很多朋友對于怎樣找公務(wù)員考試信息泄露和報考公務(wù)員都需要哪些條件不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員面試語言技巧:準確得體的與考官對話
- 報考公務(wù)員都需要哪些條件
- 公務(wù)員考試筆試與預(yù)測試卷高度相似,是否存在泄題問題
- 誠信 公務(wù)員面試
- 2015國家公務(wù)員考試是怎樣繳費的
公務(wù)員面試語言技巧:準確得體的與考官對話
言語表達能力也是面試的重要測評要素之一。面試中語言技巧使用的優(yōu)劣，直接反映了考生的知識和修養(yǎng)；良好的語言表達技巧，會推動面試的順利進行，協(xié)調(diào)考生與考官的溝通，使考官能夠全面了解考生的能力和素質(zhì)。
下面我們將逐一介紹各種語言技巧：
一、“我”字的使用
1.減少“我”字的使用頻率
在考場上，考生極力向考官推銷自己：“我”適合這份工作；“我”畢業(yè)于某某學(xué)校等等。心理學(xué)家告訴我們多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在考生痛快地使用“我”的時候，考官可能已經(jīng)厭煩了。
請大家比較一下這樣的兩種說法：
考生甲：“在我負責銷售部期間，我使部門工作獲得了較大起色，并且在我的嚴格管理下，本部門工作人員也得到了極大的鍛煉和進步，因此我得到了總公司的贊賞，這令我非常欣慰?！?/p>
考生乙：“在我負責銷售部期間，部門工作獲得很大起色，不僅銷售額比去年上升了百分之三十，而且部門職員也得到了極大的鍛煉和進步，總公司對此的獎勵，是對我們?nèi)抗ぷ魅藛T的極大的鼓勵。”應(yīng)該說，考生乙比考生甲更會令人接受和喜歡。他沒有一連串地使用五個“我”并且未將功勞全部歸為自己，因此同樣的內(nèi)容，考生乙的表達效果就好得多。
除了這個例子表明盡量少用和避免重復(fù)使用“我”字以外，還有一些關(guān)于“我”字的使用技巧。
2.變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”；
3.用較有彈性的“我覺得”“我想”來代替強調(diào)意味很濃的“我認為”、“我建議”等詞語，以起到緩沖作用；
4.使用“我”“我們”的替代語，如“本人”“大家”等，以轉(zhuǎn)移“我”，“我們”的語義積累作用；
5.對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”“我個人的看法”等；
二、發(fā)表意見的技巧
針對某一問題考生能否發(fā)表合理的、深刻的、有建設(shè)性的觀點，是公務(wù)員面試中的一項一般的而且是重要的測評項目。為了爭取考官的認可，考生除了要具備真才實學(xué)能夠發(fā)表真知灼見，也要掌握表達自己觀點的藝術(shù)，以此來促進考官對自己觀點的理解和接受。
1.考官提問時請考生注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言。
2.保持與考官的及時溝通。發(fā)言時，一定要密切觀察考官的反應(yīng)；考官未聽清楚，要及時重復(fù)；考官表示困惑，要加以解釋或補充說明；如果考官流露出不耐煩的情緒，請自己結(jié)束話題，而不要等到被打斷。
3.不要固執(zhí)己見，應(yīng)該允許考官提出相反意見，并且虛心傾聽，真誠請教。若經(jīng)過討論仍堅持自己的觀點，也要記住不要明確否定考官的意見(盡管實質(zhì)上已經(jīng)這樣做了)，同時尊重考官的意見。
4.當問題屬于中性或不易引起爭論時，可直接坦率地提出自己的觀點。
5.當自己的觀點不易被接受時，可以使用“層層遞推法”和“反證法”。
前者指先從考官易接受的但離你的真實主題較遠的觀點談起，逐步接近你的真實觀點--以清晰的邏輯和考官們充分的思想準備，去推銷你的觀點。后者是指用“相反”的方法提出觀點，然后逐步去證明這種觀點是錯誤的，最終闡明你真正的觀點。人們反對錯誤的觀點往往比接受正確的觀點更容易。
