大家好，今天小編來(lái)為大家解答歐洲公務(wù)員考試題型這個(gè)問(wèn)題，國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分幾個(gè)模塊呢能詳細(xì)介紹下嗎很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試行測(cè)片段閱讀部分怎么樣提高正確率
- 公務(wù)員考試中邏輯判斷里的加強(qiáng)和削弱到底是什么意思
- 安徽省公務(wù)員考試常識(shí)判斷
- 公務(wù)員考試選擇題蒙題技巧
- 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分幾個(gè)模塊呢能詳細(xì)介紹下嗎
公務(wù)員考試行測(cè)片段閱讀部分怎么樣提高正確率
行測(cè)是公務(wù)員考試非常重要的一個(gè)考試環(huán)節(jié)，可以說(shuō)每年都會(huì)有很多的考生答不完卷或者分?jǐn)?shù)極低，歸其原因是由于一開(kāi)始復(fù)習(xí)策略不對(duì)。下面的一點(diǎn)建議，供參加公務(wù)員考試的考生參考：
1.數(shù)量關(guān)系部分：9大問(wèn)題為高頻考點(diǎn)
結(jié)合12——14年試卷分析，數(shù)量關(guān)系部分，共20道數(shù)學(xué)運(yùn)算題。而其中考核的規(guī)律每年變化不是很大，只不過(guò)每年難度在增加。
數(shù)學(xué)運(yùn)算主要是對(duì)應(yīng)用題的分析，考察考生的理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能。高頻考點(diǎn)包括：行程問(wèn)題、價(jià)格問(wèn)題、工程問(wèn)題、濃度問(wèn)題、概率問(wèn)題、比例問(wèn)題、集合問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、利息問(wèn)題等。
2.判斷推理部分：圖形重組為難點(diǎn)，結(jié)論型試題為核心
判斷推理部分包括圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理四類，題量較大，一般為35—40題，圖形推理5道左右，定義判斷10道，邏輯判斷10道，類比推理10道。
圖形推理涉及的類型有一組圖形、圖形類比、九宮圖形、圖形的重組;邏輯判斷大部分為結(jié)論型題型，其他題型如削弱型、加強(qiáng)型比例也在慢慢增加，考生應(yīng)加強(qiáng)此類試題的練習(xí)。提醒大家，此類題型雖然看似很難，但是規(guī)律性極強(qiáng)。
定義判斷一般包括單定義辨析和多定義辨析兩種題型，且以法律概念為主。在回答多定義判斷時(shí)，一定要看清題目，把握好定義項(xiàng)、被定義項(xiàng)、定義連項(xiàng)三者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，選準(zhǔn)選對(duì)。而且近些年的試題在這一部分上難度有所下降，三者之間的關(guān)系比較好理順。
3.言語(yǔ)理解與表達(dá)：主旨題定勝負(fù)
國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，題量很大，每年都在40道題左右，其中分值較多的題目都集中在片段閱讀部分，而片段閱讀部分的分值又都集中于主旨類題上，所以強(qiáng)調(diào)考生在備考時(shí)一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)這一部分。這一部分試題給考生的感覺(jué)是很模糊，但其實(shí)這部分考試是比較好得分的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)轭}干中會(huì)提供很多的線索，隨著題型框架的鎖定，每種題型的解法和規(guī)律也會(huì)一目了然，所以數(shù)學(xué)部分試題相比較易得分，但前提是考生是否能把握到規(guī)律所在。
4.資料分析部分：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局各類圖表須會(huì)讀
一般為五個(gè)大題，每題設(shè)5個(gè)問(wèn)題，資料分析部分各年之間的差別不大，資料分析的材料主要就是文字材料、圖形材料、表格材料這三大類，考生按常規(guī)思路準(zhǔn)備即可。
歷年國(guó)考及省考都曾出現(xiàn)引用國(guó)家統(tǒng)計(jì)局相關(guān)數(shù)據(jù)信息出題的情況，所以，各類型圖、表考生須提前熟悉，只有認(rèn)識(shí)了圖表才能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。
