大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試導(dǎo)向方案怎么寫的問題，以及和2021公務(wù)員考試申論寫提綱需要格式前面要空兩格嗎的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 2021公務(wù)員考試申論寫提綱需要格式前面要空兩格嗎
- 2014年國家公務(wù)員考試備考有什么方法
- 公務(wù)員考試申論怎么寫
- 公務(wù)員考試常識怎么復(fù)習(xí)
- 2018年國家公務(wù)員考試怎么進(jìn)行復(fù)習(xí),都考什么啊
2021公務(wù)員考試申論寫提綱需要格式前面要空兩格嗎
申論些提綱需要格式前面空兩格的。具體可以參考以下范文：
“提綱”書寫方式如下：
一、標(biāo)題：關(guān)于推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)的會議講話提綱
二、建設(shè)背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會獲得很大發(fā)展，人們在度假方式上，重視享受閑適。這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進(jìn)步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導(dǎo)向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，未來人們會有更加豐富多彩的選擇。
三、建設(shè)意義：(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點贏得游客青睞；(二)可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：(一)成立工作專組，明確職責(zé)，通過“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調(diào)查研究，系統(tǒng)地提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構(gòu)想，重點圍繞我市旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。(三)倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面細(xì)致，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，尊重公眾的自由選擇權(quán)，將選擇權(quán)交給公眾，引導(dǎo)公眾自覺響應(yīng)。
擴(kuò)展資料：
申論常見的幾種公文寫作：
一種是講話稿，對于貫徹執(zhí)行中的講話稿，一般在格式上包括標(biāo)題、發(fā)文對象和正文三個部分。標(biāo)題可以直接寫講話稿;也可以寫成關(guān)于+內(nèi)容+講話稿或者在+會議+講話稿。經(jīng)常在題干中我們就能找到相關(guān)信息，居中書寫或者空四格書寫即可。發(fā)文對象需要另起一行頂格去書寫，然后冒號占一格。這個如果是某個公共場合的會議的話，發(fā)文對象一般寫成各位與會人員或者各位參會代表等；如果是在學(xué)校的講話就可以寫各位老師、同學(xué)；如果是在向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的時候講話就可以寫各位領(lǐng)導(dǎo)等等。具體依據(jù)材料中給的場合和人員安排來寫。正文部分開始空兩格書寫，一般包括開頭、主體和結(jié)尾三大部分。開頭可以寫講話的背景、自我介紹、目的等；主體依據(jù)材料書寫;結(jié)尾可以簡單的用“謝謝大家”進(jìn)行收尾，或者依據(jù)材料書寫等等。
另一種是倡議書，倡議書的格式和講話稿比較類似，不過在正文結(jié)束之后需要另起一行寫上發(fā)文單位和發(fā)文日期。發(fā)文單位一般依據(jù)題干和材料去尋找，XX辦公室或者XX學(xué)校等等;發(fā)文日期寫上XX年XX月XX日就可以了，建議大家兩個XX占一格，這樣會比較美觀。最后，還有一種常見?？碱}型是報告提綱，它的基本格式只包括標(biāo)題和正文兩個部分。并且需要注意的是，在標(biāo)題和正文的前面我們需要加上序數(shù)詞，頂格去書寫或者空兩格書寫，它講究的是提綱挈領(lǐng)、分條列點地把要點寫出來即可，一般不涉及到語言的優(yōu)美表達(dá)。
2014年國家公務(wù)員考試備考有什么方法
