日本公務(wù)員考試試題(關(guān)于公務(wù)員國考的日語題)


大家好,如果您還對日本公務(wù)員考試試題不太了解,沒有關(guān)系,今天就由本站為大家分享日本公務(wù)員考試試題的知識,包括關(guān)于公務(wù)員國考的日語題的問題都會給大家分析到,還望可以解決大家的問題,下面我們就開始吧!

日本公務(wù)員考試試題(關(guān)于公務(wù)員國考的日語題)

本文目錄

日本公務(wù)員考試試題(關(guān)于公務(wù)員國考的日語題)

  1. 到底誰在落后比較清朝科舉試題和大陸公務(wù)員考試試題
  2. 去日本留學(xué)要考什么
  3. 2009年國家公務(wù)員考試行測試題真題
  4. 日本公務(wù)員考試制度
  5. 關(guān)于公務(wù)員國考的日語題

到底誰在落后比較清朝科舉試題和大陸公務(wù)員考試試題

有人喜歡把現(xiàn)在的高考和古代的科舉考試相等同,高考被錄取就被稱為金榜題名。高考第一名也被冠以科舉狀元頭銜,令人發(fā)笑。個人認(rèn)為二十年前這么說還有點(diǎn)道理,現(xiàn)在的大學(xué)教育已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的鏈條(我很反對這條),完全不可以和古代科舉考試類比。相反,公務(wù)員考試倒可以原因如下:科舉考試是古代選拔人才,錄取為仕的考試。簡單說,就是通過考試在民間發(fā)現(xiàn)人才,根據(jù)人才的能力水平(考試成績體現(xiàn))來授予不同的官職,或者作為官員后備人才培養(yǎng)。高考顯然不具備這樣的功能,高考成功進(jìn)入大學(xué)不等于成為國家公務(wù)員,在當(dāng)代它甚至不等于認(rèn)可應(yīng)試者為人才,現(xiàn)在大學(xué)錄取率高得驚人。如果非要把高考和某個古代的考試制度聯(lián)系在一起,那么只能說高考相當(dāng)于漢代時受到地方政府或者中央政府“教育部長”太常的挑選和推薦被報送到太學(xué)府深造。太學(xué)府就是漢代的“中央大學(xué)”。在清代,中央大學(xué)生就是國子監(jiān)的監(jiān)生,也不代表畢業(yè)一定會有官可做。老百姓要從布衣到官員階級,只能通過科舉取仕??婆e倒類似于當(dāng)代的公務(wù)員考試,因為它們都是平民子弟實現(xiàn)“朝為田舍翁,暮登天子堂”,走上仕途的唯一法門。公務(wù)員考試提供的職位一般也不會很高,都是基層或者較低的職位,以利于一步一步的培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)人才,打好扎實功夫??婆e考試哪怕是狀元爺們也只能先得到翰林實習(xí)機(jī)會,授予一個低等級的翰林編撰,編修之類七品左右的小官。在古代,朝廷為官如果是通過科舉錄取的話,是很榮幸的事情。朝中大臣通常論資排輩都是說“你是哪年恩科錄取的?”或者以殿試名次,進(jìn)士及第出身為談資。而現(xiàn)在官場通常以你有哪個后臺,背景作為炫耀。要知道在古代,憑借出身而不是通過科舉考試成入圍的官員都備受同僚們的歧視,自己也不好意思與進(jìn)士們同朝為官。說這些都是前綴,今天想探討的話題是比較清末科舉考試和當(dāng)今公務(wù)員考試試題的優(yōu)劣。那純粹是你CCTV電視劇看多了或者歷史課上飽了。誠然科舉考試必考四書五經(jīng),答題文風(fēng)也是八股之類,但是清末的科舉考試會試絕不只有四書五經(jīng)可考,考試分為3場,只有1場才是四書五經(jīng),現(xiàn)就1904年最后一次科舉考試的試題奉獻(xiàn)大家,你敢試著回答下么?第一場史論:1.“周唐外重內(nèi)輕,秦魏外輕內(nèi)重各有得論”。2.“賈誼五餌三表之說,班固譏其疏。然秦穆嘗用之以霸西戎,中行說亦以戒單于,其說未嘗不效論”。3.“諸葛亮無申商之心而用其術(shù),王安石用申商之實而諱其名論”。第二場考各國政治、藝學(xué)策五道。1.“學(xué)堂之設(shè),其旨有三,所以陶鑄國民,造就人才,振興實業(yè)。