大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下公務(wù)員考試語(yǔ)文?？荚~語(yǔ)的問(wèn)題，以及和國(guó)家公務(wù)員行測(cè)常識(shí)判斷“詞語(yǔ)”技巧的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開(kāi)始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試都需要學(xué)習(xí)什么
- 公務(wù)員考試都考些什么內(nèi)容
- 申論常用詞語(yǔ)
- 公務(wù)員考試的考試內(nèi)容什么考幾科
- 國(guó)家公務(wù)員行測(cè)常識(shí)判斷“詞語(yǔ)”技巧
公務(wù)員考試都需要學(xué)習(xí)什么
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容？
公務(wù)員考試都考些什么內(nèi)容
考試內(nèi)容分為筆試和面試。筆試又分為行測(cè)和申論兩個(gè)科目的考試。
1.行測(cè)：主要是考查考生的言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識(shí)判斷以及判斷推理5個(gè)部分的內(nèi)容。考察的知識(shí)內(nèi)容比較基礎(chǔ)，大多數(shù)的內(nèi)容來(lái)自于書(shū)本知識(shí)，要求考生一定要精讀書(shū)本知識(shí)和內(nèi)容。
2.申論：主要是以寫(xiě)作的形式呈現(xiàn)。考試的內(nèi)容包括了綜合分析能力、決策判斷能力、文字撰寫(xiě)能力等等。
二、公務(wù)員的考試備考的方法
1.做好時(shí)間方面的規(guī)劃：合理的安排備考的時(shí)間，根據(jù)科目的類型進(jìn)行規(guī)劃?；A(chǔ)科目花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)比較少。專業(yè)科目要求度高，靈活性強(qiáng)，花費(fèi)的時(shí)間會(huì)偏多一些。
2.利用其他學(xué)習(xí)形式做好備考：可以利用課件、網(wǎng)課等，進(jìn)行各項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松，而且記憶會(huì)更加的深刻。
申論常用詞語(yǔ)
您好，中公教育為您服務(wù)。
常用的詞語(yǔ)辨析角度
中公教育公務(wù)員考試研究與輔導(dǎo)專家周燕艷
很多考生都很困惑，行測(cè)言語(yǔ)理解和表達(dá)這一部分看起來(lái)不太難，不需要著重復(fù)習(xí)，但是做題的時(shí)候正確率卻不高，往往丟分很多。
其實(shí)言語(yǔ)部分占了整套行測(cè)卷子40道的題量，占比很大，而大部分考生不怎么重視，而且正確率只能維持在20道題至30道題之間。所以，中公專家提醒，這一難題其實(shí)是很好的突破點(diǎn)，如果考生能做對(duì)30道以上，那么至少在這一部分就能打敗全國(guó)80%的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
而我們知道，邏輯填空又占言語(yǔ)一半的題量，20道。并且掌握好詞匯本來(lái)就是做好言語(yǔ)題的基本功。所以廣大考生應(yīng)該在平時(shí)就注重言語(yǔ)知識(shí)的累積，比如養(yǎng)成看報(bào)看新聞的習(xí)慣，留意文章中遣詞造句的用法，并且遇到不懂的詞語(yǔ)意思還需要勤查字典。
今天給大家介紹幾個(gè)常用的辨析詞語(yǔ)的小技巧，也是考試中往往會(huì)涉及到的詞匯考察點(diǎn)。
1、含義側(cè)重：有些詞語(yǔ)意思非常接近，但是側(cè)重點(diǎn)不一樣，比如下面兩對(duì)詞語(yǔ)。
期待、期求。兩者都表示期望的意思，但是前者側(cè)重于等待，后者側(cè)重于企求。
茍且偷安、得過(guò)且過(guò)。兩者都有只顧眼前，混日子的意思，但是前者側(cè)重貪圖眼前安逸，后者側(cè)重胸?zé)o大志。
2、適用范圍：每個(gè)詞語(yǔ)都有其適用范圍，所以可以從范圍的角度去辨析不同的詞語(yǔ)。
生命、性命。都可以表示生物學(xué)上所有生物的性命。但是生命的范圍更大，還可以指代一些抽象的生涯，比如藝術(shù)生命、政治生命。
良莠不齊、魚(yú)龍混雜。范圍都是指代人，指好人壞人混在一起，不能用于物。
魚(yú)目混珠。是指真假混在一起，一般用于物。
3、程度輕重：是指詞語(yǔ)在表達(dá)意思程度輕重上有差異。
批評(píng)、批判。都有責(zé)備的含義在，但是批判比批評(píng)要更嚴(yán)厲，程度更重。
自作自受、自食其果。都有自己做了壞事要自己承擔(dān)的含義，但是自食其果程度更重，不僅要承擔(dān)，而且是受到損害和懲罰。
真題再現(xiàn)：
1、在倫敦的日子里，我每天乘著紅色的雙層巴士在大街上_________，每天都有新發(fā)現(xiàn)。一次，在皮卡迪利廣場(chǎng)，我又看到讀小說(shuō)的乞丐。在慵懶的夕陽(yáng)下，那乞丐穿戴齊整，___________地坐在馬路旁，面前放著一個(gè)供路人扔銀幣的碗。他把書(shū)放在碗旁的地面上，低著頭，用手指指著頁(yè)面，一行一行地讀著。他讀得那樣認(rèn)真，身邊的車水馬龍，周遭的一切_________，似乎都不復(fù)存在。