提供確切的信息支持自己的觀點，當考生提供了確切詳實的論據(jù)，而不是僅提自己的主張時，你的觀點就容易被接受。
三、考生的語言表達要精練準確
考生的發(fā)言需簡潔、精煉，談吐流利、清楚，以中心內(nèi)容為線索，展開發(fā)揮?？忌灰獤|拉西扯，將主題漫無邊際地外延。
為了突出自己的中心論點，考生可采用結(jié)構(gòu)化的語言。回答問題時，開宗明義，先做結(jié)論，然后再做敘述和論證，條理清晰地展開主要內(nèi)容。當然也要避免議論冗長。
四、怎樣做恰當?shù)慕忉?/p>
在面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚；或者是闡釋某件事的原因；還或者是將考官的誤解及時澄清。
“解釋”本身并不難，但要使自己的解釋達到預(yù)期效果，這就需要一定的原則和技巧了。
1.解釋的態(tài)度應(yīng)端正
考生在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲，很多時候，考官并不是真地不懂或沒聽清，他們也不是想搞清楚你到底懂多少。
考官要求考生解釋某一問題，往往考察的就是考生會不會解釋。
考生也不能因為自己被誤解或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋，而感到委屈和不滿。考生在做解釋時必須態(tài)度誠摯，用滲著情感的語言來說明問題。
2.應(yīng)適時收尾
當解釋實在難以奏效時，考生不必著急，“話不投機半句多”。如果考官已經(jīng)做了某個判斷，考生往往很難改變他的觀點，這時轉(zhuǎn)移話題是的解決辦法。而考生若抓住這個問題不放，非要讓考官明白，那樣就可能將考生與考官的關(guān)系弄僵。
3.有理有據(jù)
解釋其實就是闡明考生的論點和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的支持下，考官將很容易接受考生的解釋。
4.實事求是
解釋時若真實情況難以直言，請考生不要尋找借口、強詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態(tài)度；不該解釋的，不要亂加說明。
考生若有不便直說的或考生不愿在考場表露的，可以如實向考官說明并請求他們的諒解。
5.承擔責任
當考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經(jīng)過而回避自己的責任，就不明智了。
欲通過自己的解釋獲得考官的信任和諒解，考生勇于承擔責任。請放心，對此考官不會只注意“錯誤是誰造成的”，他們真正感興趣的是“誰承擔的責任并做了怎樣的解釋”。
在自己承擔責任時，要就事論事，將責任嚴格限定于所解釋的事情上，不要隨意擴大。有的考生誤以為自己承擔的責任越大，就表明自己的態(tài)度越誠懇，這種誤解后果會很嚴重。
有的問題甚至只需自己承認自己的失誤或不懂，不用解釋。例如考生遲到五分鐘，除非有確實的理由，否則不要解釋，誠懇地向考官道歉就可以了。
五、開放式回答
考生回答問題時，若采取封閉式的回答，即只回答“是”或“不是”而不加以說明，則只表明了態(tài)度，而未使考官接受你的表態(tài)，甚至讓考官感覺考生并不希望自己的表態(tài)被認可，因為考生只是淡漠地回答“是”與“不是”，“對”與“錯”等。
六、借口說話
面試時的很多問題是直接針對于考生提的，需要考生正面做出回答。而其中的有些問題如果考生“借口說話”可能效果會更好。
