公務員考試策略分析題(公務員考試行測分為幾類題)


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公務員考試策略分析題(公務員考試行測分為幾類題)

本文目錄

公務員考試策略分析題(公務員考試行測分為幾類題)

  1. 公務員考試 資料分析的答題技巧是什么
  2. 公務員考試行測分為幾類題
  3. 公務員考試綜合分析題型和答題思路
  4. 公務員考試,行測蒙題技巧有哪些
  5. 2018年國家公務員考試行測備考:提對策類題的答題思路(2)

公務員考試 資料分析的答題技巧是什么

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公務員考試策略分析題(公務員考試行測分為幾類題)

資料分析測驗主要考查應試者對各種資料(主要是統(tǒng)計資料,包括圖表和文字資料)進行準確理解、轉換與分析綜合的能力。它是隨著社會高度信息化及管理科學化的發(fā)展以及對人的素質要求愈來愈高,而逐步從其他測驗中分離出來的。

資料分析測驗的內容一般包括三個部分:一是對某項工作或任務的進展或完成情況做出評價和判斷,如對政策、計劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督;二是對被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述;三是對被研究現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢及其變化特征進行預測或推斷。

資料分析測驗的基本方式是:首先提供一組資料,這組資料可能是一個統(tǒng)計表,一個統(tǒng)計圖,或者是一段文字。在資料之后相應地有3~5個問題,要求應試者根據資料提供的信息,進行觀察、分析、比較、計算、處理,然后,再從問題后面的四個備選答案中找出正確的答案來。可以說,資料分析測驗的試題著重考查應試者以文字、圖形、表格三種形式的數據性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力,應試者不但要能讀懂統(tǒng)計圖表,即準確地把握各項數據的含義及其相互間的關系,而且要能通過簡單的數學運算把握數據的規(guī)律,從而對我們的工作和學習起到指導、定向以及調整的重要作用。

資料分析測驗共有20道題,一般來說,問題的難度有三級:第一是簡單題,這種題在閱讀資料之后只需要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案,比如判斷最大值,最小值或資料中某一具體數值等:第二級是中等難度題,常常要經過一定的運算或對資料進行一定的分析組合之后才能得出答案;第三級是較難的題,往往給出一組判斷,要求應試者判斷這組判斷的正誤,這類題一般帶有一定的綜合性,需要對資料進行比較復雜的分析與綜合,有時甚至要用到資料上沒有直接給出的相關背景知識才能得出正確的答案。需要提醒應試者注意的是,答題的直接依據是試題提供的資料,切記不要脫離資料本身所提供的信息,不要憑自己個人的經驗或非試題提供的同類信息作出判斷,否則會嚴重影響考試成績。

統(tǒng)計表是把獲得的數字資料,經過匯總整理后,按一定的順序填列在一定的表格之內的任何一種統(tǒng)計表格與統(tǒng)計數字的結合體。利用表中所給出的各項數字指標,可以研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模,速度和比例關系。

統(tǒng)計圖是根據統(tǒng)計數字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統(tǒng)計圖可以使復雜的統(tǒng)計數字簡單化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比較。但統(tǒng)計圖與前面所說到的統(tǒng)計表與文字資料有著很大的不同。統(tǒng)計表主要是大量數據的羅列,要求考生在復雜的數據中針對所提出的問題,進行量化比較和趨向分析,它主要是對數據的駕馭。文字資料蘊涵大量相關數據于一大段材料中,它需要你按照給出的要求,從材料中逐一篩選有用的數據,并結合材料的原意,恰當得運用數字材料,是這類題主要考察的。而統(tǒng)計圖與它們不同,它有數據,但蘊含在形象的圖形之中,有時甚至需要你對圖形進行過一定的分析之后,才能得到所需的數字資料。當然相形之下,統(tǒng)計圖在整個材料分析中是最簡單和容易的,它既沒有復雜的數據羅列,又不需要逐字逐段地去斟酌語意,通過一目了然的圖形,很容易就會得出正確的答案。當然,這要求你平時對統(tǒng)計圖有一定的接觸,對這類題的解題方法有一定的了解。不論什么題,無論它多么簡單,假如你從未接觸過,都是很難逾越的。

在資料分析測驗中,統(tǒng)計圖被經常使用。統(tǒng)計圖主要包括條形圖、平面圖、曲線圖和網狀圖。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

公務員考試行測分為幾類題

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公務員考試行測分為幾類題型?行測各題型該如何復習呢?