2014年國家公務(wù)員考試很多考生剛開始著手準(zhǔn)備，毫無頭緒，如何在這段時間，更加有效地復(fù)習(xí)備戰(zhàn)申論考試?中公網(wǎng)校教育專家緊跟考試趨勢，幫助考生制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)備考計劃，以期在有限的時間里取得最佳的復(fù)習(xí)效果。
第一階段：打牢基礎(chǔ)，全面認(rèn)知
申論備考的初級階段依據(jù)考生申論基礎(chǔ)的厚薄，控制在半個月到一個月左右。這個階段，選擇一本權(quán)威的基礎(chǔ)教材尤為重要。教材的編排通常由淺入深，正好引導(dǎo)考生循序漸進(jìn)地備考。考生應(yīng)全面了解申論，明白申論考試考什么、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點、題型種類、作答要求，這些大多都可以從教材中學(xué)習(xí)到。
考生應(yīng)保證每天至少花兩個小時學(xué)習(xí)教材，每天先復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，再吸收新知識，溫故而知新。第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練，各個擊破
第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練，各個擊破
經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，考生對申論考試已有了全面的認(rèn)識，能夠總結(jié)出自己的優(yōu)勢和不擅長的部分，對于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中遇到重點和難點，也會有所感悟。因此，強(qiáng)化重點復(fù)習(xí)階段對于申論而言是至關(guān)重要的，也是決定未來申論分?jǐn)?shù)多少的重要環(huán)節(jié)。考生在這個階段，應(yīng)集中突擊，各個擊破，以保證難點、重點真正牢牢掌握住。
這段強(qiáng)化訓(xùn)練的時間緊隨基礎(chǔ)備考階段，大概持續(xù)大半個月，直到考前兩周左右收尾。要做的事情很多，最不可或缺的就是大量的習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練，平均每一到兩天應(yīng)完成一套完整的申論模擬題。每做完一套題，就要將自己做的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)對照，查找不足及失分之處，以加強(qiáng)對申論的進(jìn)一步了解。錯誤不單是錯誤，它更是我們成長進(jìn)步的基石。在正視錯誤的同時，也要對錯誤進(jìn)行必要的分析和總結(jié)，這也是為了避免以后再犯同樣的錯誤。做題不在數(shù)量的多少，關(guān)鍵是研究透徹每套題的材料特點、題型種類、作答技巧，多積累一些做題方法、文章寫作經(jīng)驗，把握住申論的內(nèi)在規(guī)律，以提升作答申論的基本能力。
對于申論考試要求的五種能力，申論教材和專項輔導(dǎo)資料中有大量的方法、經(jīng)驗列舉，還有相應(yīng)的歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、貫徹執(zhí)行題、文章論述題專項習(xí)題可供訓(xùn)練，考生應(yīng)充分利用，學(xué)會用科學(xué)的方法做題，找出優(yōu)勢，明確弱項，鞏固和強(qiáng)化自己所擅長的能力，補(bǔ)足知識、能力的短板。每種題型都有不同分類，考生要明確辨析，熟悉各種題型的作答技巧，對近年來出現(xiàn)的新題型有應(yīng)變能力。
第三階段：查漏補(bǔ)缺，全力沖刺
經(jīng)過全面復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，很多考生面對申論考試已經(jīng)做到胸有成竹，同時也會有一部分考生在八月下旬出現(xiàn)對訓(xùn)練效果不夠滿意的焦慮和對題海戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生倦怠的情緒，這時無論是有信心的還是信心不足的考生都要盡快調(diào)整到最佳狀態(tài)，不要盲目自大，同時減少無謂的擔(dān)心，避免負(fù)面情緒分散注意力，以平常心對待就好。多給自己打打氣，將精力集中在那些積極的事物上。要想戰(zhàn)勝敵人，首先要學(xué)會如何戰(zhàn)勝自己，堅信努力訓(xùn)練能讓自己從千軍萬馬中脫穎而出。