例如考官詢問：“你認為自己大學(xué)期間的成績優(yōu)秀嗎？”那么考生如果正面回答：“我想應(yīng)該是不錯的吧！”就很難有說服力。而如果考生借用他人的“口”來證實自己，就會有效得多。例如“我本科四年三年拿到了一等獎學(xué)金，畢業(yè)時被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。由于在專業(yè)上取得了一定成績，我系的一名中科院院士沈教授讓我進入他的實驗室，并對我的工作做了中肯的評價。畢業(yè)前，在沈教授指導(dǎo)下，我在刊物上發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)報告，該刊物的總編認為這篇報告觀點新穎、內(nèi)容翔實……”
借口說話在具體應(yīng)用時，要注意“借的口”——選擇的人或事物應(yīng)該是考官能接受，能認可的。如果考生說：“我母親一直認為我很聰慧……”就似乎不太合適，因為自己的親人對自己的評價不夠客觀和權(quán)威。此外，考生還應(yīng)盡量將這種方法表達得委婉含蓄一些。有位考生對考官說：“某局劉局長來我校參觀時，對我做了很高的評價，并歡迎我畢業(yè)后來本局工作……”這樣會令考官感到考生抬出某領(lǐng)導(dǎo)來壓自己，未免會有抵觸之意。
借口說話，既不能大張旗鼓、盛氣凌人，又不能無中生有、憑空捏造。只要避免了這幾點，“借口說話”的技巧就能恰當?shù)剡\用。
面試語言必須表達得明白和確定無誤
1.避免表達含糊和有歧義
如有考生敘述大學(xué)期間某次期中考試期間，他以學(xué)生會干部的身份發(fā)起了一次“考試不作弊”的活動。該考生用，“中考”來指“期中考試”造成考官們誤以為初中畢業(yè)升高中的考試。這就是一個很典型的歧義用語。
2.指代清楚
口語不同于書面語，后者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒關(guān)系。而口語速度快，如果代詞用的太多，考官難以根據(jù)上下文(根本無下文)來分清指代關(guān)系。尤其是“他”“她”“它”在口語中是分不清的，因此考生在考場上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名。
3.情節(jié)敘述需提供確切信息
有些考生回答問題，不緊扣題意，泛泛而談，例如被問到對過去的某件過失怎樣認識時，考生回答：“有一次我做錯了一件事情，我覺得……”這樣的回答由于未提供足夠的信息，是沒有意義的。
4.避免使用語義含糊的詞語或句式
有些詞語本身就語義含糊，一些句式也是這樣，如：“可能”“也許”，“如果必須做出結(jié)論的話……”等。
5.不要隨意省略主語
日常生活中我們的口語可能很隨便，經(jīng)常在談話的雙方都明白時省略主語，如：“昨天去哪了？”對方不會聽不懂。但考場上既使雙方都能理解的情況下，也不要隨意省略主語。面試考場上應(yīng)使用較正式的口語，尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略，如考生詢問“我的觀點對嗎？”就不如“劉處長您認為我的觀點對不對？”的說法好。
同樣的道理，日常口語中順序顛倒的說法也不應(yīng)該省，如：“來了，您！”應(yīng)該說：“您來了！”
6.不用方言。
除非考官同意，否則考生在考場上盡量使用普通話。有些特殊的職位可能要求會某種方言則另當別論。
考生有時發(fā)現(xiàn)某考官是同鄉(xiāng)時，情不自禁地說幾句家鄉(xiāng)話，這倒不打緊，但注意適可而止。另外，考生不要在語言中夾雜外語，如不時地蹦出些：“Thank you／OK／Yes”等。
7.可以在話題末尾做一個小結(jié)
對于一些時間、空間、邏輯結(jié)構(gòu)不明顯的敘述或較長的一段話，考生可以在結(jié)尾言簡意賅地做一個小結(jié)，給考官一個清晰、完整的感覺。
8.增強談話的邏輯結(jié)構(gòu)
考生可以多使用一些連接詞，加強句與句之間的承上啟下，并突出邏輯關(guān)系。
考官跟考生的寒暄怎樣應(yīng)對