公務員考試行測一共分為五大題型,分別是常識判斷、數量關系、言語理解與表達、資料分析和判斷推理等五個題型!大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓的企業(yè),有著很多的經驗,大家有關于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦!旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!

行測題型及分值分布

國考(國家公務員考試)

1.常識判斷:總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;

2.數量關系:總共20個題目,每個題目1分,共計20分;

3.言語理解與表達:總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;

4.資料分析:總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

5.判斷推理:總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分。

省考(省度公務員考試)

1.常識判斷:考查政治、經濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識,總共20道題,每題分值在0.5分左右;

2.數量關系:總共10道題。每題分值在1分左右。

3.言語理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分數在0.6至0.8分左右;

4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;

5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分數在0.6至0.8分左右;

行測各題型該如何進行復習?

第一部分言語理解與表達

一、言語理解與表達

省級和市地級,言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查;2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我,我中有你”。

二、考查重點

(一)選詞填空

1.考查重點:從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點;從考點上看語境分析是重點。

2.備考策略:選詞填空題目是易錯題型,需長時間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊”積累。

(二)片段閱讀

1.考查重點:題型上主要考查主旨觀點題。材料結構上主要考查總分、分總、轉折、因果文段。

2.備考策略:片段閱讀是國考中復習重點。要求考生系統(tǒng)性學習、掌握行文脈絡分析方法,重點分析句意及句間關系,建立正確解題的思維路徑。

(三)語句表達

1.考查重點:排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題,市地級每年考查4或5題。

2.備考策略:重點提升句間關系分析能力,掌握解題原則,熟練運用解題技巧。

(四)篇章閱讀

1.考查重點:文章類型為社會科學文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。

2.備考策略:面對文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎題型,重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。

第二部分數量關系

一、考查題型相對穩(wěn)定,把握重點題型是關鍵

1.考查重點:近四年考查計算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數圖像4道。

二、常規(guī)方法要會用,答題技巧更重要

數量關系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。

第三部分判斷推理

一、判斷推理

在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大常考題型,每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側重考查概念間關系和常識。

二、考察重點

(一)圖形推理

1.考查重點:圖形共性、數量關系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高;立體圖形考點多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。

2.備考策略:掌握基礎考點,每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。

(二)定義判斷

1.考查重點:??忌鐣W、心理學、文學、法學以及管理學等學科概念。

2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內涵,積累社會熱點、拓寬常識儲備。

(三)類比推理

1.考查重點:經驗常識中的功能關系、加工關系、職業(yè)關系,言語關系中的詞義關系,邏輯關系中的概念間關系。

2.備考策略:掌握基礎考點,常態(tài)思維,分析詞項間本質關聯(lián)。積累常識。

(四)邏輯判斷

1.考查重點:必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯。可能性推理側重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中,選項力度比較是可能性推理需要關注的重點。

2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學習以轉換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進而形成高效解題的思維路徑。

第四部分資料分析

一、常規(guī)考點最重要,概念公式要記牢

1.考查重點:每年均以考查增長、比重、平均數、倍數為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結合考查。與此同時,還存在部分查找類題目,考查材料分析及數據查找能力。

2.備考策略:資料分析每年的考點基本沒有多少變化,是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點,勤加練習,很容易有一個漂亮的分數。

二、計算比較沒難度,選對方法成績高

國考資料分析大部分題目計算難度不大,存在部分列式復雜、參與運算數據較大的題目,但選項差距較大,甚至選項給出一個范圍,這一特點在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計算難度。因此,提升基本的計算能力,保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關鍵。國考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結合題目及選項特點,靈活應用即可快速解題。