此外，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大前提下，國(guó)考資料分析題很可能會(huì)以經(jīng)濟(jì)中各類經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為統(tǒng)計(jì)對(duì)象設(shè)計(jì)試題，所以，考生應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的相關(guān)術(shù)語(yǔ)有所了解，比如信貸、工業(yè)增加值、GDP、同比、環(huán)比、產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)值增長(zhǎng)率等等。對(duì)考生沉淀這部分試題的知識(shí)儲(chǔ)備有著非常直接和有效地意義。
5.常識(shí)判斷：重視平時(shí)積累是唯一方法
國(guó)情社情——我國(guó)的資源能源、人口與民族、經(jīng)濟(jì)成果等
政治常識(shí)——十八大、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、中共黨史等
人文常識(shí)——我國(guó)的歷史、中醫(yī)、戲劇、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)作品等
科技常識(shí)——科技史、最新科技成果
法律常識(shí)——憲法、行政法、刑法、民法、訴訟法等基本法律知識(shí)
經(jīng)濟(jì)常識(shí)——重大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政策和措施
地理常識(shí)——資源能源、氣候環(huán)境等
雖然公務(wù)員的試題看上去千變?nèi)f化，但是應(yīng)試考試就一定存在規(guī)律和技巧，就是矛和盾一樣，但是規(guī)律是通過(guò)的練習(xí)和訓(xùn)練才能總結(jié)出來(lái)的，只有充分的熟悉各種題型的特點(diǎn)才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，所以要堅(jiān)持在規(guī)范的題型框架下去練習(xí)各種題型，通過(guò)同等的大量的訓(xùn)練去培養(yǎng)自己的思維方式、提高自己的反應(yīng)特點(diǎn)，最終在考試極高的強(qiáng)度下快速的分辨出相應(yīng)題型和它們的技巧！
公務(wù)員考試中邏輯判斷里的加強(qiáng)和削弱到底是什么意思
在公務(wù)員考試中根據(jù)題型可分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型六種題型。下面介紹這六種題型的基本特點(diǎn)和常規(guī)思路。
一、削弱型題目：此類題型的特點(diǎn)是題干中給出一個(gè)完整的論證或者表達(dá)某種觀點(diǎn)，要求從備選項(xiàng)中尋找到最能（或最不能）反駁或削弱題干的選項(xiàng)。
削弱型的題目是以分析題干的結(jié)論、論據(jù)和論證邏輯為主的一類題目。削弱型題目的解題關(guān)鍵是首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論；其次，根據(jù)題目的問(wèn)題來(lái)明確削弱的方向是針對(duì)前提、結(jié)論還是論證本身。一般來(lái)講，題目本身直接要求削弱論據(jù)的提問(wèn)方式很少，大部分的題目是要求削弱結(jié)論或者是論證。而要求削弱結(jié)論或論證的題目，我們可以通過(guò)直接削弱論據(jù)、直接削弱論點(diǎn)或者直接削弱論證關(guān)系來(lái)達(dá)到目的，其中直接削弱論證關(guān)系主要可以從前提與結(jié)論沒(méi)有聯(lián)系、因果倒置、另有他因這三個(gè)方面考慮。
注意：當(dāng)一個(gè)題目中有多個(gè)選項(xiàng)對(duì)題干有削弱作用時(shí)，要觀察哪個(gè)選項(xiàng)是直接削弱題干，哪個(gè)選項(xiàng)是間接削弱題干，哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論據(jù)，哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論點(diǎn)，哪個(gè)選項(xiàng)是削弱論證關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，直接削弱比間接削弱的削弱作用強(qiáng)，削弱論點(diǎn)比削弱論據(jù)或論證關(guān)系的削弱作用強(qiáng)。
例題：
在—些地方，村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定沒(méi)有得到真正落實(shí)，尤其是該法的一項(xiàng)重要精神——管理過(guò)程中采用監(jiān)督和評(píng)議等手段制約村官濫用權(quán)力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有落實(shí)到位。在這—背景下，一些村官瘋狂貪污，村民維權(quán)困難，僅靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”，可能不能解決問(wèn)題。
