其實(shí)公務(wù)員考試植樹(shù)技巧和方法的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員國(guó)考行測(cè)的分?jǐn)?shù)如何提高!，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享公務(wù)員考試植樹(shù)技巧和方法的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試的數(shù)量關(guān)系短時(shí)間內(nèi)要怎么提高
- 公務(wù)員行測(cè)的答題技巧
- 誰(shuí)有公務(wù)員考試答題技巧啊,給我一份吧
- 請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員國(guó)考行測(cè)的分?jǐn)?shù)如何提高!
- 公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
公務(wù)員考試的數(shù)量關(guān)系短時(shí)間內(nèi)要怎么提高
數(shù)量關(guān)系備考技巧
一、提高閱讀速度
一方面可以采取跳做法，先做完自己有把握得分的那部分題目，把難度較大，即使時(shí)間較充分也未必能獲高分的那部分題型放到后面，此舉目的在于能把就較寬松的做題環(huán)境交給較有把握的部分，盡可能得在該部分得分。把沒(méi)有太大把握的題目留到后面時(shí)間較緊迫的做題環(huán)境去完成，盡可能減少分?jǐn)?shù)損失，這是技巧方面的解決對(duì)策。另一方面，從素質(zhì)的提高來(lái)說(shuō)，考生們?cè)谄綍r(shí)的備考中，應(yīng)有意識(shí)得培養(yǎng)自己的閱讀速度。
二、善于運(yùn)用心算技巧
近年來(lái)，行政能力測(cè)試的數(shù)量關(guān)系題的難度越來(lái)越大，答題時(shí)間通常是在1分鐘/題，這不僅讓廣大的考生感到這是一項(xiàng)“不可完成的任務(wù)”，就連許多數(shù)學(xué)系的考生也無(wú)法突破這一題型。實(shí)際上，這就需要大家一是多掌握一些公式、運(yùn)算技巧。二是善于用排除法。因?yàn)樵诳荚囍?，?shù)量關(guān)系題用的是選擇題的考察方式，而且四個(gè)選項(xiàng)的干擾性較之其他數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很低了。所以考生通過(guò)合理的推斷計(jì)算，是完全可以在短時(shí)間內(nèi)從干擾性不強(qiáng)的四個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案的。
三、善于把握題干重點(diǎn)
考生在緊張的做題時(shí)限內(nèi)很容易被題目中的干擾信息所影響，因?yàn)樵陬}目選項(xiàng)中可能每一個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)有錯(cuò)誤，但題目中有其題干重點(diǎn)，而題干重點(diǎn)才是正確答案。抓住要點(diǎn)才會(huì)節(jié)省時(shí)間。
四、在實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)度中提高速度
一般情況下，隨著復(fù)習(xí)的深入，答題速度也會(huì)隨之提高。所以，在實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)度中提高速度是可行的復(fù)習(xí)方法。這就要求大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定按照模擬考試的要求來(lái)做題。不做題則矣，一旦做題一定是嚴(yán)格遵循考試時(shí)間。這樣，考生們速度才會(huì)慢慢提上去。也就是說(shuō)，在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，考生們保持一定強(qiáng)度的行測(cè)的模擬練習(xí)，對(duì)提升考試的適應(yīng)度和速度都很有幫助。
數(shù)量關(guān)系答題注意點(diǎn)
1．考場(chǎng)上應(yīng)該優(yōu)先選做那些題干較短、思路明確、有速解技巧的題目，再根據(jù)時(shí)間情況選做其他題目。
2．答題時(shí)應(yīng)該優(yōu)先考慮是否有速解技巧，如果沒(méi)有，再定位題型，套用該題型的相關(guān)解法求解。
3．讀完題后，如果一時(shí)找不到解題思路，感覺(jué)計(jì)算量很大或是一分半鐘內(nèi)解不出來(lái)，應(yīng)該果斷放棄。
