很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試常錯(cuò)詞匯總和公務(wù)員考試實(shí)詞,虛詞,易錯(cuò)成語(yǔ)不太懂，今天就由小編來(lái)為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 歷年公務(wù)員考試易錯(cuò)題有哪些
- 公務(wù)員考試實(shí)詞,虛詞,易錯(cuò)成語(yǔ)
- 公務(wù)員考試一般都是選擇題嗎
- 公務(wù)員考試行測(cè)高能技巧:常用成語(yǔ)詞義速記口訣
- 09年公務(wù)員考試行測(cè)中類(lèi)比推理的考點(diǎn)匯總
歷年公務(wù)員考試易錯(cuò)題有哪些
您好，很樂(lè)意為您解答，下面是博匯教育專(zhuān)家針對(duì)歷年公務(wù)員易錯(cuò)題做的匯總希望對(duì)你有幫助：
【例1】(2016年國(guó)家公務(wù)員考試真題)
相關(guān)研究表明——，：由于氣候變暖，中國(guó)冬小麥的安全種植北界已由長(zhǎng)城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度;華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過(guò)渡，東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高，水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國(guó)第一大作物。除了利好消息，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲(chóng)害危害加重，都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀
B.各種氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出
C.中國(guó)主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大
D.氣候變化給中國(guó)農(nóng)業(yè)帶來(lái)的影響以好處居多
【正確解析】
D。觀察文段，填入劃?rùn)M線的句子后為冒號(hào)，因此冒號(hào)后的內(nèi)容是對(duì)前文的解釋說(shuō)明。后文用較多篇幅闡述了氣候變暖給我國(guó)農(nóng)業(yè)帶來(lái)的積極影響，用較少篇幅說(shuō)明了其消極影響，因此D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)”擴(kuò)大了論述范圍，應(yīng)改為“中國(guó)農(nóng)業(yè)”，而且“想象的那么悲觀”也為無(wú)中生有的內(nèi)容，文段中沒(méi)有體現(xiàn)出悲觀，排除。B項(xiàng)的主語(yǔ)錯(cuò)誤，不是“氣象災(zāi)害”而是“氣候變化”。C項(xiàng)為后文中的部分內(nèi)容，概括不全面，排除。
【指點(diǎn)迷津】
上述題目屬于概括題的變相考法，在概括題中要注意以下幾點(diǎn)：
(1)無(wú)中生有，所述內(nèi)容在文段中未提及;
(2)文段雖有提及，但并非文段所述重點(diǎn);
(3)僅是文段的部分內(nèi)容，概括不全面;
(4)不應(yīng)引申而引申，脫離中心主旨;
(5)以偷換概念等方式曲解文段本意。
【例2】(2014年青海)
飛鳥(niǎo)、游魚(yú)、爬行動(dòng)物和其他哺乳動(dòng)物跟我們至少有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是它們都會(huì)睡眠。睡眠是我們生命中起著支配作用的一部分，而且顯然是命運(yùn)攸關(guān)的。雖然睡眠令哲學(xué)家、作家和科學(xué)家為之著迷已有好幾個(gè)世紀(jì)，但真正意義上的科學(xué)研究是直到上世紀(jì)50年代才起步的。從那時(shí)以來(lái)，睡眠科學(xué)揭示了諸多有關(guān)睡眠結(jié)構(gòu)與模式的奧秘。但即便如此，它的起源和功能在很大程度上依然充滿(mǎn)著尚未解開(kāi)的謎團(tuán)。
作者接下來(lái)最不可能討論的是
A.人為什么要睡覺(jué)
B.多長(zhǎng)時(shí)間才算睡夠
C.睡眠受什么掌控
D.臥具對(duì)睡眠的影響
【正確解析】
選D。文段由首句引出主題“睡眠”，并圍繞此展開(kāi)論述。尾句指出“它的起源和功能在很大程度上依然充滿(mǎn)著尚未解開(kāi)的謎團(tuán)”，因此接下來(lái)作者很可能討論睡眠在起源和功能上的謎團(tuán)。觀察選項(xiàng)，從選項(xiàng)的表述方式上也可以看出，A、B、C三項(xiàng)都是問(wèn)句，都是起源或功能方面的謎團(tuán)。D項(xiàng)是陳述句，而且D項(xiàng)的主體是“臥具”，而非睡眠，與文段主題不符，并且在文段中絲毫沒(méi)有涉及，因此下文最不可能的討論的是D項(xiàng)。
【指點(diǎn)迷津】
很多考生在作答這種類(lèi)型的題目時(shí)已形成固定思維，即文段中已經(jīng)提及或講述的是作者接下來(lái)最不可能討論的內(nèi)容。也許是因?yàn)榭紙?chǎng)氣氛緊張，時(shí)間緊迫，考生在確定正確答案后，只是粗略地將選項(xiàng)一掃而過(guò)，并沒(méi)有真正去思考有的選項(xiàng)其實(shí)更不合理，或者更適合作為答案。過(guò)于對(duì)解題思路或方法的信任，而放棄思考其他選項(xiàng)的可能性，是考生選錯(cuò)答案的原因所在。
【例3】(2016年國(guó)考)
沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對(duì)稱(chēng)為基礎(chǔ)，地講，就是“買(mǎi)的不如賣(mài)的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng)，消費(fèi)者掌握的信息越來(lái)越多，于是變得越來(lái)越精明，越來(lái)越具有。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好，好得超出他們的預(yù)期，即使一分錢(qián)廣告不投，消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享，為你樹(shù)口碑。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.簡(jiǎn)單知情權(quán)主動(dòng) B.通俗話語(yǔ)權(quán)免費(fèi)
C.確切主動(dòng)權(quán)自愿 D.坦白選擇權(quán)義務(wù)
【正確解析】
選B。第一空，文段首先用專(zhuān)業(yè)性的語(yǔ)言“商家”、“消費(fèi)者”、“信息不對(duì)稱(chēng)”講述，轉(zhuǎn)而變成一句市井相傳的常見(jiàn)道理“買(mǎi)的不如賣(mài)的精”，因此使用“簡(jiǎn)單”或者“通俗”均可。而前句相較后句并沒(méi)有不確切不坦白，排除C、D兩項(xiàng)。第二空，消費(fèi)者一直都具有“知情權(quán)”，只是沒(méi)有渠道得知而已;隨著掌握信息增多該豐富的應(yīng)是“話語(yǔ)權(quán)”。驗(yàn)證第三空，“免費(fèi)”對(duì)應(yīng)“即使一分錢(qián)廣告不投”，符合語(yǔ)境。因此B項(xiàng)當(dāng)選
