公務(wù)員考試最強(qiáng)的單位(公務(wù)員考試中比較容易考上的專業(yè)有哪些該如何選擇)


各位老鐵們,大家好,今天由我來為大家分享公務(wù)員考試最強(qiáng)的單位,以及公務(wù)員考試中比較容易考上的專業(yè)有哪些該如何選擇的相關(guān)問題知識(shí),希望對大家有所幫助。如果可以幫助到大家,還望關(guān)注收藏下本站,您的支持是我們最大的動(dòng)力,謝謝大家了哈,下面我們開始吧!

公務(wù)員考試最強(qiáng)的單位(公務(wù)員考試中比較容易考上的專業(yè)有哪些該如何選擇)

本文目錄

公務(wù)員考試最強(qiáng)的單位(公務(wù)員考試中比較容易考上的專業(yè)有哪些該如何選擇)

  1. 國家公務(wù)員可以調(diào)動(dòng)嗎
  2. 想知道關(guān)于云南省公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
  3. 公務(wù)員考試中比較容易考上的專業(yè)有哪些該如何選擇
  4. 有什么好的考公務(wù)員的建議
  5. 公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好

國家公務(wù)員可以調(diào)動(dòng)嗎

問題一:國家公務(wù)員怎么調(diào)動(dòng)您好,中公教育為您服務(wù)。

公務(wù)員考試最強(qiáng)的單位(公務(wù)員考試中比較容易考上的專業(yè)有哪些該如何選擇)

1、不存在公務(wù)員的調(diào)換工作。我覺得你想問的是如何跨市調(diào)動(dòng),且繼續(xù)做公務(wù)員。2、對于公務(wù)員的跨市調(diào)動(dòng),程序一般是這樣的:如現(xiàn)在具有公務(wù)員身份,想跨市調(diào)動(dòng)后繼續(xù)做公務(wù)員。原則上是可以實(shí)現(xiàn)的,辦理公務(wù)員轉(zhuǎn)任手續(xù)即可。但是非常難。辦理手續(xù)要牽涉到幾個(gè)部門。當(dāng)然,如果關(guān)系過硬,肯定沒有問題。如果沒有關(guān)系,僅僅靠自己努力來辦理公務(wù)員轉(zhuǎn)任手續(xù),恐怕能實(shí)現(xiàn)的可能性非常小。3、辦理跨市公務(wù)員轉(zhuǎn)任手續(xù)的程序如下:首先,需要做通現(xiàn)工作單位的工作,他們愿意放人才行。第二,要調(diào)動(dòng)到A市工作的話,需要A市有一個(gè)具體的公務(wù)員單位愿意接受。同時(shí),且這個(gè)單位有編制和職位空缺。第三,辦理公務(wù)員轉(zhuǎn)任手續(xù)。調(diào)出單位及人事主管機(jī)構(gòu)需要有同意的意見,即需要加蓋現(xiàn)單位和人事局的意見(有些地方還需要加蓋編辦的意見,但不少人事局和編辦屬于兩塊牌子,一套人馬)。調(diào)入單位要加蓋同意接受的意見,同時(shí)加蓋人事局的意見。第四,商調(diào)之后,就可以正式調(diào)動(dòng)。所以,要辦理這個(gè)調(diào)動(dòng),需要牽涉到那么多的部門(兩個(gè)用人單位、人事局、編辦等),的確不是一件容易的事情。找找門路吧(我單位去年辦過類似的一個(gè)調(diào)動(dòng),花了差不多1年的時(shí)候,且找了不少關(guān)系和門路才搞定)。

希望我的回答對你有幫助,有什么問題可以隨時(shí)聯(lián)系我們。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

問題二:國家公務(wù)員能調(diào)動(dòng)嗎? 1、一般情況下會(huì)有調(diào)動(dòng)情況,但都是單位如果有人事變動(dòng)才會(huì)調(diào)動(dòng)。個(gè)人申請調(diào)動(dòng)是不太可能。

2、對于公務(wù)員的跨市調(diào)動(dòng),程序一般是這樣的:

如現(xiàn)在具有公務(wù)員身份,想跨市調(diào)動(dòng)后繼續(xù)做公務(wù)員。原則上是可以實(shí)現(xiàn)的,辦理公務(wù)員轉(zhuǎn)任手續(xù)即可。但是非常難。辦理手續(xù)要牽涉到幾個(gè)部門。當(dāng)然,如果關(guān)系過硬,肯定沒有問題。如果沒有關(guān)系,僅僅靠自己努力來辦理公務(wù)員轉(zhuǎn)任手續(xù),恐怕能實(shí)現(xiàn)的可能性非常小。