公務(wù)員行測(cè)的答題技巧
工程問(wèn)題在國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試中是非常常見(jiàn)的一種題型，基本上每年都會(huì)出現(xiàn)，而同學(xué)們?cè)趥淇脊こ虇?wèn)題的時(shí)候往往會(huì)比較迷茫，不知道用什么方法去解決，或者說(shuō)不能夠快速準(zhǔn)確地解決，那么華圖教育老師為大家?guī)?lái)一種實(shí)用的方法——比例思想。
工程問(wèn)題的核心公式：工作總量=工作效率×工作時(shí)間
核心正反比關(guān)系：總量一定時(shí)，效率與時(shí)間成反比
效率一定時(shí)，總量與時(shí)間成正比
時(shí)間一定時(shí)，總量與效率成正比
比例思想的核心：比例思想的核心可以用八個(gè)字來(lái)概括：份數(shù)思想，特值手法。比如已知某班的男女學(xué)生人數(shù)之比為3:4，份數(shù)思想指的就是將男生看成3份，女生看成4份，總?cè)藬?shù)看成7份，而這里的3份、4份與7份就是特值，份數(shù)思想貫穿整個(gè)比例思想。如果題目告訴我們?cè)摪嗫側(cè)藬?shù)為35人，則可知7份代表35人，一份也就代表5人，男生有3份，也就是15人，女生有4份也就是20人。
正反比：在工程問(wèn)題當(dāng)中經(jīng)常會(huì)涉及到正反比例，弄清楚工程問(wèn)題當(dāng)中的正反比例關(guān)系也是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，所以廣大考生一定要牢記上面的核心公式和正反比關(guān)系。
例如：甲和乙工作效率之比為3:4，甲完成一項(xiàng)任務(wù)需要12小時(shí)，那么乙做同樣的任務(wù)需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?
華圖解析：甲和乙的工作效率之比為3:4，在完成相同任務(wù)的情況下，所用的時(shí)間與效率成反比，所以甲乙所用的時(shí)間之比為4:3，即甲要用4份的時(shí)間，乙要用3份的時(shí)間，甲的4份代表的是12小時(shí)，也就是一份代表3小時(shí)，乙需要3份的時(shí)間，也就是9小時(shí)。
小結(jié)：廣大考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，利用比例思想能夠很快分析出題干中的總量、效率、時(shí)間存在什么樣的關(guān)系，進(jìn)而快速解題。那么，下面通過(guò)兩個(gè)例題給廣大考生講解怎么利用比例思想解決工程問(wèn)題。
例題：某植樹(shù)隊(duì)計(jì)劃種植一批行道樹(shù)，若每天多種25%可提前9天完工，若種植4000棵樹(shù)之后每天多種植三分之一可提前5天完工，請(qǐng)問(wèn)共有()棵樹(shù)。
A.3600
B.6000
C.7200
D.9000
華圖解析：每天多種植25%，則前后效率比為1：(1+25%)=4:5，則前后所用的時(shí)間之比為5:4，前后所用時(shí)間相差1份，現(xiàn)在少用9天，故1份代表9天，所以原計(jì)劃需要45天。
同理，對(duì)于種植4000棵樹(shù)之后的種植任務(wù)，效率和計(jì)劃中的效率之比為(1+1/3)：1=4:3,所用時(shí)間之比為3:4，現(xiàn)在少用5天，則種植4000棵樹(shù)之后的任務(wù)計(jì)劃時(shí)間為20天，故按計(jì)劃種植4000棵樹(shù)需要45-20=25天，所以計(jì)劃種植效率為每天4000/25=160棵，所以總共有160*45=7200棵。故選C。
例題：建筑隊(duì)計(jì)劃150天建好大樓，按此效率工作30天后由于購(gòu)買新型設(shè)備，工作效率提高20%，則大樓可以提前幾天完工?
A.20
B.25
C.30
D.45
華圖解析：工作效率提高20%，原效率與現(xiàn)在效率比為5∶6，所用時(shí)間為效率的反比，即6∶5。剩下的工作原定150-30=120天完成，即6份代表120天，效率改變后只需要5份時(shí)間，也就是100天即可完成。因此節(jié)省20天。故選擇則A答案。
比例思想就是利用份數(shù)思維進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算，上面兩個(gè)例子運(yùn)用比例思想后就變得非?？旖?。而在行測(cè)考試中時(shí)間是最寶貴的，可以說(shuō)時(shí)間就是生命，能夠快速而準(zhǔn)確地解題就是致勝的關(guān)鍵!