【指點(diǎn)迷津】
命題人通過(guò)設(shè)置與正確答案近義的詞語(yǔ)迷惑考生，并在文段中透露一些信息，不斷誘導(dǎo)考生選擇A項(xiàng)。例如上述文段中不斷出現(xiàn)的“信息”一詞，很容易將考生的思路引向“知情權(quán)”，還有尾句“如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好……消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享”，空中填入“主動(dòng)”一詞，不僅通順，而且也能從中體會(huì)到消費(fèi)者主動(dòng)宣傳的含義。因此，考生不能僅僅根據(jù)找到的與選項(xiàng)詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的信息，就草率地作出選擇，還要考慮詞語(yǔ)的含義以及上下文的邏輯關(guān)系，不能以偏概全，掉入陷阱。
【例4】
研究機(jī)構(gòu)針對(duì)醫(yī)患關(guān)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示，患者對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)院的總體滿(mǎn)意度分別達(dá)到了94.6%、93.5%和79.8%，從調(diào)查數(shù)據(jù)看，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度、就醫(yī)環(huán)境、就診便利程度等項(xiàng)目的滿(mǎn)意度都在70%以上。而患者最不滿(mǎn)意的項(xiàng)目中，排在前三項(xiàng)的分別是藥品價(jià)格、檢查費(fèi)用和就醫(yī)總費(fèi)用。因此有人認(rèn)為，就醫(yī)高消費(fèi)是導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)院以致整個(gè)醫(yī)療體系不滿(mǎn)意的根本原因，近年來(lái)發(fā)生的一些患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人的糾紛甚至暴力事件只是個(gè)別現(xiàn)象，就醫(yī)高消費(fèi)并不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因。
以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)
A.調(diào)查顯示，醫(yī)護(hù)人員對(duì)醫(yī)患關(guān)系的評(píng)價(jià)僅60分，甚至低于患者的評(píng)價(jià)
B.醫(yī)護(hù)人員是醫(yī)院和醫(yī)療體系的代表
C.就醫(yī)成本過(guò)高是導(dǎo)致就醫(yī)高消費(fèi)的根本原因
D.醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體，而非個(gè)人
【正確解析】
選D。A、B項(xiàng)：“醫(yī)護(hù)人員的評(píng)價(jià)”、“代表”與“就醫(yī)高消費(fèi)”等制度無(wú)關(guān)，不能削弱論證。
C項(xiàng)：指出就醫(yī)成本過(guò)高，加強(qiáng)了題干結(jié)論。
D項(xiàng)：選項(xiàng)指出醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體，即患方所不滿(mǎn)意的并非醫(yī)護(hù)人員，而是醫(yī)療體制，醫(yī)療體制同屬醫(yī)方這一群體。醫(yī)方的某些制度規(guī)定(就醫(yī)高消費(fèi))是導(dǎo)致醫(yī)患沖突的根本原因，可以削弱題干論證。D項(xiàng)當(dāng)選。
【指點(diǎn)迷津】
對(duì)于此題大多考生都是因?yàn)闆](méi)有找到文章內(nèi)在邏輯：本題的論點(diǎn)是就醫(yī)高消費(fèi)并不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因，而論據(jù)是就醫(yī)高消費(fèi)是普遍現(xiàn)象，而醫(yī)患暴力沖突是個(gè)別現(xiàn)象。要想進(jìn)行削弱，就應(yīng)指出就醫(yī)高消費(fèi)和醫(yī)患暴力指代群體不一樣，就醫(yī)高消費(fèi)指代的是群體，而醫(yī)患暴力沖突指代的是個(gè)人，采取拆橋的方法，切斷二者的聯(lián)系。
【例5】
許多人文社科類(lèi)著作因?qū)θ说奶幘秤姓媲械年P(guān)心，對(duì)人的命運(yùn)有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)人的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn)有__________的體諒，并精騖八極、__________，因此都應(yīng)成為我們閱讀的重點(diǎn)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.感同身受鞭辟入里
B.設(shè)身處地深入淺出
C.情真意切入木三分
D.細(xì)致入微入情入理
【正確解答】
筆者在此從頭為大家捋一下這道題吧。
第一空考查并列對(duì)應(yīng)，“對(duì)人的處境有真切的關(guān)心，對(duì)人的命運(yùn)有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)人的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn)有________的體諒”，“真切”用以修飾“關(guān)心”，不能再用來(lái)修飾“體諒”，因此首先排除C項(xiàng)。“細(xì)致入微”是指看問(wèn)題非常全面，連細(xì)小的事情都考慮到了，常搭配體貼、關(guān)心，或者用來(lái)形容描寫(xiě)、表演，與“體諒”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此只能選擇A項(xiàng)了。
再用第二空進(jìn)行驗(yàn)證，“精騖八極”是指詩(shī)人進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，思想可以縱橫馳騁不受時(shí)空的限制。正所謂“精騖八極，心游萬(wàn)仞”。
“鞭辟入里”意為分析透徹，切中要害，與表示“詩(shī)人進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，思想可以縱橫馳騁不受時(shí)空的限制”之意的“精騖八極”構(gòu)成并列，共同形容人文社科類(lèi)著作的優(yōu)秀之處。深入淺出：指講話、文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂，或內(nèi)容、道理很深刻，但表達(dá)得淺顯通俗。入木三分：比喻分析問(wèn)題很深刻。入情入理：形容合乎常情和道理。正確答案應(yīng)該為A項(xiàng)。
【指點(diǎn)迷津】
