政府購買服務類公務員考試(事業(yè)單位政府購買人員報公務員屬于什么)


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政府購買服務類公務員考試(事業(yè)單位政府購買人員報公務員屬于什么)

本文目錄

政府購買服務類公務員考試(事業(yè)單位政府購買人員報公務員屬于什么)

  1. 事業(yè)單位政府購買服務崗位人員是什么性質(zhì)正式在編嗎
  2. 什么是政府購買服務崗位人員
  3. 事業(yè)單位政府購買人員報公務員屬于什么
  4. 什么是政府購買服務性崗位跟事業(yè)單位編制有何區(qū)別
  5. 政府購買服務人員后面能轉(zhuǎn)正成正式公務員嗎

事業(yè)單位政府購買服務崗位人員是什么性質(zhì)正式在編嗎

事業(yè)單位政府購買服務崗位,是政府為規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位用人行為,對單位缺編聘用人員,由政府相關(guān)部門統(tǒng)一組織,通過一定考試考核程序向社會公開招聘錄用工作人員,并由政府核撥相應經(jīng)費補助。

政府購買服務類公務員考試(事業(yè)單位政府購買人員報公務員屬于什么)

事業(yè)單位政府購買服務崗位人員一般采取人事代理或者勞務派遣方式,簽訂勞動合同,沒有正式編制。政府購買基層公共服務的對象可以是事業(yè)單位、社會團體、國有企業(yè)和民營企業(yè),因此,該崗位的依托主體不明確;而事業(yè)單位可以成為政府購買服務的來源之一。

在副省級以下的城市,大部分政府購買的服務還是由事業(yè)單位完成的,而在副省級以上的城市,由于事業(yè)單位的轉(zhuǎn)型和國有企業(yè)、民營企業(yè)的不斷做大做強,很多政府服務都是有“相關(guān)”的企業(yè)完成的。

擴展資料:

政府購買服務遵循以下基本原則:

(一)積極穩(wěn)妥,有序?qū)嵤?。從實際出發(fā),準確把握社會公共服務需求,充分發(fā)揮政府主導作用,探索多種有效方式,加大社會組織承接政府購買服務支持力度,增強社會組織平等參與承接政府購買公共服務的能力,有序引導社會力量參與服務供給,形成改善公共服務的合力。

(二)科學安排,注重實效。突出公共性和公益性,重點考慮、優(yōu)先安排與改善民生密切相關(guān)、有利于轉(zhuǎn)變政府職能的領(lǐng)域和項目,明確權(quán)利義務,切實提高財政資金使用效率。

(三)公開擇優(yōu),以事定費。按照公開、公平、公正原則,堅持費隨事轉(zhuǎn),通過公平競爭擇優(yōu)選擇方式確定政府購買服務的承接主體,建立優(yōu)勝劣汰的動態(tài)調(diào)整機制。

(四)改革創(chuàng)新,完善機制。堅持與事業(yè)單位改革、社會組織改革相銜接,推進政事分開、政社分開,放寬市場準入,凡是社會能辦好的,都交給社會力量承擔,不斷完善體制機制。

參考資料來源:百度百科-政府購買服務

什么是政府購買服務崗位人員

政府購買公共服務是指政府通過公開招標、定向委托、邀標等形式將原本由自身承擔的公共服務轉(zhuǎn)交給社會組織、企事業(yè)單位履行,以提高公共服務供給的質(zhì)量和財政資金的使用效率,改善社會治理結(jié)構(gòu),滿足公眾的多元化、個性化需求。

擴展資料:

政府購買公共服務理論基礎:

1.激勵經(jīng)濟學理論的借鑒

在經(jīng)濟學理論中,“激勵性規(guī)制”已不是陌生的微觀經(jīng)濟學語詞,作為對既有規(guī)制理論的反思,經(jīng)濟學理論做了二維性的詮釋,即認為部分規(guī)制的目的指向不單單是單向度的約束,而另有引導、激勵性的一面。例如特許投標以特許權(quán)激勵私人或組織體完成某一事務,區(qū)域間競爭規(guī)制引導雙方或多方合作的實現(xiàn),改觀了管制、約束引致的理論僵局。

經(jīng)濟學上的這一理論,對經(jīng)濟法規(guī)制理念的轉(zhuǎn)變頗有借鑒意義,尤其適用于政府購買公共服務這一多元主體合作的領(lǐng)域。政府向社會公共服務組織購買服務,并與之形成契約式合作,如何保證其合作的持久需要制度的切實激勵。2.公私多元合作與放松規(guī)制的理念

就國際公共服務發(fā)展趨勢而言,政府單一提供的模式早已不適用于公共服務領(lǐng)域,市場組織和社會組織參與和補充服務的功能則日漸受到重視,以致多元主體公私合作的模式日漸成為管理學一再主張的公共服務提供模式。