下面哪句話最能削弱上述相關(guān)內(nèi)容？
A.有的地方的村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定得到了真正落實(shí)
B.依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”必然不能解決村官貪污問(wèn)題
C.我國(guó)村民委員會(huì)組織法的相關(guān)規(guī)定得到了真正落實(shí)
D.依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的“兩院”有可能解決村官貪污問(wèn)題
【答案】D。
解析：分析題干可知，題干的結(jié)論為“一些村官瘋狂貪污，村民維權(quán)困難，僅靠行政渠道的調(diào)查組或者司法渠道的‘兩院’，似乎很難解決問(wèn)題”。D項(xiàng)直接指出依靠行政渠道的調(diào)查組或司法渠道的‘兩院’有可能解決村官貪污問(wèn)題，直接質(zhì)疑了結(jié)論，是對(duì)題干論證最有力地削弱。A、C項(xiàng)削弱了論據(jù)，其削弱力度顯然不及直接削弱論點(diǎn)；B項(xiàng)是直接加強(qiáng)結(jié)論，是對(duì)題干的支持。故答案選D。
二、加強(qiáng)型題目：此類題型的特點(diǎn)是給出一個(gè)推理或論證，但由于前提條件不夠充分而不足以推出其結(jié)論，或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出其結(jié)論，因此，要求考生能夠?qū)ふ业侥苁诡}干中的論證正確或者變得完整的選項(xiàng)，從而加強(qiáng)或支持題干。
做加強(qiáng)型和削弱型的題目一樣，同樣要在分析好題干的結(jié)論、論據(jù)和論證邏輯的基礎(chǔ)上，再去看四個(gè)選項(xiàng)依次是加強(qiáng)題干、削弱題干還是無(wú)關(guān)項(xiàng)。加強(qiáng)型題目可以從直接加強(qiáng)論據(jù)、直接支持結(jié)論、在前提與結(jié)論之間建立聯(lián)系、排除他因、從反面場(chǎng)合加強(qiáng)題干等幾個(gè)方面考慮。一般而言，直接對(duì)結(jié)論的加強(qiáng)或削弱程度要比對(duì)論據(jù)和論證邏輯的加強(qiáng)或削弱更深。
有些題干本身就是兩方的對(duì)話或者是觀點(diǎn)，在這種情況下，加強(qiáng)對(duì)話或論戰(zhàn)一方的觀點(diǎn)，同時(shí)也就是要削弱對(duì)方論戰(zhàn)的觀點(diǎn)。
例題：
一個(gè)已經(jīng)公認(rèn)的結(jié)論是，北美洲人的祖先來(lái)自亞洲。至于亞洲人是如何到達(dá)北美的呢？科學(xué)家們一直假設(shè)，亞洲人是跨越在14 000年以前還連接著北美和亞洲，后來(lái)沉入海底的陸地進(jìn)入北美的，在艱難的遷徙途中，他們靠捕獵沿途陸地上的動(dòng)物為食。最近的新發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個(gè)新的假設(shè)，亞洲人是駕船沿著上述陸地的南部海岸，沿途以魚(yú)和海洋生物為食而進(jìn)入北美的。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能使人有理由在兩個(gè)假設(shè)中更相信后者？
A.當(dāng)北美和亞洲還連在一起的時(shí)候，亞洲人主要以捕獵陸地上的動(dòng)物為生
B.上述連結(jié)北美和亞洲的陸地氣候極為寒冷，植物品種和數(shù)量都極為稀少，無(wú)法維持動(dòng)物的生存
C.存在于8 000年以前的亞洲和北美文化，顯示出極大的類似性
D.在歐洲，靠海洋生物為人的食物來(lái)源的海洋文化，最早發(fā)端于10 000年以前
【答案】B。
解析：題干中是一個(gè)具有對(duì)抗性的對(duì)話。要加強(qiáng)后一個(gè)假設(shè)就是要削弱前一個(gè)假設(shè)。削弱前一個(gè)假設(shè)，就是要指出亞洲人不是靠捕獵沿途陸地上的動(dòng)物為食，跨越14 000年前還連接亞洲和北美的陸地進(jìn)入北美的。選項(xiàng)B正好起到這樣的作用。故答案選B。
安徽省公務(wù)員考試常識(shí)判斷
1.安徽省公務(wù)員考試常識(shí)提
安徽省公務(wù)員考試常識(shí)提 1.安徽省公務(wù)員考試常識(shí)題怎么做
我考過(guò)，談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)。
我覺(jué)得行政測(cè)試沒(méi)有什么可復(fù)習(xí)的，它主要是考你的知識(shí)面和你的素質(zhì)，短期提高不了多少，主要是看看往年的題，熟悉題型。多做卷子練習(xí)速度，考的時(shí)候講究做題技巧，不會(huì)的先跳過(guò)，會(huì)的一定要拿分。做題順序也可以根據(jù)自己的喜好，我都是先做文字題，再做數(shù)字題。