3、辦理跨市公務(wù)員轉(zhuǎn)任手續(xù)的程序如下:

首先,需要做通現(xiàn)工作單位的工作,他們愿意放人才行。

第二,要調(diào)動(dòng)到A市工作的話,需要A市有一個(gè)具體的公務(wù)員單位愿意接受。同時(shí),且這個(gè)單位有編制和職位空缺。

第三,辦理公務(wù)員轉(zhuǎn)任手續(xù)。調(diào)出單位及人事主管機(jī)構(gòu)需要有同意的意見,即需要加蓋現(xiàn)單位和人事局的意見(有些地方還需要加蓋編辦的意見,但不少人事局和編辦屬于兩塊牌子,一套人馬)。調(diào)入單位要加蓋同意接受的意見,同時(shí)加蓋人事局的意見。

第四,商調(diào)之后,就可以正式調(diào)動(dòng)。

所以,要辦理這個(gè)調(diào)動(dòng),需要牽涉到那么多的部門(兩個(gè)用人單位、人事局、編辦等),的確不是一件容易的事情。找找門路吧(我單位去年辦過類似的一個(gè)調(diào)動(dòng),花了差不多1年的時(shí)候,且找了不少關(guān)系和門路才搞定)。

問題三:國家公務(wù)員編制的能調(diào)動(dòng)到地方編制么公務(wù)員的調(diào)動(dòng)不存在主觀意愿,還是那句話一切服從組織安排,組織讓你調(diào)去哪你就能調(diào)去哪。當(dāng)然,如龔你想主觀調(diào)動(dòng)那可就麻煩了,首先你得得到所在部門領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)去部門領(lǐng)導(dǎo)的支持,其次得協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)厝耸虏块T和所去人事部門的檔案移交和備案,極其麻煩!可以說沒有高位領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭你就辦不成!亦有可能即使人家點(diǎn)頭了你也辦不成!我知道的一個(gè)縣局級科長,省***調(diào)研室下文調(diào)他去省里,但當(dāng)?shù)乜h委一把手堅(jiān)決不放,說這同志地方工作必不可少什么的,上邊有些領(lǐng)導(dǎo)打招呼最后硬是沒調(diào)成。可見這調(diào)動(dòng)問題是多麻煩,任何因素都可能成為原因(正如這個(gè)和所在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不睦就是其中之一)

問題四:公務(wù)員能調(diào)動(dòng)嗎?您好,中公教育為您服務(wù)。

什么是公務(wù)員“凡進(jìn)必考”制度?

我國公務(wù)員錄用制度可以簡要概括為“凡進(jìn)必考”,即凡是進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍就要通過考試,該制度是我國干部人事制度改革的突破口,是推行公務(wù)員制度的一面旗幟。它所體現(xiàn)的精神實(shí)質(zhì),既是制度設(shè)計(jì)的目標(biāo),也是制度實(shí)施的原則。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”原則,對于建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍和維護(hù)社會(huì)公平具有重要意義。從1994年至2004年,中央公務(wù)員主管部門共制定考試錄用的法規(guī)和政策文件24個(gè),形成了公務(wù)員管理環(huán)節(jié)中體系最完善、操作性最強(qiáng)的單項(xiàng)法規(guī)體系?!豆珓?wù)員法》頒布實(shí)施后,中央和地方主管部門正在抓緊制定新的考試錄用配套法規(guī)。

另外,不僅僅在錄用程序上嚴(yán)格遵守“凡進(jìn)必考”制度,在公務(wù)員的晉升和提拔上也有相應(yīng)的考試制度?!胺策M(jìn)必考”和“凡晉必考”逐漸結(jié)合,公務(wù)員考試錄用法規(guī)體系的建立和完善,對減少考試錄用運(yùn)行成本,遏制用人腐敗提供了有力保障。

這種調(diào)動(dòng)理論上是可以的,但是要是上升調(diào)的難度不如重新考一次吧!

