大家好，今天來(lái)為大家解答公務(wù)員考試直播申論答案這個(gè)問(wèn)題的一些問(wèn)題點(diǎn)，包括2016國(guó)家公務(wù)員考試申論真題答案詳解也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來(lái)為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！如果解決了您的問(wèn)題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
本文目錄
- 國(guó)家公務(wù)員考試真題申論答案誰(shuí)有
- 公務(wù)員考試常用的手機(jī)APP有哪些
- 2016國(guó)家公務(wù)員考試申論真題答案詳解
- 2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)
- 公務(wù)員申論考什么
國(guó)家公務(wù)員考試真題申論答案誰(shuí)有
您好！中政申論很高興為您解答。以下是中政申論為您提供的2008年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題參考答案，包括省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類：
一、省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類
1．根據(jù)“給定材料1、2”的內(nèi)容，整理一份供有關(guān)負(fù)責(zé)同志參閱的材料。（30分）要求：概述全面，觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語(yǔ)言流暢，不超過(guò)500字。
參考答案：近年來(lái)，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民集體用地被國(guó)家征用，農(nóng)民利益得不到滿足，導(dǎo)致農(nóng)民上訪現(xiàn)象增多，甚至出現(xiàn)了對(duì)抗事件。河北北焦村和西營(yíng)村土地征用情況就比較有代表性。北焦村土地征用的基本情況為：第一，幾乎所有耕地都已被占用，目前僅余30多畝耕地；第二，農(nóng)民獲得的補(bǔ)償費(fèi)用過(guò)低，無(wú)法彌補(bǔ)農(nóng)民的損失。
西營(yíng)村土地征用的基本情況為：第一，補(bǔ)償費(fèi)用低；第二，目前為止，征地的學(xué)院只付給西營(yíng)村補(bǔ)償費(fèi)用總額的1/3；第三，村委會(huì)違反《農(nóng)村委員會(huì)組織法》，賤賣(mài)土地，導(dǎo)致大量村民上訪。
有專家認(rèn)為，造成農(nóng)村土地征用問(wèn)題的原因主要是“政府低價(jià)征收、高價(jià)出售，從中獲利；村委會(huì)賤賣(mài)土地，農(nóng)民沒(méi)有權(quán)利為自己的土地定價(jià)；土地補(bǔ)償不足以支持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，政府沒(méi)有為他們建立合理的安置和社會(huì)保障制度。
這些問(wèn)題的存在，使無(wú)地?zé)o業(yè)農(nóng)民增多，直接影響到農(nóng)民生活、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)穩(wěn)定，嚴(yán)重影響了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。針對(duì)這些問(wèn)題，我國(guó)政府已出臺(tái)《關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》，規(guī)范審批權(quán)，并對(duì)補(bǔ)償作了新的承諾，該社會(huì)問(wèn)題正在逐步得到解決。
2．“給定資料7”提出了“持續(xù)土地利用管理”的問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合“給定材料3～7”，談?wù)剬?duì)“持續(xù)土地利用管理”應(yīng)從哪些方面評(píng)價(jià)。（15分）要求：分條作答，簡(jiǎn)明扼要，不超過(guò)200字。
參考答案：
第一，保護(hù)土地資源方面：（1）能否整治廢棄地，切實(shí)復(fù)墾土地，開(kāi)展土地開(kāi)發(fā)整理；（2）能否用制度保護(hù)耕地，降低土地資源消耗量；（3）能否植樹(shù)造林，防止水土流失；（4）能否適度施肥、灌溉，保持生態(tài)環(huán)境。
第二，有效利用土地方面：（1）能否統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，提高建設(shè)用地利用率；（2）能否對(duì)土地進(jìn)行再利用和再調(diào)整，盤(pán)活“存量土地”；（3）能否嚴(yán)格控制建設(shè)用地規(guī)模；（4）能否提高土地質(zhì)量和生產(chǎn)潛力，防止土地資源退化；（5）開(kāi)發(fā)利用土地是否適度。
3．（1）“給定資料2”提到“把土地轉(zhuǎn)讓市場(chǎng)區(qū)分為兩大類進(jìn)行交易”，請(qǐng)進(jìn)一步說(shuō)明這兩大類市場(chǎng)怎樣區(qū)分，并談?wù)勗谶@兩大類市場(chǎng)中怎樣解決“農(nóng)民沒(méi)有權(quán)利為自己的土地定價(jià)”的問(wèn)題。不超過(guò)200字。（10分）
