大家好,今天小編來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，關(guān)于公務(wù)員考試圖解法，公務(wù)員考試行測(cè)題型有哪些這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試:怎樣解數(shù)量關(guān)系題
- 公務(wù)員考試行測(cè)的數(shù)學(xué)題,不會(huì)做怎么辦
- 國(guó)考公務(wù)員數(shù)量關(guān)系可以全蒙c嗎
- 公務(wù)員考試行測(cè)題型有哪些
- 公務(wù)員考試蒙題技巧
公務(wù)員考試:怎樣解數(shù)量關(guān)系題
公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系題解題技巧，如：
代入排除法
從選項(xiàng)入手，代入某個(gè)選項(xiàng)后，如果不符合已知條件，或推出矛盾，則可排除此選項(xiàng)。
①直接代入：把選項(xiàng)一個(gè)一個(gè)代入驗(yàn)證，直至得到符合題意的選項(xiàng)為止。
②選擇性代入：根據(jù)數(shù)的特性(奇偶性、整除特性、尾數(shù)特性、余數(shù)特性等)先篩選，再代入排除的方法。
圖解法
圖解法運(yùn)用的圖形包括線段圖、網(wǎng)狀圖/樹狀圖、文氏圖和表格等。
①線段圖：用線段來(lái)表示數(shù)字和數(shù)量關(guān)系的方法。一般，用線段來(lái)表示量與量之間的倍數(shù)關(guān)系或者整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等，來(lái)解決和差倍比問(wèn)題、行程問(wèn)題等。
②網(wǎng)狀圖或樹狀圖
A.網(wǎng)狀圖
一般由三組斜線組成，各組分別代表一種事物。從各自的頂端向下面走，分布率就從100%向下降。即用一個(gè)三角形網(wǎng)狀表示某個(gè)對(duì)象在三個(gè)方面的分布情況。
B.樹狀圖
通過(guò)列樹狀圖列出某事件的所有可能的結(jié)果，求出其概率。
③文氏圖
用一條封閉曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形，能直觀地表現(xiàn)出集合之間的關(guān)系。其中圓表示一個(gè)類，兩個(gè)圓相交，其相交部分就是兩個(gè)類的共同部分。兩個(gè)圓不相交，則說(shuō)明這兩個(gè)類沒(méi)有共同元素。
④表格
將多次操作問(wèn)題和還原問(wèn)題中的復(fù)雜過(guò)程一一呈現(xiàn)，也可以用表格理清數(shù)量關(guān)系，幫助列方程。
分合法
利用分與合兩種不同的思維解答數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法。
①分類討論
指當(dāng)不能對(duì)問(wèn)題所給的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)一研究時(shí)，需要對(duì)研究對(duì)象按某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，逐類研究，最后將結(jié)論匯總得解的方法。
需注意分類標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，分類情況不遺漏、不重復(fù)，不越級(jí)討論。一般是多種情況分類討論后，再利用加法原理求出總的情況數(shù)。
②整體法
A.將某一部分看成一個(gè)整體，在問(wèn)題中總是一起考慮，而不單獨(dú)求解；
B.不關(guān)心局部關(guān)系，只關(guān)心問(wèn)題的整體情況，直接根據(jù)整體情況來(lái)考慮關(guān)系，這種形式經(jīng)常用于平均數(shù)問(wèn)題。
公務(wù)員考試行測(cè)的數(shù)學(xué)題,不會(huì)做怎么辦
【方法】
1、數(shù)量關(guān)系題：
數(shù)學(xué)比較強(qiáng)悍的，技巧掌握靈活的，基本能在一分鐘左右坐一道題的，就先做數(shù)學(xué)，不然，就舍掉數(shù)量關(guān)系題。
2、常識(shí)題、言語(yǔ)題、判斷推理題：
不要浪費(fèi)時(shí)間，肯定的答案快速選擇，不確定的也不要糾結(jié)，因?yàn)椴豢赡苣愣紩?huì)。
3、資料題：
放在數(shù)量題前面做，因?yàn)橘Y料題比較簡(jiǎn)單，肯定都會(huì)做。
【總體的原則】是：保證每塊有60%左右的準(zhǔn)確率即可，其他的舍去。
舉個(gè)【例子】：
邏輯題一共10題：保證6-7題是認(rèn)真做的，其余3-4題比較難的就不要糾結(jié)了，憑感覺(jué)選一個(gè)差不多的即可。
最后時(shí)間實(shí)在不夠的情況下，【蒙題】，要蒙相同的選項(xiàng)，運(yùn)氣好的話會(huì)對(duì)不少。
【總結(jié)】
還是要有扎實(shí)的理論儲(chǔ)備，培養(yǎng)做題的感覺(jué)，有些做對(duì)的題你可能不知道為什么這么選，但是就是想選這個(gè)選項(xiàng)，這就是培養(yǎng)了做題的感覺(jué)，這種感覺(jué)在言語(yǔ)題上的應(yīng)用更明顯。
國(guó)考公務(wù)員數(shù)量關(guān)系可以全蒙c嗎
根據(jù)往年國(guó)考公務(wù)員數(shù)量關(guān)系的命題和參考答案統(tǒng)計(jì)是存在大多數(shù)答案為C的，但這是在做題時(shí)間不夠的情況下才使用的下下策，但為了保證能夠取得更加好的分?jǐn)?shù)以及提高自己的正確率，就需要平時(shí)用功的復(fù)習(xí)和練題，多刷題多練題，提高自己的做題速度，學(xué)習(xí)好數(shù)量關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這樣才能把國(guó)考公務(wù)員考試考好
公務(wù)員考試行測(cè)題型有哪些