可以問下當(dāng)?shù)氐娜耸戮帧?/p>

更多信息,請關(guān)注2015年國家公務(wù)員考試備考大全

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

問題五:國家公務(wù)員工作幾年以后允許調(diào)動(dòng)您好,中公教育為您服務(wù):

你好,公務(wù)員原則上是可以實(shí)現(xiàn)調(diào)動(dòng)的,你的問題可咨詢所在單位的相關(guān)部門,并需要辦理專人手續(xù)

跟多信息、咨詢您可以登錄泰州公務(wù)員考試網(wǎng)查詢。希望對您有幫助。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

問題六:公務(wù)員可以隨便調(diào)動(dòng)嗎?也不是啊,如果表現(xiàn)好受到上級的欣賞,就很容易被上調(diào)的,我們有幾個(gè)同事就是這樣。至于跨級別調(diào)動(dòng)有的是需要考試的,比如申報(bào)處級干部,如果不想考試就好好干,慢慢熬年頭,一定時(shí)候也會(huì)升職的。

至于丹到外地,這個(gè)需要提出申請,如果現(xiàn)實(shí)情況需要也是允許的,雖然可能會(huì)麻煩一點(diǎn)。一句話,組織需要是前提條件,重點(diǎn)還是有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照啊~

問題七:國考公務(wù)員可以調(diào)轉(zhuǎn)工作嗎可以是可以,但是很難,本身公務(wù)員招考就是專人專崗招聘的,如果要調(diào)轉(zhuǎn)的話需要申請。下面是相關(guān)的一些條件:

那公務(wù)員轉(zhuǎn)任的必備條件:

一、具有國家公務(wù)員身份,在國家行政機(jī)關(guān)內(nèi)部調(diào)動(dòng)。解釋:只有具備國家公務(wù)員身份的人才能通過轉(zhuǎn)任方式轉(zhuǎn)換到另一工作職位上。轉(zhuǎn)任是在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部進(jìn)行交流的方式,不涉及到公務(wù)員身份的變化。需要注意的是,試用期內(nèi)的公務(wù)員不得轉(zhuǎn)任,而且一些地區(qū)或部門,對申請轉(zhuǎn)任的公務(wù)員,可能會(huì)要求在現(xiàn)單位的工作年限必須達(dá)到2年或5年以上不等。

二、必須有編制限額和職位空缺。

解釋:行政機(jī)關(guān)接受轉(zhuǎn)任國家公務(wù)員,必須在編制員額限制內(nèi),同時(shí)還要符合該單位領(lǐng)導(dǎo)職位和非領(lǐng)導(dǎo)職位結(jié)構(gòu)的要求等。

希望能夠幫助到你!

滿意請采納為滿意答案!非常感謝思密達(dá)!

問題八:通過國家公務(wù)員考試考取的公務(wù)員能調(diào)動(dòng)嗎可以是可以,但是很難,本身公務(wù)員招考就是專人專崗招聘的,如果要調(diào)轉(zhuǎn)的話需要申請。

問題九:國家公務(wù)員調(diào)動(dòng)您好,華圖教育為您服務(wù)。

公務(wù)員正規(guī)流程是無法進(jìn)行調(diào)動(dòng)的,需要參加國家公務(wù)員考試、省公務(wù)員考試才能進(jìn)行崗位變動(dòng)。如有疑問,歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。

問題十:國家公務(wù)員工作幾年后可以調(diào)動(dòng)到其他地區(qū)工作這個(gè)沒有硬性要求的,你要調(diào)動(dòng),要有接收單位要你,還有原單位放你。這個(gè)都挺難,如果你有空,倒不如考到你想要去的地方容易些。

想知道關(guān)于云南省公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

您好,中公教育為您服務(wù)。

您好這位考生,中公教育很高興為您服務(wù)!

給您推薦一家叫中公教育公考類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中公教育在云南有分校,分校地址:

云南中公教育(昆明旗艦學(xué)習(xí)中心):

地址:昆明市五一路46號國防大廈寫字樓一、二層

中公教育創(chuàng)建于1999年,公司總部位于北京,是目前國內(nèi)直營分校覆蓋城市最廣、專職教師數(shù)量最多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模最大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

經(jīng)過十余年潛心發(fā)展,中公教育在國內(nèi)31個(gè)省份、300余個(gè)地市,擁有300余家直營分校和旗艦學(xué)習(xí)中心、1500余名專職授課教師、1000余種教輔圖書出版物、5000余名員工,成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。

