn)是指通過人員在政府部門之間、各地區(qū)之間、政府部門和企業(yè)之間的調(diào)任或借調(diào),使公務(wù)員擴大知識面,增長才干,掌握在各種環(huán)境中分析問題、解決問題和協(xié)調(diào)矛盾的能力。

(四)工作培訓(xùn)

即在實際工作中對公務(wù)員壓擔(dān)子,使其實際工作能力有所提高。通過行政首長或經(jīng)驗豐富的公務(wù)員在工作中言傳身教,也能使公務(wù)員在行政實踐中積累知識,獲得經(jīng)驗,增長才干。如在我國行政管理中,主管部門讓某些有培養(yǎng)前途的年輕公務(wù)員到某些部門或地方,通過實際工作進行鍛煉,增長他們的才干。

(五)學(xué)校培訓(xùn)

即同公務(wù)員管理機構(gòu)或各行政部門選送部分有培養(yǎng)前途的公務(wù)員,或者由公務(wù)員本人依據(jù)有關(guān)規(guī)定,到政府的高中級行政學(xué)院或國內(nèi)外高等院校接受培訓(xùn)或進修。

(六)選擇培訓(xùn)

即允許公務(wù)員根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和個人興趣,制定培訓(xùn)計劃,自由選擇培訓(xùn)專業(yè)和課程。選擇培訓(xùn)的方式主要有二種:一是鼓勵公務(wù)員利用閑暇時間到附近學(xué)?;蛞剐Hパa習(xí)、進修,其學(xué)費由政府負擔(dān)。如有些地方或部門的行政官員根據(jù)自己的工作情況,參加有關(guān)院校的函授、夜大學(xué)習(xí)而費用由工作單位承擔(dān)。另一種是公務(wù)員向政府申請培訓(xùn)假期,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

我國公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)容包括以下幾個部分:

(一)政治理論的學(xué)習(xí)

這是由中國國情決定的。我國是一個社會主義國家,我國的公務(wù)員制度是建立在社會主義制度基礎(chǔ)之上的,有著鮮明的政治性和階級性,不實行也不可能實行西方所謂的"文官中立"原則。我國公務(wù)員必須接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的基本路線,在政治上同黨中央保持一致,積極參與政治活動。因此我國的公務(wù)員必須學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,使他們能用馬克思主義的立場、觀點去分析問題、解決問題,使他們能樹立起為社會主義服務(wù),為人民服務(wù)的思想。

(二)專業(yè)知識的培訓(xùn)

即與公務(wù)員工作密切相關(guān)的專業(yè)理論,專業(yè)技術(shù)知識和專業(yè)操作知識的訓(xùn)練,其目的在于提高公務(wù)員的知識素養(yǎng),提高行政效率。在行政管理手段不斷發(fā)展的現(xiàn)代,尤其是這樣。一般說來,任何公務(wù)員都應(yīng)全面掌握與自己專業(yè)相關(guān)的理論知識、技術(shù)知識和操作知識,但是不同職位、級別的公務(wù)員,對專業(yè)知識的需要和培訓(xùn)也有自己的側(cè)重點。因此,專業(yè)知識的培訓(xùn)必須有的放矢地進行。

(三)管理才能的培訓(xùn)

即通過理論知識的學(xué)習(xí)和管理活動的實踐開拓公務(wù)員的視野,在理論和實踐上培養(yǎng)他們領(lǐng)導(dǎo)下屬、運籌決策、協(xié)調(diào)沖突、融洽關(guān)系的能力。

(四)職業(yè)道德的培訓(xùn)

即培養(yǎng)公務(wù)員的職業(yè)道德和行為規(guī)范。主要包括忠于國家、忠于政府、忠于職守、嚴守國家機密,不得從事與本部門業(yè)務(wù)有關(guān)的營利活動等。

文章到此結(jié)束,如果本次分享的公務(wù)員考試前培訓(xùn)有哪些和公務(wù)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容的問題解決了您的問題,那么我們由衷的感到高興!

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