國民不能自立,必立學(xué)以教之,使皆有善良之德,忠愛之心,自養(yǎng)之技能,必需之知識,蓋東西各國所同,日本則尤注重尚武之精神,此陶鑄國民之教育也。講求政治、法律、理財、外交諸專門,以備任使,此造就人才之教育也。分設(shè)農(nóng)、工、商、礦諸學(xué),以期富國利民,此振興實業(yè)之教育也。三者孰為最急策”。2.“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之實。盍縷舉近百年來歷史以證明其事策”。3.“日本變法之初,聘用西人而國以日強(qiáng),埃及用外國人至千余員,遂至失財政裁判之權(quán)而國以不振。試詳言其得失利弊策”。4.“周禮言農(nóng)政最詳,諸子有農(nóng)家之學(xué)。近時各國研究農(nóng)務(wù),多以人事轉(zhuǎn)移氣候,其要曰土地,曰資本,曰勞力,而能善用此三者,實資智識。方今修明學(xué)制,列為??疲酱嬉g(shù)之遺。試陳教農(nóng)之策”。5.“美國禁止華工,久成苛例,今屆十年期滿,亟宜援引公法,駁正原約,以期保護(hù)僑民策”。第三場《四五》《五經(jīng)》。首題為:“大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善義”;次題為:“中立而不倚強(qiáng)哉矯義”;三題為:“致天下之民,聚天下自貨,交易而退,各得其所義”。說實話,現(xiàn)在的公務(wù)員考試,特別是《申論》部分,應(yīng)該相當(dāng)汗顏。為什么?聽我道來:一、科舉考試注重以史為鑒,通過歷史的興替來明白當(dāng)世的治道之術(shù)。區(qū)分中央與地方權(quán)限乃是一個國家長治久安的基礎(chǔ)。只從文史類第一題分析入手,題目翻譯成白話文就是:周朝和唐朝是中央權(quán)力小,而地方,諸侯(藩鎮(zhèn))權(quán)力過重;秦朝和曹魏是朝廷權(quán)力過大,地方權(quán)力過小,請比較下兩者各有哪些可取之處?這題太王道了,放到今天也不為過。有人說,當(dāng)代中國很多政令出不了中南海,國務(wù)院的許多調(diào)控措施被地方政府打太極拳了。地方封疆大吏貪污情況嚴(yán)重,是因為地方權(quán)力太大。那么怎樣劃分中央權(quán)力和地方權(quán)力的確是最高統(tǒng)治之術(shù),這個題即使放到當(dāng)代也有很深的啟迪意義,可是我從來沒有見過公務(wù)員考試考過類似的題。我們公務(wù)員考試,從來都不敢以古諫今。二、深具科學(xué)嘗試,綜合能力要求極高。以各國政治藝學(xué)第四題分析,題目的意思是“中國自古以來重視農(nóng)桑,但我們講究的是人的因素在農(nóng)學(xué)占主導(dǎo)地位。但是近來各國研究最新成果表明,農(nóng)學(xué)應(yīng)該先將氣候環(huán)境,其次是土地資源,再次是資金密集,最后才是人力資源,勞動力因素?,F(xiàn)在把農(nóng)學(xué)專門作為一個學(xué)科,希望從祖宗農(nóng)學(xué)那里繼承先人們關(guān)于農(nóng)學(xué)的精髓,請分析下現(xiàn)在如何發(fā)展農(nóng)業(yè)?再一次淚流滿面。當(dāng)代公務(wù)員考試中,申論討論社會主義新農(nóng)村的建設(shè)確實很多,但是要么僅從土地利用,土地流轉(zhuǎn)形式分析新型農(nóng)業(yè),或者僅僅從勞動力流動方面分析。如果將農(nóng)業(yè)發(fā)展的天時,地利,資本,勞動力統(tǒng)籌分析,我還沒有見過這種題。清朝科舉制度能從宏觀上要求應(yīng)試學(xué)子四種因素統(tǒng)一分析,實在煽了當(dāng)今公務(wù)員考試一個大嘴巴。三、具有國際視野,洋為中用,古為今用。大膽探索他國實踐成果,再用于我國經(jīng)濟(jì)社會實踐。請看第二場考試第三題:翻譯下“小日本最開始變法的時候任用了很多外國人幫助政府實施變法,取得了很大的成效,變法成果。