誰(shuí)有公務(wù)員考試答題技巧啊,給我一份吧
我的做題順序是常識(shí)判斷—言辭理解—數(shù)量關(guān)系—邏輯判斷+定義判斷+類比推理—資料分析（除文字材料）—圖形推理—涂卡—（文字材料題）。當(dāng)然，這只是基于個(gè)人的習(xí)慣和對(duì)各種題型的擅長(zhǎng)程度。
我的時(shí)間安排是：
一、常識(shí)判斷25題10分鐘，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，絕不猶豫。
二、言辭理解40題30分鐘，填詞題考察的是語(yǔ)感和詞語(yǔ)的搭配，如果你夠決絕的話，甚至只看空格所在的那一句話就可以了，效果基本和全部看完差不多。
三、數(shù)量關(guān)系15題15分鐘，放在第三個(gè)時(shí)間段做是為了保證在你頭腦還清醒，時(shí)間還富余的時(shí)候，否則你會(huì)因?yàn)闊┰甓龅囊凰?。先說(shuō)數(shù)字推理，難的只有1到2題（06年之前的基本沒(méi)有什么難題），前面的基本是加減乘除冪就能做出來(lái)的，或者是混合一下。后面的一兩題，如果有涉及到分?jǐn)?shù)的通分一下，基本就能出來(lái)。最后一個(gè)可能就比較特殊，可能與質(zhì)數(shù)有關(guān)，可能與余數(shù)有關(guān)，可能是機(jī)械分組，可能性千千萬(wàn)，比如：
23，89，43，2，（）
A.3；B.239；C.259；D.269
解析：2/3...8/9...4/3...2...()
也就是6/9...8/9...12/9...18/9...26/9..
選D
像這個(gè)對(duì)于一般人而言（比如我），要在一分鐘里做出來(lái)是很難的，所以果斷“亂選”一個(gè)，當(dāng)然亂選也是有技巧的，比如像一些根據(jù)數(shù)字特性來(lái)猜，奇偶，3的倍數(shù)啦，數(shù)字的變化趨勢(shì)。
小貼士：一組數(shù)字中最后的那兩個(gè)數(shù)字最容易看出點(diǎn)什么，因?yàn)樽詈髢蓚€(gè)數(shù)字是關(guān)系的放大
數(shù)學(xué)運(yùn)算難題也只有3到4題，主要的簡(jiǎn)便方法有代入法、尾數(shù)法、倍數(shù)法等，主要題型有行程問(wèn)題，工程問(wèn)題，幾何問(wèn)題，容斥原理、排列組合、抽屜原理、邊端問(wèn)題、年齡問(wèn)題、牛吃草問(wèn)題，常見(jiàn)公式有如下：
1.漂流瓶公式： T=（2t逆*t順）/（t逆-t順）
例題：AB兩城由一條河流相連，輪船勻速前進(jìn)，A――B，從A城到B城需行3天時(shí)間，而從B城到A城需行4天，從A城放一個(gè)無(wú)動(dòng)力的木筏，它漂到B城需多少天？
A、3天 B、21天 C、24天 D、木筏無(wú)法自己漂到B城
解：公式代入直接求得24
2.往返運(yùn)動(dòng)問(wèn)題公式：V均=(2v1*v2)/(v1+v2)
3.電梯問(wèn)題：能看到級(jí)數(shù)=（人速+電梯速度）*順行運(yùn)動(dòng)所需時(shí)間（順）
能看到級(jí)數(shù)=（人速-電梯速度）*逆行運(yùn)動(dòng)所需時(shí)間（逆）
4.一根繩連續(xù)對(duì)折N次，從中剪M刀，則被剪成（2的N次方*M+1）段
5.方陣問(wèn)題：方陣人數(shù)=（最外層人數(shù)/4+1）的2次方 N排N列最外層有4N-4人
6.過(guò)河問(wèn)題：M個(gè)人過(guò)河，船能載N個(gè)人。需要A個(gè)人劃船，共需過(guò)河（M-A）/(N-A)次
7.星期日期問(wèn)題：閏年（被4整除）的2月有29日，平年（不能被4整除）的2月有28日，記口訣：一年就是1，潤(rùn)日再加1；一月就是2，多少再補(bǔ)算
例：2002年 9月1號(hào)是星期日 2008年9月1號(hào)是星期幾？