參考答案：根據(jù)土地的使用性質(zhì)不同，可以把土地轉(zhuǎn)讓市場(chǎng)分為兩大類：一類是為了公共利益的“公用土地轉(zhuǎn)讓市場(chǎng)”，一類是為了商業(yè)利益的“商用土地轉(zhuǎn)讓市場(chǎng)”。
要解決“農(nóng)民沒(méi)有權(quán)利為自己的土地定價(jià)”的問(wèn)題，首先，在“商用土地轉(zhuǎn)讓”中，政府必須從“強(qiáng)征”角色轉(zhuǎn)換成“指導(dǎo)”角色，允許農(nóng)民拿自己的土地直接進(jìn)入市場(chǎng)交易。第二，在“公用土地轉(zhuǎn)讓”中，要允許農(nóng)民依法提出對(duì)征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn)；第三，關(guān)鍵是要改革、完善征地補(bǔ)償制度。
（2）假如中央有關(guān)部門(mén)成立聯(lián)合檢查組，對(duì)地方征用農(nóng)民集體所有土地補(bǔ)償費(fèi)管理使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，請(qǐng)列出此項(xiàng)檢查所查的主要內(nèi)容。（15分）
參考答案：
第一，檢查地方各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)是否遵守國(guó)家關(guān)于征地補(bǔ)償?shù)姆珊驼摺?/p>
第二，檢查征用農(nóng)民集體所有土地補(bǔ)償費(fèi)的核算和支付情況，主要是征地補(bǔ)償費(fèi)的核算是否符合國(guó)家規(guī)定，補(bǔ)償費(fèi)是否及時(shí)足額到位。
第三，檢查糾正拖欠、截留和挪用征地補(bǔ)償費(fèi)問(wèn)題的情況，包括有無(wú)監(jiān)督措施；對(duì)違規(guī)情況和行為是否進(jìn)行清理和糾正，對(duì)有關(guān)責(zé)任人是否依法進(jìn)行處理。
第四，檢查村集體經(jīng)濟(jì)組織對(duì)土地補(bǔ)償費(fèi)的分配、使用和管理情況，包括土地補(bǔ)償費(fèi)是否按規(guī)定在村集體和農(nóng)民之間進(jìn)行合理分配；是否納入村集體財(cái)務(wù)并實(shí)行專項(xiàng)管理和監(jiān)督；是否實(shí)行民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開(kāi)；是否在管理和使用中存在違法違紀(jì)問(wèn)題。
4．文章寫(xiě)作題略
二、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類
1、在怒江開(kāi)發(fā)水電資源問(wèn)題上有重大爭(zhēng)議。請(qǐng)根據(jù)給定資料1～8指出爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是什么，并對(duì)主張怒江水電開(kāi)發(fā)和反對(duì)怒江水電開(kāi)發(fā)的理由分別加以概述。
要求：指明“焦點(diǎn)”，概括全面，條理清楚，語(yǔ)言流暢，不超過(guò)500字。（20分）
參考答案：
爭(zhēng)議的焦點(diǎn)：怒江水電開(kāi)資源開(kāi)發(fā)是否是利大于弊。
主張開(kāi)發(fā)的認(rèn)為：（1）當(dāng)?shù)刭Y源有限，生存條件惡劣，水電資源的開(kāi)發(fā)是促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑之一。
（2）怒江地理?xiàng)l件優(yōu)越，投入少，回報(bào)大，對(duì)社會(huì)能夠產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益，還能改善當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)狀況。
（3）怒江開(kāi)發(fā)有利于籌集資金進(jìn)行生態(tài)移民，從而更好的保護(hù)怒江的生態(tài)資源。
反對(duì)開(kāi)發(fā)的認(rèn)為：
（1）怒江開(kāi)發(fā)水電資源并不能從根本上解決百姓的貧困問(wèn)題，卻會(huì)產(chǎn)生額外的污染。
（2）移民問(wèn)題難以很好的得到解決，而且當(dāng)?shù)厝擞凶约旱纳罘绞?、傳統(tǒng)，我們應(yīng)該尊重他們的文化。
（3）怒江是完好的自然生態(tài)區(qū)，對(duì)它的開(kāi)發(fā)將會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。
（4）上游泥沙的攔截問(wèn)題和一些工程前期預(yù)料不到的問(wèn)題也會(huì)很多。
2、請(qǐng)根據(jù)給定資料9、10，分析這兩個(gè)資料對(duì)搞好水電開(kāi)發(fā)提供了哪些啟示？要求：分析簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，不超過(guò)200字。（15分）
參考答案：
第一，應(yīng)加大對(duì)移民的資金扶持力度，避免因開(kāi)發(fā)導(dǎo)致居民生活困難。
第二，水電工程除了要為國(guó)家財(cái)政帶來(lái)收益外，還應(yīng)該增加就業(yè)機(jī)會(huì)，為當(dāng)?shù)厝罕妼で髮?shí)現(xiàn)自身發(fā)展的出路。