沖刺階段無需多言，肯定是相當(dāng)關(guān)鍵的，考生應(yīng)從緊張的強(qiáng)化訓(xùn)練中稍稍放緩腳步，開始梳理和查漏補(bǔ)缺。有必要對前面的復(fù)習(xí)做一個全面系統(tǒng)的回顧。一方面，將之前復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)過的方法、技巧、社會熱點、政策文件、名言警句、優(yōu)秀范文，進(jìn)行一次集中的整理和歸納;另一方面，進(jìn)行試卷總結(jié)，梳理知識點。將自己以前做過的申論試題再仔細(xì)看一遍，找出錯誤原因和改進(jìn)方法，重點記憶，避免以后再犯，不留死角。
臨近考試，要堅持完成一定的做題量，保持手感。找最新最接近省考難度的試題，也可以結(jié)合歷年真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，合理安排做題時間，保證兩天一套試卷，以盡快適應(yīng)考場上的氛圍和節(jié)奏。這段時間，一定要動筆寫，做一些概括題、分析題、對策題、寫一些文章，隔天修改，然后三五天再修改一次，使文章形成適合自己的模板。對于梳理的社會熱點，考生也可以進(jìn)行一下命題預(yù)測和分析。能否預(yù)測中其實并沒有想象中那么重要，關(guān)鍵是拿到任何主題的試題都能用申論的思維去分析看待，鍛煉從給定資料中尋找有效要點的能力，只有這樣，才能做到以不變應(yīng)萬變。
越是臨近考試，越考驗考生的心理承受能力及調(diào)整能力，這些直接或間接地影響到復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和沖刺的效果，考生應(yīng)時刻注意調(diào)整自己的狀態(tài)。以上的復(fù)習(xí)計劃，內(nèi)容充實，看似工程量很大，但考生可以靈活運用，根據(jù)自己的實際情況，制定和調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，并且堅定不移地實施下去，多利用零碎時間，行測、申論交叉復(fù)習(xí)，以提高效率。在此，中公網(wǎng)校教育祝所有考生在2014年國家公務(wù)員考試中取得好成績，一舉成“公”。
公務(wù)員考試申論怎么寫
公務(wù)員考試申論怎么寫介紹如下：
一、申論題目：
點題。這點很重要，申論不是抒情詩歌也不是散文，對著一個文藝十足的申論標(biāo)題，評卷老師是絕不會給出高分的。
其次題目不要太長，點明中心就好;可以結(jié)合復(fù)合句式，最好能夠使用概括等大氣一點的語句，這個平時可以多看看專題網(wǎng)站上面的發(fā)言題目，那就是很好的例子。
二、結(jié)構(gòu)：
申論最重要的是結(jié)構(gòu)，一般遵循“提出問題→分析問題→提出對策→升華”四個部分。
1、提出問題
這部分較簡單，多數(shù)考生也都能容易的完成，一般都是對給定材料進(jìn)行中心思想的歸納，最后縮減提煉出的就是文章的問題。
2、分析問題
分析的作答角度，是一個偏主觀的方向過程，是對一個問題判斷的過程。而現(xiàn)在的社會又是一個價值取向日益多元化的社會，站在不同的角度和立場去判斷同一個事實可能會得出完全不同的結(jié)論。
在寫申論中我們要注意出題者要的是我們能夠站在管理者或者執(zhí)行者的角度對問題進(jìn)行分析和解決的，所謂橫看成嶺側(cè)成峰，一個企業(yè)職員、一個農(nóng)民、一個社會管理者對同樣的公共安全事件看法是不一樣的，甚至是同個部門不同崗位的人之間的角度也都是不一樣的。
而管理者的工作性質(zhì)要求考生站在公務(wù)處理的立場，考慮公共利益并以此作為標(biāo)尺和價值標(biāo)準(zhǔn)，給出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。同時還必須抓住材料的側(cè)重點，看清楚材料是在原因還是在危害，以及危害的種類否則容易出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。
3、提出對策
沒有規(guī)矩,不成方圓。要善于提出方案，也要善于使用合理的方式方法，這是提出可行性方案的前提。要明確對策的出發(fā)點了落腳點，,同時也是我們解決問題的指導(dǎo)思想。
同時還要保證對策具有針對性;這里說的針對性包括兩個方面的意思：Ⅰ、是指對策方案應(yīng)該與所給定材料的傾向性相吻合;Ⅱ，是指對策方案要緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要問題，切中要害。針對給定材料反映的問題比較復(fù)雜時，首先要根據(jù)題目給定的角色進(jìn)行認(rèn)真篩選，抓住核心問題，切忌平均使用力量，甚至本末倒置。