其實(shí)語(yǔ)義重復(fù)并不難分辨，大家之所以還會(huì)犯這類(lèi)錯(cuò)誤，主要是因?yàn)槠綍r(shí)不太注重語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范性，從而形成了一些錯(cuò)誤的表達(dá)習(xí)慣，并把這些表達(dá)習(xí)慣帶到做題中。
其實(shí)，詞與詞之間的關(guān)系是很微妙的，比如“多次”與“反復(fù)”，“大約”與“左右”……當(dāng)這些詞用來(lái)修飾同一個(gè)詞時(shí)就產(chǎn)生了語(yǔ)義重復(fù)。不少考查病句的考題中，常會(huì)把語(yǔ)義重復(fù)作為一大考點(diǎn)。而在邏輯填空中也會(huì)以此來(lái)設(shè)置干擾項(xiàng)。
公務(wù)員考試實(shí)詞,虛詞,易錯(cuò)成語(yǔ)
邏輯填空一直以來(lái)占據(jù)著行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)的半壁江山，同時(shí)也是在做題中容易失分的地方。從題量上來(lái)講，一般穩(wěn)定在20道題目。往往側(cè)重對(duì)于三類(lèi)詞語(yǔ)的考察：成語(yǔ)，實(shí)詞，虛詞。一個(gè)詞從誕生開(kāi)始意義總是在不斷地豐富和發(fā)展的，這個(gè)與漢語(yǔ)的表意性有關(guān)，漢子是表意文字，社會(huì)的變化必然導(dǎo)致有限的漢字去表示多變的社會(huì)，從而導(dǎo)致一次詞義的多義和相近詞義的誕生。而實(shí)詞辨析成為同學(xué)們?cè)谧鲱}中的重災(zāi)區(qū)。今天中公教育就從詞義角度分享給大家三個(gè)角度去區(qū)別詞語(yǔ)的含義。
1、含義側(cè)重的角度辨析詞語(yǔ)
有些同義詞的差別表現(xiàn)在詞義的側(cè)重方面的不同，比如“精巧”和“精致”?！熬伞眰?cè)重在強(qiáng)調(diào)巧妙、玲瓏;“精致”側(cè)重強(qiáng)調(diào)別致、新奇。再如，“首選”和“精選”?！笆走x”側(cè)重強(qiáng)調(diào)首要的選擇;“精選”側(cè)重強(qiáng)調(diào)精心的選擇。這樣我們就可以通過(guò)語(yǔ)義的側(cè)重區(qū)分一些詞語(yǔ)。
例1：①中國(guó)各族人民共同______了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統(tǒng)。
②中華人民共和國(guó)成立以后，我國(guó)社會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)了由新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義的________。
③夜晚來(lái)了我還依然_______眼睛，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你留在月光下的痕跡。
A.制造過(guò)渡打開(kāi)
B.創(chuàng)造過(guò)渡睜著
C.創(chuàng)造過(guò)度閉著
D.組建過(guò)度張開(kāi)
【答案】B。中公解析：第二題看“過(guò)度”側(cè)重于超過(guò)適當(dāng)?shù)南薅?，“過(guò)渡”側(cè)重于事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)，結(jié)合題干從新民主主義到社會(huì)主義應(yīng)該屬于兩個(gè)不同階段的逐漸變化選擇“過(guò)渡”，排除B、D;“打開(kāi)”側(cè)重于動(dòng)作方式，“睜著”側(cè)重于狀態(tài)，根據(jù)題干應(yīng)選擇夜晚來(lái)臨時(shí)眼睛的狀態(tài)，選擇“睜著”。故答案選擇B。
2、語(yǔ)義輕重的角度辨析詞語(yǔ)
語(yǔ)義的輕重往往表現(xiàn)在同義詞中，一般而言，動(dòng)詞和形容詞在語(yǔ)義輕重上的差異比較明顯，這樣我們就可以沿著這個(gè)角度對(duì)近義詞進(jìn)行辨析加以區(qū)別。比如“失望”和“絕望”，都表示不能夠滿(mǎn)足的意思，“失望”指失去了希望;“絕望”徹底的不在抱有希望?！笆毕啾日Z(yǔ)義就要輕很多?！皳p壞”和“”毀壞。“損壞”指程度較輕的破壞、損失，“毀壞”指性質(zhì)較嚴(yán)重的破壞。
例2：我們的研究發(fā)現(xiàn)，在工作機(jī)動(dòng)上的個(gè)體差異是明顯的。比如，對(duì)人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人，洛克菲勒一生追求財(cái)富，圣雄干死一生粗布纏身，人生目標(biāo)________。
A、相差甚遠(yuǎn) B、各有所長(zhǎng) C、截然不同 D、南轅北轍
【答案】C。中公解析：截然不同：形容兩件事物毫無(wú)共同之處。南轅北轍：想往南而車(chē)子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反。題干中強(qiáng)調(diào)的是人生目標(biāo)的差異性，“各有所求”未體現(xiàn)差異性，“南轅北轍”強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)和目的相反，都不符合題意，排除 B、D?！跋嗖钌踹h(yuǎn)”和，“截然不同”都有強(qiáng)調(diào)不同的意思，“截然不同”比“相差甚遠(yuǎn)”語(yǔ)義重，故比后者更契合題意，本題答案為 C。
3、詞義范圍的角度辨析詞語(yǔ)
詞語(yǔ)從誕生開(kāi)始的象形表意到后來(lái)不斷豐富的詞義變化，必然會(huì)導(dǎo)致一詞多義和同義詞之間的范圍變化的問(wèn)題，其實(shí)古今意義的區(qū)別就能夠看出詞義的變化，比如“妻子”，古代意思就是妻子和孩子，現(xiàn)在意義上只指男性的配偶。隨之時(shí)代的變化，詞義的大小也發(fā)生變化，現(xiàn)代漢語(yǔ)中的很多詞匯也體現(xiàn)了這樣的特點(diǎn)。比如“年代”和“年月”?！澳甏敝傅妮^長(zhǎng)時(shí)期，“年月”指比較短的時(shí)期。再如“事情”和“事件”?！笆虑椤狈褐敢磺谢顒?dòng)和發(fā)生的現(xiàn)象，意義范圍最大;“事件”已經(jīng)發(fā)生的不平常的事情，范圍較小。
例3：當(dāng)漂泊成為生活的主題，何止中秋、端午、重陽(yáng)、清明——物質(zhì)豐盛的同時(shí)，傳統(tǒng)節(jié)日文化感也在不知不覺(jué)中_______,被大城市日益濃厚的商業(yè)氛圍所__________。
A.滅絕替代 B.消亡排斥
C.淡化取代 D.喪失非議
【答案】C。中公解析：滅絕指消滅干凈;消亡殆盡;消亡指滅亡;消失;喪失指失去;淡化，減弱或減輕。均有失去沒(méi)有的意思。滅絕和消亡語(yǔ)義較重，題干中圍繞傳統(tǒng)節(jié)日的文化感，滅絕和消亡語(yǔ)義太重，排除A、B。淡化和喪失，淡化側(cè)重講減弱，喪失側(cè)重講失去，搭配文化感淡化更符合題干，故此答案選擇C。
100個(gè)?？技耙族e(cuò)成語(yǔ)
1)否(pǐ)極泰來(lái)：比喻情況從極壞轉(zhuǎn)好。否，兇;泰，吉。
2)期期艾艾：形容口吃。語(yǔ)見(jiàn)《史記》和《世說(shuō)新語(yǔ)》。
3)七手八腳：形容大家一起動(dòng)手，人多手雜的樣子。
4)罄竹難書(shū)：把竹子用完了都寫(xiě)不完。比喻事實(shí)(多指罪惡)很多，難以說(shuō)完。罄，盡。