中公教育是國內(nèi)公職考試培訓(xùn)的開創(chuàng)者與領(lǐng)導(dǎo)者,秉承著“實(shí)用、有效、專業(yè)、深度”的辦學(xué)宗旨,依靠頂級的師資陣容和完整的自主研發(fā)實(shí)力,培訓(xùn)業(yè)務(wù)涵蓋公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、軍轉(zhuǎn)干考試、招警考試、選調(diào)生/三支一扶/大學(xué)生村官考試、政法干警考試、公開選撥領(lǐng)導(dǎo)干部考試、教師招錄考試等,擁有國內(nèi)首家公職考試研究院,面向全國培訓(xùn)學(xué)員超過1000余萬人次,為眾多考生實(shí)現(xiàn)公職夢想提供了強(qiáng)大的智力支持與服務(wù)保障。

作為職業(yè)教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè),中公教育針對公眾“終身學(xué)習(xí)”和“素質(zhì)教育”的需求,在國家專業(yè)碩士(MBA/MPA等)招生考試、建筑工程行業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、銀行/農(nóng)信社等金融系統(tǒng)入職資格考試、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試等領(lǐng)域,提供全方位的考前培訓(xùn),并在職業(yè)規(guī)劃、求職就業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域?yàn)閺V大青年人提供深度輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)產(chǎn)品的規(guī)模化、多元化和差異化,在中國職業(yè)教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。

以學(xué)員為根本,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以卓越為目標(biāo),中公教育始終致力于為學(xué)員改變未來提供最強(qiáng)勁的力量。憑借專業(yè)深入的研發(fā)、精良有效的教學(xué)、誠信規(guī)范的服務(wù),在社會(huì)各界以及全國五千萬讀者的關(guān)愛和支持下,中公教育將為中國職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力,實(shí)現(xiàn)“建設(shè)一個(gè)偉大的教育企業(yè)”的中公人之夢!

您也可以關(guān)注、登陸中公教育官方網(wǎng)站咨詢,上面也有很多詳細(xì)介紹哦!贊一個(gè)哦!

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

公務(wù)員考試中比較容易考上的專業(yè)有哪些該如何選擇

公務(wù)員考試比較容易考上的專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、漢語言這幾個(gè)專業(yè)都可以報(bào)考。

一、會(huì)計(jì)學(xué)

某一年度國考的職位共有13475個(gè)。其中,中央國家行政機(jī)關(guān)招聘公務(wù)員職位429個(gè),與財(cái)會(huì)相關(guān)的職位76個(gè),招收財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、財(cái)務(wù)等財(cái)會(huì)類專業(yè)的職位有51個(gè)。在中央國家行政機(jī)關(guān)招聘的公務(wù)員職位中,招收財(cái)會(huì)類專業(yè)的職位占11.89%,而經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的職位較多,占23.78%。

二、工商管理

工商管理類專業(yè)可報(bào)考公務(wù)員職位總數(shù)最多,通過對2009至2014年6年招考簡章進(jìn)行數(shù)據(jù)分析對比,工商管理類專業(yè)連續(xù)6年在招考簡章的“專業(yè)”要求中適合的職位數(shù)最多。通過對6年來的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),工商管理類的14個(gè)專業(yè)適合報(bào)考的職位總數(shù)最多,從2010年開始連年增長,2014年更是高達(dá)7438個(gè)職位,6年總共有28324個(gè)崗位適合就讀過“工商管理類”的考生報(bào)考。

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的畢業(yè)生可以報(bào)除法律、衛(wèi)生管理等非常專業(yè)化以外的其他大部分行政崗位,如財(cái)政局、稅務(wù)局、審計(jì)局、中國人民銀行、統(tǒng)計(jì)局以及各個(gè)單位的會(huì)計(jì),政府、人大、政協(xié)、科技管理、質(zhì)量監(jiān)督、發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委、科技局等諸多部門的各種崗位。

四、法學(xué)

歷年公務(wù)員考試均會(huì)招錄大量法學(xué)類專業(yè)人才,負(fù)責(zé)涉法、法律法規(guī)、行政訴訟等相關(guān)工作,如勞動(dòng)監(jiān)察、醫(yī)療監(jiān)察、勞動(dòng)仲裁、交通外勤執(zhí)法等。

五、漢語言

公務(wù)員每天都在和文字材料打交道,需要處理大量的公務(wù)文件和辦公事務(wù),能否有較強(qiáng)的公文寫作水平,決定了一個(gè)公務(wù)員的能力水平和發(fā)展前景。行政機(jī)關(guān)的許多崗位和職位往往需要具有較強(qiáng)的文字處理功底、應(yīng)用文寫作以及撰稿能力的人才。