當(dāng)然，有些地主公務(wù)員的題會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，我們省就出現(xiàn)過(guò)國(guó)家公務(wù)員的題。所以多做題還是有好處的。
申論還是可以提高的，一個(gè)是理論水平，一個(gè)是文字水平，再就是行文技巧。
提高理論水平就要多看時(shí)事新聞，我你看半月談，新華網(wǎng)上可以找到。
文字方面要學(xué)會(huì)公文的行文風(fēng)格，可以參照半月談里的半月評(píng)論。
行文技巧更重要，比如一定要看清題目，寫(xiě)的時(shí)候一定要層次分明，很多技巧你多做題自然能總結(jié)出來(lái)，書(shū)上也給你總結(jié)了很多。最重要的是要多寫(xiě)多練多總結(jié)，
如果還是覺(jué)得沒(méi)底，可以報(bào)個(gè)班，我知道北京的京華的班還可以，
總之就是要自己多練多總結(jié)，
2.2018安徽省公務(wù)員考試內(nèi)容都考什么呢
安徽公務(wù)員考試筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科，所有考生均須參加。其中，報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷；報(bào)考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。
報(bào)考有專業(yè)測(cè)試要求職位的考生除參加公共科目考試外，還須分別參加計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會(huì)、外語(yǔ)、公安、軍事知識(shí)等相關(guān)《專業(yè)知識(shí)》科目考試。
出題方式
《行政職業(yè)能力測(cè)試》以客觀題的形式考查，題量為110道，均為單項(xiàng)選擇題。
《申論》采用主觀題的形式命題，AB卷考題都為三小一大，前3道題為問(wèn)答式，其中包含一道或兩道應(yīng)用文寫(xiě)作題（如發(fā)言稿、簡(jiǎn)報(bào)、短評(píng)、倡議書(shū)等），最后一道題以大作文的形式呈現(xiàn)。
3.公務(wù)員考試的100個(gè)常識(shí)題,你都記住了嗎
1、康熙皇帝的廟號(hào)是：圣祖2、《西游記》中的火焰山是今天的：吐魯番盆地3、吳敬梓是哪本名著的作者？《儒林外史》4、評(píng)劇起源于：北京農(nóng)村流行的“對(duì)口蓮花落”5、菜湯上浮著一層油會(huì)使菜湯涼得：更慢6、海洋中最多的生物是？浮游生物7、不會(huì)游泳的人在死海里：會(huì)浮在水面上8、電子計(jì)算機(jī)發(fā)明于哪一年？ 1946年9、用自動(dòng)臺(tái)呼叫別人的數(shù)字傳呼的時(shí)候，能否將你身處賓館的總機(jī)號(hào)和分機(jī)號(hào)同時(shí)打上？能10、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行發(fā)行的信用卡是：金穗卡11、大興安嶺嘎仙洞石室，是古代哪個(gè)民族的發(fā)源地？鮮卑12、電影《劉三姐》是反映-什么民族的生活故事？壯族13、歐洲最大的半島在：北歐14、宋代的代表性刑罰是：刺配15、袈裟為什么也叫百納衣？由許多塊布補(bǔ)綴而成16、山外青山樓外樓”在原詩(shī)《題臨安邸》中的下句是：西湖歌舞幾時(shí)休17、薄公英靠什么傳播種子？風(fēng)力18、杜鵑鳥(niǎo)不做窩，她把蛋下到其他鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢里對(duì)嗎？對(duì)19、現(xiàn)在的世界杯足球賽的冠軍獎(jiǎng)杯定名為什么：國(guó)際足聯(lián)世界杯20、我國(guó)第一座地?zé)岚l(fā)電站是：羊八井21、被稱作法國(guó)號(hào)的樂(lè)器是：圓號(hào)22、一公斤鐵和一公斤棉花哪一個(gè)輕？一樣重23、烏拉爾山是跨大洲的山脈嗎？是24、稱“榨菜”為“榨”是否因腌制過(guò)程中榨去水分是一道重要工序？是25、下面哪種真正是“魚(yú)”？烏魚(yú)26、匯入大西洋最長(zhǎng)的河流是亞馬遜河嗎？是27、發(fā)生“日食”是由于：月亮擋在地球與太陽(yáng)之間28、黃酒名品“加飯酒”的產(chǎn)地在哪？浙江29、下面四種珍珠哪一種最珍貴？天然海水珠30、我國(guó)宋代邢窯出白釉瓷、越窯出青釉瓷，所以有：“南青北白”之稱31、普利策獎(jiǎng)是什么方面的大獎(jiǎng)？新聞、文化32、許多人都喜歡到低于海平面410公尺的死海去做日光浴是因?yàn)椋鹤贤饩€最弱33、我國(guó)公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)是：行政機(jī)關(guān)34、成都的市花是：芙蓉花35、維納斯是羅馬神話中的：愛(ài)神與美神36、電腦的中央處理器英文簡(jiǎn)寫(xiě)是什么？ cpu37、大汶口文化遺址在我國(guó)的：山東38、冰糖是用白砂糖做的，對(duì)不對(duì)？