有時候在面試開始時，考官主動與考生隨便地聊一聊天。有的考生這時不知道考官是什么意思。他們會暗自納悶：“這種寒暄要考察我的什么素質(zhì)？”“考官是不是話中有話呢？”其實考官這樣做無非是為了融洽一下考場氣氛，尤其是有些考生過于緊張或拘束，這種寒暄就能起到放松的作用。這是考官科學(xué)測評人才的一種技巧，也是考官友善態(tài)度的一種表示，考生大可不必顧慮重重，只要熱情地隨聲附和就可以了。但寒暄作為面試的“序曲”，不應(yīng)該喧賓奪主。有的考生見考官隨便地與自己寒暄，就忘了這個原則，自己主動地尋找話題，面試中的寒暄絕對不是日常生活中和朋友之間的寒暄。
適當?shù)匾靡恍┲V語、名人名言、成語典故會突出考生的文化底蘊，通過所引用內(nèi)容的深度來襯托自己的成熟
如考生不小心說錯了話，自我解嘲地說：“的確，正如一位名人所說‘真理往前面走一步，就是謬誤’，我剛才顯然多走了一步?！边@樣的引用不僅表現(xiàn)了自己的文化素養(yǎng)，同時也為自己的一時失誤找到了理直氣壯的解釋。
但考生引用名人名言等仍要掌握好度，別讓考官把自己當成詞典。
小心陷阱
考官常用到的五種談話方法中有三種都可能為考生布下了陷阱。
“漫談法”就是漫無邊際與考生聊天，所提問題沒有什么規(guī)律，考生揣摩不出考官意圖，也就解除了緊張情緒和戒備狀態(tài)。這時考官可能突然問到關(guān)鍵問題，讓考生猝不及防，導(dǎo)致泄露真情。為此，考生必須警惕，要知道考官同樣是希望提高面試效率的，考官所提的問題即使再簡單也是有其一定目的的。
“逼談法”就是壓迫式問答，考官對于那些必須讓考生回答的問題，一般采取這種方法。如“本單位沒有條件馬上解決住房，你愿不愿意來”這種限定式的提問，似乎只能有兩種回答：“愿意”或“不愿意”而且考官正期望你做出明確的回答?？忌绻梢悦鞔_回答當然沒問題，但有時考生無法做出“二擇一”的選擇，這時請考生從這個兩難的陷阱中跳出來，因為你還可以采用模糊性回答等第三種回答方式。
“逆談法”中考官先告訴考生本單位如何不好，若考生情緒因之受到影響，那么就掉到這個陷阱中去了。
怎樣提問
面試考場上考官有時候會把提問的權(quán)力交給你，考生不必謙讓，大大方方接過來則可?？忌鷳?yīng)該知道，請考生提問不是考官表示禮貌和友好的方式。之所以有如此舉措必然是和面試的目的有關(guān)。有經(jīng)驗的考官希望考生在此能提出問題，并通過這些問題了解考生的另一個側(cè)面，同面試開始時的自我介紹一樣，考生在面試收尾時的提問也是考生充分掌握主動權(quán)的一次機會。
因此考生不僅需要通過考官對自己問題的回答來了解一些與報考職位以及面試相關(guān)的信息，也需要借這個機會，充分發(fā)揮自己的與眾不同，正如前面的一些例子中談到的那樣。應(yīng)試者理解了這一點，就可以做出合適的提問了。那么提些什么問題呢？考生可以就報考職位和本次面試提一些相關(guān)問題，在表示自己對這份工作的信心的同時，不妨流露出少許猶豫——你要讓考官知道他的回答可能會影響你最后的決定——因為你也有選擇的權(quán)利?？忌趨⒓用嬖嚽耙龊眠@方面的準備，有備無患。以下是一些例子：
例如：“我對貴單位領(lǐng)導(dǎo)的頻繁變動感到很費解，您能告訴我是什么原因嗎？”
“以前通過您的面試的考生，現(xiàn)在是公務(wù)員了。他們工作業(yè)績?nèi)绾文?？?/p>
“如果貴單位最終錄用我，而且我也接受，您認為在正式上崗前，我還需要做些什么？”，“是不是面試中表現(xiàn)出色的考生會優(yōu)先考慮錄用呢？”
以上略舉幾例來說明考生應(yīng)該提什么樣的問題。除了問題的內(nèi)容外，考生在提問時還應(yīng)注意幾個原則：
1.提問就應(yīng)該提出“問題”，而不要提出新的話題和考官聊天。而且提問不僅僅是考生要問，而且考官要做出回答。因此提出的問題必須能引起考官的興趣和注意，使他樂意回答。
2.考生的提問不能“殺氣騰騰”，不要追問和盤問一個問題，若考官未做明確回答，那么他也一定有如此回答的理由，考生不要糾纏不休。
3.提問應(yīng)以對方為中心。這里“對方”不是指考官的個人私事，而是和報考單位有關(guān)的事宜?？忌谶@時仍以自己為主題的提問，會讓考官感覺你太自我中心化。
