大家好，公務(wù)員考試最大的公約數(shù)相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括國考公務(wù)員數(shù)量關(guān)系可以全蒙c嗎也是一樣，不過沒有關(guān)系，接下來就來為大家分享關(guān)于公務(wù)員考試最大的公約數(shù)和國考公務(wù)員數(shù)量關(guān)系可以全蒙c嗎的一些知識點，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！
本文目錄
- 國家公務(wù)員考試行測之行程問題中的相遇問題
- 2017國家公務(wù)員考試大綱是什么
- 公務(wù)員考試行測基本公式
- 公務(wù)員考試的行政能力測試的答題有沒有技巧
- 國考公務(wù)員數(shù)量關(guān)系可以全蒙c嗎
國家公務(wù)員考試行測之行程問題中的相遇問題
從歷年的考試大綱和歷年的考試分析來看，數(shù)學(xué)運算主要涉及到以下幾個問題：行程問題，比例問題、不定方程、抽屜問題、倒推法問題、方陣問題和倍差問題、利潤問題、年齡問題、牛吃草問題、濃度問題、平均數(shù)、數(shù)的拆分、數(shù)的整除性、速算與巧算，提取公因式法、統(tǒng)籌問題、尾數(shù)計算法、植樹問題、最小公倍數(shù)和公約數(shù)問題等等。每一類問題的題型都有相應(yīng)的解法，只有熟練掌握這些解法，才能提高我們的解題速度，節(jié)約時間，在考試中考出優(yōu)異的成績。下面專家就行程問題中的相遇問題做專項的講解。
行程問題的基礎(chǔ)知識
行程問題中的相遇問題和追及問題主要的變化是在人（或事物）的數(shù)量和運動方向上。我們可以簡單的理解成：相遇（相離）問題和追及問題當(dāng)中參與者必須是兩個人（或事物）以上；如果它們的運動方向相反，則為相遇（相離）問題，如果他們的運動方向相同，則為追及問題。
相遇（相離）問題的基本數(shù)量關(guān)系：
速度和×相遇時間=相遇（相離）路程
追及問題的基本數(shù)量關(guān)系：
速度差×追及時間=路程差
在相遇（相離）問題和追及問題中，考生必須很好的理解各數(shù)量的含義及其在數(shù)學(xué)運算中是如何給出的，這樣才恩能夠提高解題速度和能力。
相遇問題：
知識要點：甲從A地到B地，乙從B地到A地，然后甲，乙在途中相遇，實質(zhì)上是兩人共同走了A、B之間這段路程，如果兩人同時出發(fā)，那么A，B兩地的路程=（甲的速度+乙的速度）×相遇時間=速度和×相遇時間
相遇問題的核心是“速度和”問題。
例1、甲、乙兩車從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，如果甲車提前一段時間出發(fā)，那么兩車將提前30分相遇。已知甲車速度是60千米/時，乙車速度是40千米/時，那么，甲車提前了多少分出發(fā)（）分鐘。
A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
解析：.【答案】C,本題涉及相遇問題。方法1、方程法：設(shè)兩車一起走完A、B兩地所用時間為x,甲提前了y時，則有,(60+40)x=60[y+(x-30)]+40(x-30), y=50
方法2、甲提前走的路程=甲、乙共同走30分鐘的路程，那么提前走的時間為，30（60+40）/60=50
例2、甲、乙二人同時從相距60千米的兩地同時相向而行，6小時相遇。如果二人每小時各多行1千米，那么他們相遇的地點距前次相遇點1千米。又知甲的速度比乙的速度快，乙原來的速度為（）
A.3千米/時 B.4千米/時 C.5千米/時 D.6千米/時
解析：.【答案】B，原來兩人速度和為60÷6=10千米/時，現(xiàn)在兩人相遇時間為60÷（10+2）=5小時，采用方程法：設(shè)原來乙的速度為X千米/時，因乙的速度較慢，則5（X+1）=6X+1，解得X=4。注意：在解決這種問題的時候一定要先判斷誰的速度快。
方法2、提速后5小時比原來的5小時多走了5千米，比原來的6小時多走了1千米，可知原來1小時剛好走了5-1=4千米。
例3、某校下午2點整派車去某廠接勞模作報告，往返需1小時。該勞模在下午1點就離廠步行向?qū)W校走來，途中遇到接他的車，便坐上車去學(xué)校，于下午2點30分到達(dá)。問汽車的速度是勞模步行速度的（）倍。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
解析：【答案】A.方法1、方程法，車往返需1小時，實際只用了30分鐘，說明車剛好在半路接到勞模，故有，車15分鐘所走路程=勞模75分鐘所走路程（2點15-1點）。設(shè)勞模步行速度為a,汽車速度是勞模的x倍，則可列方程，75a=15ax,解得 x=5。