5)忍痛割?lèi)?ài)：忍受痛苦放棄自己心愛(ài)的東西。
6)如履薄冰：如同踩在薄冰上面一樣。比喻做事非常小心謹(jǐn)慎，存有戒心。履，踩，踏。
7)如喪考妣(bǐ)：像死了父母一樣的傷心和著急，含貶義。考妣，(死去的)父親和母親。
8)如數(shù)家珍：比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。
9)三緘(jiān)其口：形容說(shuō)話過(guò)分謹(jǐn)慎，不敢或不肯開(kāi)口。緘，閉。
10)三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。
11)色厲內(nèi)荏(rěn)：外表強(qiáng)硬，內(nèi)心空虛。荏，軟弱。
12)閃爍其辭：指說(shuō)話稍微露出一點(diǎn)想法，但不明確。也形容說(shuō)話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
13)身無(wú)長(zhǎng)(cháng)物：再?zèng)]有別的東西。形容除此之外空無(wú)所有。長(zhǎng)物，多余的東西。
14)身體力行：親身經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)行。
15)生靈涂炭：形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中。涂炭，爛泥和炭火。
16)失之東隅，收之桑榆：比喻這個(gè)時(shí)候失敗了，另一個(gè)時(shí)候得到了補(bǔ)償，語(yǔ)出《后漢后》。東隅，東方日出處，指早晨;桑榆，日落時(shí)太陽(yáng)的余光照在桑樹(shù)榆樹(shù)之間，指傍晚。
17)尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。
18)拾人牙慧：拾取人家只言片語(yǔ)當(dāng)做自己的話。
19)石破天驚：多用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。
20)始作俑者：孔子反對(duì)用俑殉葬，他說(shuō)，開(kāi)始用俑殉葬的人，大概沒(méi)有后嗣了吧。比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。
21)豕突狼奔：像野豬和狼那樣逃路。
22)矢志不移：發(fā)誓立志，永不改變。
23)首當(dāng)其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。沖，要沖。
24)彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。語(yǔ)出《漢書(shū)》。
25)韜(tāo)光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。韜，弓或劍的套子，比喻隱藏。
26)桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要為人真誠(chéng)、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人。蹊，路。
27)天網(wǎng)恢恢：天道像一個(gè)廣闊的大網(wǎng)，作惡者逃不出這個(gè)網(wǎng)，也就是逃不出天道的懲罰。恢恢，形容非常廣大。
28)醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。醍醐，舊指從牛奶中提煉出來(lái)的精華，佛教比喻最高的佛法。
29)投鼠忌器：想扔?xùn)|西打老鼠，又怕打壞了東西。比喻欲除惡而有顧忌，不敢放手干。
30)玩物喪志：只顧玩賞所喜好的東西，因而消磨掉志氣。
31)萬(wàn)人空巷：家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷子里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。
32)微言大義：精微的語(yǔ)言和深?yuàn)W的道理。
33)為虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡勢(shì)力。傅，添加。
34)為淵驅(qū)魚(yú)、為叢驅(qū)雀：水獺想捉魚(yú)吃，卻把魚(yú)趕到深淵去了;鷂鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林中去了。后來(lái)比喻不善于團(tuán)結(jié)人或籠絡(luò)人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
35)未雨綢繆：天還沒(méi)下雨，就先修好門(mén)窗。比喻事先做好準(zhǔn)備。
36)蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。多指文物等。
37)文不加點(diǎn)：形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成。點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。
38)五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一次雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。
39)喜結(jié)金蘭：高興地成為結(jié)拜兄弟姐妹。
40)相濡以沫：泉水干涸，魚(yú)靠在一起以唾沫相濕潤(rùn)(語(yǔ)見(jiàn)《莊子》)。后比喻同處困境，相互救助。
41)相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對(duì)待賓客一樣。
42)宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起來(lái)，天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。
43)胸?zé)o城府：比喻襟懷坦白，沒(méi)有什么隱藏。城府，城市和官府，比喻令人難于揣測(cè)的深遠(yuǎn)謀算。
44)烜(xuǎn)赫一時(shí)：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，名聲威勢(shì)很盛。烜赫，氣勢(shì)很盛。含貶義。
45)虛與委蛇(wēi yí)：對(duì)人虛情假義，敷衍應(yīng)酬。虛，假意;委蛇，敷衍。
46)一蹴(cù)而就：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。蹴，踏。
47)一傅眾咻(xiū)：一個(gè)人教，眾多的人干擾，形容環(huán)境對(duì)人影響極大。傅，教導(dǎo);咻，喧鬧。
48)一鱗半爪：比喻零星片段的事物。
49)貽笑大方：讓有見(jiàn)識(shí)的內(nèi)行笑話。貽，遺留。
50)頤指氣使：不說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意。指有極勢(shì)的人傲慢的神氣。
51)以耳代目：把聽(tīng)來(lái)的當(dāng)成親見(jiàn)的。形容不親自調(diào)查研究，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)信別人的話。