選擇公務(wù)員報(bào)考專業(yè)可以建議參考以下五個(gè)小技巧

1、專業(yè)選擇就緊不就松

應(yīng)選擇符合自己專業(yè)的崗位,專業(yè)要求越緊的崗位報(bào)考的人數(shù)越少。

2、學(xué)歷選擇就大不就小

眾所周知,在報(bào)考大軍中研究生考生的人數(shù)是很少的,有碩士研究生學(xué)歷的考生若選擇了學(xué)歷要求限制為碩士研究生的職位,競爭的壓力相對會(huì)小很多。

因此建議,針對報(bào)考職位要求,按照考生的最高學(xué)歷報(bào)考,學(xué)歷要求越高的崗位報(bào)考的人數(shù)越少。

3、崗位選擇就低不就高

針對報(bào)考職位要求,能選擇基層崗位,就不要選擇機(jī)關(guān)崗位;能選擇艱苦地區(qū),就不要選擇大城市;能選擇冷門崗位,就不要選擇大熱門崗位。

選擇職位就應(yīng)該盡量"避重就輕",這一點(diǎn)尤其重要,報(bào)考公務(wù)員的考生中"80后"考生大約能占考生總?cè)藬?shù)的七八成,他們在選擇工作地點(diǎn)時(shí),大多傾向于選擇市區(qū),工作環(huán)境好,工作條件好的崗位,很少會(huì)主動(dòng)選擇工作地點(diǎn)相對偏遠(yuǎn),縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府等基層崗位。因此,考生選擇崗位盡量選擇不要選擇熱門職位,考上公務(wù)員的幾率會(huì)大地增加。

4、別忽視招考人數(shù)

崗位的條件待遇,決定了報(bào)考該崗位的考生人數(shù),因此當(dāng)你的報(bào)名條件符合招錄人數(shù)更多的崗位時(shí),別猶豫,因?yàn)檎袖浫藬?shù)每增加1個(gè),就意味著面試人數(shù)多3倍,這也就意味著考進(jìn)面試的機(jī)會(huì)就會(huì)大很多。

5、報(bào)名不急于一時(shí)

建議考生在報(bào)考之前,多看職位表,記錄下符合自己報(bào)名的崗位信息(職位代碼、職位名稱、招錄人數(shù)等)。在報(bào)名期間段關(guān)注這幾個(gè)崗位的報(bào)名人數(shù)以及競爭比,選擇最合適、競爭程度最低的崗位。

有什么好的考公務(wù)員的建議

1、所有建議中最重要的建議:考公務(wù)員要慎重!

有些沒啥太大追求和抱負(fù),一心追求安穩(wěn)的人,自從考上公務(wù)員之后就安心在崗位上呆著,每天按時(shí)完成任務(wù),不求晉升,只求不失業(yè),還挺適應(yīng)公務(wù)員的工作生活的。但是也有人,因?yàn)榭床坏綍x升的希望和前途,所以剛來一年就想辭職。但是公務(wù)員這種工作的聘用合同期一般是五年,在合約期內(nèi)辭職的,可能五年之內(nèi)就不能再考公務(wù)員了。所以大家在考公務(wù)員之前還是要先想明白了再下決定。

2.選擇比努力更!重!要!

這句話都已經(jīng)看得太多了沒有新意了對不對?因?yàn)檫@真的是大實(shí)話。

如果你是有心在體制內(nèi)發(fā)展,或追求安穩(wěn)、抑或是沒有更好的選擇,反正就是下定決心要考公務(wù)員了,那也不是能說開始備考就開始備考的。

首當(dāng)其沖的一個(gè)問題就是:國考還是省考?哪個(gè)省的省考?

這個(gè)問題很重要,因?yàn)檫@直接關(guān)系著你什么時(shí)候考試,考試內(nèi)容和題型是什么,要買什么資料……

接下來要考慮得是報(bào)考單位、報(bào)考地點(diǎn)和大學(xué)專業(yè)。一般來說,在把報(bào)考單位的時(shí)候都是盡量選擇行政級別更高的單位,不管是對工作性質(zhì)、工作強(qiáng)度還是以后的晉升機(jī)會(huì)和隱形資源來說,單位級別都比個(gè)人級別更重要。

此外,考慮不同地區(qū)的福利待遇。不同地區(qū)福利待遇還是有很大差距的,大多數(shù)地區(qū)的公務(wù)員薪資都是和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平掛鉤的越是發(fā)展好的地區(qū),工資待遇就越好。不過我選擇報(bào)考地點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)倒不是這些,而是離家近。

