其實公務(wù)員考試要點及分析方法的問題并不復雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試要點及分析方法的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試行測題型及答題技巧
- 公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
- 國家公務(wù)員考試怎么備考資料分析
- 國家公務(wù)員考試資料分析需要注意什么
- 公務(wù)員考試綜合分析題型和答題思路
公務(wù)員考試行測題型及答題技巧
一、文字型材料：快速定位法
快速瀏覽整篇材料，提取片段信息、關(guān)鍵詞匯并做好標記，然后根據(jù)片段信息分析各段大意，再觀察題目，由題目中的關(guān)鍵字眼，對應(yīng)查找上步提取的關(guān)鍵字，可快速定位到文章的相關(guān)段落，可起到提高做題速度的效果。
特點：這種方法主要適用于文字資料，其主要特點是數(shù)據(jù)含量大，數(shù)據(jù)關(guān)系復雜。文字資料基本上是由并列結(jié)構(gòu)和總分結(jié)構(gòu)組成，可借用語文文章閱讀中的段落結(jié)構(gòu)分析法來理清各個相關(guān)數(shù)據(jù)間的并列或總分關(guān)系。
二、表格表格型材料－－交叉項法
交叉項法：快速瀏覽表格后，弄懂其標題（包括單位）、橫標目、縱標目和注釋等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱標目，即可在其交叉處獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
特點：這種方法適用于表格材料，其主要特點是數(shù)據(jù)量大，分類清晰。表格由標題（包括單位）、橫標目、縱標目、表格的數(shù)據(jù)和注釋等組成的。表格的數(shù)據(jù)在橫標目和縱標目的交叉處獲得，它是對橫、縱標目兩方面的結(jié)合的描述。
三、表格型材料－－圖形要點抽取法
圖形要點抽取法：快速瀏覽圖形后，弄懂其標題、橫坐標（單位）、縱坐標（單位）和圖注等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱坐標和圖注，即可獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
特點：這種方法適用于統(tǒng)計圖，其主要特點是數(shù)據(jù)量相對較小，數(shù)據(jù)趨勢明顯。統(tǒng)計圖樣式多種，要從不同的要點入手。例如，扇形圖主要提取標題、圖注信息；條形圖、折線圖主要提取橫縱坐標等要點。
四、綜合性材料－－綜合分析法
綜合分析法：快速瀏覽資料，重要的是抓住文字、圖形、表格兩兩之間或者三者之間的關(guān)聯(lián)點。在理解文字材料中的關(guān)鍵詞、表格的各級標目和標題、圖形的標題的基礎(chǔ)上，弄懂整篇材料的含義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的段落、表格或圖形的某一點，即可獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)。
特點：綜合資料是將文字資料、統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表兩種或兩種以上綜合在一起，同時出現(xiàn)的一種題目，增加了考試的難度，其考查的難點在于弄清文字、表格或者圖形的實際含義和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系，特別是事理關(guān)系和數(shù)理關(guān)系。
五、邏輯判斷
邏輯判斷主要測查的是報考者對事物關(guān)系和文字材料的理解、演繹和歸納的能力，其中理解是基礎(chǔ)，演繹和歸納是重點，要求考生有清晰的思維。
根據(jù)邏輯判斷的題目要求，解題時需要遵循以下兩個原則：①假設(shè)正確，即題目所說的話無論是否和實際相符，都假設(shè)是正確的、不容置疑的；②不需附加任何說明即可推出，這就提醒考生在解題時不要主觀臆斷，附加自己的想法，而應(yīng)以題干內(nèi)容為準。
公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
您好，中公教育為您服務(wù)。
資料分析測驗主要考查應(yīng)試者對各種資料（主要是統(tǒng)計資料，包括圖表和文字資料）進行準確理解、轉(zhuǎn)換與分析綜合的能力。它是隨著社會高度信息化及管理科學化的發(fā)展以及對人的素質(zhì)要求愈來愈高，而逐步從其他測驗中分離出來的。