對(duì)39、世界最重要的it高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國(guó)的哪個(gè)州？加利弗尼亞州40、眉毛的生長(zhǎng)周期有多久？二個(gè)月41、快攻型乒乓球運(yùn)動(dòng)員一般都選用什么膠皮結(jié)合海綿的球拍？正貼42、下列影片中，以歌頌少數(shù)民族新生活為題材的是：《達(dá)吉和她的父親》43、人體消化道中最長(zhǎng)的器官是：小腸44、哈雷慧星的最早記錄是哪國(guó)人留下的？中國(guó)人45、我國(guó)最早的中醫(yī)學(xué)專著是什么？《黃帝內(nèi)經(jīng)》46、涇渭分明”指的是：涇水清，渭水濁47、涮羊肉起源于元朝48、鋼是由什么組成的？鐵、碳49、目前人類已知的最軟的石頭是：滑石50、《全唐詩(shī)》收錄的是唐代：4萬(wàn)8千多首詩(shī)51、芭蕾舞”是從哪國(guó)傳進(jìn)的外來(lái)語(yǔ)？法國(guó)52、迫擊炮的彈道是否彎曲？是53、四大名茶之一的龍井茶產(chǎn)地是：浙江杭州54、近視是較遠(yuǎn)物體的平行光線成像于視網(wǎng)膜的前還是后？前面55、我國(guó)四大名硯之冠——端硯產(chǎn)自哪里？廣東56、《清明上河圖》是一幅：社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)57、攝影中用得最多的是：可見(jiàn)光58、大汶口文化遺址在我國(guó)的：山東59、建元”是我國(guó)哪一個(gè)皇帝使用的年號(hào)？漢武帝60、古語(yǔ)說(shuō)“良賈不為折閱不市”說(shuō)的是：商人不因折本不買(mǎi)賣(mài)61、人體中最先衰老的器官是：胸腺62、最耐日曬的織品是哪一種？腈綸63、歐元什么時(shí)候正式誕生？ 1999年1月1日64、心比天高，身為***”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)誰(shuí)的判詞？睛雯65、冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”語(yǔ)出：雪萊66、下面干果中脂肪含量最高的是：核桃仁67、除夏威夷之外，哪個(gè)州也是美國(guó)本土以外的州？阿拉斯加州68、以下哪些果實(shí)是核果？櫻桃69、生鐵又硬又脆是因?yàn)樗迹憾?0、美國(guó)心理學(xué)家、行為學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人的最高級(jí)需要是什么？自我實(shí)現(xiàn)需要71、瑪瑙上的一圈圈花紋形成于：不同時(shí)期72、圓舞曲之王”約翰.施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰.施特勞斯是什么關(guān)系？父子73、每一個(gè)少數(shù)民族都有自己喜愛(ài)的顏色，生長(zhǎng)在大草原的蒙古族喜愛(ài)：白色74、舞蛇者表演時(shí)，蛇隨舞蛇者舞動(dòng)是因?yàn)椋何枭哒邉?dòng)作的影響75、骨折時(shí)伴隨休克發(fā)生，應(yīng)先治：休克76、為了便于讓望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體，天文臺(tái)的房子屋頂被設(shè)計(jì)成：圓頂77、傳說(shuō)中的斑竹是怎樣形成的？舜的妃子的眼淚染成78、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳？諸侯王79、烏拉爾山是跨大洲的山脈嗎？是80、白熾燈用久了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)椋烘u絲升華81、花茶的種類是根據(jù)什么命名的？加入的鮮花82、國(guó)際馬拉松跑的賽程是：42,195米83、一般而言，山羊皮革和綿羊皮革哪個(gè)好？山羊皮革84、血液溫度低的動(dòng)物就是冷血?jiǎng)游铩?/p>
不對(duì)85、為什么說(shuō)“運(yùn)動(dòng)不宜飲酒”？飲酒會(huì)降低運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力86、三過(guò)家門(mén)而不人”是哪一歷史人物的故事？禹87、胰島素是一種：蛋白質(zhì)88、八佰拜wap網(wǎng)站將提供什么服務(wù)功能？?jī)r(jià)位提醒89、七月流火”指天氣：轉(zhuǎn)涼90、最早的血壓計(jì)用于測(cè)量誰(shuí)的血壓？馬91、《本草綱目》的作者是李時(shí)珍92、美國(guó)歷史上第一所高等學(xué)府是：哈佛大學(xué)93、桂林山水甲天下”，什么山水“甲桂林”陽(yáng)朔94、西印度群島位于：大西洋西部95、萃取”是利。
4.安徽省公務(wù)員考試要考哪些內(nèi)容
安徽省公務(wù)員考試與國(guó)家公務(wù)員考試一樣的內(nèi)容，分別如下：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹（一）測(cè)試內(nèi)容行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