還有另一個(gè)需要考慮的參數(shù)是當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平。按照北上廣這種特大城市的消費(fèi)水平來說,想靠著公務(wù)員的這點(diǎn)待遇在當(dāng)?shù)刭I房結(jié)婚生子還是有些勉強(qiáng)的,更不用說以后還有孩子的教育經(jīng)費(fèi)。

再說大學(xué)專業(yè),這就直接關(guān)系著你能報(bào)哪些崗位了。像經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)、法律之類的專業(yè)就有很多崗位都可以報(bào),而很多冷門專業(yè)的同學(xué)因?yàn)椴缓谜夜ぷ鞫x擇考公務(wù)員,結(jié)果也只能報(bào)三不限的崗位,進(jìn)入公考修羅場,那才是真的慘……

那到底該怎么報(bào)考呢?

我自己是首先把適合自己專業(yè)的篩選出來,然后逐次添加限制條件,如地點(diǎn)、行政級別、我也說過了,我主要是想離家近一些,所以報(bào)考范圍一開始就限定在了我所在的省份。然后在所有適合的崗位中尋找更加貼近我的,就像如果有兩個(gè)崗位我同時(shí)滿足報(bào)考條件,而其中一個(gè)可報(bào)考的專業(yè)有5個(gè),而另一個(gè)崗位可報(bào)考的專業(yè)只有兩個(gè),這就意味著前者可能競爭更大一些,那我就會(huì)傾向于報(bào)考后者,當(dāng)然,如果后者離家更遠(yuǎn)或者級別更低的話那就另說。

3、行測備考要講究策略方法

備考公務(wù)員的過程其實(shí)是個(gè)既不相信眼淚,也不怎么相信汗水的過程,不是說所有人付出了努力就都會(huì)有回報(bào),我周圍有很多同事都是一次上岸的,也有好幾次才上岸的,不過我也知道,有很多朋友連著考了好幾年也沒能上岸……

有些是運(yùn)氣不好,有些是基礎(chǔ)不行,還有的就是方法不對了。運(yùn)氣這東西是個(gè)玄學(xué),我對這個(gè)實(shí)在是無能為力,所以這里就只說基礎(chǔ)和方法。其實(shí)考公務(wù)員的人基礎(chǔ)都差不多,再說行測考試這個(gè)東西本身難度也就不大,如果說基礎(chǔ)太差,那就只能是中學(xué)數(shù)學(xué)沒咋開竅,遇到難一點(diǎn)的題就沒轍了,高中語文沒好好上課,基礎(chǔ)沒打扎實(shí)。

數(shù)學(xué)還好說,因?yàn)樾r(shí)候沒上過奧數(shù)班的人還是挺多的,數(shù)量關(guān)系大家做著都難,資料分析大家也都是一點(diǎn)一點(diǎn)訓(xùn)練出來的,多數(shù)人剛開始做資料分析的時(shí)候都挺難的。但是言語基礎(chǔ)這個(gè)東西,語感好的和不好的做起來差別還真挺大的,語感好的提筆就做,語感不好的就要糾結(jié)一陣子了。

先說說打基礎(chǔ)的部分。打基礎(chǔ)這事兒主要看個(gè)人,這部分確實(shí)是可以憑努力彌補(bǔ)的,從頭開始順知識(shí)點(diǎn)就行,資料的話,華圖、中公和粉筆三大機(jī)構(gòu)的教輔和網(wǎng)課,任選一家就可以?;A(chǔ)還好說,方法就比較有考驗(yàn)性了。

有些題補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ),弄懂了都能做一點(diǎn),像資料分析,公式背熟了、數(shù)值找對了,基本上式子都能列出來,剩下的純計(jì)算,簡單一點(diǎn)的題目兩步就出結(jié)果了,但是還有些需要精算的題就比較難受了,硬算能算個(gè)四五分鐘。而像數(shù)量分析、圖形推理、邏輯推理這種技巧性比較強(qiáng)的題目,只有基礎(chǔ),沒個(gè)好方法或者好技巧那可是連入手都不好入手。這玩意兒自己摸索還不太好摸索,倆小時(shí)能把一條技巧捋順就已經(jīng)是難得一見的聰明人了。

所以我還是比較贊成找個(gè)老師去惡補(bǔ)一下技巧的。當(dāng)然在網(wǎng)上找網(wǎng)課也是比較好的一種途徑,而且聽不懂的地方還能拖拽進(jìn)度條反復(fù)回放。

最后就是重視刷題的作用!