而埃及也19世紀(jì)的改革也任用許多外國人到該國參與復(fù)興變革計劃,但是卻喪失了經(jīng)濟(jì)權(quán)和司法權(quán)等國家主權(quán),國家也并沒有富強(qiáng)起來,和日本的變革比較下,這是什么原因造成的差別?在當(dāng)今還有很多學(xué)子搞不清埃及究竟是亞洲的還是非洲的情況下,一百多年前老祖宗都在比較埃及和日本的變法殊同,誰在汗顏?而我也敢保證,今世學(xué)子知道埃及在19世紀(jì)埃及默罕默德阿里的政治經(jīng)濟(jì)改革的絕對不到百分之十,包括各位看這篇文章的讀者,你們知道嗎?要深刻比較日本和埃及的變法豈能是只讀四書五經(jīng)就能實現(xiàn)的?由此觀之,能鼓勵學(xué)子自由探討西方和中國同期發(fā)展迥異,通過比較以后找出中國自己的發(fā)展道路,清朝大概是開了先河,到新中國就給堵上了。這在當(dāng)代公務(wù)員考試?yán)镎鏇]出現(xiàn)過。你看過公務(wù)員考試申論出題分析美國的信息告訴公路帶來的經(jīng)濟(jì)變革對我國信息化的啟示的么?俄羅斯休克療法和當(dāng)前俄羅斯私有化發(fā)展對獨(dú)聯(lián)體國家后蘇聯(lián)化的影響這類國際高度試題么?我們?nèi)绻彝鈬慕?jīng)驗比較,多半是為了證明社會主義制度的優(yōu)越性或者證明國外一切亂套,風(fēng)景我國獨(dú)好。鳳姐啊,你穿越了,你真正的老公就是清朝科舉考試會試的出題人。。。OR最后一位狀元劉春霖?,F(xiàn)在公務(wù)員考試的出題人,他配不起你啊。。四、學(xué)以致用,要求考生將學(xué)到的知識作用于具體問題,重視法治,以期保護(hù)中華人權(quán)。試看第二場最后一題,翻譯如下:美國禁止華人勞工法,禁止華人移民已經(jīng)頒布十年了,美國政府將決定是否廢除或者延期。請應(yīng)試者引用國際法知識,來駁斥美國的這個法律,保護(hù)我國在美僑民們的利益。作為一名法學(xué)學(xué)生,我要深深向我的國際公法老師道歉。因為這個題即使現(xiàn)在讓我回答,我除了說兩句聯(lián)合國公民與人權(quán)條約外,國籍法,國民待遇有關(guān)內(nèi)容外實在想不到其他。況且這個題是20世紀(jì)初的,那個時候哪有什么聯(lián)合國?那個時候的國際法,國際公約又是怎樣的呢?我不知道。。但是,不代表19世紀(jì)末的中國讀書人不知道。各位看官,你們知道么?國家公務(wù)員考試申論,它能想到這個考點(diǎn)么?最后談一點(diǎn)最近的一次國考申論試題:與大家分享下:材料略大致是寫中國渤海等海洋污染以及各國應(yīng)對方法。問題一:大致是根據(jù)權(quán)威部門預(yù)測如果渤海不進(jìn)行有效治理的話,那么十年后將變成死海,請問這里的死海是什么意思。。。問題二:根據(jù)給定材料事跡,請你談?wù)劇昂Q蟮奈廴緦玺~兒的家園,但讓人類不寒而栗的毀滅絕不僅僅如此”這句話的理解。我看后,感覺如下:問題富有童趣,如同讀完童話后給小朋友有什么啟示。問題一是在考大家有沒有正常的思維能力,大概只要是人就能答對。問題二完全是考察遭到恐嚇后的心理反映,不用看材料,只要天天看CCTV的教育環(huán)境新聞就能得出。我們的申論太愛從新聞媒體的報道資料中出題,天天守著CCTV,把那幾句冠冕堂皇的話背熟,那么一個好的開頭就成功了。忘記說作文了,這次考試的最后一道大題是讓你寫一篇“海洋保護(hù)開發(fā)”的文章。全是海洋,我以為是海洋局招工作人員,一看,原來是全國中央國家機(jī)關(guān)和直屬機(jī)關(guān)招錄。今年大家需要具備的知識就是海洋。。完全沒有考察到綜合素質(zhì),完全沒有國際視野,完全沒有人文辨別,綜合知識的運(yùn)用。我們要的只是筆桿子,而不是人才。韓寒說,這個世界沒有全才,如果有,那就是人中之王。因為沒有,所以我們把全字上的王拿掉,這個世界需要的是人才。而當(dāng)代公務(wù)員考試,竟然把這個“人”字也去掉了。哎,一比較才得知,清朝的科舉考試真TM的有鑒別力,有權(quán)威性。