A.徘徊旁若無(wú)人喧嘩 B.踟躕置若罔聞喧騰
C.穿行泰然自若喧鬧 D.穿梭神情自若喧囂
首先我們看第一個(gè)空，徘徊指的是在一個(gè)地方來(lái)回地走，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。踟躕也是指心中猶疑，要走不走的樣子。范圍都不包含文中所修飾的對(duì)象“雙層巴士”，所以排除A、B。C中的泰然自若和D中的神情自若都有不慌不亂，很自然的意思，但是前者側(cè)重在緊急情況下能夠安然處之，不慌不亂，而后者側(cè)重為神情態(tài)度仍和原來(lái)一樣，十分自然。而文中沒(méi)有出現(xiàn)緊急情況，所以選擇D。
2、我們?nèi)缃裼袖佁焐w地的新信息需要去消化和記憶，互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)電話、電視和其它電子產(chǎn)品里，都___________地涌現(xiàn)出新鮮事物。當(dāng)不同信息同時(shí)涌現(xiàn)在記憶中，人們會(huì)無(wú)法_________出與當(dāng)前目標(biāo)不想關(guān)的信息，甚至還會(huì)禁不住去思考那些尚未開(kāi)始做的事情，于是會(huì)出現(xiàn)____________。
A.源源不斷篩選顧此失彼 B.滔滔不絕挑選杞人憂天
C.絡(luò)繹不絕遴選應(yīng)接不暇 D.層出不窮甄選急于求成
第一個(gè)空修飾的對(duì)象為“新鮮事物”，源源不斷形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人，是符合文中對(duì)象范圍的；滔滔不絕形容口才很好，說(shuō)話連續(xù)不斷，顯然不符合。絡(luò)繹不絕形容行人、車馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷，也和修飾對(duì)象不搭，排除C；層出不窮指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。而文中后面有“涌現(xiàn)”，所以出現(xiàn)重復(fù)用詞，排除D，所以選擇A。
3、俄國(guó)的兩位大作家，都情不自禁地對(duì)莎士比亞表達(dá)了自己的看法，屠格涅夫借批評(píng)哈姆雷特，對(duì)莎劇_________，他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士，總的來(lái)說(shuō)還算溫和。托爾斯泰就比較厲害，他對(duì)莎士比亞進(jìn)行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把偉大的莎士比亞說(shuō)得__________。
A.不屑一顧一無(wú)是處 B.頗有微詞一無(wú)是處
C.心懷不敬體無(wú)完膚 D.嗤之以鼻一塌糊涂
首先我們從語(yǔ)境看俄國(guó)兩位大作家對(duì)莎士比亞極其劇作都持批評(píng)否定的態(tài)度，僅在程度上有輕重之別。第一個(gè)空應(yīng)該填程度輕的，和后面“他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士，總的來(lái)說(shuō)還算溫和?！毕嗪魬?yīng)，“頗有微詞”的意思為有很多批評(píng)和不滿的話語(yǔ)，表示對(duì)某人某事不滿。而“不屑一顧”、“心懷不敬”、“嗤之以鼻”的含義都要重一些，所以不選。第二個(gè)空也一樣，要選重一點(diǎn)的“一無(wú)是處”，即沒(méi)有一點(diǎn)兒對(duì)的或好的地方。和后面“進(jìn)行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐”相呼應(yīng)。所以從詞語(yǔ)輕重角度出發(fā)直接選出B答案。
希望可以幫到您！
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
公務(wù)員考試的考試內(nèi)容什么考幾科
公務(wù)員考試主要包括筆試和面試。其中筆試內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目共三科，公共科目又包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》共兩科。所有報(bào)考者均需參加公共科目筆試。
此外：8個(gè)非通用語(yǔ)職位的報(bào)考者，還需參加外語(yǔ)水平測(cè)試；公安機(jī)關(guān)人民警察職位等特殊職位的報(bào)考者，還需參加專業(yè)科目筆試。
其實(shí)，普通公務(wù)員參加筆試只需要理解《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》這兩科就可以了。所以，下面詳細(xì)介紹一下這兩科的考試內(nèi)容。
