考試上岸是公務員還是老師(什么叫上岸考上事業(yè)單位算上岸嗎,還是只是考試公務員才算)


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本文目錄

考試上岸是公務員還是老師(什么叫上岸考上事業(yè)單位算上岸嗎,還是只是考試公務員才算)

  1. 考教師編還是考公務員好
  2. 什么叫上岸考上事業(yè)單位算上岸嗎,還是只是考試公務員才算
  3. 為什么說考上公務員叫做“上岸”
  4. 教師好考還是事業(yè)單位
  5. 考上公務員為什么稱之為上岸

考教師編還是考公務員好

兩個都不好考,但是從競爭比上看,教師編相對來說容易些。事業(yè)編的招考人數少,但是競爭又很激烈,考教師編的話,首先你要有教師資格證,然后才能報名教師編制考試。

考試上岸是公務員還是老師(什么叫上岸考上事業(yè)單位算上岸嗎,還是只是考試公務員才算)

編制是一個漢語詞匯,拼音是biān zhì。一指把細長的東西交叉組織起來,制成器物;二指根據資料做出(規(guī)程、方案、計劃等);三指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配,由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門制定,財政部門據此撥款。

通常分為行政編制、事業(yè)編制。

編制指機關事業(yè)單位為了完成未來或過去的任務而確定的人員數量的配置,其對人員的實際配置工作產生指導和約束作用。

編制辨析

編制是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配,由財政撥款的編制數額由各級機構編制管理部門確定,各級組織人事部門根據編制調配人員,財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制、事業(yè)編制。根據《公務員法》的規(guī)定,公務員使用行政編制。

一般的事業(yè)單位工作人員大體分為在編和非在編人員。

在編人員指取得機構編制管理部門的人員編制手續(xù)人員,非在編人員就是無機構編制管理部門的人員編制手續(xù)的人員。如:本單位自行外聘的人員,就象企業(yè)聘用一樣,由單位自行規(guī)定其待遇,付給其工資,與地方財政沒有關系,這些工作人員通常稱為臨時工。

以上內容來自百度百科-編制

什么叫上岸考上事業(yè)單位算上岸嗎,還是只是考試公務員才算

您好,中公教育為您服務。

您好,很高興為您解答

這個沒有具體的規(guī)范,只要您覺得,自己的目的達到了,就算上岸了??忌鲜聵I(yè)單位,也算上岸。

如果您還有其他疑問,可以隨時追問我。

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

為什么說考上公務員叫做“上岸”

表示參加公考的人成功考上公務員或國家公職人員。在備考叫做涉水,考上了就表示上岸。做生意叫“下?!?,做官就是“上岸”了。

俗話說一入公考似海深,公務員的選拔是選優(yōu)秀的人才,需要報考的人都全能選手,上知天文,下知地理。考公務員筆試、面試、政審一系列過程是很復雜的,所以說考上公務員是很不容易的事情。

一旦考上了就是很厲害的,終于在公考的深海里爬上岸。這是人們對公務員考試的一種趣解。

教師好考還是事業(yè)單位

大學畢業(yè)開始,我先后參加了教師招聘考試、事業(yè)單位考試,還有公考。每個都考上了,真的是雨露均沾啊。我覺得吧,拿教師和事業(yè)單位來對比的話,還是教師相對難考一些。

先說下我的情況~~

我是男生,畢業(yè)的時候參加的是廣西特崗教師考試。因為我們是本科畢業(yè),那時候不要求筆試,直接面試的。所以,符合面試的考生特別多。出現了一個教師崗位超過幾百人競爭的情況,少的也有幾十個人競爭。所以,從報名人數和錄取人數的比例來說,教師的難度是比較大的。還好我那時候我報的是偏科的不是主科的崗位,招考人數也算多8個,所以幸運的考上了。

再來說一下事業(yè)單位考試。

其實教師也屬于事業(yè)單位考試的一種。事業(yè)單位除了教師,還有很多崗位,比如鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“七所八站”,一些機關部門的二層,比如圖書館、技術中心、服務中心等,還有管理類的教師等等。所以說,在崗位的選擇方面,事業(yè)單位考試還是優(yōu)于教師崗位的。畢竟崗位多了,競爭壓力也跟著分散了。

特崗之后,我參加了事業(yè)單位考試,果然發(fā)現我的專業(yè)可以選報的崗位非常多。雖然人數也不算多,都是1-2個,多也不會超過3個。但是因為還有專業(yè)、工作經歷、政治面貌等一些條件的限制,所以符合報考某個崗位的的人數也會急劇下降的。尤其是專業(yè)這個選項,就已經把不是自己專業(yè)的競爭對手甩出去了。所以,事業(yè)單位的考試難度也會比教師低一點。

最后,我總結一下為什么我覺得教師考試比事業(yè)單位更難呢。

一是教師考試非常的內卷了。教師考試基本都是女性占優(yōu)勢,人長得甜美、聲音也亮麗,在面試的時候比較占優(yōu)勢。

二是教師門檻相對較低?,F在不是師范類的學生可以考老師,非師范類的只要有對應級別的教資也可以報考。所以,跟專業(yè)對口要求不是很嚴格。所以,在人數方面教師崗位會比同情況下的事業(yè)單位崗位多的多。

三是考試難度。事業(yè)單位考試的對象相對廣泛,所以考試題目會比較容易些,二教師考試如果有筆試的話,甚至面試的內容都是相對比較專業(yè)的。所以,在考試內容方面,教師考試更難些哦~~我覺得。

以上就是個人的一些教師考試和事業(yè)單位考試的經驗分享了,希望可以對大家有所啟發(fā)。大家有什么補充也歡迎底下留言哦,喜歡就點個贊再走唄~~~

考上公務員為什么稱之為上岸

為什么考上公務員會被稱為“上岸”。

有人“下?!?,自然有人“上岸”

上世紀八九十年代,市場經濟開始繁榮,一些政府機關人員、事業(yè)單位工作人員等紛紛放棄傳統(tǒng)體制內的職位,轉戰(zhàn)到商海里面創(chuàng)業(yè)經商、謀求發(fā)展,這種行為被稱作“下?!?。這就給人一種印象,體制內是“岸上”,體制外是“海里”。

相對應的,如今體制外的人們通過公務員考試考上公務員,進入體制內工作,就被很多人稱作“上岸”了。

“上岸”體現公務員熱

現如今,在經濟下行的大背景下,高校畢業(yè)生人數的迅猛增長與企業(yè)就業(yè)容量的有限增長產生了“剪刀差”,造成了人才供需的結構性矛盾,我國大學生就業(yè)形勢嚴峻已是不爭的事實。

這種現實已經對我國高等教育乃至整個社會的就業(yè)帶來了強烈的影響,其社會影響已引起了各界高度關注,政府也采取了一系列措施積極應對,其中,公務員招錄不失為解決高校畢業(yè)生就業(yè)的一個重要舉措。近年來,無論是國家公務員考試,還是各省公務員考試,公務員招錄人數都有所增加。

在經濟放緩收入減少的情況下,既穩(wěn)定又有收入保證的工作是廣大就業(yè)人員的首選,公務員這個“鐵飯碗”依舊受青睞。

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