其實公務(wù)員考試擴招的方法的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解今年國家公務(wù)員考試擴招的原因是什么，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試擴招的方法的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！
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今年國家公務(wù)員考試擴招的原因是什么
1、不是，2016內(nèi)蒙古公務(wù)員考試共需補充2663個職位缺口，招錄3613人。與前兩年相比，今年招錄人數(shù)為三年來最低，較去年少219人，較前年少1819人。但從職位缺口來看，今年招錄的職位數(shù)較去年多了125個。
2、2016內(nèi)蒙古公務(wù)員考試招錄人數(shù)最多的機關(guān)為政府機關(guān)，共招錄 2748人，占總數(shù)的76%，與去年相比高了3個百分點。去年黨群系統(tǒng)招錄比例最小，今年最小的為檢察院系統(tǒng)，占5.23%，去年檢察院招錄人數(shù)占總數(shù)的8.61%。
多省份公務(wù)員擴招考試時間
多省份公務(wù)員擴招考試時間2月25日。
多地擴大招錄規(guī)模，部分省份擴招增幅超過50%春節(jié)過后，多地公務(wù)員省考報名陸續(xù)開啟，筆試時間確定為2月25日。從招錄規(guī)模來看，多數(shù)省份2023年度公務(wù)員的招錄規(guī)模都有所擴大。例如，廣東全省各級機關(guān)計劃招考公務(wù)員18258名，湖北2023年度省市縣鄉(xiāng)計劃招錄公務(wù)員11268名，兩省計劃招錄人數(shù)均過萬。
從擴招幅度來看，較上年度，甘肅、廣西等地本次公務(wù)員擴招的增幅超過了50%。具體來看，甘肅2022年全省計劃招錄公務(wù)員2364名，2023年計劃招錄4249名，同比增長約79.7%。廣西2022年全區(qū)14個設(shè)區(qū)的市和20個自治區(qū)直屬機關(guān)共計劃招錄公務(wù)員4368名，2023年則為6781名，同比增長約為55.2%。從招錄政策看，多地省考面向應(yīng)屆生擴招的特征較為明顯。
公務(wù)員考試的學(xué)歷要求：
不拘一格，這里要求平等對待各種學(xué)歷。中新網(wǎng)觀察到，多地在2023年度公務(wù)員招錄中，要求破除畢業(yè)院校、國(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷等限制，根據(jù)職位需求合理設(shè)置資格條件，為各類人才搭建合適的就業(yè)平臺。例如，河南明確提出平等對待各種學(xué)歷人員，報考者只要持國家承認的學(xué)歷，符合職位要求的資格條件均可報考；專業(yè)條件按照為用而考、盡量從寬的原則設(shè)置。
山東要求對非全日制研究生與全日制研究生同等對待，對國內(nèi)高校畢業(yè)生和國(境)外留學(xué)人員一視同仁。同時加大技術(shù)技能人才招錄力度，為職業(yè)院校畢業(yè)生提供平等競爭機會。此外，湖北等地還明確2021年、2022年普通高校畢業(yè)生可報考身份要求為2023年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生的職位，促進高校畢業(yè)生就業(yè)。
什么是高職擴招
▶高職擴招專項
高職擴招是在2019年開始舉行的全國百萬擴招，2019年招生100萬，預(yù)計今明兩年擴招200萬考生，今年是第2次舉辦。
▶二元制
二元制的的前身是現(xiàn)代學(xué)徒制，從2016年福建省就開始進行部分試點并取得一定的成就，在2019年開始比較大規(guī)模的進行招生，已經(jīng)是第5年舉行招生。
招生對象不同
▶二元制（全國皆可招生）