另外可行性也是一個評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，只有找準(zhǔn)了問題發(fā)生的環(huán)境和條件，才能保證解決問題的方案具有可行性。一般來說，具有可操作性的對策方案是指要有明確的主體也就是執(zhí)行人;也要注意明確執(zhí)行步驟，即制訂出來的對策方案怎樣執(zhí)行;還有，對策方案要明確執(zhí)行的條件，即制訂出來的對策方案在什么條件下實施。
當(dāng)然這些的基礎(chǔ)是首先要看其根本觀點是否正確。命題人在命題和確定參考答案時,首先考慮的也是政治方向以及輿論導(dǎo)向。
4、小結(jié)升華
這里有個簡單的小竅門，回到材料中有看是否有專家的發(fā)言講話，有的話并使用上會是一個很好的升華，當(dāng)然如果沒有的話，我們也完全可以從平時積累的素材中尋找。
有些考生在結(jié)尾時可能時間不夠，這時候去整理講話也顯得時間不足，此時不妨試試將前面所寫內(nèi)容的主題句串聯(lián)起來，效果一定不會差的。
公務(wù)員考試常識怎么復(fù)習(xí)
2019年省公務(wù)員考試-考點專項大全《常識判斷》李夢嬌百度網(wǎng)盤免費資源在線學(xué)習(xí)
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2019年省公務(wù)員考試-考點專項大全《常識判斷》李夢嬌講義 54科技常識(3).mp4 53科技常識(2).mp4 52科技常識(1).mp4 51文史常識(7).mp4 50文史常識(6).mp4 49文史常識(5).mp4 48文史常識(4).mp4 47文史常識(3).mp4 46文史常識(2).mp4 45文史常識(1).mp4 44經(jīng)濟(jì)常識(4).mp4 43經(jīng)濟(jì)常識(3).mp4 42經(jīng)濟(jì)常識(2).mp4
2018年國家公務(wù)員考試怎么進(jìn)行復(fù)習(xí),都考什么啊
國家公務(wù)員考試內(nèi)容
《行政職業(yè)能力測驗》：主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、常識判斷(側(cè)重法律知識運用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進(jìn)行真題的訓(xùn)練測試。
言語理解與表達(dá)：主要測查報考者運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系：主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點應(yīng)該在數(shù)學(xué)運算這一部分。
判斷推理：主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析：主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷：主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論：是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位：申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位：申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變?！安哒摗贝蠖嘁髴?yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實際工作的需要。
申論要求考查的七個核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。
2019國家公務(wù)員考試怎么復(fù)習(xí)?在報名參加國家公務(wù)員考試的大軍中，有大部分人是第一次報考，以前從未接觸過公務(wù)員考試，對于公務(wù)員考試基本政策一無所知，距離開始還有不到4個月，怎么考?考什么?都知道考公務(wù)員不簡單，一次上岸難上加難，所以抱著打醬油的想法去試試看。在這里提醒考生別輕言放棄，既然下定決心要考，就要拼盡全力，哪怕最后結(jié)果不理想，也無怨無悔，不枉費這幾個月的時間。那么，如果你是個公考小白，空有一個想法可不行，從現(xiàn)在開始，制定一個學(xué)習(xí)計劃，踏踏實實復(fù)習(xí)吧。俗話說磨刀不誤砍柴工，好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。
一、預(yù)入門
古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。既然都已經(jīng)報名參加國家公務(wù)員考試了，不對它有個具體的了解怎么行?