（二）題型介紹行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。
1.言語(yǔ)理解與表達(dá)2.數(shù)量關(guān)系第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。
每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。第二種題型：定義判斷。
每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。第三種題型：類比推理。
給出一組相關(guān)的詞，要求通過(guò)觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。第四種題型：邏輯判斷。
每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，運(yùn)用一定的邏輯推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
4.資料分析針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問(wèn)題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。5.常識(shí)判斷常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。
申論介紹申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。
申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
5.2018年安徽省考考試內(nèi)容是什么
（一）《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分為常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析這五大題型模塊。
1、常識(shí)判斷常識(shí)判斷一般考查20道題，涉及范圍廣泛，內(nèi)容豐富，可以概括歸納為三大類：自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、時(shí)事熱點(diǎn)。自然科學(xué)包括物理、化學(xué)、生物、天文、地理、科學(xué)技術(shù)等方面的內(nèi)容。
社會(huì)科學(xué)包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化等方面的知識(shí)。時(shí)事熱點(diǎn)也就是對(duì)考試當(dāng)年的整體國(guó)情、社情、省情有一定的了解，尤其要關(guān)注重大的熱點(diǎn)事件，如國(guó)家重要會(huì)議的召開(kāi)、新出臺(tái)的政策或法規(guī)、重大事件的發(fā)生等。
2、言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)一般考查30道題，主要題型有邏輯填空、片段閱讀、語(yǔ)句排序，其中考查的重點(diǎn)是邏輯填空和片段閱讀，語(yǔ)句排序題量較少，一般在2道左右。邏輯填空側(cè)重于對(duì)詞語(yǔ)的理解，有一詞填空、兩詞填空和三詞填空。
片段閱讀情況較為復(fù)雜，重視對(duì)文段材料的整體把握，重點(diǎn)考查類型有中心主旨概括類、意圖推斷類、細(xì)節(jié)理解類、下文推斷類、語(yǔ)句銜接類等。3、數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系一般考查10道題。
數(shù)量關(guān)系包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，但數(shù)字推理近幾年都未考查。大家可重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算部分，包括基礎(chǔ)運(yùn)算問(wèn)題、計(jì)數(shù)問(wèn)題、行程問(wèn)題、幾何問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題、工程問(wèn)題、濃度問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題等。
4、判斷推理判斷推理一般考查35道題，分為圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷這四個(gè)題型模塊。其中，圖形推理一般是5道題，其余題型一般各為10道。
其中涉及對(duì)圖形、詞語(yǔ)概念的辨別、歸類，對(duì)段落文字的理解以及對(duì)所呈現(xiàn)出的關(guān)系的比較、推理等。5、資料分析資料分析一般是給出三篇數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)型材料，每篇材料設(shè)置5道計(jì)算試題（合計(jì)15道試題）。