第三，應(yīng)該致力于改變庫(kù)區(qū)落后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，帶動(dòng)農(nóng)、林、漁、煤礦、旅游等其他行業(yè)的全面發(fā)展。
第四，開(kāi)發(fā)工程要嚴(yán)格做好環(huán)評(píng)工作，慎重對(duì)待生態(tài)問(wèn)題，制定合理的、可持續(xù)發(fā)展的解決方案。
第五，應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，通過(guò)植樹(shù)造林，保持水土，改善生態(tài)環(huán)境，避免開(kāi)發(fā)引起自然災(zāi)害。
第六，確保水電開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和原則都能夠得到有效的落實(shí)。
第七，應(yīng)設(shè)置專門(mén)機(jī)構(gòu)處理水電開(kāi)發(fā)所帶來(lái)的相關(guān)問(wèn)題，避免出現(xiàn)只享受收益不承擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)象。
3、“給定資料7”引了上海某研究所G所長(zhǎng)的話：“美國(guó)人把擱淺的鯨魚(yú)推入大海，這值得贊揚(yáng)；鯨魚(yú)被非洲難民捕食，這也應(yīng)贊揚(yáng)，因?yàn)樗然盍艘蝗喝恕保?qǐng)說(shuō)明，這表達(dá)了G所長(zhǎng)怎樣的觀點(diǎn)。要求：簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地闡釋觀點(diǎn)，不超過(guò)200字。（10分）
參考答案：G所長(zhǎng)認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家環(huán)保政策的合理與否，應(yīng)從其實(shí)際國(guó)情出發(fā)去衡量。國(guó)家間經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展水平的差距，決定了環(huán)保政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是不一樣的，不能用發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保觀念來(lái)要求和衡量不發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)保事業(yè)。因?yàn)槭挛锟偸谴嬖谥饕芎痛我艿?，許多不發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)階段的主要矛盾是解決人民生存問(wèn)題，其次才是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問(wèn)題。結(jié)合國(guó)情，因地制宜、量力而為地推行環(huán)保，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)保間尋求協(xié)調(diào)方為上策。
4、“給定資料6”引述了某學(xué)報(bào)C主編提出的意見(jiàn)，請(qǐng)你站在水電規(guī)劃部門(mén)的立場(chǎng)，對(duì)C主編的意見(jiàn)作出答復(fù)。要求：有條理地寫(xiě)出答復(fù)內(nèi)容，有理有據(jù)，不考慮行文格式，不超過(guò)300字。（15分）
參考答案：
（1）答復(fù)中提到“原生態(tài)江河”的定義是什么，因?yàn)槟壳啊霸鷳B(tài)江河”這個(gè)概念在學(xué)術(shù)界尚有爭(zhēng)議，更沒(méi)有官方的說(shuō)法。
（2）其次，即使定義確定了，怒江是不是一條原生態(tài)江河是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。因?yàn)橘Y料中無(wú)法確定怒江是不是一條原生態(tài)江河。
（3）C主編認(rèn)為的對(duì)怒江“不予開(kāi)發(fā)”就可以達(dá)到“永久保護(hù)”的目標(biāo)，這個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)有失偏頗。因?yàn)楹侠淼拈_(kāi)發(fā)其實(shí)也是一種保護(hù)的手段。
（4）西方發(fā)達(dá)國(guó)家停止了水電開(kāi)發(fā)，與我國(guó)是否停止水電開(kāi)發(fā)，兩者不具備可比性，因?yàn)槊總€(gè)國(guó)家的具體國(guó)情是不一樣的。
5、文章寫(xiě)作題略
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公務(wù)員考試常用的手機(jī)APP有哪些
刷題類：
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思維導(dǎo)圖
擴(kuò)展資料：
公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式：
國(guó)家公務(wù)員考試是指：中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門(mén)選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書(shū)，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職，如北京市。