52)以鄰為壑：拿領(lǐng)國(guó)當(dāng)作排洪水的溝壑。比喻把自己的困難或?yàn)?zāi)害轉(zhuǎn)嫁群眾給別人。
53)意興闌珊：形容興致將盡。
54)洋洋大觀：形容美好的事物豐富多彩。
55)養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，對(duì)著優(yōu)裕的生活。
56)仰事俯畜：對(duì)上待奉父母，對(duì)下養(yǎng)活妻子兒女。泛指維持一家生活。
57)寅吃卯糧：寅年吃了卯年的糧。比喻入不敷出，預(yù)先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
58)杳如黃鶴：比喻一去不見(jiàn)蹤影。語(yǔ)出崔顥《黃鶴樓》。杳，見(jiàn)不到蹤影。
59)飲鴆止渴：喝毒酒解渴。比喻采取極有害的方法來(lái)解決眼前困難，不顧后果。鴆，一種毒鳥(niǎo)。
60)影影綽綽：模模糊糊，不真切。
61)余能可賈(gǔ)：還有力量沒(méi)有用完。賈，賣(mài)。
62)越俎代皰：比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。語(yǔ)見(jiàn)《莊子》。俎，祭器;皰，廚子。
63)在劫難逃：原指命中注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃不了?，F(xiàn)在有時(shí)借指不可避免的災(zāi)害。劫，佛教把天災(zāi)人禍等厄運(yùn)稱(chēng)為“劫”或“劫數(shù)”
64)昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明顯;揭，舉。
65)振聾發(fā)聵(kuì)：比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使人們清醒過(guò)來(lái)。聵，耳聾。
66)捉襟見(jiàn)肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。也比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
67)濯濯童山：光禿禿無(wú)樹(shù)木的山。濯濯，光禿禿的樣子;童，禿。
68)炙手可熱：手一挨近就感覺(jué)得熱。比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。
69)紫氣東來(lái)：表示祥瑞，語(yǔ)出《列仙傳》。紫氣，祥瑞之氣。
70)罪不容誅：判死型還抵不了他的罪惡。形容罪大惡極。誅，判處死罪。
71)自怨自艾(yì)：原指悔恨自己的錯(cuò)誤，自己改正?，F(xiàn)在只指悔恨。艾，治理，改正。
72)空穴來(lái)風(fēng);空穴是來(lái)風(fēng)的條件，既能來(lái)風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。大多用來(lái)表示毫無(wú)根據(jù)，完全用反了。
73)三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。
74)美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語(yǔ)，錯(cuò)。
75)炙手可熱：形容人很有權(quán)勢(shì)，含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。
76)侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語(yǔ)形容聊天，屬誤用。
77)首當(dāng)其沖：首先受到攻擊，一般作謂語(yǔ)。常被人誤用為定語(yǔ)，代替“首先”
78)不瘟不火：指表演既不沉悶也不過(guò)火。常被人用來(lái)表示商品銷(xiāo)售不夠火爆，且寫(xiě)作“不溫不火”,真是不倫不類(lèi)。
79)鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。
80)一言九鼎：說(shuō)話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
81)首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。
82)溢美之詞：過(guò)分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。
83)脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來(lái)，瀟瀟灑灑地活一輩子”;還有人說(shuō)“從母鯨腹中脫穎而出”
84)蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語(yǔ)說(shuō)“讓您的居室蓬篳生輝”,簡(jiǎn)直是罵人。
85)不可收拾：無(wú)可挽救，不可救藥。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語(yǔ)后加一“拾”字，變褒為貶。
86)出奇制勝：作謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)。說(shuō)成“出奇制勝叛軍”之類(lèi)則錯(cuò)。
87)不負(fù)眾望：沒(méi)辜負(fù)大家的期望，褒義。
88)不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。
89)義無(wú)反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯(cuò)。
90)不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。容易誤解為不可理解。
91)望其項(xiàng)背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”,錯(cuò)。
92)差強(qiáng)人意：大體上使人滿(mǎn)意。多誤解為不能使人滿(mǎn)意。
93)拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。
94)風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來(lái)形容戰(zhàn)斗激烈，錯(cuò)。
95)敬謝不敏：謝，推辭;不敏，無(wú)能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求。
96)人滿(mǎn)為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿(mǎn)為患”之類(lèi)。
97)鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來(lái)形容自然景物。
98)始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導(dǎo)人。
99)文不加點(diǎn)：寫(xiě)文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。
100)側(cè)目而視：不滿(mǎn)而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。