方法2、由于，車15分鐘所走路程=勞模75分鐘所走路程，根據(jù)路程一定時，速度和時間成反比。所以車速：勞模速度=75：15=5：1
二次相遇問題：
知識要點提示：甲從A地出發(fā)，乙從B地出發(fā)相向而行，兩人在C地相遇，相遇后甲繼續(xù)走到B地后返回，乙繼續(xù)走到A地后返回，第二次在D地相遇。則有：
第二次相遇時走的路程是第一次相遇時走的路程的兩倍。
例4、甲乙兩車同時從A、B兩地相向而行，在距B地54千米處相遇，它們各自到達(dá)對方車站后立即返回，在距A地42千米處相遇。請問A、B兩地相距多少千米？
A.120 B.100 C.90 D.80
解析：【答案】A。方法1、方程法：設(shè)兩地相距x千米，由題可知，第一次相遇兩車共走了x，第二次相遇兩車共走了2x，由于速度不變，所以，第一次相遇到第二次相遇走的路程分別為第一次相遇的二倍，即54×2=x-54+42，得出x=120。
方法2、乙第二次相遇所走路程是第一次的二倍，則有54×2-42+54=120。
總之，利用速度和與速度差可以迅速找到問題的突破口，從而保證了迅速解題。
2017國家公務(wù)員考試大綱是什么
2017年河北公務(wù)員的公告目前還沒有發(fā)布，去年公告是3月21日發(fā)布，4月22日筆試，以下為2016年的考試大綱，可以參考一下。分為行測和申論
1、筆試科目。筆試包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科?！缎姓殬I(yè)能力測驗》考試時限90分鐘，滿分為100分;《申論》考試時限為120分鐘，滿分為100分。筆試總成績?yōu)橐陨蟽煽瓶荚嚦煽冎?，滿分為200分。
2、筆試時間和地點：尚未公布。
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力、文字表達(dá)能力。河北中公教育
公務(wù)員考試行測基本公式
▲ 1.裂項相關(guān)公式：
1/n（n+1）=1/n-1/(n+1)
▲ 2.乘方尾數(shù)口訣：
①指數(shù)除以4，留余數(shù)（如果余數(shù)為0，則看成4）；
②底數(shù)留最末位。
以3為例，從1次方開始尾數(shù)分別為3、9、7、1、3、9、7、1、3、9、7、1······，從這里可以看出，3的冪次由低到高尾數(shù)分別為3、9、7、1四個數(shù)字循環(huán)，因此要求3的n次方的尾數(shù)，只要看n÷4余數(shù)是幾就可以確定n次方尾數(shù)會是3、9、7還是1了。
▲ 3.星期日期問題：
平年閏年判定：四年一閏，百年不閏，四百年再閏。
大小月：大月31天(1、3、5、7、8、10、12)
小月30天(4、6、9、11)2月28天(或29天)
▲ 4.分?jǐn)?shù)比例形式整除：
若a：b=m：n（m、n互質(zhì)），
則a是m的倍數(shù)，b是n的倍數(shù)；
▲ 5.尾數(shù)法：
選項尾數(shù)不同，且運算法則為加、減、乘、乘方運算，優(yōu)先使用尾數(shù)進(jìn)行判定；
▲ 6.等差數(shù)列相關(guān)公式：
和=（首項＋末項）×項數(shù)÷2＝平均數(shù)×項數(shù)＝中位數(shù)×項數(shù)；
項數(shù)=（末項－首項）÷項數(shù)＋1。從1開始，連續(xù)的n個奇數(shù)相加，總和＝n×n，如：1＋3＋5＋7＝4×4＝16，……
▲ 7.幾何邊端問題相關(guān)公式：
單邊線型植樹公式(兩頭植樹)：
棵樹=總長÷間隔+1；總長=（棵樹－1）×間隔
單邊環(huán)型植樹公式(環(huán)型植樹)：棵樹=總長÷間隔；
總長=棵樹×間隔單邊樓間植樹公式(兩頭不植)：
棵樹=總長÷間隔-1；總長=（棵樹+1）×間隔
植樹不移動公式：
在一條路的一側(cè)等距離栽種m棵樹，然后要調(diào)整為種n棵樹，則不需要移動的樹木棵樹為：（m－1）與（n－1）的最大公約數(shù)＋1棵；
方陣問題：
最外層總?cè)藬?shù)＝4×（N－1）相鄰兩層數(shù)量相差8
n階方陣的總?cè)藬?shù)為n*n
公務(wù)員考試的行政能力測試的答題有沒有技巧
公務(wù)員考試行政能力測試的命題有其獨特的規(guī)律，除了具體題目的考察之外，整個試卷的全局把握也是考察的重點。由于試題數(shù)量大，難度高，時間短，所以對考生的要求相對高些，學(xué)易公務(wù)員考試研究中心根據(jù)近幾年的行測考試題型以及特點，建議大家在行測復(fù)習(xí)和考試時，要把握以下答題技巧。
一、了解題型
俗話說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。掌握行測考試題型就顯得非常重要。行測考試包括數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、言語理解與表達(dá)、資料分析。而數(shù)量關(guān)字推理和數(shù)學(xué)運算；判斷推理包括圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序四個部分。以下是行測部分題型的舉例：