不管你是基礎(chǔ)有多深厚,方法有多巧妙,不會(huì)做題或者題做不對,就不能轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),基礎(chǔ)知識(shí)和技巧方法都得在題目中得以錘煉和熟悉,刷題不到一萬五,明天行測做得苦,千萬不能偷懶,不管是專項(xiàng)題還是真題卷都要刷起來,模擬卷還是算了。

4、申論分?jǐn)?shù)也要拿的出手

申論一定要好好準(zhǔn)備好好考啊,單位里領(lǐng)導(dǎo)和同事問起來都問的是申論分?jǐn)?shù),如果剛好上岸但是申論分?jǐn)?shù)拿不出手的話真的很影響工作體驗(yàn)和心情。

公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好

您好

以下是我個(gè)人建議的答題順序,并附上各模塊的備考策略:

第一,常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜,上天入地?zé)o所不考,很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高,所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來說,不建議大家放過多的精力在這個(gè)模塊,它更多的是靠我們?nèi)粘5姆e累,當(dāng)然,如果精力允許,有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容,我們還是可以通過每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來得到一定提高的,比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊,即使考試沒有用到,也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn),通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙,而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題,這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算,只用眼睛看,把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍,會(huì)的直接選,不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可,這樣爭取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下:

【例1】早在400年前,西班牙等國商人就將中國的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲,又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國,形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請問以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國的?

A.玉米 B.紅薯

C.花生 D.水稻

解析:D?!練v史-古代史】

玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲,在明朝中后期傳入中國。水稻是我國土生土長的農(nóng)作物之一,在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn),是我國最早的長江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。

第二,資料分析。該模塊可以說是行測科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊,如果方法正確,20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成(不放棄每篇資料的最后一道綜合題),同時(shí),資料分析又是行測科目里面唯一可以拿滿分(準(zhǔn)確率至少保證90%)的模塊,并且分值較高,所以從作答順序上來講,也不建議按試卷順序把其放在最后,應(yīng)該適當(dāng)提前,從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊,總而言之,在備考過程中要充分重視資料分析的重要性,建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感,切不可懈怠。題目舉例如下:

【例2】2016年,廣東民營經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算,全年實(shí)現(xiàn)民營經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元,按可比價(jià)計(jì)算,比上年同期增長7.8%,增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn),其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。

請問:2016年廣東民營經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約:

A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)

C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)

解析:B。【比重題型-兩期比重差計(jì)算】

根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”,可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得,整體量:民營經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元,增速b為7.8%,定位表格可得,部分量:第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元,增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式:

且a<b,因此比重下降,排除A、C,a-b=7.6%-7.8%=-0.2%,根據(jù)技巧,結(jié)果一定小于它本身,故正確答案為B。

第三,判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測科目中題量最大的兩個(gè)模塊,也是行測拿分的主力軍所在,而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的,所以備考過程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊,準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦,看哪個(gè)選項(xiàng)都對,基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí),只有掌握了正確的解題技巧,才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié),因?yàn)閷褪菍?,錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷,定義說行政機(jī)關(guān)如何如何,那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等,這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法;比如言語理解的片段閱讀,分析文段為總分結(jié)構(gòu),那么文段重點(diǎn)必然在開頭,四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外,必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說明部分,說得再對,也不是文段重點(diǎn)所在,當(dāng)然就不能當(dāng)選,這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請相信,判斷和言語是除了資料分析以外,短時(shí)間內(nèi)成績提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下:

【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A B.B

C.C D.D

解析:B?!九袛嗤评?圖形推理】

觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素,且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、?,問號處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè),B項(xiàng)7個(gè),C項(xiàng)2個(gè),D項(xiàng)沒有形狀相同的元素,只有B項(xiàng)符合,故正確答案為B。

【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng),傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身,從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。

根據(jù)上述定義,下列廣告語不屬于情感廣告的是:

A.某品牌飲料廣告語:“××可樂,中國人自己的可樂!”