在預(yù)入門階段，首先要對考試大綱進(jìn)行認(rèn)真研讀，了解國家公務(wù)員考試的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。雖然網(wǎng)上不乏對國考大綱的各種解讀，但是“聽來的”和自己“理解的”畢竟還是存在差異。只有自己對考綱理解透徹了才能對市場上的在售的各種教材有個比較，從而在魚龍混雜的公務(wù)員培訓(xùn)市場中選擇到一本真正貼合大綱的、適合自己的教材。
同時建議大家先做一兩套歷年國考真題進(jìn)行自我摸底測試(2018年國家公務(wù)員考試真題可以先不做，留著下一階段認(rèn)真研磨)，通過測試可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量，對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，以便于在接下來的備考期間有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、制定復(fù)習(xí)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行，形成良好的習(xí)慣
很多考生沒有準(zhǔn)備充分并不是時間不夠用，而是輸在了惰性上，做題沒效率，復(fù)習(xí)沒要領(lǐng)?？忌雸猿謴?fù)習(xí)，持續(xù)提分，就一定要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，形成一個良好的習(xí)慣。
制定復(fù)習(xí)計劃內(nèi)容可涉及大至一周半個月必須要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，小至一天內(nèi)具體時間點要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，制定完成后，考生一定要嚴(yán)格執(zhí)行，不可朝令夕改，讓復(fù)習(xí)計劃變?yōu)橐患埧瘴?。公考資訊網(wǎng)提醒考生要注意在制定復(fù)習(xí)計劃的時候要充分考慮自己以前的復(fù)習(xí)進(jìn)度與自己的知識薄弱點，要指定一套適合自己的方法計劃。我們通常會碰到這樣的人，他們每天都在看書，但每天翻開的永遠(yuǎn)是第一頁。我們說這樣的看書是無益的，考生在復(fù)習(xí)的時候一定要結(jié)合以前的復(fù)習(xí)進(jìn)度與自己的薄弱項，有重點有針對性的復(fù)習(xí)。
三、刷題，找到做題的感覺
刷題，也就是所謂的題海戰(zhàn)術(shù)。有不少人并不支持此戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為盲目做題只會讓考生疲憊。其實不然，大家都知道實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不做題就不知道自己是否已經(jīng)掌握知識點，不做題就不能檢驗自己的知識漏洞，更重要的是考生大量刷題，能提高考生迅速讀題、審題、思考、解答的能力，培養(yǎng)考生做題的感覺，讓考生在考試中不至于感覺陌生，能迅速進(jìn)入考試狀態(tài)。
另外，刷題也能提高做題的速度，其實，行測試卷的很多題目整體并不難，如果給考生充足的時間，相信很多考生都能考出不錯的成績。但公務(wù)員考試時間有限，不容考生有過多時間慢慢思考，因此提高做題速度就顯得很有必要了。提高做題速度最有效的方法就是刷題，一題快5秒，100題也就是500秒，有近9分鐘的時間，這些在考試中是非?？少F的。
四、總結(jié)提升，攫取要領(lǐng)
在國家公務(wù)員考試的實際備考過程中，有一個普遍情況就是“時間緊”，很多考生甚至只有一兩個月的時間來復(fù)習(xí)，如何在這么短的時間里快速學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺是一個很矛盾的事情。除了高強(qiáng)度的增加閱讀，豐富知識面之外，解決之道就是歸納總結(jié)、舉一反三，考生可去本站的行測資料欄目學(xué)習(xí)借鑒。再比如申論考試，很多人說要想考好申論就是背模板，其實這是誤入歧途的做法。如果光靠背模板就能考好申論，那公務(wù)員考試豈不是真的成了八股考試，成了歷史的倒退了。要想考好申論，認(rèn)真閱讀、把握重點、規(guī)范答題固然重要，但是學(xué)會攫取重點，歸納總結(jié)，舉一反三才是以不變應(yīng)萬變的關(guān)鍵。
OK，關(guān)于公務(wù)員考試導(dǎo)向方案怎么寫和2021公務(wù)員考試申論寫提綱需要格式前面要空兩格嗎的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對大家有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點。