有的需要再參加具體部門(mén)的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門(mén)的公務(wù)員，和中央公務(wù)員考試程序一樣。
參考資料：百度百科.公務(wù)員考試
2016國(guó)家公務(wù)員考試申論真題答案詳解
不學(xué)禮無(wú)以立
西周初年，周公制禮，為社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)訂立了嚴(yán)密的人倫制度和行為規(guī)范?！岸Y制”由此傳揚(yáng)千年，成就了我國(guó)“禮儀之邦”的美名。孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！睂ⅰ岸Y”的學(xué)習(xí)視為做人的“需修課程”，以此強(qiáng)調(diào)禮制學(xué)習(xí)的重要。如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展腳步雖快，但精神文化卻未曾跟上，我國(guó)正應(yīng)學(xué)習(xí)“禮制”，夯實(shí)發(fā)展的精神基礎(chǔ)。
不學(xué)禮，自身不立。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的“禮”，應(yīng)該是我們?nèi)粘Ｉ钪写私游锏摹岸Y貌”?！岸Y貌”是人際交往中約定俗成的文明規(guī)范，它展現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德、文化素質(zhì)。在社會(huì)生活中，我們并非獨(dú)立存在，而是生活在社交網(wǎng)絡(luò)之中，在工作中，你需要同事配合，在生活中，你需要與他人相處，若是忽略“禮貌”，無(wú)異于違背了社會(huì)交往的法則，關(guān)死了交際的通道。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，“禮貌”是你獲得他人幫助的需需。東漢末年，劉備出身不高，卻鼎足三分，正在于他禮賢下士“甚得眾心”，獲得眾人支持。可見(jiàn)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，代表“禮”的禮貌是成就個(gè)人事業(yè)的重要組成。
不學(xué)禮，政府不立。對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，最重要的“禮”，應(yīng)該是我國(guó)傳承多年借助儀式展現(xiàn)“規(guī)矩”的“禮儀”。西漢開(kāi)國(guó)，劉邦廢除繁瑣秦禮，但由于君臣禮節(jié)不嚴(yán)，由叔孫通召集儒生共訂禮制，從此親貴功臣謹(jǐn)守禮儀，顯示出規(guī)整的景象。這里的“禮儀”，就是指禮節(jié)儀式，其重點(diǎn)在于通過(guò)規(guī)整的儀式教導(dǎo)群臣嚴(yán)守規(guī)矩。封建制度雖然在我國(guó)早已成為歷史，但“守規(guī)矩”卻依然是政府開(kāi)展工作的底線。孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！蔽覈?guó)部分地區(qū)官員存在“四風(fēng)”弊病，甚至墮落腐化，正是忽視規(guī)矩的體現(xiàn)。對(duì)于政府來(lái)講，應(yīng)該重新學(xué)習(xí)“禮制”中蘊(yùn)含的守規(guī)矩思想，依據(jù)法律法規(guī)開(kāi)展工作，才能真正獲得長(zhǎng)治久安。
不學(xué)禮，國(guó)家不立。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，最重要的“禮”，應(yīng)該是在與國(guó)外溝通交往中塑造形象的“禮節(jié)”?！岸Y節(jié)”是展現(xiàn)禮貌的形式，各國(guó)“禮節(jié)”各異，只有遵守他國(guó)禮節(jié)，才能彰顯我方禮貌。我國(guó)雖然被譽(yù)為“禮儀之邦”，但近年來(lái)部分游客在出國(guó)旅行中，卻是罔顧“禮節(jié)”：不是在莊嚴(yán)肅穆的教堂中大聲喧嘩，就是在自助餐廳中浪費(fèi)食物。這種種行為都是對(duì)我國(guó)“禮儀之邦”形象的抹黑。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，講求“禮節(jié)”無(wú)比重要，它是我國(guó)開(kāi)展國(guó)際交往的關(guān)鍵元素，國(guó)人若是不能改變自己忽視他國(guó)禮節(jié)的行為，我國(guó)游客出行需然受到他國(guó)排斥、拒絕，長(zhǎng)此以往，我國(guó)的國(guó)際地位甚至也會(huì)因此一落千丈。
左傳有云：“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣。”無(wú)論是對(duì)個(gè)人、政府，還是國(guó)家來(lái)說(shuō)，它都極為重要?！安粚W(xué)禮，無(wú)以立?！笔强鬃咏逃渥涌柞幍拿裕@句話不僅告訴了我們“學(xué)禮”的重要性，更提醒我們，作為最好的老師，父母應(yīng)該從自身做起，對(duì)子女起到教育作用，喚起社會(huì)對(duì)“禮”的重視，營(yíng)造社會(huì)“學(xué)禮”的氛圍。相信通過(guò)這份努力，我國(guó)的精神基礎(chǔ)需然夯實(shí)，一個(gè)復(fù)興的大國(guó)需然由此屹立。