高中階段學(xué)校畢業(yè)（不含普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生）或具有同等學(xué)力；
須為與院校招生專業(yè)對應(yīng)合作企業(yè)簽訂正式勞動合同的在職員工；
初中學(xué)歷也可以報考（只需畢業(yè)滿3年即可）。
▶高職擴招專項（需為本省戶籍或滿足相應(yīng)要求的考生）
普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校，下同）畢業(yè)生和退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民等人員；
已經(jīng)報名參加我省今年高職院校分類考試招生和普通高考未被錄取的考生。
其中，最大的區(qū)別莫過于“二元制”是不招普通高中應(yīng)屆生報名的，而高職擴招專項是允許普通高中應(yīng)往屆生報名。
畢業(yè)文憑
學(xué)歷上沒有區(qū)別，二者都屬于普通高等教育，享受和統(tǒng)招同樣的待遇。
畢業(yè)后拿到的學(xué)歷學(xué)信網(wǎng)可查，并且是普通高等教育的全日制大專學(xué)歷，并不是成人教育學(xué)歷。
學(xué)制
學(xué)制上二者沒有區(qū)別，和參與統(tǒng)招錄取的大專生相同，都是三年制。
學(xué)習(xí)模式
▶二元制
采用校企合作、雙方共同參與教學(xué)的培養(yǎng)模式，也稱為“雙導(dǎo)師制教學(xué)”，是一種獨特的創(chuàng)新型全日制培養(yǎng)模式。
并且學(xué)習(xí)靈活自由，采取半工半讀的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生利用周末等工作之余時間在指定企業(yè)參加學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。
▶高職擴招專項
各院?？赡軐ν艘圮娙恕⑾聧徥I(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民和企業(yè)在崗職工等群體單獨編班。
主要采用“彈性學(xué)制”，學(xué)生可以通過線上和線下相結(jié)合的方式進行學(xué)習(xí)，也就是學(xué)生可以選擇不住校，利用自己課余時間進行線上學(xué)習(xí)。
關(guān)于考試
▶二元制
參加?？?，考試內(nèi)容院校自主命題。
“二元制”一般以“文化考試+技能測試”進行選拔。（學(xué)院自行組織考試，考前組織培訓(xùn)，通過率高）。
▶高職擴招專項
參加全省統(tǒng)考，考試后需填報志愿，等待錄取結(jié)果。
高職擴招一般以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式和選拔機制。
高職擴招專項報考人員需參加全省統(tǒng)一組織的文化素質(zhì)考試和職業(yè)適應(yīng)性測試，成績合格者方可參加錄取，部分獲得技能、比賽證書者還可以予以免試錄取。
考試形式：筆試；
考試時間：2個小時；
文化素質(zhì)考試科目：語文和數(shù)學(xué)，每科滿分150分，總分300分。
職業(yè)技能：30分，不計入總分，合格者方可錄取
關(guān)于材料
▶二元制
以下為2019年所需材料作為參考
高中階段學(xué)校畢業(yè)（不含普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生）或具有同等學(xué)力，需提供學(xué)歷證書等證明材料；
在職考生，需提供勞動合同等相關(guān)證明材料，且與企業(yè)合作時間不少于6個月；
中職應(yīng)屆畢業(yè)生，需提供不少于6個月工作時間的頂崗實習(xí)協(xié)議等材料。
▶高職擴招專項
非福建省戶籍考生，須具有我省高中階段學(xué)校學(xué)籍且有3學(xué)年連續(xù)實際就讀經(jīng)歷；