4.不要由于怕難倒考官而提一些幼稚的問題。
5.要注意提問方式。如同開放式回答問題一樣，考生采取開放式提問，不要做限定式發(fā)問，給考官充分發(fā)揮余地。
6.提的問題不宜過多。一般3～5個就差不多了，不同問題的組合也很重要。
7.進行誘導(dǎo)性提問或試探性提問時，要注意考官的情緒。一旦考官表現(xiàn)得不耐煩，就要及時結(jié)束提問。
8.不要提超出考官學(xué)識太遠的問題(有考生竟想和考官在考場上討論工藝流程！)；不要提含糊不清或易引起歧義的問題；不要提考官不能或不愿回答的問題；不要提可能使自己陷于不利局面的問題。
9.提問完要明確表示自己的提問結(jié)束，并表示誠摯的謝意。
常用句式和“萬用語”
有時候考生需要拖延回答問題的時間以斟酌字詞；有的時候考生一時緊張忘了話題；有的時候考生希望自己的表述會有更好。在這些情況下為了能對考生有些幫助，我們整理一些常用句式和“萬用語”，供考生選用。
“坦率地說……”
“我能適應(yīng)這份工作是因為……”
“我是這樣考慮這個問題的……”
“我真誠地希望您能對我的情況表示滿意……”
“我希望您能理解……”
“您的問題讓我很難回答，因為……”
“我之所以這樣做，是因為……”
“我很高興您能欣賞我的觀點……”
“我盼望著將來繼續(xù)和您合作……”
“這是我為什么這樣做的理由和想法……”
“聽完我的解釋后，您也許會同意我的觀點……”
“當時我想不出更好的辦法……”
“您認為我的回答應(yīng)該從哪里開始呢？”
“這樣理解您的話對嗎？”
“在我回答您的問題之前，我必須強調(diào)……”
“您對我的建議正是我準備實現(xiàn)的目標”
“這是從中總結(jié)到的教訓(xùn)，相信以后我不會再發(fā)生同樣的過失”
“的確”“是的”“當然…”
報考公務(wù)員都需要哪些條件
報考基本要求：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
（三）擁護中華人民共和國憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專以上文化程度；
（八）具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員考試一般流程為：公告發(fā)布、網(wǎng)上報名(提交報考申請、報名資格網(wǎng)上初審、體能測評、網(wǎng)上繳費確認等)、打印準考證、筆試、查成績、調(diào)劑、遞補、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測驗》
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時間，并統(tǒng)一組織閱卷評分。
對筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對象，面試時間會有差異，屆時會有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
公務(wù)員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1OGHO9x7x-bDAq1gRsZOCQA?pwd=2D72提取碼：2D74
資源包含：省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習資料，多種網(wǎng)課機構(gòu)學(xué)習資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習資料匯總。
公務(wù)員考試筆試與預(yù)測試卷高度相似,是否存在泄題問題
公務(wù)員考試筆試與預(yù)測試卷高度相似，不存在泄題問題。