第五部分常識

一、系統(tǒng)梳理理論知識

首先,在之前知識積累的基礎上,把常識部分所有科目的內容都翻閱一遍,看完一遍并做相應的專項練習題,不要求過多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做,每個部分20-30道題即可,真正達到鞏固和復習內容的目的。

其次,考題及模擬訓練。之前考生應該做了不少模擬題,這時考生要掌握做題的時間和感覺,更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復做考題,在做考題的時候檢驗自己的復習效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識薄弱點一一擊破。

最后,臨考試很近了的時候,再重新翻閱一遍知識點,溫故而知新。另外,再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看,做對的繼續(xù)鞏固,做錯的總結經驗,考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書,可以參考相關輔導資料多重視一些重難點及預測點??傊?,在此階段要調整好心態(tài),不放棄看書,一直堅持到底。

二、巧取分數的備考方法

多關注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質等內容外,還有國家的大政方針、主要政策,考生應將復習的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內容、十八屆三中全會的內容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。

掌握各學科整體脈絡。常識判斷考查內容涵蓋政治、經濟、法律、歷史等多個方面,知識點繁多,考生在復習這部分內容時不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學科內容,提綱挈領的復習可更好地抓住各學科的精髓,不至于因小失大。

經濟部分:宏觀經濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。

人文歷史:中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史,人文文學:古代文學、現(xiàn)當代文學、世界文學。

有舍有得。行測題目相對較多,答題時間相對較短,而常識判斷部分考查內容涵蓋廣泛,考生在答題時千萬要掌握好答題速度,對于沒有復習到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。

三、備考策略

1、平時多關注熱點素材和新聞,比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累,各大類平臺都是相應的知識整理,都可以進行搜集整理。

2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理,將個套模擬卷之間的異同點找出,然后進行查缺補漏,對于已知的知識點,可以加深記憶,對于未知的知識點,需要著重的去補充。

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公務員考試綜合分析題型和答題思路

一.政策

從廣義上說,可以理解為特定主體為實現(xiàn)某一目標而采取的行動方案。政策出臺一定有其具體要實現(xiàn)的目標,并且該政策要想實現(xiàn)目標,也必然要有具體可行的實施手段或做法,所以“目的+手段”是公務員考試政策理解類題型的主要特征。

政策理解答題思路:

1.分析政策出臺的目的、意義

2.分析政策可能存在的問題(政策本身、落實中)

3.提出具體措施和建議(政策本身的完善、達到目的的其他方式方法)

二、名言警句

所謂名言警句,是指一些名人所說所寫的聞名言論以及民間廣為流傳富有內涵/道理的話語,這些言論往往揭示了一定的道理。

公務員考試名言警句答題思路:

1.解釋含義,揭示道理

2.圍繞道理談重要性

3.結合實際談落實

三、哲理故事、原理效應

哲理故事是指用生動的故事來闡釋人生哲理的一種題型。題目多以寓言故事、名人典故等為載體進行命制。

公務員考試哲理故事、原理效應答題思路—單觀點:

1.揭示材料蘊含的道理

2.圍繞道理談重要性

3.結合實際談落實

公務員考試哲理故事、原理效應答題思路—多觀點:

1.根據題干信息1得出結論1

2.根據題干信息2得出結論2

3.根據題干信息3得出結論3

4.結合所得到的所有觀點談啟示

四、觀點類

公務員考試觀點類題目,是指不同主體針對某個現(xiàn)象、政策、問題等事物,從不同角度各自闡述自己觀點的題目。結構一般為“……(現(xiàn)象),有人認為……,也有人認為……,你怎么看”,“有人說……(道理),也有人說……(道理),你怎么看”。

觀點類答題思路:

1.亮明自身的觀點

2.分別分析題干觀點并論述自身觀點

3.談具體落實

公務員考試綜合分析題型和答題思路小編就說到這里了,祝愿各位考生都能認真?zhèn)淇迹樌ㄟ^考試。更多關于公務員考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內容,小編會持續(xù)更新。

公務員考試,行測蒙題技巧有哪些

公務員考試行測蒙題技巧如下面幾張圖所示!

