老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于公務(wù)員考試導(dǎo)向方向怎么選和2018年國家公務(wù)員考試怎么進行復(fù)習(xí),都考什么啊的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享公務(wù)員考試導(dǎo)向方向怎么選以及2018年國家公務(wù)員考試怎么進行復(fù)習(xí),都考什么啊的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員那么好嗎為什么大家都考
- 國家公務(wù)員考試應(yīng)該怎么學(xué)啊,需要報個輔導(dǎo)班嗎
- 2018年國家公務(wù)員考試怎么進行復(fù)習(xí),都考什么啊
- 公務(wù)員考試行測常識判斷怎么提高
- 公務(wù)員考試常識怎么復(fù)習(xí)
公務(wù)員那么好嗎為什么大家都考
我覺得公務(wù)員是一個比上不足，比下有余的工作。好不好沒有統(tǒng)一的標準。自己喜歡那就好，如果自己不喜歡，就不好，或者說對自己來是不好的。
我大學(xué)期間就想考公了
我是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的，小方向是編程的。從大一開始我就對專業(yè)課程不感興趣，所以考試成績我的要求就是良好就行，沒有要求優(yōu)秀。所以，處于對專業(yè)的考慮，我不想從事專業(yè)工作。到大四的時候，身邊很多師兄師姐都有考公務(wù)員，所以我從大四開始知道并去了解公考的事情。而且，輔導(dǎo)員老師也推薦了一兩個考上了的師兄的qq給我，向他們?nèi)〗?jīng)。
備考
我還想說一點，IT男聽說很容易禿頂。所以，我更加篤定了自己不去做IT男的想法。我聽實習(xí)和畢業(yè)的師兄們說，經(jīng)常需要根據(jù)客戶的要求去該程序，壓力也比較大。
所以，出于專業(yè)以及受師兄身邊人的影響，是讓我選擇考公的主要原因。
公務(wù)員的工作體驗
畢業(yè)后也是努力奮戰(zhàn)了三年多，才順利考上了公務(wù)員。
我考的是市級部門的辦公室，日常工作就是辦文、辦會，上傳下達。行政工作還是比較容易理解的，簡單說就是打雜的，但是不要小看打雜的，很多大領(lǐng)導(dǎo)都是從文秘秘書逐步做起來的。因為我要寫很多的總結(jié)、匯報，甚至是領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。雖然不是文秘專業(yè)出身，但是公家的資料都是有提綱的，有套路的，所以工作內(nèi)容不難。
公務(wù)員
此外，現(xiàn)在疫情情況下，對很多企業(yè)造成了沖擊，很多人工作受到了影響。但是公務(wù)員可以說是旱澇保收，比較穩(wěn)定，不會出現(xiàn)嚴重受影響的情況。所以，公務(wù)員工作穩(wěn)定，待遇有保障（也不算低），這個是很多人報考公務(wù)員的主要原因。
我們這里流傳一句話：嫁人嫁公務(wù)員，娶老婆娶老師。說明了公務(wù)員和老師都是比較受人肯定的職業(yè)。而且，在地位上面，很多人認為還是公務(wù)員高于教師，所以，其實選擇公務(wù)員真的是一個不錯的選擇。
總的來說，公務(wù)員也只是365行中的一行。每個人的擇業(yè)標準是不同的，需要綜合自己的專業(yè)、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃等方面去考慮。以上就是個人公考的一些想法和工作體驗，希望可以對你有所幫助~~~
國家公務(wù)員考試應(yīng)該怎么學(xué)啊,需要報個輔導(dǎo)班嗎
報不報輔導(dǎo)班要根據(jù)自身的情況來選擇。
國考學(xué)習(xí)步驟：
第一階段：邂逅國考
與國考的邂逅，美好且充滿希望，在這個階段我們核心要制定目標和復(fù)習(xí)計劃。首先我們需要先看歷年招考公告和大綱分析，知道國考的考試內(nèi)容，如果公告上有什么看不懂得，可以上中公網(wǎng)站上查找。國考分為筆試和面試兩個部分，筆試又分為行測和申論兩個科目，有些崗位需要考專業(yè)課。然后我們需要上網(wǎng)查詢歷年的入面分數(shù)線，特別要了解你想考的地區(qū)和崗位的入面分數(shù)線，確定自己的目標。最后做一套測評題目，了解自身基本情況，包括具體行測和申論哪個部分不足，制定復(fù)習(xí)計劃，以便后期備考更加高效。
第二階段：相戀國考
與國考的相戀，懵懂且充滿驚喜，在這個階段我們核心要學(xué)習(xí)行測和申論的每個具體專項和基本題型。我們要對每個科目的每個題型進行具體的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，時間上可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力安排20-40天的時間，學(xué)習(xí)的方式可以根據(jù)自身的時間，選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，如果有時間進行封閉式集中學(xué)習(xí)是最好的。在這個階段不要放棄任何題型，對每個題型都要認真學(xué)習(xí)，爭取掌握。
第三階段：熱戀國考