在前幾年可能很多年輕人，大家都是想要外出去打拼闖蕩，希望可以通過自己的努力去闖出一片天地，沒有人甘心安安穩(wěn)穩(wěn)地去過一輩子，但是我們發(fā)現(xiàn)最近幾年很多年輕人，他們的思想都發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，越來越多人去追求安穩(wěn)的生活，考取公務(wù)員以及編制成為了很多人的第一選擇，而我們知道考公務(wù)員其實是非常的困難的需要利筆試，面試重重關(guān)卡的考驗，而公務(wù)員的考試問題也是非常的復(fù)雜的。
在今年結(jié)束了公務(wù)員的考試筆試，我們發(fā)現(xiàn)今年的筆試題目與預(yù)測卷的題目高度相似，很多人就懷疑是否存在了泄體的問題，其實并不是這樣的，因為這些預(yù)測試卷就是綜合每一年的公務(wù)員考試的試題而總結(jié)出來的高頻考點，在這樣的情況下，其實他完全可以把握住今年公務(wù)員考試到底出哪一類的題目，而這也是他的真正賣點。而公園考試其實是一個國家型的重要考試，就像高考一樣，他的把控都是非常的嚴格的，是經(jīng)歷過層層關(guān)卡的把握的，所以完全不會出現(xiàn)泄題的情況只是這些考試的機構(gòu)他們把每一年公務(wù)員試的題目，都研究的非常透徹所以他們，基本可以把握出題組的心理，在考試之前可以進行一批預(yù)測而高度，相似正是證明他們的工作成功。
今年的公務(wù)員筆試考試出現(xiàn)了與預(yù)測試卷高度相似的情況，這其實就是很多考生他們在答題的時候出現(xiàn)了非常容易的情況，可是這樣的情況對于這些考生來說也是增加了一些壓力，因為很多人都做過這樣的預(yù)測試卷，那么今年的分數(shù)線可能就會有所提升。
誠信 公務(wù)員面試
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。
誠信是全體公民都應(yīng)該遵循的基本道德規(guī)范。誠信可以是對社會、對他人的期望，但首先應(yīng)該是對自己的要求。自己的誠信不能以他人的誠信為前提。對一個有責任感的公民來說，正確的做法應(yīng)當是身體力行，影響周圍，而不能人云亦云，隨波逐流。樹立誠信意識要從每個人做起，只有自己做到了誠信，才能要求別人也這樣做。社會由個體組成，每個人都以誠信要求自己，社會就會成為一個誠信社會。自己的誠信與贏得他人的誠信成正比，自己越誠信，就越會贏得他人的誠信回報。人們都希望生活在一個誠信無欺的環(huán)境中，誠信環(huán)境的形成取決于每個人對誠信所持的態(tài)度。誠信建設(shè)是每個人的事，也是全社會的事。這就需要大家積極參與，添磚加瓦，從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體的事情做起。提高全社會的誠信水平，人人有責，人人有利，個個出力，個個受惠。如果你騙我一下，我騙你一下，騙來騙去，只能落個“兩敗俱傷”。如果等全社會所有的人都講誠信之后自己再講誠信，那是等不到的，那等于為自己的不講誠信尋找借口，無異于推卸自己作為社會的主人在誠信建設(shè)中應(yīng)當承擔的責任。
誠信的養(yǎng)成不是自然而然的過程，只有通過堅持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺的行動。良好的教育猶如春風化雨，一個社會，無論什么時候、什么情況下，都要高度重視對公民的教育引導(dǎo)，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)。
“言必信，諾必誠”，“小信誠，大信立”。誠信教育必須從大處著眼，從小處入手，從娃娃抓起，從日常生活抓起。要在全社會樹立誠信光榮、失信可恥的社會風氣和強有力的輿論氛圍。
2015國家公務(wù)員考試是怎樣繳費的
1．國家公務(wù)員報考人員何時進行繳費？
通過資格審查的國家公務(wù)員報考人員使用規(guī)定的網(wǎng)上支付卡進行繳費。同一張卡可為多人進行繳費。報考人員應(yīng)及時繳費，以避免后期網(wǎng)絡(luò)壅堵。