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬試題作答要求
一、根據(jù)給定資料1，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶，而不是懶得想”這句話的理解。(20分)
要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)300字。
二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)給定資料2，指出這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在哪些方面，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。(30分)
要求：分析合理，建議可行，條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。
三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯，根據(jù)給定資料3、4，針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況，以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向”為題，寫(xiě)一篇短評(píng)。(30分)
要求：針對(duì)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。
四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿著快樂(lè)”的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(70分)
要求：結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料，聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬試題答案
一、根據(jù)給定資料1，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶，而不是懶得想”這句話的理解。(20分)
要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)300字。
參考答案：
1.想著懶的實(shí)質(zhì)是勤于思考，分清事情主次輕重，將時(shí)間精力花在重要事情上，并積極行動(dòng)。這樣能實(shí)現(xiàn)低成本、高收益，讓人把握一切、不急不躁、有條不紊，從繁雜和忙亂中解脫自己。
2.懶得想是指安于現(xiàn)狀、沒(méi)有追求，不去思考、不去行動(dòng)，怯弱、狹隘、封閉。它會(huì)讓人①靈魂和心靈被蠶食，思想碎片化;②原地踏步、愈加忙碌，并陷入惡性循環(huán);3.被他人或自然支配。
因此，我們要養(yǎng)成思考習(xí)慣，妥善安排時(shí)間精力，成為自己的主人。
二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)給定資料2，指出這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在哪些方面，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。(30分)
要求：分析合理，建議可行，條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。
參考答案：
目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目的問(wèn)題主要在于“懶”和“急”。
“懶”：1、在創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、構(gòu)思方面，直接購(gòu)買(mǎi)外國(guó)版權(quán)、搬來(lái)外國(guó)團(tuán)隊(duì)，原創(chuàng)欠奉，千人一面。大量刻錄翻拍、復(fù)制粘貼式節(jié)目造成嚴(yán)重產(chǎn)品過(guò)剩、資源浪費(fèi)，并導(dǎo)致觀眾審美疲勞，市場(chǎng)疲軟。2、原創(chuàng)節(jié)目負(fù)擔(dān)重，電視娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)起步晚，節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制建設(shè)發(fā)展滯后;原創(chuàng)節(jié)目缺乏宣傳優(yōu)勢(shì)。
“急”：1、節(jié)目制作和開(kāi)播“急”，制作者急于趕制節(jié)目和開(kāi)播，刷流量，拉收視，急功近利，忽視節(jié)目質(zhì)量與打磨。2、為迎合市場(chǎng)，部分節(jié)目?jī)?nèi)容低俗、格調(diào)低下、物化丑化女性，影響惡劣。
建議: 1、政府要加強(qiáng)對(duì)文化創(chuàng)意的保護(hù)，并保持穩(wěn)定持久性，完善節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制，引入節(jié)目創(chuàng)新激勵(lì)政策，減輕原創(chuàng)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)節(jié)目創(chuàng)新。2、節(jié)目工作者要：(1)另辟蹊徑，發(fā)掘培育觀眾新的興趣點(diǎn)，勤于、精于創(chuàng)新，追求原創(chuàng)。(2)精心打磨，保證節(jié)目質(zhì)量，注重在情感上與觀眾產(chǎn)生共鳴，真正進(jìn)入觀眾心里。