資料分析會(huì)考查文字型、表格型、圖形型三類，通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。（二）《申論》《申論》A、B卷均由注意事項(xiàng)、給定資料、作答要求三部分組成，二者所給的資料一般會(huì)有所差異，題目也不完全相同。
申論試卷一般會(huì)給出6-7篇左右的資料，通過(guò)設(shè)定問(wèn)題，要求作答者在閱讀完資料后，能站在“***工作人員”的角度去思考和解決問(wèn)題，注重考查考生的文字閱讀和表達(dá)能力、解決問(wèn)題的能力。其中，A卷側(cè)重于考查考生的綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力。
B卷則偏重于測(cè)查考生的貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力。
公務(wù)員考試選擇題蒙題技巧
公務(wù)員考試選擇題蒙題技巧有：與眾不同法，自相矛盾法，絕對(duì)相對(duì)法。
1、與眾不同法。
如果選不正確的，那么在四個(gè)選項(xiàng)之間進(jìn)行橫向比較，找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)明顯不同，該選項(xiàng)一般為正確答案。如果選正確的，先找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)明顯不同，先排除該項(xiàng)，然后在其他三個(gè)選項(xiàng)間再進(jìn)行橫向比較，找出一個(gè)與另外兩個(gè)不同，則這個(gè)與另外兩個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)為正確答案。
例1：關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因，下列說(shuō)法不正確的是：
A.歐元升值。 B.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷。 C.巨額財(cái)政赤字。 D.財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)。
解析：縱觀ABCD四個(gè)選項(xiàng)，其中只有A選項(xiàng)是正面信息，其余選項(xiàng)均為負(fù)面信息，因而選擇A選項(xiàng)。
例2：為了抑制通貨膨脹，國(guó)家宏觀調(diào)控部門(mén)可以采取的措施是：
A.降低再貼現(xiàn)率。 B.降低央行基準(zhǔn)利率。 C.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)。 D.提高銀行存款準(zhǔn)備金率。
解析：四個(gè)選項(xiàng)中C是個(gè)稅起征點(diǎn)，其余三項(xiàng)均為率，說(shuō)明實(shí)行該政策的主體不同，C排除，在剩余三個(gè)選項(xiàng)中，A、B項(xiàng)均為降低，只有D為提高，故選D。
2、自相矛盾法。
觀察四個(gè)選項(xiàng)，并對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行橫向比較。如果出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法自相矛盾，則可以將其他選項(xiàng)排除，答案鎖定在這兩個(gè)自相矛盾的選項(xiàng)。同時(shí)，被排除的選項(xiàng)則可以用來(lái)輔助解題。
例：海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo)，被稱為海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”。下列對(duì)海鷗獲得“預(yù)報(bào)員”稱號(hào)的解釋中不符合事實(shí)的是：
A.如果海鷗貼近海面飛行，那么未來(lái)的天氣將是晴好的。
B.海鷗常落在淺灘、巖石或暗礁周圍，航海者可據(jù)此判斷附近是否有暗礁。
C.海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性，迷失方向時(shí)可觀察海鷗的飛行方向?qū)ふ腋劭凇?/p>
D.如果海鷗離開(kāi)水面高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從海邊飛向大海遠(yuǎn)處，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