日本公務(wù)員考試試題(關(guān)于公務(wù)員國考的日語題)

去日本留學(xué)要考什么

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2009年國家公務(wù)員考試行測試題真題

我做的部分題目及解析:

101、 5 12 21 34 53 80()

A.121 B.115 C.119 D.117

選D,二級等差

102、 7 7 9 17 43()

a.119 b.117 c.123 d.121

選C,0 2 8 26

2 6 18

18*3+26+43=123

103、 1 9 35 91 189()

a.361 b.341 c.321 d.301

選B,23+33,33+43,53+43,63+53

104、 0 1/6 3/8 1/2 1/2()

a.5/13 b.7/13 c.5/12 d.7/12

選C,0/5 1/6 3/8 6/12 10/20 15/36,所以答案是 5/12

105、 153 179 227 321 533()

未找到完整原題,誰能提供?

113,一種溶液,蒸發(fā)掉一定的水后,溶液的濃度為10%,再蒸發(fā)掉同樣多的水后,溶液的濃度為12%,第三次蒸發(fā)掉同樣多的水后,溶液的濃度將變?yōu)槎嗌伲?/p>

a14% b17% c16% d15%

選D,簡單的計算

114,某公司甲乙兩個營業(yè)部共有50人,其中32人為男性,已知甲營業(yè)部的男女比例為5:3,乙營業(yè)部的男女比例為2:1,問甲營業(yè)部有多少名女職員?

a18 b16 c12 d9

選C

115,要求廚師從12種主料中挑出2種,從13種配料中挑選出3種來烹飪某道菜肴,烹飪的方式共有7種,那么該廚師最多可以做出多少道不一樣的菜肴?

a131204 b132132 c130468 d133456

選B,排列組合+尾數(shù)法

1、司馬遷與文景之治誰更早?

文景之治

2、北京奧運(yùn)會八月八日晚上八點(diǎn)舉行,問全世界和中國在同一天有多少國家?

A.沒有一個 B.全部國家

C.全部國家二分之一以下 D.二分之一以上

個人覺得選B,記得看清題目,文中是國家哦

3、甲乙丙丁那個種樹的甲是其他的四分之一乙是其他的三分之一,并是其他的一辦,丁是3900求甲

選項 A 3600 B 6000 C 9000 D 7500

選A,總共60份,甲是12份,乙是15份,丙是20份,則丁是13份。(3900÷13)*12=3600

4、奧運(yùn)會的“和”運(yùn)用了中國的什么學(xué)派的思想:

a墨家 b道家 c儒家 d法家

選C,“和”字表達(dá)了孔子的人文理念:“和為貴”。因此選儒家

5、次貸危機(jī)的“次”指的是什么?

答案:次指的是這些抵押貸款屬于資質(zhì)較低的金融資產(chǎn)。評級公司會把一些金融產(chǎn)品分為A、B等級,分銷給有不同風(fēng)險喜好的客戶。由于這些抵押貸款基本上沒有抵押,風(fēng)險較大,因而資質(zhì)較低。但現(xiàn)實情況并非這么簡單,有些金融公司把這些次級貸款又重新打包,把無違約風(fēng)險、違約風(fēng)險不大和風(fēng)險較大的資產(chǎn)重新分類,再和其他金融資產(chǎn)混在一起,讓評級公司重新評級。有些資產(chǎn)甚至又被評為優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),所以說,這個問題對金融世界的滲透極其深,簡直是一個毒瘤。

6、今年是改革開放30周年,30年前我國的經(jīng)濟(jì)體制改革始于:

a上海 b安徽 c廣東 d浙江

選B,經(jīng)濟(jì)體制改革最先開始應(yīng)該是我們安徽小崗村,城市的經(jīng)濟(jì)體制改革從廣州開始。記住:經(jīng)濟(jì)體制改革都是從農(nóng)村開始的!

7、法律題:甲被車撞,乙打車將其送往醫(yī)院,途中甲的手機(jī)丟失。答案:甲承擔(dān)打車費(fèi)用,乙不承擔(dān)甲丟失的手機(jī)。

8、常識:天然氣、太陽能和*能都豐富的是

四川盆地、塔里木盆地

9、邏輯:甲乙丙三人,山東人、河南人、湖北人的那個。答案:湖北人最小

10、言語理解:四川地形與植物多樣性的關(guān)系

氣候與植物多樣性的聯(lián)系

四川植物的多樣性

四川自然條件獨(dú)特

11、09年不相同的日子有幾個?答案是 0個選A

12、三十年實際GDP平均保持百分之九點(diǎn)幾的增長率。。。選A接近10%

13、美國英國法國日本的文化符號?

選爵士?