資料分析測驗的內(nèi)容一般包括三個部分：一是對某項工作或任務(wù)的進展或完成情況做出評價和判斷，如對政策、計劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督；二是對被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述；三是對被研究現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢及其變化特征進行預測或推斷。
資料分析測驗的基本方式是：首先提供一組資料，這組資料可能是一個統(tǒng)計表，一個統(tǒng)計圖，或者是一段文字。在資料之后相應(yīng)地有3～5個問題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息，進行觀察、分析、比較、計算、處理，然后，再從問題后面的四個備選答案中找出正確的答案來?？梢哉f，資料分析測驗的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力，應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計圖表，即準確地把握各項數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過簡單的數(shù)學運算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對我們的工作和學習起到指導、定向以及調(diào)整的重要作用。
資料分析測驗共有20道題，一般來說，問題的難度有三級：第一是簡單題，這種題在閱讀資料之后只需要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值，最小值或資料中某一具體數(shù)值等：第二級是中等難度題，常常要經(jīng)過一定的運算或?qū)Y料進行一定的分析組合之后才能得出答案；第三級是較難的題，往往給出一組判斷，要求應(yīng)試者判斷這組判斷的正誤，這類題一般帶有一定的綜合性，需要對資料進行比較復雜的分析與綜合，有時甚至要用到資料上沒有直接給出的相關(guān)背景知識才能得出正確的答案。需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個人的經(jīng)驗或非試題提供的同類信息作出判斷，否則會嚴重影響考試成績。
統(tǒng)計表是把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的任何一種統(tǒng)計表格與統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項數(shù)字指標，可以研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模，速度和比例關(guān)系。
統(tǒng)計圖是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統(tǒng)計圖可以使復雜的統(tǒng)計數(shù)字簡單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。但統(tǒng)計圖與前面所說到的統(tǒng)計表與文字資料有著很大的不同。統(tǒng)計表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復雜的數(shù)據(jù)中針對所提出的問題，進行量化比較和趨向分析，它主要是對數(shù)據(jù)的駕馭。文字資料蘊涵大量相關(guān)數(shù)據(jù)于一大段材料中，它需要你按照給出的要求，從材料中逐一篩選有用的數(shù)據(jù)，并結(jié)合材料的原意，恰當?shù)眠\用數(shù)字材料，是這類題主要考察的。而統(tǒng)計圖與它們不同，它有數(shù)據(jù)，但蘊含在形象的圖形之中，有時甚至需要你對圖形進行過一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。當然相形之下，統(tǒng)計圖在整個材料分析中是最簡單和容易的，它既沒有復雜的數(shù)據(jù)羅列，又不需要逐字逐段地去斟酌語意，通過一目了然的圖形，很容易就會得出正確的答案。當然，這要求你平時對統(tǒng)計圖有一定的接觸，對這類題的解題方法有一定的了解。不論什么題，無論它多么簡單，假如你從未接觸過，都是很難逾越的。