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等5個(gè)部分。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計(jì)性資料的綜合理解與分析加工能力。
二、《申論》為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
國(guó)家公務(wù)員行測(cè)常識(shí)判斷“詞語(yǔ)”技巧
一、正確認(rèn)識(shí)行測(cè)的核心本質(zhì)
（一）題量大。兩個(gè)小時(shí)要做140道左右的題目，打印成A4紙足足有二十多三十頁(yè)。相信那些沒(méi)心理準(zhǔn)備的同學(xué)當(dāng)時(shí)就蒙圈了，對(duì)，要的就是這種效果，要不怎么把那些智商不足的刷掉啊，那么大的題量，首先對(duì)應(yīng)試者的反應(yīng)速度做出了考驗(yàn)。（其實(shí)就看你是不是智商余額不足）。
（二）范圍廣。天文地理，人文社會(huì)，法律法規(guī)，時(shí)事政治，行測(cè)題基本無(wú)所不包，實(shí)際考察的就是考生的知識(shí)面，看你平時(shí)是否涉獵廣泛，是否有積累。由于這么大范圍的知識(shí)不可能完全來(lái)源于課本，也就考察了考生的自主學(xué)習(xí)能力（其實(shí)就是看你平時(shí)是愛(ài)讀書(shū)看報(bào)還是愛(ài)玩王者農(nóng)藥啊親）。
（三）題型多。雖然都是選擇題，但其實(shí)題型很多樣。包括了常識(shí)判斷、閱讀理解、數(shù)據(jù)計(jì)算、演繹推理等，其實(shí)是對(duì)你從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)畢業(yè)這部分知識(shí)和技能的考察（其實(shí)就是看你從小到大是認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子還是翹課泡妞打游戲?。?。
（四）難度不大。大部分題目還是比較簡(jiǎn)單的，難題可能只有10%，也就是說(shuō)，要是給足夠的時(shí)間認(rèn)真去做的話，很多人得分都能上90+。（其實(shí)就是告訴你，騷年們，憑借后（kao）期（qian）努（tu）力（ji）也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)的。）
二、行測(cè)備考的基本原則
第一、整體思維原則；公務(wù)員考試看似是一些模塊的簡(jiǎn)單組合，實(shí)則是系統(tǒng)性思維和能力的考量。公務(wù)員考試行測(cè)分為常識(shí)、言語(yǔ)理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析五部分。每一部分都是在考驗(yàn)大家的系統(tǒng)思維，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題。比如，在文字閱讀方面，言語(yǔ)理解和判斷推理都需要很長(zhǎng)文段的閱讀，那么此時(shí)閱讀文章的技巧和能力便是互通的。數(shù)量關(guān)系和資料分析都需要對(duì)數(shù)字有一種敏感性，對(duì)于特殊數(shù)字能夠及時(shí)反饋出來(lái)。數(shù)量關(guān)系做題不一定要用科學(xué)的方法做出來(lái)，但是可以根據(jù)特殊數(shù)值快速解答。資料分析更需要特殊數(shù)值的反饋，以便簡(jiǎn)化做題步驟，加快做題速度。尤其需要注意的是，如果在有充分準(zhǔn)備時(shí)間的情況下，一定不要舍棄某個(gè)模塊，或許你舍棄的便是你最可能那分的。公務(wù)員申論匯總成一句話便是要能在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上做好梳理和總結(jié)工作。無(wú)論是歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題還是公文寫(xiě)作題，都需要在準(zhǔn)確理解文意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有限度的發(fā)揮。因此，整體思維就是要有全局觀，在備考過(guò)程中知道整個(gè)考試在考什么，整個(gè)模塊在考什么，這種總攬全局的意識(shí)能夠讓自己不容易迷失方向，隨時(shí)都能做好復(fù)習(xí)調(diào)整。