B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場的廣告語:“好不好,家鄉(xiāng)水?!?/p>

C.某品牌紙尿褲廣告語:“寶寶天天好心情,媽媽一定更美麗?!?/p>

D.某品牌潤膚露廣告語:“為了肌膚柔美潤舒,請使用××潤膚露?!?/p>

解析:D?!九袛嗤评?定義判斷】

先找出定義關(guān)鍵詞?!霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“中國人自己的可樂”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

B項(xiàng):“好不好,家鄉(xiāng)水”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng),以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

C項(xiàng):“寶寶天天好心情”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

D項(xiàng):“為了肌膚柔美潤舒”,沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。注:做定義判斷題目一定要審清題目,問的是“屬于”還是“不屬于”。

【例5】青衿:讀書人

A.南冠:囚犯 B.浮屠:寺廟

C.春蠶:奉獻(xiàn) D.袍澤:官員

解析:A。【判斷推理-類比推理】

青衿借指讀書人,二者為比喻象征關(guān)系。

A項(xiàng):南冠借指囚犯,二者為比喻象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):浮屠借指佛塔,而不是寺廟,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人,而不是奉獻(xiàn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):袍澤借指軍中的同事,而不是官員,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。

【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測:

小李:甲是工程師,乙是教師。

小王:甲是教師,丙是工程師。

小方:甲是律師,乙是工程師。

后來證實(shí),小李、小王和小方都只猜對了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?

A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師

B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師

C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師

D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師

解析:D?!九袛嗤评?邏輯判斷】

選項(xiàng)信息充分,優(yōu)先采用代入法。

將A項(xiàng)代入,小李兩句都猜錯(cuò)了,排除;

將B項(xiàng)代入,小王和小方兩句都猜錯(cuò)了,排除;

將C項(xiàng)代入,小李和小王兩句都猜錯(cuò)了,而小方兩句都猜對了,排除;

將D項(xiàng)代入,小李、小王和小方都只猜對了一半,符合題干要求,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【例7】近些年,作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心,國產(chǎn)動(dòng)畫被寄予了極大期望。然而,動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.守株待兔 B.坐享其成

C.不勞而獲 D.以逸待勞

解析:B?!狙哉Z理解-邏輯填空】

文段指出,國產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子,符合文意。

A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理,C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果,重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益,但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng),故二者均不符合語境,排除。

D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭中做好充分準(zhǔn)備,養(yǎng)精蓄銳,等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊,含褒義,感情色彩與文段不符,排除。

故正確答案為B。

【例8】黑洞是愛因斯坦廣義相對論最不祥的預(yù)言:過多物質(zhì)或能量集中在一處,終將導(dǎo)致空間坍塌,像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物,萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明:黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后,它們會(huì)“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒。但是,有一個(gè)障礙:按照霍金的估算,黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的,落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則:時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的,黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。

這段文字的主旨是:

A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索

B.黑洞終將“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒

C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言

D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)

解析:D?!狙哉Z理解-片段閱讀】

文段首句對愛因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋,并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究,指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”,指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”,尾句對其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論,但本身也存在障礙,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“逃出黑洞的線索”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“黑洞終將‘泄掉’”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”,故“徹底推翻”過于絕對,排除。

故正確答案為D。

第四,數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué),原則上來講,題目本身難度并不大,如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí),基本都能做對,但尷尬的是行測考試時(shí)間有限,120分鐘需要做完120道甚至130多道題,所以在有限的時(shí)間內(nèi),數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些,但我們也有應(yīng)對的辦法。首先,行測考試都是客觀題,正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中,很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解,而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下,排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案,這樣就能大大縮短解題時(shí)間;其次,各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問題,有的考點(diǎn)幾乎逢考必考,而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次,那么我們在備考的時(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn),這樣備考效率才會(huì)最高;最后,從答題順序上來說,數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間,如果按試卷順序作答,后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重,因此在實(shí)際考試過程中,我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后,在最后的10-15分鐘之內(nèi),把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定,剩下的就看人品拼運(yùn)氣了,通常來說,如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話,數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率,行測75+基本沒問題。題目舉例如下:

【例9】甲、乙兩個(gè)倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫,那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物()噸?

A.31 B.37

C.70 D.71

解析:D?!緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】

根據(jù)“如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫,那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51,排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù),只有D項(xiàng)符合,故正確答案為D。

【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸,恰好選項(xiàng)A+D=102,猜測一個(gè)是甲倉庫一個(gè)是乙倉庫,又可推斷甲>乙,蒙D。

最后,祝你一切順利,早日成公!

公務(wù)員考試最強(qiáng)的單位的介紹就聊到這里吧,感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于公務(wù)員考試中比較容易考上的專業(yè)有哪些該如何選擇、公務(wù)員考試最強(qiáng)的單位的信息別忘了在本站進(jìn)行查找哦,以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。

網(wǎng)上報(bào)名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報(bào)名同學(xué)/家長:允許擇校老師幫您擇校調(diào)劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務(wù)商為您提供服務(wù)!

轉(zhuǎn)載注明出處:http://m.tengyi66.com