在資料分析測驗中，統(tǒng)計圖被經(jīng)常使用。統(tǒng)計圖主要包括條形圖、平面圖、曲線圖和網(wǎng)狀圖。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
國家公務(wù)員考試怎么備考資料分析
公務(wù)員考試馬上又要來了，很多小伙伴開始摩拳擦掌，準備在這次考試中拿個好成績，但是，你是否知道，公務(wù)員考試的行測內(nèi)容，其實更加需要重視的是相關(guān)的技巧，尤其是資料分析的部分。有過一定嘗試的小伙伴知道，公務(wù)員考試中資料分析一般是4篇，每篇5道題目，一共20道題目，這一部分的題目在數(shù)學里面算是中等難度，也是我們在考試中需要拿分的一個專項，因為這個專項往往在整個試卷的最后部分，所以需要合理分配時間，來保證考試結(jié)束前將本部分順利完成。對于資料分析的學習，我們主要從兩個方面下手，接下來帶大家共同學習：
一、列式方面的學習
很資料分析考察了很多相關(guān)概念，對應(yīng)這些概念理解之后，我們才能夠進行列式，這就需要我們先學習概念和列式。根據(jù)最近四年的考試情況，我們會發(fā)現(xiàn)在列式的考察中，對增長的相關(guān)概念，每年都會考察8道題目左右，占了半壁江山。
只要這個公式能夠掌握，小伙伴再也不用擔心比重變化類的題目了。接著常考題目有平均數(shù)，倍數(shù)等知識點，也是?？嫉膬?nèi)容，需要小伙伴能夠進行基本的學習與掌握。
二、算法的學習
在列式完成后，我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)列的式子非常復雜，所以就需要小伙伴能夠掌握一些基本的計算技巧，以便快速的找到對應(yīng)的答案。常用的計算方法主要有以下兩類：
(一)首數(shù)法，在碰到一次除法時，一般用首數(shù)法進行運算。這類算法整體難度不大，
(二)如果碰到復雜的乘除運算，這是大部門小伙伴最畏懼的地方，其實碰到這些我們不必驚慌，對于復雜的乘除運算，我們可以采用有效數(shù)字和錯位加減進行求解，這兩種方法可以有效的快速運算，求出對應(yīng)的結(jié)果。
以上是對于資料分析應(yīng)該掌握的知識點，各位小伙伴要能夠掌握兩大知識點：列式和計算，只要這兩個知識點我們能夠牢牢掌握，對于資料分析的相關(guān)內(nèi)容我們就可以快速完成。有的小伙伴可能會有疑問，對于資料分析里面最難的一部分，即復雜的乘除運算到底如何進行解決?錯位加減法可以很好的解決這個難點。
國家公務(wù)員考試資料分析需要注意什么
一、適當試題標記
資料分析的一組材料，是由材料和5個試題組成，不像是其他部分那樣，一個試題下面緊跟著4個選項，試題材料和題目的信息量并不是很大，只需要短暫地記憶試題即可，而資料分析由于材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠，所以我們在解答的時候，就要有意識地在材料中進行標記。
1、試題標記目的
由于資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠，那此時如果我們不進行標記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯誤的數(shù)據(jù)，最終得到錯誤的答案。
對于信息量比較大的表格材料來說，由于表格的行、列比較多，如果我們不進行標記，那么很容易找錯行或者列，從而找出錯誤的數(shù)據(jù)。
對于圖形材料來說，由于數(shù)據(jù)比較凌亂，所以我們在解答的時候，倘若不進行任何標記，那就有可能會將這些數(shù)據(jù)“張冠李戴”。
總而言之，我們進行標記的目的，就是為了找準數(shù)據(jù)，那在實際操作中，如何進行標記呢?且看下面的講解。
2、如何進行標記
不論是文字材料，還是其他材料，我們在解題的時候，都是先看試題，然后根據(jù)試題的關(guān)鍵詞來到材料中定位，找出關(guān)鍵句解答，所以在做標記的時候，可以從以下方面著手：
(1)對于剛開始確定出來的關(guān)鍵詞，我們就可進行標記，把關(guān)鍵詞用圓圈圈住或者用直線標出;
(2)然后返回到材料中尋找關(guān)鍵句，我們可以根據(jù)比較明顯的“指標”進行跳躍性地閱讀，從而找出關(guān)鍵句，并用直線勾畫出關(guān)鍵句。
二、結(jié)合選項分析
不論是資料分析，還是行測的其他部分，都是給出了4個選項，那這4個選項是憑空給出來的嗎?當然不是，如果不是，那這幾個選項在設(shè)置的時候，有什么特點，我們?nèi)绾谓Y(jié)合選項來解題呢?