未按期繳費者視為自動放棄考試。
2．國家公務(wù)員報考人員如何確定繳費成功？
一般情況下，報考人員繳費后，網(wǎng)上報名系統(tǒng)提示繳費成功，即表明考試繳費成功。
報考人員返回網(wǎng)上報名系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)繳費狀態(tài)仍然是未繳費狀態(tài)，可能是因為銀行與網(wǎng)上報名系統(tǒng)存在通信延遲，請報考人員先去查看自己用于繳費賬戶的余額，如發(fā)現(xiàn)費用已扣，則不要重復(fù)繳費，可于第二天上午10：00以后登陸網(wǎng)上報名系統(tǒng)查看繳費狀態(tài)。
3．國家公務(wù)員考試費用使用網(wǎng)上支付安全嗎？
網(wǎng)上支付是通過銀行的支付網(wǎng)關(guān)進行操作的，采用的是國際流行的SSL或SET方式加密。安全性是由銀行方面負責的，是完全有保證的。當用戶需要填寫銀行卡資料時，實際上已經(jīng)到達到銀行的支付網(wǎng)關(guān)。所以，用戶不必擔心您的銀行卡資料會泄露。請用戶不要在公共場合輸入銀行卡信息，以防被他人看到您的卡號及密碼。如果您需要得到更多與“網(wǎng)上支付安全”方面的信息，請您直接與您的發(fā)卡行聯(lián)系。
4．（工行）為什么我已經(jīng)注冊了網(wǎng)上銀行，但在國家公務(wù)員報考網(wǎng)上繳納報名費時系統(tǒng)會提示：“32732對不起，您的電子商務(wù)功能尚未開通?！?？
這是由于考生在工商銀行網(wǎng)點注冊網(wǎng)上銀行時沒有同時開通“電子商務(wù)”功能，請考生持網(wǎng)銀注冊卡和有效身份證件去當?shù)毓ど蹄y行任一營業(yè)網(wǎng)點開通“電子商務(wù)”功能即可。
5．國家公務(wù)員考試繳費是否可以讓家人或朋友替我繳納報名費？
可以。如果您的家人或朋友已經(jīng)注冊了工行網(wǎng)上銀行，并已開通“電子商務(wù)”，且愿意替您繳納報名費的話，可直接使用他們的網(wǎng)上銀行進行支付。
6．國家公務(wù)員報考繳費時，為什么注冊網(wǎng)上銀行必須申請“電子銀行口令卡”或“U盾”？
為保證您網(wǎng)上支付的安全性，工商銀行特推出安全支付工具“U盾”和“電子銀行口令卡”。您只要保管好手中的U盾或電子銀行口令卡，就不會有資金損失，即使考生不慎外泄了登錄卡號和登錄密碼，只要保管好U盾或電子銀行口令卡，使登錄卡號、登錄密碼、U盾或電子銀行口令卡不被同一個人獲取，就能夠保證資金的安全。
7．國家公務(wù)員考試申請的電子銀行口令卡在使用過程中，有什么需要注意的地方？
申領(lǐng)了口令卡后，在您使用網(wǎng)上銀行進行支付時，電子銀行系統(tǒng)會隨機給出一組口令卡坐標，您需要根據(jù)坐標從卡片中找到口令組合并輸入電子銀行系統(tǒng)?？诹羁ㄉ弦压伍_的密碼可以重復(fù)使用，每張口令卡可以使用1000次。電子銀行口令卡僅限本人使用，請妥善保護卡密碼，防止他人偷窺、復(fù)印或拍照等。如不慎遺失口令卡或卡片信息泄漏，請及時辦理換卡手續(xù)。
8．國家公務(wù)員報考繳費，電子銀行口令卡無法滿足我的要求怎么辦？
如果您覺得電子銀行口令卡的支付限額無法滿足您的要求，您可以申請成為U盾客戶。U盾是工行推出的安全級別更高的硬件加密手段，使用U盾進行網(wǎng)上銀行交易不受電子銀行交易限額的限制。
9．國家公務(wù)員報考繳費后，為什么支付后銀行(工行)扣款已經(jīng)成功但繳費狀態(tài)仍然是未繳費？
因為網(wǎng)絡(luò)通訊問題，極少數(shù)情況下可能會造成銀行端扣費成功，但人事考試中心網(wǎng)站查詢繳費狀態(tài)仍顯示“未繳費”，遇到此類情況，請考生不要著急，可以登錄本人的個人網(wǎng)上銀行，查詢當日明細和賬戶余額，如果確認已經(jīng)扣費成功，不要進行二次支付，人事考試中心與銀行方對賬后，會將繳費狀態(tài)改為“已繳費”。請考生及時查詢即可。如有疑問，請隨時撥打工商銀行24小時服務(wù)熱線：95588。