第二、根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，學(xué)會(huì)取舍。猿叔剛開(kāi)始復(fù)習(xí)行測(cè)的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有明確的做題順序和目的，做題目時(shí)很混亂，剛開(kāi)始想要全部做對(duì)，在前面花了很大一部分時(shí)間，導(dǎo)致后面很多題目沒(méi)做，顧此失彼，結(jié)果就是50分都不到。但是慢慢練習(xí)的過(guò)程中，也掌握，這一次在做題時(shí)，我先做了言語(yǔ)、判斷推理和資料分析，再做常識(shí)和數(shù)量題，也學(xué)著適當(dāng)舍棄了一些常識(shí)怪題和不懂的數(shù)量關(guān)系題，等時(shí)間充裕再攻破這些難題和怪題。因?yàn)檠哉Z(yǔ)、判斷推理和資料分析題，都是有規(guī)律可循的，而且所占分值比例大(大概75分)，所以我會(huì)先做這一部分的題。而常識(shí)和數(shù)量關(guān)系所占分值小(25分)，且難度很大，耗時(shí)太多，所以我們并不需要花費(fèi)太多時(shí)間在這方面。我認(rèn)為的總體思維是，文科生：行測(cè)主要抓言語(yǔ)理解+邏輯判斷+資料分析，申論主抓大作文。理科生，數(shù)學(xué)好的小伙伴，行測(cè)的數(shù)量關(guān)系15個(gè)題和資料分析20個(gè)題萬(wàn)萬(wàn)不能丟分。根據(jù)自己的情況做好備考的準(zhǔn)備，總體上的布局。行測(cè)是一門都得舍棄的藝術(shù)。你要通過(guò)日常練習(xí)，知道自己哪些題型就是屬于要舍棄的類型，一看題目，馬上定位題型，匹配自己的日常練習(xí)的情況，然后果斷放棄。
三、各模塊的答題技巧
一是言語(yǔ)理解與表達(dá)復(fù)習(xí)策略。國(guó)考的言語(yǔ)理解與表達(dá)一般40道題目，所占分值較大，這部分至關(guān)重要。選詞填空題要求考生有一定的語(yǔ)文功底，除了平時(shí)積累，要以做題復(fù)習(xí)為主，注重分析一些詞語(yǔ)的同義詞、近義詞和反義詞，做了題目以后，要回看錯(cuò)題，總結(jié)方法。要把握好詞義辨析，主要是對(duì)近義詞、同義詞的分析。在片段閱讀的題目中，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，考生要注重總結(jié)幾類題型：比如主旨觀點(diǎn)的題目要把握關(guān)鍵詞，意圖推斷類的題目要理解題干文字隱含的意思，細(xì)節(jié)判斷類題目要把握題目設(shè)置的陷阱等等。歸納起來(lái)，言語(yǔ)理解題目需要大量做題、研究分析、總結(jié)規(guī)律、形成方法、觸類旁通。
二是關(guān)于數(shù)量關(guān)系題目的復(fù)習(xí)策略。數(shù)量關(guān)系題是拉開(kāi)行測(cè)分?jǐn)?shù)的重要板塊，總體是較難不易得分。這需要分兩種情況，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的考生，要吃透題目的類型和答題規(guī)律，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法快速解答。數(shù)學(xué)能力較差的考生，考試時(shí)可以把這部分題目放在最后做，但也不能放棄這一部分，重點(diǎn)是掌握常規(guī)解題的方法，能夠做多少做多少，但千萬(wàn)不要在這里浪費(fèi)時(shí)間。切記一點(diǎn)：數(shù)量關(guān)系的題目，看清了題目的套路，能夠掌握方法的可以快速解答，掌握不了方法的花再多時(shí)間也白費(fèi)，反而顧此失彼了。
三是關(guān)于判斷推理的復(fù)習(xí)策略。判斷推理主要考察圖形推理、邏輯判斷、類比推理和定義判斷四種題型。猿叔以為，這是最好玩的一個(gè)模塊，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也可以玩，經(jīng)常會(huì)有柳暗花明又一村的感受。咋一看偏理科，其實(shí)不然，判斷推理是相對(duì)中性的，因?yàn)槲睦砜贫紱](méi)收基礎(chǔ)，其實(shí)就是注意觀察，了解分類，多做題積累經(jīng)驗(yàn)，再加上考場(chǎng)上福靈心至。
四是關(guān)于資料分析的復(fù)習(xí)策略。資料分析題目耗時(shí)長(zhǎng)，但易得分。重點(diǎn)是熟練掌握閱讀材料的方法，熟記一些速算方法，比如一些運(yùn)算的口訣、和一些估計(jì)、預(yù)計(jì)的技巧。盡量要把這部分分值拿到。
五是關(guān)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)策略。所謂常識(shí)這部分，其實(shí)考的很多都是中學(xué)政治、歷史、地理、物流、化學(xué)和生物題，但是由于范圍太廣，學(xué)習(xí)起來(lái)找不著邊，卻往往吃力不討好，考的就是知識(shí)面，這塊沒(méi)有系統(tǒng)的策略，建議考生適當(dāng)練習(xí)加上多看看新聞聯(lián)播了解國(guó)家大事就好?？偨Y(jié)起來(lái)，行政能力測(cè)試想拿高分需要大量的刻意練習(xí)。大家一定要注意，歷年國(guó)考的真題是最好的復(fù)習(xí)資料，建議拿5年來(lái)的真題反復(fù)練習(xí)，反復(fù)研究，找出錯(cuò)誤，總結(jié)規(guī)律方法。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試語(yǔ)文?？荚~語(yǔ)和國(guó)家公務(wù)員行測(cè)常識(shí)判斷“詞語(yǔ)”技巧的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題，那么我們由衷的感到高興！