1、數(shù)字推理題型：等差數(shù)列、等比數(shù)列、積數(shù)列、和數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列、組合數(shù)列、特殊數(shù)列。
2、數(shù)學(xué)運算題型：數(shù)字計算、比較大小、比例問題、工程問題、行程問題、方陣問題、和差倍問題、年齡問題、做對錯問題、利潤問題、面積問題、周長問題、體積問題、其它幾何問題、數(shù)列問題、容斥原理、排列組合問題、最大公倍數(shù)和最大公約數(shù)問題。
3、圖形推理題型：筆畫數(shù)相同或相減、交減、圖形數(shù)增減或呈變化規(guī)律、圖形相加、圖形相減、圖形求同、圖形去同、圖形旋轉(zhuǎn)、假設(shè)法尋找規(guī)律、筆畫問題、重心變化問題、軸對稱與中心對稱、面積體積相等及其它變化、路線問題、135圖形與246圖形呈現(xiàn)不同規(guī)律變化、圖形個數(shù)、邊數(shù)有規(guī)律變化、圖形有規(guī)律綜合旋轉(zhuǎn)、圖形之間呈細(xì)微差別、圖形呈現(xiàn)綜合變化規(guī)律、平面圖形的空間還原、折紙盒問題。
二、善于總結(jié)
雖然行測考試難度一年比一年難，但行測考試的題型并不是無規(guī)律可行的，比如數(shù)字推理，掌握一些常用的數(shù)學(xué)運算的技巧、方法和規(guī)則，在基本的數(shù)列題型進(jìn)行延伸與擴(kuò)展，這樣便能夠節(jié)約大量時間，爭取主動。
三、掌握答題技巧
近年的國家公務(wù)員行測考試全部是單選題，為了在較短時間內(nèi)答完所有題目，考生可以采用的方法有以下幾種：
1、淘汰法。
最適合單選題。當(dāng)確定一個選擇項不符合題意時，便將自下一個選擇項，依次加以否定。假如第一個選擇項就是正確答案，那么后面的幾個選項就可以忽略不看，這樣可以節(jié)省時間。
2、去同存異法。
應(yīng)試者在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項后，根據(jù)題意確定一個選擇項為參照項，該選擇項同其他選擇項存在著比較明顯的特征差異。然后將其他選擇項與之進(jìn)行對比，把內(nèi)容或特征大致相同的項目去掉，而保留差別較大的選擇項。再將剩余的選項進(jìn)行比較，最后確定一個符合題意的正確答案。
3、印象認(rèn)定法。
印象認(rèn)定法是指根據(jù)印象的深刻來選擇答案。應(yīng)試者在讀完一道試題的題干和各項選擇項后，各選擇項對于考生大腦的刺激強(qiáng)度是不同的。有的較強(qiáng)，有的較弱，那些似曾熟悉的內(nèi)容必然會在頭腦中最先形成正確選項的印象，因此，據(jù)此做出判斷的命中率還是比較高的。
4、比較法。
此方法應(yīng)用范圍較廣。在解答單項選擇題時，應(yīng)試者可以將各選行縱向比較，根據(jù)各自與題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。
5、大膽猜測。
如果運用其他方法都無法確定正確答案，可以通過猜測來確定，這可以避免考生在這種試題上過分深究，影響自己的注意力和情緒，同時也有一定的命中率。
四、調(diào)整心態(tài)
一個人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)是否積極。對于考生而言，從準(zhǔn)備報考到考試結(jié)束，整個過程中考生們的心態(tài)因素起著決定性作用?？忌鷤儜?yīng)保良好的心態(tài)積極備考和迎考，期間要拋開一切雜念，既然選擇就要堅持不懈，直到考試最終結(jié)束。另外，還要保證健康的身體，如果能做到如此，堅持到最后，相信你的結(jié)果會認(rèn)你滿意。因為你自己已經(jīng)做到了絕對優(yōu)勢的競爭狀態(tài)和保持了最佳的心態(tài)。
國考公務(wù)員數(shù)量關(guān)系可以全蒙c嗎
根據(jù)往年國考公務(wù)員數(shù)量關(guān)系的命題和參考答案統(tǒng)計是存在大多數(shù)答案為C的，但這是在做題時間不夠的情況下才使用的下下策，但為了保證能夠取得更加好的分?jǐn)?shù)以及提高自己的正確率，就需要平時用功的復(fù)習(xí)和練題，多刷題多練題，提高自己的做題速度，學(xué)習(xí)好數(shù)量關(guān)系的相關(guān)知識點，這樣才能把國考公務(wù)員考試考好
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