17、從2006年元旦起我國政府正式取消了延續(xù)2600年的農(nóng)業(yè)稅,我國農(nóng)業(yè)稅的征收始于:

a春秋時期魯國的初稅畝 b戰(zhàn)國時期的商鞅變法 c秦朝的按畝納稅 d西漢的編戶齊民

選A,我國是一個歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主體地位決定了農(nóng)業(yè)稅的歷史地位。農(nóng)業(yè)稅是一個在中國土生土長的稅種,從公元前594年魯宣公實行“初稅畝”這一具有稅收形式的制度開始,延續(xù)至今已有2599年的歷史,從某種意義上說,中國歷史就是一部農(nóng)業(yè)稅史。

18、經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu),是指低收入和高收入相對較少,中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu),我國正在采取措施,試試“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針,使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展,這主要使為了促進(jìn):

a生產(chǎn)的發(fā)展 b效率的提高 c社會的公平 d內(nèi)需的擴(kuò)大

選C

19、新中國成立以后,我國政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策,這一戰(zhàn)略目的實現(xiàn)使在:

a20世紀(jì)50-60年代 b大躍進(jìn)時期 c20世紀(jì)60-70年代 d文革時期

選C

20、地?zé)豳Y源,太陽能、水能資源均豐富的地區(qū)是:

a青藏高原 b海南島 c塔里木盆地 d四川盆地

選A

網(wǎng)上搜集部分:

一、常識判斷試題及答案

1.北京奧運(yùn)會“和”蘊(yùn)含的思想源自:()。

A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法學(xué)

.【答案】C 69樓有疑義

2.改革開放三十周年,三十年前我國經(jīng)濟(jì)體制改革始于()。

A.上海 B.安徽 C.廣東 D.浙江

.【答案】B

3.經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)是指低收入和高收入相對較少,中等收入占絕大多數(shù)的收入分配結(jié)構(gòu)。我國正在采取措施,實施“提低、擴(kuò)中、調(diào)高、打非、保困”的方針,使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展,這主要是為了促進(jìn):()。

A.生產(chǎn)力發(fā)展 B.效率的提高 C.社會的公平 D.內(nèi)需的擴(kuò)大

.【答案】C

4.新中國成立以后,我國政府制定了“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策,這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)是在:()。

A. 20世紀(jì)50-60年代 B.大躍進(jìn)時期

C. 20世紀(jì)60-70年代 D.文革時期

.【答案】C

5.從2006年元旦起我國政府正式取消了延續(xù)2600年的農(nóng)業(yè)稅,我國農(nóng)業(yè)稅的征收始于:()。

A.春秋時期魯國的初稅畝 B.戰(zhàn)國時期的商鞅變法

C.秦朝的按畝納稅 D.西漢的編戶齊民

.【答案】A

6.地?zé)豳Y源、太陽能、水能資源均豐富的地區(qū)是:()。

A.青藏高原 B.海南島 C.塔里木盆地 D.四川盆地

.【答案】A

7.下列表述錯誤的一項是()。

A.神舟七號載人航天飛機(jī)圓滿成功,標(biāo)志著我國成為世界上第二個獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國家

B.今年5月12日發(fā)生的四川汶川特大地震是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣,救災(zāi)難度最大的一次地震

C.黨的十七大報告明確提出,要更好實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

D.科學(xué)發(fā)展觀,第一要以是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

.【答案】A

8.晚于歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(14至15世紀(jì))的歷史大事是()。

A.成吉思汗統(tǒng)一蒙古 B.哥白尼提出“日心說”

C.英國的工業(yè)革命 D.畢升發(fā)明活字印刷術(shù)

.【答案】C

9.我國領(lǐng)導(dǎo)人多次表示,西藏事務(wù)完全是中國內(nèi)政?!拔鞑貑栴}”的實質(zhì)是()。

A.主權(quán)問題 B.宗教問題

C.人權(quán)問題 D.民族問題

.【答案】A

10.以下節(jié)氣按照時間順序排解正確的是()。

A.立冬小雪小寒冬至 B.白露秋分寒露霜降

C.小暑大暑處暑立秋 D.立春驚蟄雨水春分

.【答案】B

11.下列歷史事件時間排序正確的一組是()。

A.司馬遷修《史記》→文景之治→王莽篡權(quán)

B.杯酒釋兵權(quán)→岳飛抗金→王安石變法

C.齊桓公好龍→商鞅變法→秦統(tǒng)一天下

D.玄武門之變→黃巢起義→安史之亂

.【答案】C

12.關(guān)于中國改革開放30周年成就的描述符合實際的是()。

A.人均GDP已接近中等發(fā)達(dá)國家水平 B.國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長速度接近10%