三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯，根據(jù)給定資料3、4，針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況，以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向”為題，寫(xiě)一篇短評(píng)。(30分)
要求：針對(duì)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。
參考答案：
充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向
當(dāng)前一些年輕人每天看似按部就班，但普遍存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、缺乏激情、逃避困難的狀態(tài)，在游戲、追劇、網(wǎng)購(gòu)中虛度年華，碌碌無(wú)為，忙然又茫然似乎成了常態(tài)。為了讓青春無(wú)悔、人生無(wú)憾，要充實(shí)自我，明確人生方向。
對(duì)此，青年人一要立足本職，不管喜歡與否，都要盡心盡力履行職責(zé)，對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)工作中，勤奮是必要的，同時(shí)也要講求方法提升專業(yè)能力，謀求更好的發(fā)展方向。二要在學(xué)習(xí)工作之余，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，追求積極的生活方式，并堅(jiān)持不懈，不畏挫折，坦然面對(duì)和適應(yīng)生活中的變化。
青年們，讓我們認(rèn)真規(guī)劃生活，實(shí)現(xiàn)人生方向!
四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿著快樂(lè)”的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(70分)
要求：結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料，聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。
參考答案：
實(shí)干精神是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁
一首詩(shī)中寫(xiě)道，“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿快樂(lè)”。在詩(shī)句中，“醒來(lái)后的生活”艱難而又勞碌，給我們美好、幸福的夢(mèng)想潑了一盆冷水;但最后卻峰回路轉(zhuǎn)，告訴我們，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，而連接二者的橋梁，就是“身體力行”。正是這樣努力的過(guò)程，才讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近，也在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，收獲成就感和幸福感。我們需要這樣的努力，需要實(shí)干精神。
但是，實(shí)干精神，不能是掛在嘴邊用來(lái)宣揚(yáng)的口號(hào)，而是要化成踏石留印的切實(shí)行為;實(shí)干精神，也不是亂干、蠻干，而是講科學(xué)、講方法的巧干。
要將實(shí)干精神落在實(shí)處，我們先要遵從內(nèi)心的聲音，樹(shù)立明確的目標(biāo)，并以強(qiáng)大的行動(dòng)力去追趕。當(dāng)下社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、物質(zhì)豐富了、工具先進(jìn)了，但是同時(shí)，誘惑、干擾也變得更多。一部分青年人缺乏人生的具體目標(biāo)規(guī)劃，對(duì)待工作和生活渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，這樣的碎片式生活會(huì)讓我們的靈魂干癟、人生無(wú)序，白白虛度大好年華。所以，我們要審視自己的內(nèi)心，挖掘夢(mèng)想，樹(shù)立目標(biāo)，并通過(guò)積極果敢的行動(dòng)去追求，才能邁出實(shí)干的第一步。
更要清醒地認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)偶有懈怠，可能會(huì)疲倦，更隨時(shí)可能和困難挫折狹路相逢，這需要我們堅(jiān)持。新時(shí)代下為人津津樂(lè)道的白手起家的企業(yè)家們，他們不是生來(lái)的成功者，他們是夢(mèng)想家，是行動(dòng)者，更是在困難中堅(jiān)定的跋涉者，任正非、馬云、許家印、馬化騰等，這些近乎傳奇的名字，都是實(shí)干精神的最好的詮釋。而這樣的堅(jiān)持，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)個(gè)體、每個(gè)企業(yè)，甚至每個(gè)行業(yè)的共同準(zhǔn)則。