公務(wù)員考試一般都是選擇題嗎
公務(wù)員考試分科目是選擇題，公務(wù)員考試分為行政能力測(cè)試和申論，行政能力測(cè)試全部都是選擇題，申論是主觀題。
行測(cè)，是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(英文名Administrative Aptitude Test，簡(jiǎn)稱(chēng)AAT)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它和智力測(cè)驗(yàn)一樣，屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。它用來(lái)測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試。行政能力測(cè)試是國(guó)家公務(wù)員考試公共筆試的一門(mén)，也是其中難度較大的一項(xiàng)。
申論，國(guó)家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，并加以論證。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。
申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。
拓展資料：公務(wù)員考試
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織，必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)組織。
參考資料：人民網(wǎng)：國(guó)家公務(wù)員考試招考公告新鮮出爐
公務(wù)員考試行測(cè)高能技巧:常用成語(yǔ)詞義速記口訣
大家都知道在成語(yǔ)記憶的時(shí)候一個(gè)大的難點(diǎn)就是記不住意思，記不住含義，但是其實(shí)我們可以把這些內(nèi)容，帶入到咱們的生活中，用一些簡(jiǎn)單的口訣來(lái)記憶。那么干貨來(lái)了，請(qǐng)收好。
頤指氣使態(tài)度傲，改弦易轍態(tài)度變
不絕如縷聲細(xì)長(zhǎng)，屢試不爽都不錯(cuò)
知微見(jiàn)著小見(jiàn)大，揚(yáng)湯止沸不徹底
未雨綢繆先準(zhǔn)備，出奇制勝不帶賓
文不加點(diǎn)一氣成，無(wú)可厚非本有錯(cuò)
不刊之論刪不得，明日黃花過(guò)時(shí)物
改弦更張制度變，評(píng)頭品足挑毛病
敬謝不敏婉推辭，聳人聽(tīng)聞多夸大
釜底抽薪才徹底，汗牛充棟藏書(shū)多
罄竹難書(shū)罪惡多，休戚與共同禍福
師心自用太自負(fù)，狗尾續(xù)貂壞接好
左右逢源事圓滑，不容置喙莫插嘴
不絕如縷情勢(shì)急，風(fēng)聲鶴唳太驚恐
振振有詞強(qiáng)奪理，淺嘗輒止重表面
同舟共濟(jì)共患難，駭人聽(tīng)聞?wù)嬲?/p>
鱗次櫛比屋多齊，沆瀣一氣是小人
粉墨登場(chǎng)政客壞，十室九空人口少
噤若寒蟬不敢聲，目無(wú)全牛技藝熟
天馬行空詩(shī)書(shū)文，執(zhí)迷不悟不省悟
殫精竭慮要學(xué)習(xí)，苦心孤詣勤鉆研
處心積慮帶貶義，差強(qiáng)人意還滿(mǎn)意
浩如煙海資料多，三人成虎謊變真
罰不當(dāng)罪處罰重，無(wú)所不至壞事多
不負(fù)眾望不辜負(fù)，不瘟不火恰到好
不可理喻太蠻橫，如沐春風(fēng)受教化
胸?zé)o城府無(wú)心機(jī)，空穴來(lái)風(fēng)有根據(jù)
韋編三絕太刻苦，慶父不死制動(dòng)亂
倚馬可待文思敏，萬(wàn)人空巷真熱鬧
首當(dāng)其沖遭頭炮，不名一文太貧窮
以鄰為壑嫁禍人，望其項(xiàng)背可趕上
誰(shuí)執(zhí)牛耳有權(quán)威，心勞日拙費(fèi)心機(jī)
感同深受代謝人，言不及義話無(wú)聊
厚此薄彼有區(qū)別，別無(wú)長(zhǎng)物是貧窮
安之若素如平常，不可名狀說(shuō)不出
暴虎馮河勇無(wú)謀，得意忘言相默契
步人后塵模仿人，開(kāi)門(mén)揖盜招禍患
七月流火天氣涼，仰事俯畜養(yǎng)一家
得隴望蜀貪無(wú)厭，移花接木暗更換
獨(dú)樹(shù)一幟自一家，明火執(zhí)仗是強(qiáng)盜
綿里藏針內(nèi)心毒，想入非非思想奇
遇人不淑嫁錯(cuò)人，賞心悅目心舒暢
耳熟能詳聽(tīng)得多，莫衷一是有分歧
耐人尋味意味深，半斤八兩帶貶義
左右為難難決定，格格不入不協(xié)調(diào)
濟(jì)濟(jì)一堂人才多，置若罔聞不理睬
化為泡影未實(shí)現(xiàn)，重整旗鼓敗再來(lái)
目不交睫睡不著，隔岸觀火看熱鬧
貽笑大方內(nèi)行笑，東山再起任要職
跌宕起伏變化多，蔚然成風(fēng)好風(fēng)氣
魚(yú)目混珠假亂真，各有千秋有特色
上下其手暗作弊，呼之欲出指人物
痛心疾首是痛恨，琳瑯滿(mǎn)目好事多
相得益彰是配合，指日可待好事現(xiàn)
卓爾不群超常人，唇齒相依關(guān)系密
各司其職盡職責(zé)，管窺蠡測(cè)小見(jiàn)大
春意闌珊氛圍衰，在劫難逃是災(zāi)難
痛不欲生很悲傷，大快朵頤享口福
如出一轍是相似，同室操戈內(nèi)部爭(zhēng)
亦步亦趨亂模仿，歧路亡羊誤歧途
泥牛入海不復(fù)返，裹足不前有顧慮
長(zhǎng)此以往情況壞，百里挑一人出眾
隔岸觀火只旁觀，更仆難數(shù)人事多
骨鯁在喉好難受，顧影自憐人失意
顧影自憐自欣賞，過(guò)猶不及好過(guò)頭
海外奇談無(wú)根據(jù)，含沙射影暗誹謗
含英咀華細(xì)琢磨，汗牛充棟書(shū)籍多
好高騖遠(yuǎn)不實(shí)際，河清海晏世太平
恒河沙數(shù)數(shù)量多，呼天搶地極悲痛
狐死首丘不忘本，狐死首丘念故鄉(xiāng)
虎踞龍盤(pán)地勢(shì)險(xiǎn)，怙惡不悛惡不改
花里胡哨不實(shí)在，緩不濟(jì)急行動(dòng)慢
恍如隔世太滄桑，毀家紓難捐家產(chǎn)
諱疾忌醫(yī)掩缺點(diǎn)，火燒火燎身體熱
火燒火燎心中焦，禍起蕭強(qiáng)內(nèi)部亂
積不相能不和睦，吉光片羽指文物
佶屈聱牙不順口，間不容發(fā)間距小
間不容發(fā)情勢(shì)急，見(jiàn)風(fēng)是雨判斷錯(cuò)
見(jiàn)風(fēng)使舵含貶義，見(jiàn)縫插針善利用
江河日下情況糟，膠柱股瑟太固執(zhí)
焦頭爛額很狼狽，矯揉造作不自然
竭澤而漁重眼前，戒驕戒躁防驕躁
以上是?？嫉囊恍┏烧Z(yǔ)的口訣，中公教育希望大家在成語(yǔ)的學(xué)習(xí)中可以好好善用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握考試要點(diǎn)。
09年公務(wù)員考試行測(cè)中類(lèi)比推理的考點(diǎn)匯總
一、題型概要
類(lèi)比推理考查的是考生的一種推理能力，先給考生一對(duì)相關(guān)的詞(詞組)，然后要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞(詞組)。
2008年國(guó)考和江蘇等地出現(xiàn)了三項(xiàng)類(lèi)比和括號(hào)形式的類(lèi)比推理題：
例如：a：b：c相當(dāng)于d：e：f或者a：？相當(dāng)于c：？這一題型應(yīng)該引起我們的注意。
二、與邏輯中的類(lèi)比推理區(qū)別