C.正成為世界貿(mào)易第一大國 D.主要污染物排放的總量逐年減少

.【答案】B

13.下列做法在日常生活中可行的是()。

A.醫(yī)用酒精加工業(yè)酒精的主要成分相同,都可用于傷口消毒

B.喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解金屬中毒現(xiàn)象

C.由于淀粉有遇碘變藍(lán)的特性,可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假

D.低血糖癥狀出現(xiàn)時,吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快

.【答案】B

14.美國次貸危機(jī)中的“次”是指()。

A.貸款人的第二次貸款

B.貸款人的收入較低、信用等級較低

C.貸款機(jī)構(gòu)的實力和規(guī)模較小

D.貸款機(jī)構(gòu)的信用等級較低

.【答案】B

15.關(guān)于氣象下列說法正確的是:()。

A.沙塵暴發(fā)源于蒙古高原 B.厄爾尼諾現(xiàn)象是由溫室氣體增多引發(fā)的

C.美國西海岸有暖流,東海岸有寒流通過 D.颶風(fēng)指的是在大西洋上生成的熱帶氣旋

.【答案】D

16.下列對CPI(居民消費(fèi)價格指數(shù))的認(rèn)識正確的是:()。

A. CPI反映一定時期為居民所購生活消費(fèi)品的價格程度的絕對數(shù)

B. CPI用來分析消費(fèi)品非零售價對居民生活費(fèi)用支出

C. CPI反映居民所購生活消費(fèi)品的價值和服務(wù)項目價格變動趨勢

D. CPI是采取指數(shù)商品價格加權(quán)平均的方法算出來的

.【答案】C

17.下列陳述中錯誤的是:()。

A.隱形飛機(jī)機(jī)身涂料的主要作用是吸收電磁波

B.混沌理論在很多研究領(lǐng)域有重要應(yīng)用

C. U盤格式化后,信息不可恢復(fù)

D.土星環(huán)是圓的

.【答案】C

18.下列能夠依次展示美國、英國、法國和日本影響力的文化符號是:()。

A.感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪

B.硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮

C.爵士樂、金色大廳、圣女貞德、新干線

D.勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮

.【答案】A 74樓有疑義

19.下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述中,錯誤的是:()。

A.法律和道德都屬于社會規(guī)范的范疇,均具有規(guī)范性

B.法律由國家強(qiáng)制力保障實施,而道德主要通過社會輿論和內(nèi)心自律得以實施

C.違法行為一定是違反道德的,但違反道德的行為不一定都違法

D.法律和道德可以互為促進(jìn)

.【答案】C

20.根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定,下列哪一行為是不合法的:()。

A.某鄉(xiāng)人民代表大會選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長

B.國務(wù)院某部門制定規(guī)章設(shè)定行政許可

C.國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》

D.全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)2008年中央預(yù)算調(diào)整方案

.【答案】B

21.下列機(jī)構(gòu)中,有權(quán)依法制定地方政府規(guī)章的是()。

A.某直轄市代表大會

B.某省人大政府的工作部門

C.某自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會

D.某省人民政府所在地的市人民政府

.【答案】B

22.行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對違反行政管理秩序的公民、法人或其他組織給予制裁的行政行為。據(jù)此,下列屬于“行政處罰”的是()。

A.暫扣違章司機(jī)的機(jī)動車駕駛證

B.對醉酒的人約束至酒醒

C.對嚴(yán)重違反《公務(wù)員法》的公務(wù)員給予開除處分

D.對到期不繳納稅費(fèi)的納稅人,按日加收滯納金稅款數(shù)萬分之五的滯納金

.【答案】A

23.下列行為中構(gòu)成犯罪的是:()。

A.趙某,30歲,醉酒駕駛撞死路人

B.劉某,13歲,盜竊價值人民幣50萬元的財物

C.張某,20歲,遇人搶劫奮起反擊,將對方打成重傷

D.王某,30歲,為了躲避仇人追殺,搶了路人的摩托車逃跑

.【答案】A

24.甲被車撞傷倒地,行人乙攔下一輛出租車,將甲送往醫(yī)院,乙支付了車費(fèi),其間,甲的手機(jī)丟失,下列表述中正確的是:()。

A.車費(fèi)由甲承擔(dān),甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償

B.車費(fèi)不由甲承擔(dān),甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償

C.車費(fèi)由甲承擔(dān),甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償

D.車費(fèi)不由甲承擔(dān),甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償

.【答案】D

25.根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》的規(guī)定,下列說法正確的是()。

A.突發(fā)事件即為緊急狀態(tài)

B.突發(fā)事件的預(yù)警級別從高到低一次用紅色、橙色、藍(lán)色、黃色來標(biāo)示

C.突發(fā)事件包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件

D.突發(fā)事件發(fā)生后,發(fā)生地縣級人民政府應(yīng)當(dāng)立即采取措施控制事態(tài)發(fā)展,并立即向上一級人民政府報告不得越級上報