因?yàn)閺?002到2008一共有6年，其中有4個(gè)平年，2個(gè)閏年，求星期，則：
4X1+2X2=8，此即在星期日的基礎(chǔ)上加8，即加1，第二天。
8.牛吃草問(wèn)題：草場(chǎng)原有草量=（牛數(shù)-每天長(zhǎng)草量）*天數(shù)
9.植樹(shù)問(wèn)題：線型棵數(shù)=總長(zhǎng)/間隔+1環(huán)型棵數(shù)=總長(zhǎng)/間隔樓間棵數(shù)=總長(zhǎng)/間隔-1
四、邏輯判斷+定義判斷+類比推理 25題20分鐘，把題干和題目中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句圈出來(lái)。一些關(guān)于資料中關(guān)于邏輯判斷提到什么直言命題，復(fù)合命題，三段論什么的，我想說(shuō)，你們?nèi)ニ腊桑?/p>
五、資料分析（除文字材料）20題20分鐘，圖形材料普遍比較簡(jiǎn)單，注意勾畫(huà)關(guān)鍵詞就可以了，要小心的是時(shí)間，單位陷阱。資料分析題的分?jǐn)?shù)對(duì)考試至關(guān)重要，因此要保證正確率，耐心
六、圖形推理10題8分鐘，圖形推理無(wú)非是筆畫(huà)、點(diǎn)、線、面、元素、對(duì)稱、移動(dòng)、圖形的加減，當(dāng)然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)挺難的
小貼士，考試時(shí)候帶一塊正方形的橡皮對(duì)折疊型題目有巨大幫助
七、涂卡10分鐘
八、文字材料題，這個(gè)對(duì)我來(lái)講是最麻煩的，沒(méi)時(shí)間就放棄了
請(qǐng)問(wèn)公務(wù)員國(guó)考行測(cè)的分?jǐn)?shù)如何提高!
關(guān)于行測(cè)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)，一是狂刷題，二是善總結(jié)，三是控制時(shí)間。下面是我自己摸索出來(lái)的一些行測(cè)漲分經(jīng)驗(yàn)分享。
◎狂刷題：題海戰(zhàn)術(shù)，很有用。
學(xué)行測(cè)最重要是多做題。也許有人認(rèn)為這是廢話，但這是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談。我從第一次做行測(cè)模擬卷只得了48分，半下來(lái)我做的真題與模擬題超過(guò)100套，就是通過(guò)不斷做題提高使最近幾次?？夹袦y(cè)都考到七十三分以上。我不否認(rèn)有人不怎么看書(shū)做題也能考的比我更高。因?yàn)樾袦y(cè)考的是能力與知識(shí)儲(chǔ)備量，有些人自身能力既強(qiáng)，知識(shí)儲(chǔ)備又很豐沛，做行測(cè)自然輕松愉快。但我相信大多數(shù)人和我一樣只有很刻苦地努力才能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取得理想的成績(jī)。
◎善總結(jié)：做題技巧，很重要。
行測(cè)大多人一個(gè)通病就是題目做不完。我經(jīng)常聽(tīng)身邊的朋友抱怨題目做不完，如果再給我半個(gè)小時(shí)，我就肯定能上70。這就是行測(cè)不同于其他考試的地方，沒(méi)人會(huì)以得滿分為目標(biāo)，我們的目的是在有限的時(shí)間內(nèi)比別人做對(duì)更多的題。因?yàn)楹芏囝}用正常方法可以做出來(lái)，但花的時(shí)間太多，不符合行測(cè)考試的要求，因此怎樣盡快的得出正確答案，成為行測(cè)考試的制勝關(guān)鍵。我技巧課聽(tīng)的是王哲速技斬，里面有講各種技巧比如代入發(fā)，排除法，各種數(shù)學(xué)題的簡(jiǎn)便做法等等，老師思路很清晰，技巧也比較容易掌握。在平時(shí)練習(xí)中也要注意總結(jié)，找出自己做各類題最適合和常用的方法，才能在考試中盡可能提高速度與正確率。