邏輯學(xué)中的類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象在某些屬性上相同或相似，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨?這一屬性已為類(lèi)比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類(lèi)比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理。它根據(jù)兩個(gè)(或兩類(lèi))對(duì)象在一系列屬性上是相同或相似的，且已知其中一個(gè)(類(lèi))對(duì)象還具有其他的屬性，由此推出另一個(gè)(類(lèi))對(duì)象也具有同樣的其他屬性。
類(lèi)比推理的結(jié)構(gòu)，可表示如下：
甲有屬性a、b、c、d
乙有屬性a、b、c
所以，乙有屬性d
公務(wù)員考試大綱中規(guī)定的類(lèi)比推理，追根溯源應(yīng)該來(lái)自于邏輯學(xué)當(dāng)中的類(lèi)比推理，但在形式上很明顯不同于邏輯學(xué)中的類(lèi)比推理。
第一，對(duì)象不同。公務(wù)員考試中的類(lèi)比推理多是兩對(duì)具有邏輯關(guān)系的詞組。例如：“努力∶成功”對(duì)應(yīng)“耕耘∶收獲”；邏輯學(xué)中是指兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象，例如：“天空中的閃電和地面上的電火花”做對(duì)比。
第二，要求不同。公務(wù)員考試中的類(lèi)比推理要求考生通過(guò)對(duì)題干兩個(gè)詞的分析，在選項(xiàng)中尋找與其內(nèi)在邏輯關(guān)系相同或相似的一對(duì)詞。如ab之間具有的邏輯關(guān)系，cd也具有，那么就選有cd的那個(gè)選項(xiàng)。邏輯學(xué)中則是要求從兩類(lèi)比較對(duì)象A與B中推理出，若A具有a、b、c、d屬性，B具有a、b、c屬性，則B具有d屬性。
綜上所述，類(lèi)比推理這一題型，不同于邏輯學(xué)中的推理方法------類(lèi)比推理。但公務(wù)員考試中類(lèi)比推理的解題思路、步驟、方法，可以從邏輯學(xué)的類(lèi)比推理中借鑒?？梢哉f(shuō)，前者是后者的變式。
三、類(lèi)比推理的解題方法與技巧
(一)常見(jiàn)的邏輯關(guān)系
其實(shí)類(lèi)比推理常見(jiàn)的邏輯關(guān)系主要有純邏輯方面的和常識(shí)方面的。
1.邏輯方面
①包含關(guān)系(屬種關(guān)系)
比如：
1.自然災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)
A.生物：駱駝B.省會(huì)城市：廣州
C.網(wǎng)球：比賽D.重工業(yè)：采煤業(yè)
【答案】D。解析：臺(tái)風(fēng)是自然災(zāi)害的一種，采煤業(yè)是重工業(yè)的一種。
2.走動(dòng)：徘徊
A.惡行：搶劫B.游泳：游蕩
C.美德：謙虛D.支持：鼓勵(lì)
【答案】ACD。解析：徘徊是走動(dòng)的一種形式；搶劫是惡行的形式之一；謙虛是美德的一種；鼓勵(lì)是支持的一種。
3.秋天：季節(jié)
A.中國(guó)人：外國(guó)人B.名人：英雄
C.將軍：職業(yè)D.節(jié)約：品德
【答案】D。解析：秋天是季節(jié)，節(jié)約是品德。
4.立方體：幾何學(xué)
A.比重：物理學(xué)B.血液：植物學(xué)
C.地質(zhì)學(xué)：化合物D.基因：歷史學(xué)
【答案】A。立方體是幾何學(xué)中的概念，比重是物理學(xué)中的概念。
5.宗教：基督教：新教
A.國(guó)家：民族：區(qū)域
B.政府：機(jī)關(guān)：機(jī)構(gòu)
C.心靈：心情：親情
D.水果：蘋(píng)果：紅富士
【答案】D。解析：“宗教”、“基督教”和“新教”的關(guān)系是：“基督教”是“宗教”的一種，“新教”是“基督教”的一種，三者是包含與被包含的關(guān)系。選項(xiàng)中符合這種關(guān)系的只有D，故本題選D。
②交叉關(guān)系
比如：
1.運(yùn)動(dòng)員：大學(xué)生
A.植物：種植B.專(zhuān)家：青年
C.四季：春天D.紙張：書(shū)法
【答案】B。解析：運(yùn)動(dòng)員中有大學(xué)生，專(zhuān)家中有青年人。
③整體與部分關(guān)系
比如：
1.桌子：桌腿
A.高山：山脈B.樹(shù)葉：樹(shù)根
C.顯示器：電腦D.主機(jī)：硬盤(pán)
【答案】D。解析：桌腿是桌子的一部分，硬盤(pán)是電腦主機(jī)的一部分。
2.手：手指
A.鐘表：掛鐘B.凳子：地板
C.電腦：主機(jī)D.打印機(jī)：墨盒
【答案】CD。解析：手指是構(gòu)成手的一部分。主機(jī)是構(gòu)成電腦的一部分，墨盒是構(gòu)成打印機(jī)的一部分。
3.打印機(jī):墨盒
A.電腦:手指 B.電筒:電池
C.紙張:木材D.樓房:電梯
【答案】B。解析：打印機(jī)與墨盒是必然包含關(guān)系，電筒與電池也是必然包含關(guān)系。
4.幻燈機(jī):幻燈片
A.汽車(chē):汽油B.核潛艇:核動(dòng)力
C.軍人:軍銜D.自來(lái)水:滅火器
【答案】 AB。解析：幻燈片可以在幻燈機(jī)上使用，并且是幻燈機(jī)的消耗品；汽油可以在汽車(chē)上使用，并且是汽車(chē)的消耗品；核動(dòng)力可以在核潛艇上使用，并且是消耗品。
5.樹(shù)葉：樹(shù)木
A.山脈：泰山B.長(zhǎng)江：黃河
C.指針：掛鐘D.政府：國(guó)家
【答案】CD。解析：樹(shù)葉是樹(shù)木的組成部分；指針是掛鐘的組成部分，政府是國(guó)家的組成部分。
④因果關(guān)系
比如：
1.自強(qiáng)不息:國(guó)富民強(qiáng)
A.養(yǎng)精蓄銳:旗開(kāi)得勝
B.朝三暮四:烏合之眾
C.出其不意:攻其不備
D.內(nèi)修政德:遠(yuǎn)人來(lái)服
【答案】AD。解析：自強(qiáng)不息是國(guó)富民強(qiáng)的原因；養(yǎng)精蓄銳是旗開(kāi)得勝的原因，內(nèi)修政德是遠(yuǎn)人來(lái)服的原因。
2.減免稅款：農(nóng)民增收
A.壓力過(guò)大：精神緊張
B.小心謹(jǐn)慎：處處碰壁
C.裝腔作勢(shì)：人人自危
D.五谷豐登：風(fēng)調(diào)雨順
【答案】A。解析：減免稅款是農(nóng)民增收的原因，壓力過(guò)大是精神緊張的原因。
3.雨雪天氣:減速慢行
A.喝酒過(guò)量:酒精中毒
B.加班加點(diǎn):完成任務(wù)
C.工作勞累:早點(diǎn)休息
D.消化不良:日漸消瘦
【答案】C。解析：“雨雪天氣”車(chē)輛要“減速慢行”，“工作勞累”人要“早點(diǎn)休息”。
⑤象征關(guān)系
比如：
1.蠟燭：教師
A.明月：思念B.桃李：學(xué)生
C.長(zhǎng)壽：松柏D.高尚：巍峨
【答案】B。解析：蠟燭喻教師，喻體在前，本體在后。B同此。
2.月圓：團(tuán)聚
A.農(nóng)民：勤勞B.綠色：環(huán)保
C.太陽(yáng)：炎熱D.朝露：短暫
【答案】BD。解析：月圓象征著團(tuán)聚；綠色象征環(huán)保，朝露象征短暫。
3.水：溫柔
A.熱情：火B(yǎng).火山：變化
C.土：敦厚D.木：繁茂