2023年國家公務員考試行測趨勢分析及備考建議!

行測有哪些模塊?如何復習?

言語理解:省級和市地級,言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查;2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我,我中有你”。備考策略:選詞填空題目是易錯題型,需長時間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊”積累。

數量關系:近四年考查計算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數圖像4道。數量關系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。

判斷推理:在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大常考題型,每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側重考查概念間關系和常識。

(一)圖形推理

1.考查重點:圖形共性、數量關系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高;立體圖形考點多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。

2.備考策略:掌握基礎考點,每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。

(二)定義判斷

1.考查重點:常考社會學、心理學、文學、法學以及管理學等學科概念。

2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內涵,積累社會熱點、拓寬常識儲備。

(三)類比推理

1.考查重點:經驗常識中的功能關系、加工關系、職業(yè)關系,言語關系中的詞義關系,邏輯關系中的概念間關系。

2.備考策略:掌握基礎考點,常態(tài)思維,分析詞項間本質關聯(lián)。積累常識。

(四)邏輯判斷

1.考查重點:必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨戎乜疾榧訌娦?、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中,選項力度比較是可能性推理需要關注的重點。

2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學習以轉換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進而形成高效解題的思維路徑。

資料分析:每年均以考查增長、比重、平均數、倍數為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結合考查。與此同時,還存在部分查找類題目,考查材料分析及數據查找能力。備考策略:資料分析每年的考點基本沒有多少變化,是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點,勤加練習,很容易有一個漂亮的分數。

常識判斷:

1、平時多關注熱點素材和新聞,比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累,各大類平臺都是相應的知識整理,都可以進行搜集整理。

2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理,將個套模擬卷之間的異同點找出,然后進行查缺補漏,對于已知的知識點,可以加深記憶,對于未知的知識點,需要著重的去補充。

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2018年國家公務員考試行測備考:提對策類題的答題思路(2)

提出對策是考查考生解決實際問題的能力。所以考生不僅要參透材料,還需有世事洞明的能力,需要廣泛觀察生活,積累生活、工作經驗,才能游刃有余的作答此類型題目。

對于對策類題型來說,審題的關鍵在于審清楚關鍵的身份、十分重要,一般來說,在題目中一般會出現(xiàn)以下幾種情況:

第一種情況如果題目中明確出現(xiàn)是政府,在做答的時候需要注意不能越權;

如2012年國考副省第三題,“給定材料1”反映的問題需要妥善處理,假定你是市政府職能部門的工作人員,領導安排你處理此事,請你提出解決問題的具體措施。

要求:條理清楚,所提措施具體,有針對性,不超過400字。

這里的身份就是市政府職能部門角度,注意這里只是某市職能部門,在提出對策時需要考慮市級單位是否具備解決問題的條件。

第二種情況就是如果題目中明確對象是其他部門那么我們作答的時候就按照具體的部門做答即可。

如2011年國考地市第三題,假設你是一名派到農村的支教人員,請根據“給定資料”簡要分析希望小學遭廢棄的原因,并提出解決希望小學遭廢棄問題的具體建議,供上級有關部門參考。

要求:(1)對原因的分析準確、全面,不超過100字:(2)所提建議具體、有針對性、切實可行,不超過300字:(3)條理清楚,表達簡明。

此題的答題身份就是農村支教人員,作為老師對于問題提出對策,所提的對策就只能是跟教育相關的對策。

第三種情況就是確定題目中無身份,如果沒有給定任何身份,作答時就從政府角度談。

如2010年國考地市第二題,針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題,參考給定資料,提出解決這些問題的具體建議。

要求:

1.準確全面,切實可行;2.條理清楚,表達簡明。不超過300字。

此題題干中沒有明確的角色身份,一般就是從政府的角度解決問題。

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