◎控制時(shí)間
行測(cè)考試時(shí)間120分鐘，題量120道，平均每分鐘一道，可是比如材料分析題光看題就需要一分鐘，更別提還要計(jì)算。我們要把有限的時(shí)間利用起來(lái)，把會(huì)做的先做完，把不會(huì)的和不確定對(duì)不對(duì)的題放到后面，這樣才能提高分?jǐn)?shù)。相信每個(gè)人都可以制定出適合自己的做題順序。我自己喜歡先做材料分析，最近跟著王哲老師聽(tīng)課，正確率是很高的，而且材料分析分值也高。但是材料分析費(fèi)事比較多，要注意把握時(shí)間，不能影響后面的答題。我一般最后做數(shù)學(xué)運(yùn)算，因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，這類正確率低，耗費(fèi)時(shí)間比分析材料還多。當(dāng)然這是我自己的情況，數(shù)學(xué)好的可以先做數(shù)學(xué)運(yùn)算，分值也比較高。遇到難題或不會(huì)的要果斷放棄，別想著在做幾分鐘，因?yàn)榭赡馨胩煲步獠怀鰜?lái)，還可能做錯(cuò)，在考試中，每一分鐘都很寶貴，不可以浪費(fèi)。
◎知識(shí)累計(jì)
注意知識(shí)積累。常識(shí)部分短期難有較大提高，這就需要在平時(shí)注意積累，比如常識(shí)部分的時(shí)政題，只要平時(shí)多加關(guān)注，是不難做對(duì)的。而圖形推理，數(shù)字推理等也可以在平時(shí)注意各種規(guī)律的積累，這樣在考試中就能做到又快又準(zhǔn)。
◎零散經(jīng)驗(yàn)
這是我最近聽(tīng)課做的一些零散經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)言理解和定義判斷題要注意抓中心句與問(wèn)法，找有“關(guān)鍵、核心、最”等詞的句子，它們可能是答題的要點(diǎn)。邏輯判斷有些題把選項(xiàng)帶入原題排除可能比直接推理更節(jié)省時(shí)間。材料分析題要先看問(wèn)題再去材料中找，比較節(jié)約時(shí)間，在計(jì)算時(shí)算到可以從選項(xiàng)中推出答案即可，不需要做出精確答案，如果選項(xiàng)中各項(xiàng)差距較大，甚至可以約算得出答案。選詞填空不好分辨可以把詞代入原句讀一下，通過(guò)語(yǔ)感分辨。圖形和數(shù)字推理要盡快回顧平時(shí)做題時(shí)各種規(guī)律與常見(jiàn)情況，通過(guò)排除，迅速得出答案。
公務(wù)員行測(cè)復(fù)習(xí)誤區(qū)
◎刷完題就過(guò)了，繼續(xù)刷新的套題，不去逐一分析試題，或是分析了試題，但是只分析錯(cuò)題，不分析做對(duì)的題目，或是隨便看一下解析就過(guò)了。
◎做大量的?？碱}。?？碱}是各機(jī)構(gòu)老師出的試題，和真題命題規(guī)律相差很大，沒(méi)有參考性，而且很偏，怪，為了難而難，沒(méi)有什么技巧性，經(jīng)常做這類題會(huì)讓我們偏離復(fù)習(xí)正確方向，得不償失。
◎只注重刷題數(shù)量，不注重刷題質(zhì)量。省考復(fù)習(xí)一定不要做無(wú)用功，看似每天都在努力刷題，努力學(xué)習(xí)，一下子幾個(gè)小時(shí)，但是我們需要看結(jié)果，看效率，看質(zhì)量。聽(tīng)過(guò)的課程，不能聽(tīng)一遍就過(guò)去了，要不斷做同類型題熟悉方法。
公務(wù)員考試 數(shù)量關(guān)系 怎么提高
可以記憶一些常用的公式：
一、行程問(wèn)題：
簡(jiǎn)單相遇/追及：
例小麗、小美、小凡三人決定各自開(kāi)車自駕游從S市出發(fā)前往L市。小凡最先出發(fā)，若小美比小凡晚出發(fā)10分鐘，則小美出發(fā)后40分鐘追上小凡;若小麗又比小美晚出發(fā)20分鐘，則小麗出發(fā)后1小時(shí)30分鐘追上小凡;假設(shè)S市與L市相距足夠遠(yuǎn)，且三人均勻速行駛，則小麗出發(fā)后()小時(shí)追上小美。