【答案】 C。解析：由物質(zhì)引發(fā)對(duì)人性情的聯(lián)想。B選項(xiàng)和D選項(xiàng)也屬于聯(lián)想，但不是對(duì)人性情的聯(lián)想，所以類(lèi)比關(guān)系與題干不符。
4.建筑：凝固的音樂(lè)：哥特式建筑
A.運(yùn)動(dòng)：使人健康的方式：生命
B.眼睛：心靈的窗戶(hù)：丹鳳眼
C.偶數(shù)：能被2整除的數(shù)：6
D.音樂(lè)：流動(dòng)的符號(hào)：鋼琴
【答案】B。解析：“建筑”、“凝固的音樂(lè)”和“哥特式建筑”的關(guān)系是：將“建筑”比喻為“凝固的音樂(lè)”，“哥特式建筑”是形容“建筑”的一種風(fēng)格。選項(xiàng)B將“眼睛”比喻為“心靈的窗戶(hù)”，“丹鳳眼”是形容“眼睛”的一種形態(tài)。選項(xiàng)C“偶數(shù)”是“能被2整除的數(shù)”這是一個(gè)明確的概念，并不是比喻。故本題選B。
2.常識(shí)方面
①地理知識(shí)：地域關(guān)系，地理位置
比如：
1.杭州：浙江
A.桂林：貴州B.昆明：云南
C.江西：南昌D.長(zhǎng)沙：湖南
【答案】BD。解析：前者是后者的省會(huì)城市。
2.泰山：山東
A.黃山：安徽B.華山：陜西
C.君山：湖北D.衡山：湖南
【答案】ABD。解析：山脈位于某省內(nèi)，例如：泰山位于山東。
3.洞庭湖:湖南
A.巢湖:安徽B.鄱陽(yáng)湖:江西
C.洱海:廣西D.滇池:廣東
【答案】AB。解析：洞庭湖所在地在湖南??；巢湖位于安徽省，鄱陽(yáng)湖所在地在江西省。
4.阿膠：山東
A.天山雪蓮：新疆
B.菊花：河南
C.宣紙：安徽
D.南京：桂花
【答案】AC。解析：阿膠原產(chǎn)地在山東；天山雪蓮獨(dú)產(chǎn)于新疆，宣紙?jiān)a(chǎn)于安徽。
5.碗柜:廚房
A.士兵:救災(zāi)B.床:臥室
C.書(shū)桌:書(shū)籍D.電燈:馬路
【答案】B。解析：“碗柜”放置在“廚房”內(nèi)部，“床”也是放置在“臥室”的內(nèi)部。
②文學(xué)常識(shí)：作品與作者(作品與人物)，作品與體裁、出處，典故等。
比如：
1.祖逖：聞雞起舞
A.苻堅(jiān)：風(fēng)聲鶴唳B.劉徹：金屋藏嬌
C.韓信：先發(fā)制人D.左思：洛陽(yáng)紙貴
【答案】ABD。解析：前者都是后面典故的主人公。
2.焚書(shū)坑儒：羸政
A.長(zhǎng)平之戰(zhàn):王翦B.背水一戰(zhàn):張良
C.破釜沉舟:項(xiàng)羽D.陳橋兵變:趙括
【答案】C。解析：贏政實(shí)施了焚書(shū)坑儒的政策，項(xiàng)羽采取了破釜沉舟的策略贏得了巨鹿之戰(zhàn)。
3.喜兒：《白毛女》：戲劇
A.孫悟空：《西游記》：傳奇
B.祥林嫂：《祝福》：小說(shuō)
C.羅貫中：《三國(guó)演義》：小說(shuō)
D.林沖：《水滸》：古典
【答案】B。解析：“喜兒”是《白毛女》中的女主人公，《白毛女》的體裁是歌劇；“祥林嫂”是《祝福》里的女主人公，《祝?！返捏w裁是小說(shuō)。所以，本題選B。
4.武松：水滸傳
A.王熙鳳：紅樓夢(mèng)B.范進(jìn)：儒林外史
C.司馬遷：三國(guó)演義D.姜子牙：封神演義
【答案】ABD。解析：武松是《水滸傳》中的人物；王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》中的人物；范進(jìn)是《儒林外史》中的人物；姜子牙是《封神演義》中的人物。
5.李香君：桃花扇
A.蒲松齡：聊齋志異
B.石頭記：紅樓夢(mèng)
C.秦始皇：后漢書(shū)
D.楊玉環(huán)：長(zhǎng)生殿
【答案】D。解析：李香君為《桃花扇》中的主要人物，楊玉環(huán)為《長(zhǎng)生殿》中的主要人物。
6.《平凡的世界》：路遙
A.《京華煙云》：梁實(shí)秋
B.《射雕英雄傳》：金庸
C.《我部的故事》：李冬寶
D.《圍城》：楊絳
【答案】 B。解析：《平凡的世界》的作者是路遙，《射雕英雄傳》的作者是金庸，《京華煙云》的作者是林語(yǔ)堂。
③生活常識(shí)：工具與作用，特定環(huán)境與專(zhuān)門(mén)人員，物體與其運(yùn)動(dòng)空間
比如：
1.螺絲刀：螺絲
A.鼠標(biāo)：電腦B.發(fā)動(dòng)機(jī)：汽油
C.收音機(jī)：天線D.壓路機(jī)：地面
【答案】D。解析：螺絲刀的工作對(duì)象是螺絲；壓路機(jī)的工作對(duì)象是地面。
2.職員:公司
A.公務(wù)員:機(jī)關(guān) B.罪犯:沙漠
C.嫌疑人:現(xiàn)場(chǎng)D.秘書(shū):寫(xiě)字間
【答案】A。解析：職員在公司上班，公務(wù)員在機(jī)關(guān)上班。
3.科學(xué)家：實(shí)驗(yàn)室
A.教授：委員會(huì)B.花卉：交易
C.學(xué)生：教室D.藝術(shù)家：繪畫(huà)
【答案】C。解析：科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室工作，學(xué)生在教室上課。
4.醫(yī)生：醫(yī)院：醫(yī)療
A.勇士：勇敢：斗士
B.戰(zhàn)場(chǎng)：戰(zhàn)士：革命
C.士兵：軍營(yíng)：軍事
D.戰(zhàn)爭(zhēng)：戰(zhàn)斗：戰(zhàn)場(chǎng)
【答案】C。解析：“醫(yī)生”、“醫(yī)院”和“醫(yī)療”的關(guān)系是：“醫(yī)生”在“醫(yī)院”里從事“醫(yī)療”工作。符合這一關(guān)系的是“士兵”在“軍營(yíng)”里從事“軍事”工作。故本題選C。
5.火鍋：飯桌
A.果樹(shù)：水果B.船舶：水運(yùn)
C.潛艇：海洋D.太陽(yáng)能：層頂
【答案】C。解析：火鍋通常放在飯桌上使用，潛艇通常在海洋中行駛。
6.小鳥(niǎo)：飛翔：天空
A.大地：種植：高粱
B.蟋蟀：歡叫：草叢
C.蝴蝶：夏荷：飛舞
D.山坡：爬山：青藤
【答案】C。解析：小鳥(niǎo)在天空中飛翔，蟋蟀在草叢中歡叫。
7.水牛：牲畜：鄉(xiāng)村
A.小鳥(niǎo)：鳴叫：樹(shù)林
B.生物：魚(yú)蝦：湖水
C.臺(tái)燈：書(shū)本：書(shū)桌
D.母雞：家禽：打谷場(chǎng)
【答案】D。解析：題干中水牛：牲畜：鄉(xiāng)村關(guān)系為動(dòng)物：動(dòng)物所屬類(lèi)型：動(dòng)物活動(dòng)的地點(diǎn)，根據(jù)這一關(guān)系推理得出選項(xiàng)D符合。母雞是動(dòng)物，家禽是母雞所屬類(lèi)型，打谷場(chǎng)是母雞的活動(dòng)地點(diǎn)。
類(lèi)比推理題的關(guān)系是很多的，我們不能一一而述，主要把握如何正確找出提干詞項(xiàng)的關(guān)系，找出正確答案，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
(二)類(lèi)比推理題的解題思路一般為：
1.首先弄清題干所給的兩個(gè)詞(或詞組)之間的邏輯關(guān)系。找題干邏輯關(guān)系的方法主要有：遣詞造句法和橫縱對(duì)比法。
2.然后注意各種關(guān)系之間的細(xì)微差別。詞與詞之間的關(guān)系是各種各樣的，其中有些關(guān)系是非常相近的，容易混淆，應(yīng)注意區(qū)別。
①詞項(xiàng)之間的前后順序。
②合理利用背景常識(shí)。
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