解析：通過(guò)觀察四個(gè)選項(xiàng)，可以發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)和D項(xiàng)都是要飛向大海，A項(xiàng)是天氣好，而D項(xiàng)是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，明顯有矛盾。所以排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。另外根據(jù)常理推斷，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)海上的危險(xiǎn)要高于海邊陸地，海鷗應(yīng)當(dāng)在靠岸的地方躲避暴風(fēng)雨，D選項(xiàng)的說(shuō)法明顯有違常理，所以不符合事實(shí)。因此，本題選擇D選項(xiàng)。
3、絕對(duì)相對(duì)法。
在常識(shí)判斷的選項(xiàng)中，特別是涉及一些法律題目的時(shí)候，有一些選項(xiàng)的說(shuō)法太絕對(duì)，例如出現(xiàn)“必須”“禁止”“所有”“只有”等詞語(yǔ)，一般情況下該說(shuō)法錯(cuò)誤。而相反如果出現(xiàn)“可以”“一般”“可能”“正常情況下”等詞語(yǔ)，一般情況下可以初步判斷為正確選項(xiàng)。
例1：根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》，下列說(shuō)法正確的是：
A.社區(qū)矯正不適用于犯罪分子。
B.給予外國(guó)政府官員財(cái)物可能構(gòu)成犯罪。
C.行賄人主動(dòng)交代行賄行為的，應(yīng)當(dāng)減免處罰。
D.審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人不應(yīng)判處死刑。
解析：A項(xiàng)“不適用”、C項(xiàng)“應(yīng)當(dāng)”與D項(xiàng)“不應(yīng)當(dāng)”的說(shuō)法都太絕對(duì)，所以說(shuō)法錯(cuò)誤。而B(niǎo)選項(xiàng)“可能”說(shuō)法不絕對(duì)，因而當(dāng)選。
例2：下列關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的說(shuō)法正確的是：
A.國(guó)務(wù)院法定的會(huì)議形式分為國(guó)務(wù)院全體會(huì)議、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議和國(guó)務(wù)院總理辦公會(huì)議。
B.各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰。
C.行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則，因此，由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任。
D.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開(kāi)除處分。
解析：B項(xiàng)的“各級(jí)...都”，C項(xiàng)的“全部”，都是太絕對(duì)的選項(xiàng)，一般為錯(cuò)誤選項(xiàng)，因而可以排除。對(duì)于A項(xiàng)和D項(xiàng)就需要有基本的常識(shí)了。我們都知道犯罪的人是不能報(bào)考公務(wù)員的，而公務(wù)員被判處刑罰就可以說(shuō)明公務(wù)員犯罪了，因而會(huì)被給予開(kāi)除處分。所以D選項(xiàng)說(shuō)法正確。
要知道，常識(shí)判斷作為行測(cè)考試的題型，本質(zhì)上還是在考察考生的綜合能力及素質(zhì)?？忌灰怀ＷR(shí)判斷的專業(yè)知識(shí)外表所迷惑，一定要靜下心來(lái)，聯(lián)系實(shí)際和利用生活常識(shí)，選出正確選項(xiàng)。華圖教育專家相信考生如果能將這三個(gè)方法熟練掌握，一定能使常識(shí)判斷部分得到令人滿意的分?jǐn)?shù)。
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)分幾個(gè)模塊呢能詳細(xì)介紹下嗎
行測(cè)分為五個(gè)模塊：常識(shí)判斷,言語(yǔ)理解,判斷推理,數(shù)量關(guān)系,資料分析。具體如下：
1.常識(shí)判斷
主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。
2.言語(yǔ)理解與表達(dá)。
主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。
3.判斷推理。
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4.數(shù)量關(guān)系。
主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
5.資料分析。
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
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