1、選項特點分析
行測資料分析給出的4個選項，必然有一個是正確的，其余的要么是用來迷惑你的，要么就是正確答案附近的，用來打醬油，對應(yīng)資料分析而言，一般來說選項的設(shè)置也有以下幾個原則(當然說的是一些計算性試題中)：
一、正確選項，這個顯然是必須有的;
二、最大迷惑選項，如要求2005年的值，在選項中給出2006年的值;
三、打醬油選項，這類選項一般都是和正確答案比較接近的選項，有時候會給我們的計算帶來不小的麻煩。
2、根據(jù)選項選答案
這種方法一般應(yīng)用在選項中的數(shù)據(jù)特點比較明顯，如上個資料分析的例題，也可以應(yīng)用在當選項中的數(shù)據(jù)比較接近時，這時由于增長率比較接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往選項中把這兩個數(shù)據(jù)均給出來，此時，我們可以通過分析增長率的大小，來快速得到答案。
三、重點回顧主要概念
資料分析中的計算型概念考查頻率較高，比如：同比與環(huán)比、百分數(shù)與百分點、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、年均增長率等，對于這些概念，要重點回顧其定義與列式方法，并注意相近概念間的差別。其中，百分數(shù)與百分點這兩個概念，在考試中出現(xiàn)頻率最高，且最容易混淆，要結(jié)合例題重點關(guān)注。
四、重點關(guān)注速算技巧
資料分析計算量大，在時間非常緊張的考試中，合理運用速算技巧對于考試獲取高分至關(guān)重要。中公教育專家建議廣大考生在這段時間里，抽出時間重點關(guān)注以下簡化技巧、計算技巧：乘除轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化算法、尾數(shù)法、首數(shù)法、范圍限定法、數(shù)字特性法、運算拆分法。在復習時，要注意其適用條件和使用要點。
公務(wù)員考試綜合分析題型和答題思路
一.政策
從廣義上說，可以理解為特定主體為實現(xiàn)某一目標而采取的行動方案。政策出臺一定有其具體要實現(xiàn)的目標，并且該政策要想實現(xiàn)目標，也必然要有具體可行的實施手段或做法，所以“目的+手段”是公務(wù)員考試政策理解類題型的主要特征。
政策理解答題思路：
1.分析政策出臺的目的、意義
2.分析政策可能存在的問題(政策本身、落實中)
3.提出具體措施和建議(政策本身的完善、達到目的的其他方式方法)
二、名言警句
所謂名言警句，是指一些名人所說所寫的聞名言論以及民間廣為流傳富有內(nèi)涵/道理的話語，這些言論往往揭示了一定的道理。
公務(wù)員考試名言警句答題思路：
1.解釋含義，揭示道理
2.圍繞道理談重要性
3.結(jié)合實際談落實
三、哲理故事、原理效應(yīng)
哲理故事是指用生動的故事來闡釋人生哲理的一種題型。題目多以寓言故事、名人典故等為載體進行命制。
公務(wù)員考試哲理故事、原理效應(yīng)答題思路—單觀點：
1.揭示材料蘊含的道理
2.圍繞道理談重要性
3.結(jié)合實際談落實
公務(wù)員考試哲理故事、原理效應(yīng)答題思路—多觀點：
1.根據(jù)題干信息1得出結(jié)論1
2.根據(jù)題干信息2得出結(jié)論2
3.根據(jù)題干信息3得出結(jié)論3
4.結(jié)合所得到的所有觀點談啟示
四、觀點類
公務(wù)員考試觀點類題目，是指不同主體針對某個現(xiàn)象、政策、問題等事物，從不同角度各自闡述自己觀點的題目。結(jié)構(gòu)一般為“……(現(xiàn)象)，有人認為……，也有人認為……，你怎么看”，“有人說……(道理)，也有人說……(道理)，你怎么看”。
觀點類答題思路：
1.亮明自身的觀點
2.分別分析題干觀點并論述自身觀點
3.談具體落實
公務(wù)員考試綜合分析題型和答題思路小編就說到這里了，祝愿各位考生都能認真?zhèn)淇迹樌ㄟ^考試。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。
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