應(yīng)屆生需提供畢業(yè)班學(xué)籍花名冊和實際就讀證明（均需相應(yīng)人員蓋章）；
往屆畢業(yè)生須提交高中階段學(xué)校畢業(yè)證書；
同等學(xué)力人員須提交初中畢業(yè)證書等相關(guān)證明材料。
有什么好的考公務(wù)員的建議
1、所有建議中最重要的建議：考公務(wù)員要慎重！
有些沒啥太大追求和抱負，一心追求安穩(wěn)的人，自從考上公務(wù)員之后就安心在崗位上呆著，每天按時完成任務(wù)，不求晉升，只求不失業(yè)，還挺適應(yīng)公務(wù)員的工作生活的。但是也有人，因為看不到晉升的希望和前途，所以剛來一年就想辭職。但是公務(wù)員這種工作的聘用合同期一般是五年，在合約期內(nèi)辭職的，可能五年之內(nèi)就不能再考公務(wù)員了。所以大家在考公務(wù)員之前還是要先想明白了再下決定。
2.選擇比努力更！重！要！
這句話都已經(jīng)看得太多了沒有新意了對不對？因為這真的是大實話。
如果你是有心在體制內(nèi)發(fā)展，或追求安穩(wěn)、抑或是沒有更好的選擇，反正就是下定決心要考公務(wù)員了，那也不是能說開始備考就開始備考的。
首當其沖的一個問題就是：國考還是省考？哪個省的省考？
這個問題很重要，因為這直接關(guān)系著你什么時候考試，考試內(nèi)容和題型是什么，要買什么資料……
接下來要考慮得是報考單位、報考地點和大學(xué)專業(yè)。一般來說，在把報考單位的時候都是盡量選擇行政級別更高的單位，不管是對工作性質(zhì)、工作強度還是以后的晉升機會和隱形資源來說，單位級別都比個人級別更重要。
此外，考慮不同地區(qū)的福利待遇。不同地區(qū)福利待遇還是有很大差距的，大多數(shù)地區(qū)的公務(wù)員薪資都是和當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平掛鉤的越是發(fā)展好的地區(qū)，工資待遇就越好。不過我選擇報考地點的標準倒不是這些，而是離家近。
還有另一個需要考慮的參數(shù)是當?shù)氐南M水平。按照北上廣這種特大城市的消費水平來說，想靠著公務(wù)員的這點待遇在當?shù)刭I房結(jié)婚生子還是有些勉強的，更不用說以后還有孩子的教育經(jīng)費。
再說大學(xué)專業(yè)，這就直接關(guān)系著你能報哪些崗位了。像經(jīng)濟學(xué)、會計、法律之類的專業(yè)就有很多崗位都可以報，而很多冷門專業(yè)的同學(xué)因為不好找工作而選擇考公務(wù)員，結(jié)果也只能報三不限的崗位，進入公考修羅場，那才是真的慘……
那到底該怎么報考呢？
我自己是首先把適合自己專業(yè)的篩選出來，然后逐次添加限制條件，如地點、行政級別、我也說過了，我主要是想離家近一些，所以報考范圍一開始就限定在了我所在的省份。然后在所有適合的崗位中尋找更加貼近我的，就像如果有兩個崗位我同時滿足報考條件，而其中一個可報考的專業(yè)有5個，而另一個崗位可報考的專業(yè)只有兩個，這就意味著前者可能競爭更大一些，那我就會傾向于報考后者，當然，如果后者離家更遠或者級別更低的話那就另說。
3、行測備考要講究策略方法
備考公務(wù)員的過程其實是個既不相信眼淚，也不怎么相信汗水的過程，不是說所有人付出了努力就都會有回報，我周圍有很多同事都是一次上岸的，也有好幾次才上岸的，不過我也知道，有很多朋友連著考了好幾年也沒能上岸……
有些是運氣不好，有些是基礎(chǔ)不行，還有的就是方法不對了。運氣這東西是個玄學(xué)，我對這個實在是無能為力，所以這里就只說基礎(chǔ)和方法。其實考公務(wù)員的人基礎(chǔ)都差不多，再說行測考試這個東西本身難度也就不大，如果說基礎(chǔ)太差，那就只能是中學(xué)數(shù)學(xué)沒咋開竅，遇到難一點的題就沒轍了，高中語文沒好好上課，基礎(chǔ)沒打扎實。
數(shù)學(xué)還好說，因為小時候沒上過奧數(shù)班的人還是挺多的，數(shù)量關(guān)系大家做著都難，資料分析大家也都是一點一點訓(xùn)練出來的，多數(shù)人剛開始做資料分析的時候都挺難的。但是言語基礎(chǔ)這個東西，語感好的和不好的做起來差別還真挺大的，語感好的提筆就做，語感不好的就要糾結(jié)一陣子了。