.【答案】D 71、81樓有疑義

二、數(shù)量關(guān)系題目及答案

數(shù)字推理見前面 107.小王忘記了朋友的手機(jī)號的最后兩位,只記得手機(jī)號的倒數(shù)第一位是奇數(shù),那么小王最多要撥打多少次才能保證打通朋友的電話?()

A. 90 B. 50 C. 45 D. 20

107.【答案】B

108.用六位數(shù)字表示日期,比如980716表示1998年7月16日,用這種方法表示2009年的全部日期,那么全年中六個數(shù)字都不同的日期有幾天?()

A. 12 B. 29 C. 0 D. 1

108.【答案】C

109.甲乙共有圖書260本,其中甲有專業(yè)書13%,乙有專業(yè)書12.5%,那么甲的非專業(yè)書有多少本?()

A. 75 B. 87 C. 174 D. 67

109.【答案】B

110.一條隧道,甲用20天的時間可以挖完,乙用10天的時間可以挖完,現(xiàn)在按照甲挖一天,乙再接替甲挖一天,然后甲再接替乙挖一天…如此循環(huán),挖完整個隧道需要多少天?

()

A. 14 B. 16 C. 15 D. 13

110.【答案】A

111.甲乙有相同數(shù)目的蘿卜,其中甲打算賣1元2個,乙打算賣1元3個,后來甲乙一起以2元5個的價錢把蘿卜賣了出去,結(jié)果比預(yù)期的收入少了4元錢。問:甲乙共有蘿卜多少個?()

A. 420 B. 120 C. 360 D. 240

111.【答案】D

112.甲購買3支簽字筆、7支圓珠筆、1支鉛筆共花費(fèi)32元,乙購買同樣價格的筆,其中簽字筆4支,圓珠筆10支,鉛筆1支,共用去43元,問:單獨(dú)購買簽字筆、圓珠筆、鉛筆各一支共需多少錢?()

A. 21 B. 11 C. 10 D. 17

112.【答案】C

113.一種溶液,蒸發(fā)掉一定量的水后,溶液的濃度變?yōu)?0%,再蒸發(fā)掉同樣多的水后,溶液的濃度變?yōu)?2%,第三次蒸發(fā)掉同樣多的水后,溶液的濃度將變?yōu)槎嗌?()

A. 14% B. 17% C. 16% D. 15%

113.【答案】D

114.某公司甲乙兩個營業(yè)部共有50人,其中32人為男性,已知甲營業(yè)部的男女比例為5: 3,乙營業(yè)部的男女比例為2:1,問甲營業(yè)部有多少名女職員?()

A. 18 B. 16 C. 12 D. 9

114.【答案】C

115.廚師從12種主料中挑出2種,從13種配料中挑選出3種來烹飪某道菜肴,烹飪的方式共有7種,那么該廚師最多可以做出多少道不一樣的菜肴?()

A. 131204 B. 132132 C. 130468 D. 133456

115.【答案】B

116.如圖所示,X、Y、Z分別是面積為64、180、160的三個不同形狀的紙片,覆蓋住桌面的總面積是290,其中X與Y、Y與Z、Z與X重疊部分的面積

依次是24、70、36,那么陰影部分的面積是()。

A. 15 B. 16 C. 14 D. 18

116.【答案】B

117.甲乙丙丁四個隊植樹造林,已知甲隊的植樹畝數(shù)是其余三隊植樹總畝數(shù)的的四分之一,乙隊的植樹畝數(shù)是其余三隊植樹總畝數(shù)的三分之一,丙隊的植樹畝數(shù)是其余三隊植樹總畝數(shù)的一半,丁隊植樹3900畝。那么甲的植樹畝數(shù)是多少?()

A. 9000 B. 3600 C. 6000 D. 4500

117.【答案】B

118.100個人參加7個活動,每人只能參加一個活動,并且每個活動的參加人數(shù)都不一樣,那么參加人數(shù)第四多的活動最多有多少人?()

A. 22 B. 21 C. 24 D. 23

118.【答案】A

119.某市水庫水量的增長速度是一定的,可供全市12萬人使用20年,在遷入3萬人之后,只能供全市人民使用15年,市政府號召大家節(jié)約用水,希望將水庫的使用壽命延長至30年,那么居民平均需要節(jié)約用水量的比例是多少?()

A. 2/5 B. 2/7 C. 1/3 D. 1/4

119.【答案】A

120.學(xué)校用從A到Z的順序給班級編號,再按照班級號碼在后面加01、02、03…的順序給學(xué)生編號,已知從A—K每個班級是按照15的數(shù)量依次遞增1人,之后依次遞減2人,那么第256名同學(xué)的編號是多少?()