A.2 B.3 C.4 D.5
【中公解析】選D。根據(jù)題干信息，會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻次較高詞匯為“追上”，所以本題可以分解出三次追及問(wèn)題，反復(fù)利用追及距離公式進(jìn)行求解即可。
1、小美追及小凡：追及距離=小凡先出發(fā)10分鐘行進(jìn)距離。
2、小麗追及小凡：追及距離=小凡較小麗提前出發(fā)30分鐘所行進(jìn)的距離。
3、小麗追及小美：追及距離=小美比小麗提前出發(fā)20分鐘所行進(jìn)距離。
進(jìn)行求解即可算得t=300分鐘，即5個(gè)小時(shí)，選D。
二、容斥問(wèn)題：
(1)二者容斥相關(guān)公式：
例某班共有200人，現(xiàn)在調(diào)查大家對(duì)語(yǔ)數(shù)英三名授課老師的滿意程度。100人對(duì)語(yǔ)文老師滿意，80人對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意，70人對(duì)英語(yǔ)老師滿意。有30人既對(duì)語(yǔ)文老師滿意又對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意，有20人既對(duì)語(yǔ)文老師滿意又對(duì)英語(yǔ)老師滿意，有10人既對(duì)數(shù)學(xué)老師滿意有對(duì)英語(yǔ)老師滿意，還有5人對(duì)3位老師都滿意，問(wèn)對(duì)三位老師都不滿意的有幾人?
A.1 B.5 C.6 D.10
【中公解析】選B。大家在解答容斥問(wèn)題的時(shí)候，要仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)題目的已知條件選擇相對(duì)應(yīng)的公式，進(jìn)行解答即可。根據(jù)題意全集為200，其中
三、計(jì)算問(wèn)題
1、等差數(shù)列：
2、等比數(shù)列：
例一次數(shù)學(xué)考試中老師給全班同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行排名后發(fā)現(xiàn)，有11個(gè)同學(xué)的成績(jī)是相同的并與其他同學(xué)的成績(jī)剛好構(gòu)成等差數(shù)列，且相同成績(jī)的11個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)剛剛好是等差數(shù)列的中項(xiàng)。排名第一的學(xué)生得99分，排名最后的學(xué)生得31分，已知全班總分為2015分，求全班有多少個(gè)學(xué)生?
A.25 B.27 C.29 D.31
【中公解析】選D。首先，我們要先將文字信息翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言。根據(jù)題意，求n?根據(jù)題目中所給已知條件，我們首先先根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)將進(jìn)行求解。根據(jù)選項(xiàng)，n為奇數(shù)，故。所以根據(jù)求和公式，進(jìn)行代入，解得n=31。選D
以上就是中公教育專家為大家總結(jié)的關(guān)于行測(cè)備考過(guò)程中數(shù)量關(guān)系部分的常用公式，數(shù)學(xué)中的公式?jīng)]有死記硬背的，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上靈活的運(yùn)用才好，所以大家仍然要繼續(xù)努力，多做題目，從而提高做題速度及準(zhǔn)確度。
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