更為重要的是,政府購買公共服務的模式可避免政府包辦服務單一性、資源和能力有限性等弊病,滿足民眾對公共服務多元化的需求,更能激勵公共服務的市場化購買。

3.法權(quán)互動理論的佐證

一改傳統(tǒng)法權(quán)“互侵”的局面,現(xiàn)、當代經(jīng)濟法在對待權(quán)力與權(quán)利的關(guān)系上更強調(diào)兩者的“互動”,即主張權(quán)力與權(quán)利之間的協(xié)調(diào)。在政府購買公共服務中,政府將公共服務委托給社會公共服務組織提供,倘若以政府的權(quán)力侵及社會公共服務組織的權(quán)利,則無以有效激發(fā)后者提供公共服務的動力。

參考資料來源:百度百科-政府購買公共服務

事業(yè)單位政府購買人員報公務員屬于什么

屬于服務基層項目人員。

服務基層項目人員是專門針對村官、志愿者等報考,是指“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務西部計劃”人員。

國家公務員考試有詳盡的規(guī)定,而各地方公務員考試會依據(jù)實際情況有所改變,有不同的要求?,F(xiàn)在社區(qū)、街道常職工作者也屬于該類。

什么是政府購買服務性崗位跟事業(yè)單位編制有何區(qū)別

即是政府購買公共服務意味著政府通過公開招標,有針對性的委托,邀請等方式將自己原先承擔的公共服務轉(zhuǎn)移到社會組織,企事業(yè)單位,以提高公共服務供給的質(zhì)量和效率。使用財政資金。社會治理結(jié)構(gòu)滿足了公眾的多樣化和個性化需求,薪酬低于編輯。

兩者的區(qū)別如下:

1.定義和服務的領(lǐng)域不一樣。事業(yè)編制是指為國家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進社會福利,滿足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要,其經(jīng)費一般由國家事業(yè)費開支的單位所使用的人員編制。

政府購買服務性崗位:包括村官、支教、支農(nóng)、支醫(yī)、鄉(xiāng)村扶貧,以及城市社區(qū)的法律援助就業(yè)援助、社會保障協(xié)理、文化科技服務、養(yǎng)老服務、殘疾人居家服務、廉租房配套服務等崗位。

2.政治地位不一樣。我們平常經(jīng)常提到的體制內(nèi)體制外,講的一般是公務員,也就是行政編制,此外泛體制內(nèi)的也包括了事業(yè)編制。

而你所謂的公共服務崗位目前來說不存在編制這個說法,是近些年來國家開始搞起的東西。主要一方面為了解決大學生就業(yè),另一方面是為了使國家公益服務領(lǐng)域能過廣泛推開。國家鼓勵公共服務,但就目前來說,政治地位離事業(yè)編制還是有較明顯的差距的。

3.招聘機制不一樣。事業(yè)單位編制需要通過公招考試。政府購買服務是不需要的。

擴展資料:

基本原則

政府購買服務遵循以下基本原則

(一)積極穩(wěn)妥,有序?qū)嵤?。從實際出發(fā),準確把握社會公共服務需求,充分發(fā)揮政府主導作用,探索多種有效方式,加大社會組織承接政府購買服務支持力度,增強社會組織平等參與承接政府購買公共服務的能力,有序引導社會力量參與服務供給,形成改善公共服務的合力。

(二)科學安排,注重實效。突出公共性和公益性,重點考慮、優(yōu)先安排與改善民生密切相關(guān)、有利于轉(zhuǎn)變政府職能的領(lǐng)域和項目,明確權(quán)利義務,切實提高財政資金使用效率。

(三)公開擇優(yōu),以事定費。按照公開、公平、公正原則,堅持費隨事轉(zhuǎn),通過公平競爭擇優(yōu)選擇方式確定政府購買服務的承接主體,建立優(yōu)勝劣汰的動態(tài)調(diào)整機制。

(四)改革創(chuàng)新,完善機制。堅持與事業(yè)單位改革、社會組織改革相銜接,推進政事分開、政社分開,放寬市場準入,凡是社會能辦好的,都交給社會力量承擔,不斷完善體制機制。

參考資料:百度百科——事業(yè)編制

參考資料:百度百科——政府購買服務

參考資料:中華人民共和國中央人民政府—勞動力公益性崗位

政府購買服務人員后面能轉(zhuǎn)正成正式公務員嗎

不會。政府購買服務人員想要做公務員必須進行考試。

首先,政府購買人員的勞動關(guān)系在人力資源公司而不在政府。

其次,《公務員錄用規(guī)定(試行)》第三條規(guī)定,錄用公務員,堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,按照德才兼?zhèn)涞臉藴剩扇】荚嚺c考察相結(jié)合的方法進行。

第二十條規(guī)定,公務員錄用考試采取筆試和面試的方式進行,考試內(nèi)容根據(jù)公務員應當具備的基本能力和不同職位類別分別設置。

綜上所述,政府購買服務人員不能轉(zhuǎn)正成正式公務員,想要擔任公務員必須進行考試。

擴展資料:

《公務員錄用規(guī)定(試行)》

第五條錄用公務員,應當按照下列程序進行:

(一)發(fā)布招考公告;

(二)報名與資格審查;

(三)考試;

(四)考察與體檢;

(五)公示、審批或備案。

必要時,省級以上公務員主管部門可以對上述程序進行調(diào)整。

錄用特殊職位的公務員,經(jīng)省級以上公務員主管部門批準,可以簡化程序。

參考資料來源:百度百科-公務員錄用規(guī)定

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