A. M12 B. N11 C. N10 D. M13

120.【答案】D

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日本公務(wù)員考試制度

1.平等原則:凡是符合報考條件的人都有權(quán)利報考公務(wù)員,任何單位和官員都不得阻撓,否則,就會被追究法律責(zé)任。依日本《國家公務(wù)員法》規(guī)定,阻撓公務(wù)員考試任用者,處三年以上徒刑或三萬日元以上的罰款。日本《國家公務(wù)員法》第29條規(guī)定:“國民不分種族、信仰、性別、社會身份、家庭出身、政治見解和政治所屬關(guān)系,在本法面前一律平等?!狈彩沁`反本法規(guī)定的平等原則的人,要處一年以下徒刑或三萬日元以下罰款。 2.公開原則:所有公務(wù)員的考試與錄用都要公開進(jìn)行,招考公告要在報紙和電視上以及其他場合公開,考試要在全國各地考場公開舉行,考試合格者名單由人事院公開發(fā)表,考試合格通知書由人事院發(fā)給應(yīng)考者本人。 3.成績原則:公務(wù)員的錄用,取決于每個報考者的成績,而不是取決于同長官的親疏關(guān)系,也不取決于黨派關(guān)系或者家庭背景。 4.擇優(yōu)原則:在公務(wù)員考試合格者中選擇最優(yōu)秀的人員予以錄用,而不是合格者全部錄用。

編輯本段錄用考試的分級

日本公務(wù)員的錄用考試分為三級:高級考試,中級考試,初級考試。參加高級考試的資格,必須是大學(xué)畢業(yè),考試合格被擇優(yōu)錄用后,可以擔(dān)任事務(wù)官。參加中級考試的資格是兩年制大學(xué)畢業(yè),考試合格被擇優(yōu)錄用后,擔(dān)任一般公務(wù)員。參加初級考試的資格是高中畢業(yè),考試合格被擇優(yōu)錄用后,作輔助性工作。報考高級和中級考試者,必須懂法律。

編輯本段考試的方法

公務(wù)員錄用考試的方法是下列七種的兩種以上。筆試,口試,實地實驗,業(yè)務(wù)評定,經(jīng)歷評定,其他完成職務(wù)能力的評定方法,體格檢查。公務(wù)員錄用考試的必考科目,按政府部門的工作特點(diǎn)和要求由法律統(tǒng)一規(guī)定。

編輯本段主考機(jī)關(guān)

主持考試的機(jī)關(guān)有兩個:人事院和外務(wù)省,外務(wù)省主持外務(wù)公務(wù)員的考試,其他公務(wù)員的考試均由人事院舉行??荚嚨脑囶},由各部門擬出多種考卷,最后由人事院考試課統(tǒng)一選定。所以,各部門并不知道當(dāng)年的考試采用哪一種考題。這就有利于防止泄露試題的可能性。考試計劃確定后,人事院就把各種有關(guān)公務(wù)員的錄用考試的事項在《官報》和報紙、廣播、電視里、雜志上公布,公告要寫明招考的職務(wù),報考的時間、地點(diǎn)等。人事院每年在各地舉行數(shù)百場考試說明會,解釋有關(guān)事項??荚嚱Y(jié)束,人事院把合格者按得分高低,排列成冊,用人單位如需要用人,可向人事院說明需要具備什么條件的合格者,人事院向用人單位推薦得分最高的五名自愿者,供用人單位從中選擇一人。

編輯本段任職

考試合格被錄用后,要經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),一般還要經(jīng)過半年的試用期后才能轉(zhuǎn)正。轉(zhuǎn)正后又要到基層去鍛煉一個時期,最后才正式工作。 [1]

關(guān)于公務(wù)員國考的日語題

您好,中公教育為您服務(wù)。

一、考試目的

考察報考者是否具備在國家機(jī)關(guān)從事有關(guān)外事工作所必需的日語專業(yè)知識和日語語言應(yīng)用能力。

二、評價目標(biāo)

1、掌握日本語能力測試1、2級要求的日語詞匯。

2、熟練掌握并應(yīng)用日語語法。

3、對日語語言有一定的理解、推理及釋義能力。

4、了解日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化等基本情況。

三、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式為筆試,考試時間120分鐘,滿分100分。

試題由以下三部分組成:

1、詞匯和語法40題

2、完形填空20題

3、閱讀理解20題

四、答題要求

考試均采用客觀性試題,要求報考者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案,或根據(jù)要求選擇最佳搭配。報考者應(yīng)在專門設(shè)計的答題卡上作答,做在試卷上的答案一律無效。

更多國家公務(wù)員考試信息,請查詢21世紀(jì)人才網(wǎng)。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

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