10．國家公務(wù)員報考繳費時，銀行登錄密碼和支付密碼是什么？
登錄密碼是客戶在登錄個人網(wǎng)上銀行時使用的密碼；支付密碼是客戶在網(wǎng)上銀行辦理轉(zhuǎn)賬匯款及B2C在線支付時輸入的密碼。職稱考試報名繳費時，考生輸入的密碼是支付密碼。
11．什么情況下登錄密碼、支付密碼會被凍結(jié)，凍結(jié)了怎么辦？
若一日內(nèi)登錄密碼或支付密碼連續(xù)輸錯3次，則您當日的網(wǎng)上銀行服務(wù)將會被臨時凍結(jié)，需待次日系統(tǒng)自行解凍后可繼續(xù)使用，或持有效身份證件、注冊卡到本地任一工行網(wǎng)點辦理密碼重置手續(xù)，即時生效。
12．國家公務(wù)員考試網(wǎng)上繳費申請的網(wǎng)上銀行，支付密碼與卡賬戶密碼有何區(qū)別？
網(wǎng)上銀行支付密碼僅在網(wǎng)上使用，由數(shù)字與字母組成，而卡賬戶密碼則是在提取現(xiàn)金、POS消費時使用的數(shù)字密碼，兩者非同一密碼，相互獨立，變更其中的一個密碼不影響另一個密碼的正常使用。
13．報考國家公務(wù)員考試繳費時，部分考生注冊成功或密碼重置后仍報密碼錯誤應(yīng)怎樣處理？
以下三種情況產(chǎn)生的密碼不能直接進行繳費，須先登錄個人網(wǎng)上銀行，按照頁面提示進行密碼修改后方可進行報名。
（1）在銀行網(wǎng)站上自助注冊個人網(wǎng)上銀行時設(shè)定的初始密碼（為數(shù)字與字母組合的密碼）。
（2）在網(wǎng)點注冊網(wǎng)上銀行時設(shè)定的網(wǎng)上銀行初始密碼（為數(shù)字密碼)。
（3）在網(wǎng)點重置網(wǎng)上銀行登錄密碼或支付密碼時設(shè)定的初始密碼（為數(shù)字密碼）。
對上述三種密碼，考生須先登錄個人網(wǎng)上銀行將登錄密碼、支付密碼修改為數(shù)字與字母(字母區(qū)分大小寫)組合的新密碼，然后登錄人事考試網(wǎng)報名繳費。
14．國家公務(wù)員報考繳費時，網(wǎng)上銀行登錄無法輸入密碼或無法辦理轉(zhuǎn)賬匯款時怎么辦？
國家公務(wù)員報考的考生可登錄工行網(wǎng)站首頁，逐步點擊“安全提示”-“保障計算機安全”-“控件”，下載并安裝控件，重啟瀏覽器后即可正常使用。24小時咨詢電話：95588
二、減免考務(wù)費用政策
1．哪些人員可以減免考務(wù)費用？
農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員，可按政策申請減免考務(wù)費用。
2．可以減免考務(wù)費用人員需要提交哪些證件？
享受最低生活保障城鎮(zhèn)家庭的報考人員憑其家庭所在地的縣（區(qū)、市）民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證（復(fù)印件）、農(nóng)村絕對貧困家庭的報考人員憑其家庭所在地的縣（區(qū)、市）扶貧辦（部門）出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡（復(fù)印件）。
3．如何辦理減免考試費用手續(xù)？
經(jīng)各?。▍^(qū)、市）負責考務(wù)工作的部門審核確認后，辦理減免考務(wù)費用的手續(xù)。
4.不進行網(wǎng)上報名確認即可申請減免考務(wù)費用人員
農(nóng)村特困人員和城市低保人員，可按政策申請減免考務(wù)費用。這部分人員，不進行網(wǎng)上報名確認，直接與當?shù)乜紕?wù)部門聯(lián)系辦理報名確認和減免費用的手續(xù)。
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