與國考的熱戀，有痛苦更有激情，在這個階段我們要夯實基礎(chǔ)，做到能力提升。在此之前我們已經(jīng)對每個題型進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以在這個階段我們需要通過題海訓(xùn)練對我們之前的學(xué)習(xí)進行鞏固，通過對每種題型的總結(jié)訓(xùn)練提升準確率。這里需要注意無論是不是自己擅長的題型都要認真做題，不貪圖速度，要貪圖會，要貪圖準確率。對于錯題要反復(fù)做，及時總結(jié)，找到題目的相同點與不同點。
第四階段：國考愛情
臨近國考的一個月，我們有的不再是對國考的沖動，而是對國考的愛，在這個階段我們即將享受我們對國考愛情的結(jié)晶，在這個階段我們有兩個核心的任務(wù)，一是報考，二是?？?。報考報的科學(xué)才能成功上岸，關(guān)注招考公告和職位表，關(guān)注公告解讀峰會，以便更科學(xué)的報考。一切準備就緒進行封閉預(yù)測，不斷?？继嵘鲱}速度的同時找到適合自己的答題順序。
2018年國家公務(wù)員考試怎么進行復(fù)習(xí),都考什么啊
國家公務(wù)員考試內(nèi)容
《行政職業(yè)能力測驗》：主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側(cè)重法律知識運用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓(xùn)練測試。
言語理解與表達：主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達等。
數(shù)量關(guān)系：主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點應(yīng)該在數(shù)學(xué)運算這一部分。
判斷推理：主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析：主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷：主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論：是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位：申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位：申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實際工作的需要。
申論要求考查的七個核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。
2019國家公務(wù)員考試怎么復(fù)習(xí)?在報名參加國家公務(wù)員考試的大軍中，有大部分人是第一次報考，以前從未接觸過公務(wù)員考試，對于公務(wù)員考試基本政策一無所知，距離開始還有不到4個月，怎么考?考什么?都知道考公務(wù)員不簡單，一次上岸難上加難，所以抱著打醬油的想法去試試看。在這里提醒考生別輕言放棄，既然下定決心要考，就要拼盡全力，哪怕最后結(jié)果不理想，也無怨無悔，不枉費這幾個月的時間。那么，如果你是個公考小白，空有一個想法可不行，從現(xiàn)在開始，制定一個學(xué)習(xí)計劃，踏踏實實復(fù)習(xí)吧。俗話說磨刀不誤砍柴工，好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。
一、預(yù)入門
古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。既然都已經(jīng)報名參加國家公務(wù)員考試了，不對它有個具體的了解怎么行?
在預(yù)入門階段，首先要對考試大綱進行認真研讀，了解國家公務(wù)員考試的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。雖然網(wǎng)上不乏對國考大綱的各種解讀，但是“聽來的”和自己“理解的”畢竟還是存在差異。只有自己對考綱理解透徹了才能對市場上的在售的各種教材有個比較，從而在魚龍混雜的公務(wù)員培訓(xùn)市場中選擇到一本真正貼合大綱的、適合自己的教材。
同時建議大家先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試(2018年國家公務(wù)員考試真題可以先不做，留著下一階段認真研磨)，通過測試可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量，對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，以便于在接下來的備考期間有針對性地進行復(fù)習(xí)。
二、制定復(fù)習(xí)計劃，嚴格執(zhí)行，形成良好的習(xí)慣
很多考生沒有準備充分并不是時間不夠用，而是輸在了惰性上，做題沒效率，復(fù)習(xí)沒要領(lǐng)?？忌雸猿謴?fù)習(xí)，持續(xù)提分，就一定要制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，形成一個良好的習(xí)慣。
制定復(fù)習(xí)計劃內(nèi)容可涉及大至一周半個月必須要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，小至一天內(nèi)具體時間點要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，制定完成后，考生一定要嚴格執(zhí)行，不可朝令夕改，讓復(fù)習(xí)計劃變?yōu)橐患埧瘴?。公考資訊網(wǎng)提醒考生要注意在制定復(fù)習(xí)計劃的時候要充分考慮自己以前的復(fù)習(xí)進度與自己的知識薄弱點，要指定一套適合自己的方法計劃。我們通常會碰到這樣的人，他們每天都在看書，但每天翻開的永遠是第一頁。我們說這樣的看書是無益的，考生在復(fù)習(xí)的時候一定要結(jié)合以前的復(fù)習(xí)進度與自己的薄弱項，有重點有針對性的復(fù)習(xí)。