實(shí)干精神不是要我們一味地埋頭苦干，而是能夠在實(shí)踐的過(guò)程中靈活應(yīng)變，提高效率，積極創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙曾一直是至理名言，而事實(shí)證明，不少人在奔?jí)袈飞匣蛎糟⒒蚴?，恰恰是因?yàn)樘^(guò)勤奮，而沒(méi)有時(shí)間和精力去思考，越忙越糟，越糟越忙，惡性循環(huán)。干，是必須的，會(huì)干，才能低成本、高效益地出成果。這里的秘訣就在于要邊干邊想，勤于思考，分清事情主次輕重。這樣能把控全局、不急不躁、有條不紊，從忙碌中實(shí)現(xiàn)提升。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，思考不僅是對(duì)大局的布控，還涉及具體落實(shí)中方式方法的選擇。這就需要我們因時(shí)而異、因事而異，另辟蹊徑，創(chuàng)新創(chuàng)造，調(diào)整修偏，以更優(yōu)的路徑抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在這個(gè)改革的時(shí)代、復(fù)興的時(shí)代，我們的文化、我們的民族、我們的國(guó)家，需要我們?nèi)ブ?mèng)、奔?jí)?，一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想?yún)R聚成宏大的中國(guó)夢(mèng)。如何激發(fā)大眾的實(shí)干精神，還需要制度的保障。這里的制度，不僅需要政府完善頂層設(shè)計(jì)，營(yíng)造公平、有序的社會(huì)與市場(chǎng)環(huán)境，來(lái)保護(hù)實(shí)干者、創(chuàng)新者，還需要企業(yè)秉承以人為本的企業(yè)文化理念，關(guān)注員工持續(xù)成長(zhǎng)力，加強(qiáng)技能和職業(yè)道德的教育培訓(xùn)，并且充分保障勞動(dòng)者的權(quán)益，提供更為優(yōu)渥的福利，強(qiáng)化勞動(dòng)者的主人翁意識(shí)，激發(fā)干事業(yè)的熱情。
大好的春光，花尚鋪一段好色，鳥(niǎo)且囀幾句好音。大好的年華，大好的時(shí)代，君更需立一個(gè)好夢(mèng)，行一段錦繡前程，在奮斗中體悟幸福，在勞碌中收獲快樂(lè)。
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公務(wù)員申論考什么
2014年國(guó)家公務(wù)員考試，副省級(jí)以上試卷考查的是社會(huì)心理問(wèn)題，屬于社會(huì)領(lǐng)域。材料闡述了當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，各種社會(huì)矛盾多發(fā)、競(jìng)爭(zhēng)壓力加大、工作節(jié)奏加速、部分國(guó)民心理疾患所引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題開(kāi)始凸顯。
市(地)以下試卷考查的是社會(huì)心態(tài)主題，也是社會(huì)領(lǐng)域。當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，可以說(shuō)這一過(guò)程伴隨著日新月異的變化，同時(shí)也出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。
2015國(guó)家公務(wù)員考試申論主題的變遷更是響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的號(hào)召，無(wú)論省級(jí)還是地市都緊緊圍繞科學(xué)來(lái)展開(kāi)論述，指出了科學(xué)應(yīng)該以人為本，滿足人性化的需求。
2016國(guó)考申論試卷聚焦“以民為本”。將“民之所想，民之所盼”體現(xiàn)得淋漓盡致，不管是主題還是材料，都非?！敖拥貧狻保c每個(gè)人息息相關(guān)，讓每個(gè)人都能有話可說(shuō)。就整體而言表達(dá)出這樣的意境：國(guó)家的崛起和強(qiáng)大、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是與每個(gè)中國(guó)民眾密不可分的。
2017年國(guó)考申論試卷以“水智慧與城市發(fā)展”為主題，從城市水系建設(shè)入手，談到河流水系規(guī)劃理念、水生態(tài)文明建設(shè)、“水生態(tài)+扶貧”模式等，并上升到理論高度，揭示水的特點(diǎn)、智慧等，共涉及社會(huì)、文化、生態(tài)三個(gè)領(lǐng)域。而水的智慧與中國(guó)傳統(tǒng)文化淵源頗深，能為我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展提供諸多指導(dǎo)。
2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論試卷(副省級(jí))以“想象力”為話題，材料主要以事例型為主，其他為輔。在題目設(shè)置上，采取五道題目模式。總體而言，穩(wěn)中有變。
地市級(jí)以“有與無(wú)”為話題，材料主要以事例型為主，其他為輔。在題目設(shè)置上，采取五道題目模式?？傮w而言，難度加大，尤其是最后的文章寫(xiě)作。
關(guān)于公務(wù)員考試直播申論答案到此分享完畢，希望能幫助到您，以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)。