行測(cè)是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五個(gè)部分。
2013年國(guó)家公務(wù)員考試題量為135道，與2012年保持一致。但常識(shí)部分減少5道，只有20道，言語(yǔ)理解40道，數(shù)量關(guān)系15道，資料分析20道，減少的五道題增加到判斷推理部分的類比推理題型，類比推理題型一共10道，整個(gè)判斷推理部分一共40道。題本一共41頁(yè)，比2012年增加一頁(yè)。
2017年國(guó)考從題型上看，只考查數(shù)學(xué)運(yùn)算，其中，計(jì)算問(wèn)題，工程問(wèn)題，排列組合，概率問(wèn)題，幾何問(wèn)題，函數(shù)圖形，日期問(wèn)題，年齡問(wèn)題這些常考的題型均出現(xiàn)，利潤(rùn)問(wèn)題在2017年考試中重新出現(xiàn)。涉及到的解題方法有方程法，比例法，特值法，整除特性，十字交叉。在2017年的考查中平面幾何考查1道，立體幾何考查兩道，設(shè)計(jì)三棱錐和正方體。2017年考查了2道，均為古典概率問(wèn)題。在近4年中概率問(wèn)題分別為2道，1道依次出現(xiàn)。
2018年國(guó)考題型分布為，計(jì)算問(wèn)題3道，利潤(rùn)問(wèn)題3道(由1道增加為3道，占比有所增加)，行程問(wèn)題1道，工程問(wèn)題1道，排列組合1道，概率問(wèn)題1道，平面幾何1道，近四年都有出現(xiàn)，2018年首次出現(xiàn)極值問(wèn)題2道(2018年第69題&73題)。
擴(kuò)展資料：
國(guó)考與省考行測(cè)題的區(qū)別：
國(guó)家公務(wù)員考試《行測(cè)》科目比絕大多數(shù)省考行測(cè)題量要大，國(guó)考行測(cè)科目題量一般在135道(省級(jí)以上類別)或130道(地市級(jí)類別)，而大多數(shù)省份省考行測(cè)科目題量在120道左右，因此國(guó)考行測(cè)的大題量對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
而且國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)考查的題目也比省考更難，對(duì)學(xué)生的邏輯分析能力、綜合分析能力等要求比省考更高。
行測(cè)方面，大部分省考和國(guó)考題型一樣，個(gè)別省份會(huì)有所差別，考生需要對(duì)所考題型有個(gè)全面的了解。在題量上，國(guó)考和省考差別較大，國(guó)考行測(cè)科目題量一般在135道(省級(jí)以上類別)或130道(地市級(jí)類別)，而大多數(shù)省份省考行測(cè)科目題量在120道左右，因此國(guó)考行測(cè)的大題量對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
而且國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)考查的題目也比省考更難，對(duì)學(xué)生的邏輯分析能力、綜合分析能力等要求比省考更高。
參考資料來(lái)源：百度百科-行測(cè)分值
公務(wù)員考試蒙題技巧
公務(wù)員考試蒙題技巧如下：
1，代入排除法
從選項(xiàng)入手，代入某個(gè)選項(xiàng)后，如果不符合已知條件，或推出矛盾，則可排除此選項(xiàng)。
①直接代入：把選項(xiàng)一個(gè)一個(gè)代入驗(yàn)證，直至得到符合題意的選項(xiàng)為止。
②選擇性代入：根據(jù)數(shù)的特性(奇偶性、整除特性、尾數(shù)特性、余數(shù)特性等)先篩選，再代入排除的方法。
2，圖解法
圖解法運(yùn)用的圖形包括線段圖、網(wǎng)狀圖/樹狀圖、文氏圖和表格等。
①線段圖：用線段來(lái)表示數(shù)字和數(shù)量關(guān)系的方法。一般，用線段來(lái)表示量與量之間的倍數(shù)關(guān)系或者整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等，來(lái)解決和差倍比問(wèn)題、行程問(wèn)題等。
②網(wǎng)狀圖或樹狀圖
A.網(wǎng)狀圖
一般由三組斜線組成，各組分別代表一種事物。從各自的頂端向下面走，分布率就從100%向下降。即用一個(gè)三角形網(wǎng)狀表示某個(gè)對(duì)象在三個(gè)方面的分布情況。
B.樹狀圖
通過(guò)列樹狀圖列出某事件的所有可能的結(jié)果，求出其概率。
③文氏圖
用一條封閉曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形，能直觀地表現(xiàn)出集合之間的關(guān)系。其中圓表示一個(gè)類，兩個(gè)圓相交，其相交部分就是兩個(gè)類的共同部分。兩個(gè)圓不相交，則說(shuō)明這兩個(gè)類沒(méi)有共同元素。
④表格
將多次操作問(wèn)題和還原問(wèn)題中的復(fù)雜過(guò)程一一呈現(xiàn)，也可以用表格理清數(shù)量關(guān)系，幫助列方程。
3，分合法
利用分與合兩種不同的思維解答數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法。
①分類討論
指當(dāng)不能對(duì)問(wèn)題所給的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)一研究時(shí)，需要對(duì)研究對(duì)象按某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，逐類研究，最后將結(jié)論匯總得解的方法。
需注意分類標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，分類情況不遺漏、不重復(fù)，不越級(jí)討論。一般是多種情況分類討論后，再利用加法原理求出總的情況數(shù)。
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