三、刷題，找到做題的感覺
刷題，也就是所謂的題海戰(zhàn)術(shù)。有不少人并不支持此戰(zhàn)術(shù)，認為盲目做題只會讓考生疲憊。其實不然，大家都知道實踐是檢驗真理的唯一標準，不做題就不知道自己是否已經(jīng)掌握知識點，不做題就不能檢驗自己的知識漏洞，更重要的是考生大量刷題，能提高考生迅速讀題、審題、思考、解答的能力，培養(yǎng)考生做題的感覺，讓考生在考試中不至于感覺陌生，能迅速進入考試狀態(tài)。
另外，刷題也能提高做題的速度，其實，行測試卷的很多題目整體并不難，如果給考生充足的時間，相信很多考生都能考出不錯的成績。但公務(wù)員考試時間有限，不容考生有過多時間慢慢思考，因此提高做題速度就顯得很有必要了。提高做題速度最有效的方法就是刷題，一題快5秒，100題也就是500秒，有近9分鐘的時間，這些在考試中是非?？少F的。
四、總結(jié)提升，攫取要領(lǐng)
在國家公務(wù)員考試的實際備考過程中，有一個普遍情況就是“時間緊”，很多考生甚至只有一兩個月的時間來復(fù)習(xí)，如何在這么短的時間里快速學(xué)習(xí)、查漏補缺是一個很矛盾的事情。除了高強度的增加閱讀，豐富知識面之外，解決之道就是歸納總結(jié)、舉一反三，考生可去本站的行測資料欄目學(xué)習(xí)借鑒。再比如申論考試，很多人說要想考好申論就是背模板，其實這是誤入歧途的做法。如果光靠背模板就能考好申論，那公務(wù)員考試豈不是真的成了八股考試，成了歷史的倒退了。要想考好申論，認真閱讀、把握重點、規(guī)范答題固然重要，但是學(xué)會攫取重點，歸納總結(jié)，舉一反三才是以不變應(yīng)萬變的關(guān)鍵。
公務(wù)員考試行測常識判斷怎么提高
您好，中公教育為您服務(wù)。
以下是公務(wù)員行測常識判斷方法，希望對您有幫助。
戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：宏觀認知
常識判斷題目從整體上看穩(wěn)定性很強。通過分析歷年的國考大綱，我們不難發(fā)現(xiàn)，常識判斷題目的表述相對比較簡單，但是其考察的基本核心卻是一直圍繞基本的知識的運用能力展開的。因此可以推測近年行測中，對知識運用能力的考察仍然是常識判斷的主要目的，此外還有對基本能力、基本素質(zhì)的測查，這三個基本點，是國考中常識判斷部分的三個基調(diào)。此外，常識判斷將更側(cè)重對于考生綜合管理素質(zhì)的測查。
重難點：實質(zhì)內(nèi)容把握
常識判斷在國考的整體趨勢上，同往年的質(zhì)點是一樣的，考核的內(nèi)容同樣是基本層面上的知識。例如，我們經(jīng)常會提到把常識知識具體化、生活化、形象化。然而，對于這些內(nèi)容的掌握，常識判斷在實質(zhì)上其實是要求考生們在備考時不要死記硬背知識點。相反，而是要善于將各部分的考點提升到一個高度上，即捕捉生活中的常識知識，并將其作為考察的一個量化點，同時還要聯(lián)系相關(guān)方面進行發(fā)散性思考。量的積累會促成質(zhì)的飛躍。所以，我們建議考生，應(yīng)當(dāng)將常識判斷模塊的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)作為常識習(xí)慣的積累來做，聯(lián)系社會和生活現(xiàn)實，綜合性的進行思考。比如世博會，要想到常識判斷中的社會文化考點、科技考點;看到釣魚島，要聯(lián)系到常識判斷中有關(guān)國家政治和歷史等考點。因此，可以講，對常識習(xí)慣的培養(yǎng)是一個加強自身基本素質(zhì)、基本知識、基本能力的過程，考生在平時必須多注意積累和凝練，做到知識面廣、思維縝密、邏輯清晰。
主要事項：個性化復(fù)習(xí)
從知識的偏重性來說，常識判斷部分的導(dǎo)向性非常清晰，即加強考生對國情、社情的了解程度。因此，無論政治、經(jīng)濟、自然、文化，都是需要通過一個折射點來展開復(fù)習(xí)面，而這個折射點就是常識積累程度。考生并不需要去死記硬背世界最長的河流有多長、某省最高的山脈有多高，只需在復(fù)習(xí)時針對自身的知識結(jié)構(gòu)和知識儲備進行針對性的個性化備考。比如，如果你的歷史知識淵博，又酷愛旅游，那么就不妨將更多的精力投入到對法律知識的了解上，互補性的進行備考。同時，專業(yè)可放后看，給自己更多的時間放在專業(yè)以外其他的主要內(nèi)容上，最后可進行交叉復(fù)習(xí)鞏固，提高效率。建議考生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)進行調(diào)整，針對自身的總體情況制定個性化的備考計劃。
總之，常識判斷備考重在平時。因此，建議大家在個性化復(fù)習(xí)上把握好國情社情的備考，多了解一些國家大事和重大舉措，例如兩會、政府工作報道、國家主權(quán)、法律層面等，平時多留意、多觀察、多思考。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試常識怎么復(fù)習(xí)
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