先說說打基礎(chǔ)的部分。打基礎(chǔ)這事兒主要看個人，這部分確實是可以憑努力彌補的，從頭開始順知識點就行，資料的話，華圖、中公和粉筆三大機構(gòu)的教輔和網(wǎng)課，任選一家就可以?；A(chǔ)還好說，方法就比較有考驗性了。
有些題補補基礎(chǔ)，弄懂了都能做一點，像資料分析，公式背熟了、數(shù)值找對了，基本上式子都能列出來，剩下的純計算，簡單一點的題目兩步就出結(jié)果了，但是還有些需要精算的題就比較難受了，硬算能算個四五分鐘。而像數(shù)量分析、圖形推理、邏輯推理這種技巧性比較強的題目，只有基礎(chǔ)，沒個好方法或者好技巧那可是連入手都不好入手。這玩意兒自己摸索還不太好摸索，倆小時能把一條技巧捋順就已經(jīng)是難得一見的聰明人了。
所以我還是比較贊成找個老師去惡補一下技巧的。當然在網(wǎng)上找網(wǎng)課也是比較好的一種途徑，而且聽不懂的地方還能拖拽進度條反復(fù)回放。
最后就是重視刷題的作用！
不管你是基礎(chǔ)有多深厚，方法有多巧妙，不會做題或者題做不對，就不能轉(zhuǎn)化為分數(shù)，基礎(chǔ)知識和技巧方法都得在題目中得以錘煉和熟悉，刷題不到一萬五，明天行測做得苦，千萬不能偷懶，不管是專項題還是真題卷都要刷起來，模擬卷還是算了。
4、申論分數(shù)也要拿的出手
申論一定要好好準備好好考啊，單位里領(lǐng)導(dǎo)和同事問起來都問的是申論分數(shù)，如果剛好上岸但是申論分數(shù)拿不出手的話真的很影響工作體驗和心情。
為什么公務(wù)員考試競爭越來越激烈
一、報考人數(shù)多
近幾年我國就業(yè)市場規(guī)模增長緩慢，但就業(yè)人數(shù)很多，找工作壓力大，競爭激烈。很多人才面臨著就業(yè)難的問題，找不到一份心儀的工作。而公務(wù)員和事業(yè)編就是很多人的目標，工作比較穩(wěn)定，有事業(yè)編，福利政策多，工資待遇也比較好，工作時間固定，還有很多節(jié)假日。
這些優(yōu)惠條件確實很誘惑，無論是畢業(yè)大學(xué)生，還是對工作不滿意的職場人都想報考。報考公務(wù)員的人數(shù)增多，很多熱門崗位更是招錄比非常大，競爭激烈，想考上要面對很多競爭對手。
二、縮招
現(xiàn)在很多事業(yè)單位部門都在縮減人員，辦理高效政務(wù)，需要的人才數(shù)量不多。就拿去年12月的國考舉例，招聘數(shù)量減少了去年的一半，縮招讓國考的難度迅速飆升。
三、崗位差別
很多人想要報一個好崗位，未來有晉升空間，工資待遇好，在自己喜歡的城市。但這樣的崗位太熱門了，報考人數(shù)多，一個崗位幾千人競爭，即使你的分數(shù)已經(jīng)很高了，一旦有比你更加優(yōu)秀的考生，就無緣這一崗位。一些農(nóng)村地區(qū)、偏遠地區(qū)的崗位報名人數(shù)就沒有那么多，但因為條件、發(fā)展空間、艱苦程度等因素，報考人數(shù)還是很少的，這些崗位難度小卻無人報考。所以難易程度也要分具體崗位。
四、考試題目難
公務(wù)員是國家公職人員，對人才的素質(zhì)要求高，考察的內(nèi)容比較廣泛，包括時事熱點、基本常識、語數(shù)外、歷史、科學(xué)等方面。而且沒有特定的教材，每年的題目設(shè)置比較新穎，很多題目也可能沒有見過。
考試的題量比較大，時間卻比較短，一些做題速度慢的考生都做不完試題。申論要看大量的材料，還要寫作文，想拿高分不容易。很多人都說，公務(wù)員考試更重要的是看平時的積累，一些常識和知識點都很零碎。而且即使通過了筆試，面試環(huán)節(jié)也是一次難度大的考驗，對考生的全方面能力素質(zhì)都要進行考察。想要考上公務(wù)員，必須要達到素質(zhì)能力要求，考試的難度也是不容小覷的。
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